為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七夕節(jié)到了，為提升咖啡廳的業(yè)績，可以嘗試如下建議：
打折宣傳報(bào)附送一枚玫瑰和祝?？?/p>
一開始可以在門口附近送上打折宣傳報(bào)的同時(shí)送上一枚玫瑰和祝福語或卡。(我認(rèn)為當(dāng)情侶們得到玫瑰時(shí)。也就不好意思直接把宣傳報(bào)直接給扔掉了，至少會(huì)認(rèn)真看看。)什么樣的打折價(jià)格就看貴咖啡廳的計(jì)算了。
推出一些套餐優(yōu)惠活動(dòng)
當(dāng)一對(duì)對(duì)情侶走進(jìn)貴廳坐下時(shí)。此時(shí)可以推出一些套餐優(yōu)惠活動(dòng)。乃是在優(yōu)惠的情況下再打宣傳單上的折。
情侶小禮物
當(dāng)情侶的消費(fèi)達(dá)到一定程度的情況時(shí)。貴廳可以贈(zèng)送情侶一對(duì)小禮物，如可愛的鑰匙掛念。小娃娃等產(chǎn)品。當(dāng)然這個(gè)消費(fèi)價(jià)格最好是情侶們都能接受的價(jià)格!不要定的太高。也不能太低。這樣就能在一定程度上提高營業(yè)額。
情侶貴賓卡
當(dāng)情侶走時(shí)，貴廳此時(shí)可以推出本次活動(dòng)的主打。情侶貴賓卡，僅需交出少量的辦卡費(fèi)。就可享受到永久的優(yōu)惠超值打折活動(dòng)如(7折優(yōu)惠)。當(dāng)然此卡有個(gè)小限制僅能是在一對(duì)異性時(shí)才能購買超值打折，單個(gè)時(shí)買僅能打個(gè)9.5折或9折。更帶勁的在后面。在今天情人節(jié)夠買此卡且充值時(shí)。能買一定的數(shù)額送一定數(shù)額。如買100送15?買200送35之類的，這樣就為貴廳帶來了一批長期客戶。
情侶電話代金券
推出打電話送代金券活動(dòng)。僅送一次(男女各一次)。就是在貴廳消費(fèi)完后。如打電話送給自己的好朋友(有情侶)送上自己的情人節(jié)祝福同時(shí)推銷貴公司今日的優(yōu)惠活動(dòng)和地址。就送一張代金卷。當(dāng)然代金卷和情侶貴賓卡都只能在今天之后才能用。
初步學(xué)習(xí)畫圓的技能，對(duì)添畫有興趣。
畫好“小魚”的作業(yè)紙人手一張。
1．談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起托兒興趣。
2．示范畫圓。
3．托兒學(xué)習(xí)畫圓。
(1)伸出右手食指，徒手畫圓。
(2)托兒選擇喜愛的顏色，自由作畫。
一、目的和意義：
為了促進(jìn)小學(xué)生文化意境的提高，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，德育處決定在本周四舉行“瞻世界各國風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采”主題秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，在活動(dòng)中開展主題為“我眼中的世界”征文、攝影、繪畫三項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)全體學(xué)生愛國主義情感。
二、主題：瞻世界各國風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采
三、領(lǐng)導(dǎo)小組及人員分工：
(一)總指 揮：伍校長
副總指揮： 李壽頤、蔡青
協(xié) 調(diào)： 鄧舒芳、彭丹
成 員： 全體教師
3、11月14日晚上監(jiān)督保安懸掛橫幅。a懸掛于編號(hào)為一車的右邊；b懸掛于7車的左邊；c懸掛于12車右邊；d懸掛于17號(hào)車的左邊；e懸掛于21車的右邊；f懸掛于28車的左邊
4、（如車子14日晚上到，則由軍飛統(tǒng)一指揮保安負(fù)責(zé)，如不到位，就由橫幅后的兩個(gè)人同時(shí)懸掛。）繩子由總務(wù)處提供。
5、入園前，取下橫幅，備好繩索，以備入園懸掛。要求：a、c、f懸掛于繪畫活動(dòng)現(xiàn)場?？梢钥紤]由兩個(gè)保安專職負(fù)責(zé)。
四、時(shí)間地點(diǎn)：11月15日世界之窗 五、責(zé)任旅行社：長沙教育旅行社
六、活動(dòng)要求：
1、老師要求：附件二
①重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生、交通安全等，并留書面資料；
②發(fā)放秋游活動(dòng)通知，收好家長回執(zhí)（簽名、填寫學(xué)生姓名、班級(jí)、身份證號(hào)碼）；
③活動(dòng)前做好收費(fèi)工作（每生 80元）；
④積極做好組織工作，按時(shí)到崗，確保學(xué)生安全、文明、有序開展活動(dòng)；開展游戲活動(dòng)和就餐時(shí)要選擇相對(duì)安全的地方。
⑤班主任和帶班老師要加強(qiáng)巡視，聯(lián)系的行政要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。帶班老師跟車回校，一定要待學(xué)生離校后，才能離開。
2、學(xué)生要求：
①聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險(xiǎn)器具
②不單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)行動(dòng)
③穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾
④講究衛(wèi)生，文明活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作
⑤高年級(jí)同學(xué)要幫助、照顧好低年級(jí)同學(xué)
七、各班乘車安排：見附表一
八、活動(dòng)安排(參考行程)：
7：50左右學(xué)生到校→8：00在教室集合收聽廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育→8：30左右乘車出發(fā)→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險(xiǎn)、4d動(dòng)感電影、豪華轉(zhuǎn)馬、超級(jí)攪拌機(jī)、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風(fēng)情表演及野生動(dòng)物表演等（因是免費(fèi)，加上受身高、體重、人員太多、設(shè)備檢修、開放時(shí)間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個(gè)項(xiàng)目，如因人數(shù)太多未玩到游樂設(shè)施不退補(bǔ)差價(jià)。）]→14：00集合進(jìn)行現(xiàn)場征畫比賽。之后清點(diǎn)人數(shù)乘車返?！?5：00左右到達(dá)學(xué)校。（家長2:50來校。周二照常上課。）
活動(dòng)自愿，請(qǐng)家長積極配合，如不愿意參加的學(xué)生，請(qǐng)家長安排好孩子一天的學(xué)習(xí)生活、保證孩子的安全。
各年級(jí)適合游玩的項(xiàng)目參考：
一、二年級(jí)：桑巴汽球—火星彈跳車—?jiǎng)痈刑諅}（3d）—4d動(dòng)感電影—大馬戲（動(dòng)物表演）—星空美人魚—自控飛機(jī)—豪華轉(zhuǎn)馬
三、四年級(jí)：天馬行空—?jiǎng)游锉硌荨獎(jiǎng)痈刑諅}（3d）—阿波羅飛船—星際戰(zhàn)車—搖擺海盜船—星空美人魚—豪華轉(zhuǎn)馬
五、六年級(jí)：太空飛椅—超級(jí)ufo—?jiǎng)游锉硌荨?jí)攪機(jī)—瘋狂雷達(dá)—阿波羅飛船—飛天大羅盤—過山車—星際戰(zhàn)車
1.用適當(dāng)?shù)恼Z言說出游戲的名稱，清楚地表述游戲的玩法。
2.學(xué)生積極參加活動(dòng)，踴躍與同伴交流。交流時(shí)做到態(tài)度自然、大方，有禮貌、有信心。
3.在口語交際中培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，激發(fā)學(xué)生樂于交際的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：教大家玩游戲，說清楚游戲的名稱和玩的方法。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生準(zhǔn)備：課前搜集、整理游戲，并分組玩組內(nèi)成員感興趣的游戲。
教學(xué)過程：
師：孩子們，你們喜歡玩游戲嗎？有一群快樂的孩子已經(jīng)玩了起來（播放視頻：丟手絹）讓我們加入到他們的隊(duì)伍中（跟唱歌曲）。
這個(gè)游戲叫什么名字？你玩過嗎？愿意和老師唱一唱游戲中的歌曲嗎？（齊唱）
小朋友唱的真好，從歌詞中你知道這個(gè)游戲怎么玩嗎？你愿意向大家作介紹嗎？（指名介紹）
你喜歡玩什么游戲？（學(xué)生暢所欲言：我喜歡玩XX。）
小朋友說了這么多，李老師也想跟你們一起玩。可是，有些游戲李老師沒玩過，你們?cè)敢饨涛覇?？（板書課題：教你玩游戲）
（設(shè)計(jì)意圖：《丟手絹》是學(xué)生熟悉的游戲，播放視頻這一環(huán)節(jié)，利用生動(dòng)的畫面、快樂的歌聲，引起學(xué)生的共鳴，學(xué)生在愉悅的氛圍中開始了學(xué)習(xí)。玩過的游戲?qū)W生熟悉，可以增加他們表達(dá)的自信心。利用歌詞，說一說丟手絹的玩法，不僅降低了表達(dá)的難度，也為后面的口語交際做了示范。）
1.今天我們要征集“好玩的游戲”，春游的時(shí)候我們邊游邊玩，好不好？
既然征集游戲，你會(huì)告訴大家有關(guān)游戲的哪些信息？（名稱、玩法）
2.老師教玩：會(huì)聽、學(xué)說
現(xiàn)在，老師就想跟大家玩一個(gè)游戲，你們?cè)敢鈫?？要想獲勝你會(huì)怎么辦？（認(rèn)真聽老師講要求）
李老師最喜歡和小朋友玩反口令游戲，這個(gè)游戲可以幾個(gè)人一起玩，也可以很多人一起玩。玩的時(shí)候一人做指揮，其他人根據(jù)指揮做出相反的動(dòng)作。比如，我說“起立”，你們就“坐下”；我說“舉起右手”，你們就“舉起左手”。
你們聽明白了嗎？剛才李老師都介紹了什么？（板書：名稱、人數(shù)、方法）
現(xiàn)在李老師做指揮，我們一起來玩反口令游戲，好嗎？
