為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)背景及目的：
現(xiàn)在正是大地回春萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，而每個(gè)人都希望在緊張工作之余能夠得到放松，與家人朋友一起去戶外欣賞春景放松心情是很愜意的一件事。同時(shí)清明將至，將會(huì)有不少回鄉(xiāng)人員，是我們展開(kāi)銷售的一個(gè)好時(shí)機(jī)。
本次計(jì)劃于清明節(jié)期間組織老業(yè)主以及部分意向客戶參加踏青春游活動(dòng)，以通過(guò)這次活動(dòng)加深與老客戶的感情，提高品牌形象，以帶動(dòng)更多的潛在客戶。同時(shí)利用這次機(jī)會(huì)與意向客戶交流，讓他們更深入的了解 ，激發(fā)購(gòu)買欲望。隨著活動(dòng)的開(kāi)展及后期的宣傳效應(yīng)，有助于吸引人氣，增加來(lái)訪量，促進(jìn)項(xiàng)目的銷售。
二、活動(dòng)主題：
情系 ，踏青賞春景
三、主辦單位：項(xiàng)目部
協(xié)辦單位：邀請(qǐng)部分建材商及相關(guān)單位
四、參加人員：新老業(yè)主及意向客戶
五、活動(dòng)安排：
（一）報(bào)名：提前一個(gè)星期由置業(yè)顧問(wèn)通知老客戶以及部分意向客戶，統(tǒng)計(jì)出能參與的客戶姓名以及聯(lián)系方式，并在出發(fā)前一天再一次確認(rèn)，參與人數(shù)控制在70—80人左右。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：石澗（具體路線待定）
（三）活動(dòng)內(nèi)容：
1、賞桃花做游戲。春天正值萬(wàn)物復(fù)蘇桃花盛開(kāi)的季節(jié)，每個(gè)人都流連于桃花美景之間。大家因?yàn)?聚集在一起， 組織人員進(jìn)行相關(guān)解說(shuō)并安排與桃花和 有關(guān)的有獎(jiǎng)游戲
2、釣魚(yú)：春雨綿綿，油菜花開(kāi)，每一個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者都期待著這個(gè)好季節(jié)，釣魚(yú)無(wú)疑是現(xiàn)在的一大戶外娛樂(lè)活動(dòng)。釣魚(yú)不僅放松了心情也滿足了垂釣者的欲望，同時(shí)也讓我們有了口福。
3、燒烤：燒烤是集體出游必備的一項(xiàng)活動(dòng)，在戶外自己動(dòng)手比在燒烤店吃更具風(fēng)味，邊吃燒烤邊喝啤酒是多么愜意的一件事。
4、放風(fēng)箏：帶上一只風(fēng)箏放松心情放飛煩惱，休閑娛樂(lè)倆不誤。
5、小游戲：你畫(huà)我猜，5至8個(gè)人一組，由拿到題目的玩家以畫(huà)畫(huà)的形式表達(dá)給大家或去猜測(cè)其他玩家所畫(huà)的題目是什么。千奇百怪的畫(huà)搞怪爆笑的答案總能戳中你的笑點(diǎn)。
（四）活動(dòng)流程：
清明節(jié)期間，具體時(shí)間待定，建議避開(kāi)4月4號(hào)（清明節(jié)）
8：30 售樓部集合
9：00—9：30 抵達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)
9：40—11：00 活動(dòng)時(shí)間（觀景、自我介紹、釣魚(yú)、放風(fēng)箏）
11：00—13：00 燒烤時(shí)間
13：20—15：30 游戲時(shí)間
15：40 停車場(chǎng)集合返回
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、由于有三輛中巴車，可以將客戶分為三組，每組分派負(fù)責(zé)人員，兩輛小的中巴車各派兩名置業(yè)顧問(wèn)，另一輛四名。由置業(yè)顧問(wèn)負(fù)責(zé)各組的活動(dòng)安排。
2、出發(fā)前向客戶講解安全知識(shí)，要求參與活動(dòng)的人員注意自身的人身安全，并且要求手機(jī)保持通暢，如遇緊急情況與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
3、客戶按號(hào)入座，置業(yè)顧問(wèn)在車上與客戶交流互動(dòng)，并且盡量滿足客戶需要。
4、準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼等戶外活動(dòng)必備的急救用品，做好安全準(zhǔn)備工作。
5、工作人員要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，服從負(fù)責(zé)人的安排，注意活動(dòng)紀(jì)律，保證此次活動(dòng)順利完滿完成。
七、后期活動(dòng)宣傳
活動(dòng)結(jié)束后可發(fā)紀(jì)念小禮品，并撰寫(xiě)相關(guān)稿件發(fā)表，宣傳與活動(dòng)相關(guān)的情況，同時(shí)利用相關(guān)媒介擴(kuò)大影響力，提高知名度，展示公司及項(xiàng)目的良好形象。
八、費(fèi)用預(yù)算
公司內(nèi)部有公交車而部分客戶也有自己的私家車，交通費(fèi)用可忽略。費(fèi)用主要為餐費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)用品費(fèi)用。
愚弄?jiǎng)e人，娛樂(lè)自己