（設(shè)計(jì)意圖：口語交際是雙向互動(dòng)的過程，這種雙向互動(dòng)包括師生間、生生間的互動(dòng)，互動(dòng)的過程不僅僅是表達(dá)，傾聽也同樣重要。但是，在口語交際過程中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子不會(huì)聽、不愿聽，只是急于表達(dá)。所以，我設(shè)計(jì)了“反口令游戲”。這個(gè)游戲的安排不僅為學(xué)生的表述做了示范，還明確了傾聽的重要性。）
3.組內(nèi)交流：仿說、篩選
跟李老師玩過了“反口令”游戲，你們還有哪些好玩的游戲，悄悄地告訴小組內(nèi)的同學(xué)，要說清——（游戲的名稱、人數(shù)、方法）。比一比誰的游戲最有趣，大家聽完就想玩，有不明白的向同組小朋友詢問，評(píng)選出小組內(nèi)的金點(diǎn)子，然后參加班級(jí)游戲大征集的活動(dòng)。
學(xué)生分組交流，教師參與到小組活動(dòng)中。
（設(shè)計(jì)意圖：小組活動(dòng)可以提高學(xué)生的參與度，評(píng)選出組內(nèi)金點(diǎn)子環(huán)節(jié)就要求組內(nèi)的每個(gè)成員不僅會(huì)說，還要會(huì)聽、會(huì)評(píng)。教師參與到其中，可是適時(shí)指導(dǎo)、檢查，更好地發(fā)揮生生間、師生間的互動(dòng)。）
4.全班交流：競說、評(píng)優(yōu)
各組派代表教玩游戲。（每組由一位學(xué)生輪流做評(píng)委，給其他組成員打分★★★、★★、★，打分過程中，教師隨機(jī)請(qǐng)?jiān)u委做出評(píng)價(jià)；交流結(jié)束老師為每組送上文明觀眾分★★★、★★、★）
根據(jù)各組得星數(shù)評(píng)出優(yōu)勝小組。
（設(shè)計(jì)意圖：讓每組學(xué)生輪流做評(píng)委可以調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，做評(píng)委不僅僅是打分，還要隨機(jī)請(qǐng)?jiān)u委做點(diǎn)評(píng)，這就要求評(píng)委認(rèn)真傾聽；活動(dòng)結(jié)束為小組打文明觀眾分，評(píng)出優(yōu)勝小組，這就要求組內(nèi)成員會(huì)傾聽、懂禮貌。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)還是為了實(shí)現(xiàn)口語交際聽與說雙方的互動(dòng)。）
三、活動(dòng)延伸，學(xué)用結(jié)合
小朋友們說了這么多有趣的游戲，李老師都記不下來了。你能設(shè)計(jì)出一張游戲卡，參加游戲設(shè)計(jì)大賽嗎？本次大賽本著自愿、公開、公平的原則，可個(gè)人設(shè)計(jì)，也可多人合作，評(píng)選出的最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)我們?cè)诖河螘r(shí)頒獎(jiǎng)！
（設(shè)計(jì)意圖：請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)游戲卡，可以個(gè)人設(shè)計(jì)，也可以與同學(xué)合作，可以激發(fā)學(xué)生參與的熱情，同時(shí)鍛煉學(xué)生的寫話能力。學(xué)生成為班級(jí)的主人、學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)、競爭意識(shí)，說寫訓(xùn)練得到落實(shí)。）
（一）比賽時(shí)間：4月下旬
（二）地點(diǎn)：待定
（三）參賽要求：
1、內(nèi)容要求健康向上，體現(xiàn)當(dāng)代中小學(xué)生精神風(fēng)貌，格調(diào)高雅的音樂作品。
2、獨(dú)唱（含重唱）：演唱自選獨(dú)唱歌曲一首，唱法不限（自備伴奏帶或鋼琴伴奏、樂隊(duì)伴奏）。
3、獨(dú)奏（含重奏）：演奏自選曲目一首，除鋼琴以外，樂器自備。
4、獨(dú)舞：（含雙人、三人舞）舞種不限（服裝、碟片或磁帶伴奏自備）。
5、獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞每組限報(bào)3個(gè)。
6 演出時(shí)間不得超過6分鐘。
7、除鋼琴外其他樂器、道具、服裝自備。
（四）比賽程序：
1、比賽分預(yù)賽和決賽
2、預(yù)賽分獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞三組，按抽簽順序在三個(gè)場地同時(shí)進(jìn)行；
3、按預(yù)賽成績和參賽學(xué)生比例確定進(jìn)入決賽名單。
（五）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)決賽成績每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
為有效提升教師教育教學(xué)水平, 展示教師的課堂教學(xué)風(fēng)采, 促進(jìn)教師與教師之間教學(xué)思想的精彩碰撞，我校決定本學(xué)期開展“追求高效教學(xué) 構(gòu)建幸福課堂”課堂教學(xué)展示活動(dòng)。具體方案制定如下：