每一年都有愚人節(jié)，整治別人，欣賞愚弄是每一年的主題。今年那加西餐廳讓你感受的不僅僅是看著別人“犯傻”，打電話預(yù)訂的前30位顧客都可以得到我們?yōu)槟臏?zhǔn)備的一個(gè)搞笑面具，讓你在愚弄?jiǎng)e人的同時(shí)，也要使自己成為別人開(kāi)心一笑的元素，這樣的活動(dòng)才公平嘛。
在愚人節(jié)這天，我們無(wú)非是要娛人娛已，別忘了讓自己快樂(lè)的同時(shí)也給別人帶去快樂(lè)，這才是愚人節(jié)最大的意義：讓所有的人都開(kāi)懷大笑忘記煩惱！
我們的服務(wù)員都會(huì)帶著各種愚人的搞笑面具，比如大板牙，比如小丑，比如親嘴，或者很帥很帥的頭盔，比如阿童木的酷酷發(fā)型，您也可以自己帶道具裝扮來(lái)參加我們的愚人主題晚會(huì)。
1、熱身、活躍氣氛,鍛煉孩子反應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)能力。
2、水果蹲是一項(xiàng)體能和心理素質(zhì)拓展的活動(dòng)，目的是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)建立起彼此間的友誼與信賴。
下午放學(xué)開(kāi)始
學(xué)校操場(chǎng)
一(2)班全體同學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)
1、主持人講話
2、活動(dòng)程序（獎(jiǎng)勵(lì)前3名)
(1)、選取6-10名同學(xué)，站成一排；
(2)、給每位同學(xué)分發(fā)一個(gè)印有水果圖像的貼紙或帽子；
(3)、請(qǐng)游戲參與同學(xué)熟悉自己及他人的代號(hào)（10秒時(shí)間）然后將印有代號(hào)的貼紙貼在胸前；（或帽子戴頭上）
(4)、每組分別命名為各種水果的名稱（蘋(píng)果、香蕉、橘子、西瓜、菠蘿、櫻桃、芒果)先由第一組蹲，例如蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完香蕉蹲，此時(shí)代表香蕉隊(duì)就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立，蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完，菠蘿蹲......,以此類推。
(5)、尊錯(cuò)（被喊到代號(hào)卻沒(méi)有及時(shí)反映的組、沒(méi)有被喊到代號(hào)卻蹲的組、喊已經(jīng)淘汰的代號(hào)的組、或丟還代號(hào)的組）或反映遲鈍的組立即淘汰，最后一組為獲勝組。
(6)、要求：每位游戲參與者的口令洪亮、動(dòng)作到位、反映靈敏，否則視為失敗，予以“淘汰”。
(7)、發(fā)放小禮品，全體合影。
和全國(guó)很多地方相似，改革開(kāi)放以來(lái)，蕭山經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快。由于不盡合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。粗放型的增長(zhǎng)方式。導(dǎo)致了蕭山環(huán)境的污染和破壞。 雖然近年來(lái)隨著對(duì)環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)的逐漸深入，蕭山的環(huán)保行政部門對(duì)環(huán)境治理力度的加深，但是僅僅靠政府保護(hù)環(huán)境還不足以緩解經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題。因此，增加公眾的環(huán)保意識(shí)和參與性是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重中之重。
活動(dòng)口號(hào)：綠色生態(tài)始于心，環(huán)保蕭山踐于行。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)意義：
此次活動(dòng)從公益出發(fā)，圍繞加強(qiáng)公眾的環(huán)境意識(shí)、環(huán)境態(tài)度、個(gè)人的參與性的目的。讓公眾切切實(shí)實(shí)的體會(huì)到環(huán)保的勢(shì)在必行。爭(zhēng)取環(huán)境建設(shè)跟上經(jīng)濟(jì)腳步，推動(dòng)蕭山的可持續(xù)發(fā)展。
協(xié)辦單位：合作商家
媒體支持：
1：網(wǎng)絡(luò)：杭州19樓、蕭然論壇、公司網(wǎng)站
2：電視：蕭山電視臺(tái)
3：報(bào)紙：蕭山日?qǐng)?bào)
1：舞臺(tái)搭建：
舞臺(tái)背景：長(zhǎng)5.5m×高2.5m=13.7平方
——文案：千指惠自行車環(huán)保公益騎行
——主題：環(huán)保之行，一路有你
2：簽名橫幅
——標(biāo)語(yǔ)：綠色生態(tài)始于心。環(huán)保蕭山踐于行
3：空飄：
——綠色生態(tài)始于心，環(huán)保蕭山踐于行
4、音響
——數(shù)量：1套
——規(guī)格：兩主音箱、兩后備中音箱
——配套：無(wú)線話筒
——安置：供舞臺(tái)使用
5、廢棄銀行卡收集點(diǎn)：
——推廣亭子 1座
6、千指惠產(chǎn)品推廣點(diǎn)
—推廣亭子 3座
6：人員安排
（1） 駐點(diǎn)推廣人員：主要負(fù)責(zé)資料的派發(fā)（下午環(huán)保資料。晚上千指惠資料）
（2） 現(xiàn)場(chǎng)布置人員：舞臺(tái)以及推廣亭的搭建
（3） 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名負(fù)責(zé)人以及禮品派送人員