本次微課競賽活動(dòng)，旨在關(guān)注課堂、激發(fā)學(xué)生興趣，通過教師對(duì)教學(xué)方法的改變，找到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣所在，因材施教，從而提高課堂教學(xué)的有效性。同時(shí)在創(chuàng)新教師科研形式、提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)微課資源在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用，提升教育教學(xué)質(zhì)量與效益。
為加強(qiáng)本次活動(dòng)的組織管理，提高活動(dòng)的質(zhì)量，特設(shè)組織機(jī)構(gòu)：
組長：
季蕓、郁能紅、夏萍荷
成員：音樂、體育、美術(shù)各教研組長
活動(dòng)的具體安排實(shí)施由教科室、教導(dǎo)處和教研組長組織進(jìn)行。
1.參賽對(duì)象。
音樂組：
體育組：
美術(shù)組：
2.活動(dòng)內(nèi)容。
（1）同上一節(jié)課
體育：足球進(jìn)校園
音樂：豎笛進(jìn)課堂
美術(shù)：發(fā)現(xiàn)身邊的美
（2）同評(píng)一節(jié)課
同組教師（包括執(zhí)教教師），過大家的互動(dòng)、溝通、分享，彼此發(fā)現(xiàn)，彼此欣賞，彼此接納，促進(jìn)了教師間的交流，推動(dòng)了學(xué)校在教育、教學(xué)領(lǐng)域中的發(fā)展。
（3）評(píng)出微課活動(dòng)中的優(yōu)秀課
主要依據(jù)課堂教學(xué)效果和評(píng)委打分。
3.活動(dòng)時(shí)間、形式。
（1）時(shí)間安排：
準(zhǔn)備階段：活動(dòng)方案的制定（九月下旬）
實(shí)施階段：十一月下旬（具體時(shí)間另定）
（2）地點(diǎn)安排：
音樂組：一（1）班
體育組：一（2）班
美術(shù)組：一（3）班
4.評(píng)獎(jiǎng)方式:
按照學(xué)科由學(xué)校組織教學(xué)比武、現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，相關(guān)教師參加聽課、評(píng)課。教科室負(fù)責(zé)評(píng)委安排，結(jié)分的匯總、評(píng)比，評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公示。評(píng)委名單如下：
音樂組：
體育組：
美術(shù)組：
1.參賽教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，積極準(zhǔn)備。
2.每位參賽教師把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)提前一天發(fā)到學(xué)校的校內(nèi)存儲(chǔ)上。
3.各年級(jí)同科教師要自行調(diào)課，積極參加聽課， 課后進(jìn)行教學(xué)研討，對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)析，做好評(píng)課記錄。
1.每位執(zhí)教老師把所授課的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、課后反思打包發(fā)到。
2.評(píng)課記錄，評(píng)分表上交教科室，統(tǒng)一存檔。
愿本次“追求高效教學(xué) 構(gòu)建幸福課堂”活動(dòng)能引起廣大教師多角度的思考和啟迪。切實(shí)提高我們的教學(xué)實(shí)踐能力。
堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，使學(xué)生參加展演活動(dòng)的過程成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。展演活動(dòng)要體現(xiàn)中學(xué)藝術(shù)教育特點(diǎn)，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動(dòng)活潑的校園文化特質(zhì)。圍繞新中國成立60周年和第25個(gè)教師節(jié)，歌頌祖國、贊美東營、頌揚(yáng)人民教師無私奉獻(xiàn)的精神，展示中學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果。
展演活動(dòng)的主題是“陽光下成長”；活動(dòng)內(nèi)容包括：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類和藝術(shù)教育論文三項(xiàng)。
活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；學(xué)校要按照“人人享有藝術(shù)教育”的要求，面向全體學(xué)生，努力創(chuàng)造條件，使更多的學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)。