（一）10：00～14:20活動(dòng)前期準(zhǔn)備（舞臺(tái)搭建，人員安排）
（二）14:20～14:30 自行車隊(duì)車技展示
（三）14:30～14:45 員工檢錄、分組，領(lǐng)取參賽服裝(印有發(fā)光字體)和環(huán)保車。 （四）14:45～15:00 開(kāi)幕式（恒隆廣場(chǎng)）。XX致辭（熱烈慶祝千指惠產(chǎn)品正式上線）， 并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
（五）15:00～16:30 每位隊(duì)員身著統(tǒng)一服裝（正面環(huán)保字樣，背面千指惠字樣），沿規(guī)定路線騎完全程?；顒?dòng)同時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（30人），進(jìn)
行晚上的自行車自由行活動(dòng)。行程中記者進(jìn)行跟蹤報(bào)告、采訪。
（六）16:30～17:00 隊(duì)員全部歸隊(duì)。記者對(duì)隊(duì)員進(jìn)行采訪以及派發(fā)紀(jì)念品。現(xiàn)場(chǎng)觀眾到橫幅前簽名留念。下午活動(dòng)結(jié)束。
（七）17:00～18:30 千指惠老總設(shè)宴款待參賽人員。
1.加深對(duì)圓形、正方形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的思維能力
2.在分類操作中進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)和分類。
3.讓幼兒體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
1.教具準(zhǔn)備：“圓圓的太陽(yáng)花”；“方方的塔”。畫(huà)有正方形、圓形的白紙各幾張。
2.學(xué)具準(zhǔn)備：“圓圓的太陽(yáng)花”；“方方的塔”。
1.熱身活動(dòng)：進(jìn)行線上游戲：走、跑、跳交替進(jìn)行。
教師出示教具中的正方形，幼兒說(shuō)：“正方形正方形走走走”；教師出示教具中的圓形，幼兒說(shuō)：“圓形圓形跳跳跳”，幼兒邊說(shuō)便在線上做相應(yīng)動(dòng)作。
2.集體活動(dòng)：
創(chuàng)設(shè)情境：教師獎(jiǎng)2種圖形卡片散放在黑板上。
教師說(shuō)：“這里有許多圖形娃娃，它們叫什么名字呢？”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圓形和正方形的名稱。在圖形歸類中進(jìn)行簡(jiǎn)單的種類統(tǒng)計(jì)。教師與幼兒一起講圖形歸類，教師演示講相同的圖形疊放或擺放一排。讓幼兒數(shù)一數(shù)每種圖形有幾個(gè)。
3.分組活動(dòng)：
第一組：游戲：“對(duì)對(duì)碰”。幼兒拿出學(xué)具“圓圓的太陽(yáng)花”和“方方的塔”念節(jié)奏語(yǔ)“對(duì)對(duì)碰”：正方形正方形對(duì)對(duì)碰，一樣大小對(duì)對(duì)碰。當(dāng)念到最后一個(gè)“碰”字時(shí)，幼兒同時(shí)出一個(gè)正方形，一樣大小的留下，不一樣大小的拿掉，排成一排。同理，將圓形一樣大小的留下，不一樣大小的拿掉，排成一排。
第二組：幼兒涂色練習(xí)。講白紙上的圓形和正方形涂色，每種圖形涂成一種顏色。
第三組：圖形接龍。一幼兒拿出正方形，另一幼兒拿出相應(yīng)大小的圓形，一個(gè)一個(gè)接下去，區(qū)分圖形的大小。
二、 活動(dòng)目的：
在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第32個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
1.心語(yǔ)墻：9月9號(hào)早晨到校的學(xué)生把寫(xiě)好的祝福語(yǔ)貼在校門口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽。
2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌。(陶老師的故事)
3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4. 早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候(平時(shí)見(jiàn)到老師也同樣問(wèn)候)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能聽(tīng)到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂(lè)的話語(yǔ)。
·體會(huì)水與人們生活的密切關(guān)系，懂得節(jié)約用水
·學(xué)會(huì)講述水的用途
·了解水的二次利用
·物質(zhì)準(zhǔn)備：花草頭飾若干，錄音帶、錄音機(jī)。請(qǐng)大班幼兒扮演“小水滴”
1．游戲：關(guān)緊水龍頭
①一半幼兒扮演“花草”，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水， “花草”和澆水的幼兒快樂(lè)地跳起舞。
②突然，聽(tīng)到一陣哭聲，小朋友都停了下來(lái)，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。
師：小水滴，你為什么哭呀?