所有非畢業(yè)班的學(xué)生（六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)），藝術(shù)教師、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及從事學(xué)校藝術(shù)教育的有關(guān)人員。
（一）藝術(shù)表演類。
1、各班展演的藝術(shù)節(jié)目中，必須有一個(gè)合唱節(jié)目（班歌），其余不限。
2、各班至少展出2個(gè)藝術(shù)節(jié)目（含合唱），最多不超過4個(gè)。
3、藝術(shù)表演節(jié)目類包括：聲樂節(jié)目、器樂節(jié)目、舞蹈節(jié)目和曲藝節(jié)目。具體要求：
（1）聲樂節(jié)目。
①合唱：合唱隊(duì)人數(shù)不超過40人，鋼琴（1人）或伴奏帶伴奏，指揮1人，演出時(shí)間不超過8分鐘；
②小合唱或表演唱：人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過6分鐘；
③重唱：人數(shù)不超過5人，演出時(shí)間不超過5分鐘；
④獨(dú)唱：演出時(shí)間不超過5分鐘。
（2）器樂節(jié)目。
①小合奏或重奏：人數(shù)不超過10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過6分鐘；
②獨(dú)奏：可有伴奏1人，演出時(shí)間不超過5分鐘。
（3）舞蹈節(jié)目。
①群舞：人數(shù)不超過36人，演出時(shí)間不超過7分鐘；
②雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過6分鐘；
③獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過5分鐘。
（4）曲藝節(jié)目。
劇種形式不限，可以是校園?。ㄕn本劇）、相聲、小品、快板、三句半等藝術(shù)形式。人數(shù)不超過8人，演出時(shí)間不超過12分鐘。
（二）藝術(shù)作品類。
1、繪畫作品。
國畫、水彩、水粉畫，版畫或其它畫種，國畫尺寸不超過四尺宣紙，水彩／水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對(duì)開（60*60）。
卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格尺寸為16開。
2、書法、篆刻作品。
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
3、攝影作品。
單張照和組照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
4、上交要求。
藝術(shù)作品類原則上每位同學(xué)都要參加，各班班主任鼓動(dòng)所有同學(xué)積極參與，各班班主任在同學(xué)們所有的作品中優(yōu)中選優(yōu)，上交繪畫作品6幅，包括國畫、水彩、水粉畫，版畫、卡通畫或其它畫種。書法作品4幅，攝影作品2幅。作品將于5月10前上交。
（三）藝術(shù)教育科學(xué)論文類。
1、文章內(nèi)容：要根據(jù)目前素質(zhì)教育現(xiàn)狀，充分體現(xiàn)藝術(shù)教育發(fā)展要求和藝術(shù)新課程基本理念，要突出創(chuàng)新性、實(shí)踐性和實(shí)用性。
2、論文格式：封面注明：題目、姓名、單位和電話。正文格式包括：題目、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)；A4紙打印，正文用小4號(hào)宋體，字?jǐn)?shù)在20xx字以上。
3、論文要求：音、美教師每人上交論文一篇。
本屆展演活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）第一階段（20xx年4月1日至20xx年5月上旬）：
學(xué)習(xí)相關(guān)文件，開始籌備展演工作并上報(bào)方案。
1、成立龍居中學(xué)首屆中學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)，制定出具體的活動(dòng)方案，廣泛開展宣傳動(dòng)員，認(rèn)真做好實(shí)施工作。
2、積極準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)藝術(shù)表演類節(jié)目進(jìn)行審查，積極訓(xùn)練匯演節(jié)目。
（二）第二階段（20xx年5月中旬）。
1、全校舉行集中展演。
2、學(xué)校將進(jìn)行選拔、評(píng)獎(jiǎng)。推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全鎮(zhèn)匯演。。
3、屆時(shí)鎮(zhèn)教辦藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)將對(duì)我校展演活動(dòng)的組織情況進(jìn)行檢查。
（三）第三階段（20xx年5月18日前）。
優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目、作品和論文選送階段。
1、展演結(jié)束后，我校將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送評(píng)選出的優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目、美術(shù)作品和論文參加鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目、美術(shù)作品和論文評(píng)選活動(dòng)。
2、藝術(shù)教育論文以校為單位報(bào)送，每篇論文按規(guī)定格式打印一式三份，同時(shí)提交電子稿，并附 “論文評(píng)審表”一份。
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：根據(jù)各班組織情況設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè)。
2、優(yōu)秀節(jié)目、作品獎(jiǎng)：按不同組別分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)1、2、3名。頒發(fā)獎(jiǎng)品，通報(bào)表揚(yáng)。
為保證展演活動(dòng)的順利實(shí)施，龍居中學(xué)成立龍居中學(xué)首屆中學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)。由xx中學(xué)首屆中學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。由工作組人員相關(guān)教師具體負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)目和藝術(shù)作品的實(shí)施工作。
廣泛開展宣傳活動(dòng)，層層落實(shí)，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。
主辦部門：行政部
前言：三月魅力，春意盎然,工作的汗水流淌在生命的點(diǎn)滴中，迸發(fā)出一種力量的色彩。任何的事情在我們的筆下都會(huì)成為一篇摯真
摯純的文章。朝氣蓬勃的xx人，從來不會(huì)放棄創(chuàng)造展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，更不會(huì)丟棄自己追求的夢(mèng)想，我們用筆寫下自己工作的感受，沒有縝密的思考，卻不會(huì)有人恥笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會(huì)有讓你觸動(dòng)于我們的工作經(jīng)歷，我們的工作因用心而變的精彩紛呈！
一． 活動(dòng)主題：
本次征文的主題是“愛崗敬業(yè)”。 旨在發(fā)動(dòng)全體職工以文字形式，從不同側(cè)面、不同角度，反映員工在安久這個(gè)大家庭中工作感受。文章以圍繞“我愛我的崗位、我在為誰工作、我工作的一天”三個(gè)中心描述自己在工作上的親身體會(huì)。
二． 活動(dòng)的宗旨及目的：
此次征文活動(dòng)，將我們的情感、理想、信念與追求通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前。大家不需要鮮花與掌聲，只需要聆聽與傾吐。通過此次的征文活動(dòng)，員工更深入的展現(xiàn)自我，促進(jìn)了員工之間的了解與溝通。
三． 征文要求：
參賽對(duì)象：全體員工
文章內(nèi)容：內(nèi)容積極向上，必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改
文章主題：以“愛崗敬業(yè)”為話題，體裁、題材不限，字?jǐn)?shù)要求在800字以上
四． 投稿方式：
電子投稿要求：文章題目字體為三號(hào)宋體，正文字體四號(hào)宋體；路徑：
紙質(zhì)檔投稿：1.電腦打印的文章題目字體為三號(hào)宋體，正文字體四號(hào)宋體；2.手工寫的文章字跡要清楚，紙張統(tǒng)一用A4紙張，標(biāo)注作者姓名；
五． 征稿時(shí)間安排：
宣傳時(shí)間：4月2日---4月6日
稿件征集時(shí)間：4月9日---4月20日
評(píng)選時(shí)間：4月23日---4月27日
六． 活動(dòng)安排：
做好組織策劃和宣傳工作；
做好參加征文評(píng)選活動(dòng)人員的報(bào)名及征文收集活動(dòng)；
聯(lián)系好評(píng)委老師；
做好征文評(píng)選工作；
做好活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)和反饋工作
七． 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
由行政部、各部門負(fù)責(zé)人、指定裁判人員共同從眾多的投稿中評(píng)選出10篇相對(duì)優(yōu)秀的作品；
將選出的10篇作品以不記名的形式張貼于公司通道處，每篇作品做好編號(hào)；
全廠人員對(duì)評(píng)出的10篇作品進(jìn)行投票表決；（為了確保評(píng)分的公平公正以及有效性，請(qǐng)全體員工按以下格式進(jìn)行投票，姓名，所在部門一定要真實(shí)，否則評(píng)分無效。評(píng)分表單將由行政部統(tǒng)一發(fā)放）
按照作品的支持票數(shù)依次評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)
八． 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)共設(shè)置3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是：
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
鼓勵(lì)獎(jiǎng)：5名
九． 費(fèi)用預(yù)算：
一等獎(jiǎng)：150元，二等獎(jiǎng)100*2=200元，三等獎(jiǎng)：50*30=150元；
30*5=150元
150+200+150+150=650元
策劃者：xx 鼓勵(lì)獎(jiǎng)：總預(yù)算： 20xx-3-20
七夕節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)日，被稱為中國的情人節(jié)。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的婚戀觀，為更多青年男女職工搭建相識(shí)的平臺(tái)，幫助單身職工早日“脫單”，為構(gòu)建和諧家庭、和諧單位、和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)，貴州省總工會(huì)、共青團(tuán)貴州省委、貴州廣播電視臺(tái)決定聯(lián)合舉辦“七夕微兔鵲橋會(huì)”活動(dòng)?；顒?dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年8月2日、3日13:00―17:30在樂灣國際(貴陽市烏當(dāng)區(qū)東風(fēng)鎮(zhèn)頭堡村)舉行。
二、參加人員
各單位有交友擇偶意向的單身人士。
三、報(bào)名時(shí)間、方式
20xx年7月25日至7月30日?qǐng)?bào)名。請(qǐng)?zhí)顚懞脠?bào)名表交到團(tuán)省委權(quán)益部。
四、活動(dòng)方式
“七夕微兔鵲橋會(huì)”采取新穎、時(shí)尚的戶外活動(dòng)方式，同時(shí)加入優(yōu)雅、高端的冷餐環(huán)節(jié)，并融入舞臺(tái)表演和游戲，增強(qiáng)現(xiàn)場氣氛，增加活動(dòng)的娛樂性和參與性。
五、活動(dòng)流程
1.嘉賓佩戴號(hào)碼牌進(jìn)場，并將與號(hào)碼牌一致的號(hào)碼放入抽獎(jiǎng)箱中，帶入場券排隊(duì)入場。
2.若有心儀對(duì)象，可找現(xiàn)場的婚戀咨詢師，也可先記下對(duì)方號(hào)碼，活動(dòng)結(jié)束后，帶上心儀對(duì)象的號(hào)碼及相關(guān)證件，可獲得由都市情緣公司免費(fèi)安排一對(duì)一見面機(jī)會(huì)。
3.抽獎(jiǎng)方式：號(hào)碼抽獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)背景：
微笑，世界上共同的、最易懂的語言;微笑使人有喜有樂，微笑使人光彩奪目，微笑能化敵為友，微笑能使生活豐富多彩。微笑是一種態(tài)度，愛生命、愛生活、愛自己!微笑中有寬容，有安慰、有自信!微笑是貫徹落實(shí)“弘揚(yáng)社團(tuán)文化，構(gòu)建和諧校園”精神，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的最好方式。從一個(gè)微笑開始社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部借“世界微笑日“的鍥機(jī)展現(xiàn)許昌學(xué)院莘莘學(xué)子的風(fēng)采特策劃組織本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)大學(xué)生組織創(chuàng)作能力和大學(xué)生藝術(shù)與審美的交流，關(guān)注生活，關(guān)注社團(tuán)發(fā)展，激發(fā)大學(xué)生對(duì)攝影的興趣和愛好，提高其觀察事物、宣傳事物的能力，構(gòu)造和諧校園，繽紛社團(tuán)的氛圍，展現(xiàn)青春活力。
三、活動(dòng)主題：
聚焦生活百事，微笑美麗瞬間
四、舉辦單位：
主辦單位：共青團(tuán)許昌學(xué)院委員會(huì)
許昌學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦單位：許昌學(xué)院大學(xué)生攝影協(xié)會(huì)
贊助單位：學(xué)優(yōu)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
五、參與對(duì)象：
許昌學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)，許昌學(xué)院攝影愛好者
六、活動(dòng)時(shí)間：
前期宣傳時(shí)間：20xx年5月8日——20xx年5月15日
作品征集時(shí)間：20xx年5月12日——20xx年5月25日
作品評(píng)選時(shí)間：20xx年5月25日——20xx年7月7日
作品展出時(shí)間：20xx年7月8日—20xx年7月10日
七、活動(dòng)事項(xiàng)：
(一)前期宣傳：
1、通過在許昌學(xué)院宣傳欄等地方放置版面、懸掛條幅、粘貼海報(bào)等進(jìn)行宣傳;
2、召開各院部社團(tuán)部、社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會(huì)，要求各院部、各社團(tuán)共同參與到活動(dòng)中來。
3、各社團(tuán)可通過版面、海報(bào)、條幅等宣傳方式進(jìn)行宣傳，并適當(dāng)?shù)慕o參與此次活動(dòng)宣傳的社團(tuán)加以量化分，動(dòng)員社團(tuán)成員以及攝影愛好者參與此項(xiàng)活動(dòng)。
(二)參賽事項(xiàng)：
作品要求：圍繞主題，針對(duì)生活中每一個(gè)具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間進(jìn)行照片采集。
1、作品大小以5寸為準(zhǔn);
2、作品形式、風(fēng)格不限，彩色、黑白、數(shù)碼均可，涉及真人真事的，需要配詳細(xì)圖片說明(100字以內(nèi));
3、參與者應(yīng)對(duì)投送作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán)，不得侵犯任何第三方的任何著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)或?qū)Ｓ袡?quán)利，作品涉及的著作權(quán)、肖像權(quán)等法律責(zé)任由作者自負(fù);
4、本次活動(dòng)不收費(fèi)，所有作品一律不予退還，作者享有署名權(quán)，主辦方對(duì)所有作品有使用權(quán);
5、凡投稿的作者，均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。凡不符合參展要求的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將一律取消參評(píng)資格;
7、作品右下角貼上小標(biāo)簽，按要求注明姓名、院系專業(yè)、班級(jí)和聯(lián)系方式(小標(biāo)簽見附件)。
2、投稿方式：
參賽者須同時(shí)提供以下作品文件
①紙質(zhì)稿：由各院系社團(tuán)部收集后交往許昌學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室;
②電子文件：許昌學(xué)院的作品 統(tǒng)一發(fā)至郵箱1207909570@
(三)作品評(píng)比：
1、20xx年5月25日——20xx年5月27日，由許昌學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行初選;
2、20xx年5月28日——20xx年7月7日，許昌學(xué)院同學(xué)可在潁川弦歌論壇對(duì)所上傳的參賽作品貼進(jìn)行跟帖投票，每個(gè)ID限投一票;
3、20xx年7月4日——20xx年7月7日，由許昌學(xué)院教師評(píng)委組進(jìn)行評(píng)選;
4、20xx年7月7日綜合論壇投票、教師評(píng)委組評(píng)選，確定作品獎(jiǎng)項(xiàng)20xx關(guān)于工會(huì)夏季送清涼的活動(dòng)實(shí)施方案20xx關(guān)于工會(huì)夏季送清涼的活動(dòng)實(shí)施方案。
(四)后期制作：
1、最佳獲獎(jiǎng)作品將在許昌學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、潁川弦歌論壇上發(fā)布展覽;
2、設(shè)置展覽板，獎(jiǎng)所有獲獎(jiǎng)作品分別在許昌學(xué)院展示三天，時(shí)間為20xx年7月8日——20xx年7月10日;
3、做出總結(jié)，上交至許昌學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室存檔。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品;
二等獎(jiǎng)7名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品;
三等獎(jiǎng)9名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品;
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名：榮譽(yù)證書;
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
宣傳費(fèi)用：橫幅四條，共100元;海報(bào)30張，
獎(jiǎng)品費(fèi)用：證書28份，獎(jiǎng)品共300元;
展覽費(fèi)用：100元;
總費(fèi)用：500元
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式：