小水滴：滴滴答、滴滴答，有個(gè)小朋友洗完手沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費(fèi)了。
師：小水滴，你別哭，讓我們小朋友來(lái)幫助你。
師：誰(shuí)來(lái)幫助小水滴，讓小水滴高興起來(lái)?
幼兒討論并回答。
1．水有什么用?
2．除了我們?nèi)诵枰?，還有誰(shuí)也需要水?
3．如果沒(méi)有了水會(huì)怎么樣?
4．我們要怎樣節(jié)約用水?
小水滴：人、動(dòng)物、植物都離不開(kāi)水，水的用處真大，我們要節(jié)約用水。
1．大班的姐姐提一桶水進(jìn)來(lái)，說(shuō)： “小水滴，我能把洗過(guò)手帕的水倒掉嗎?”
2．小水滴： “不能倒，不能倒，我還有別的用處呢?！?/p>
3．師： “小朋友，洗過(guò)手帕的水還能干什么用呢?”
幼兒討論并回答。
小水滴：小朋友真能干，知道了用過(guò)的水還有其他的用處，懂得了一種節(jié)約用水的方法，謝謝你們。
二、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：院文學(xué)社
四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日教師節(jié)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、 征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號(hào)召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
c、 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話;
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花
f、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。
9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán) 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。
為認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)關(guān)注民生，努力化解民困，積極維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，及時(shí)了解困難群眾的實(shí)際情況，認(rèn)真解決春節(jié)期間困難群眾生活問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委、政府決定20xx年在全鎮(zhèn)開(kāi)展“送溫暖、促和諧”活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年2月6日前。
由聯(lián)系社區(qū)的黨政領(lǐng)導(dǎo)安排，各辦公室主任具體負(fù)責(zé)，各社區(qū)工作人員組織落實(shí)到位。
1、各聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)點(diǎn)辦公室在集中慰問(wèn)期間內(nèi)必須安排專人到社區(qū)上戶慰問(wèn)。
2、走訪同時(shí)及時(shí)掌握特困群眾的具體情況，排調(diào)和化解各類矛盾糾紛，全力確保地方穩(wěn)定。并對(duì)社區(qū)五保對(duì)象、低保對(duì)象、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象等困難群體住房情況進(jìn)行全面排查，嚴(yán)防煤氣中毒、失火、房屋倒塌等事故發(fā)生，對(duì)無(wú)房戶、危房戶重點(diǎn)關(guān)注，認(rèn)真制訂和落實(shí)幫扶措施。
3、各社區(qū)要認(rèn)真摸查慰問(wèn)對(duì)象，重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)撫戶、重災(zāi)戶、特困殘疾戶、五保戶、特困戶、特困老干部、特困傷殘軍人等群體。
4、各社區(qū)特困傷殘、退伍軍人必須慰問(wèn)的對(duì)象由鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦根據(jù)上級(jí)要求提供給各單位，請(qǐng)相關(guān)社區(qū)切實(shí)落實(shí)到位，且慰問(wèn)金額不得低于200元/戶。
5、請(qǐng)各社區(qū)仔細(xì)摸排困難在讀學(xué)生情況，并安排慰問(wèn)1—2名困難學(xué)生。
6、慰問(wèn)對(duì)象慰問(wèn)資金標(biāo)準(zhǔn)按市級(jí)400元/戶，縣、鎮(zhèn)200元/戶落實(shí)，科局對(duì)口慰問(wèn)資金由社區(qū)聯(lián)系相關(guān)科局落實(shí)到位，過(guò)冬棉被按每個(gè)社區(qū)4床分配到位。
7、各社區(qū)和辦公室要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“送溫暖、促和諧”活動(dòng)的重要意義，把“送溫暖、促和諧”活動(dòng)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注民生，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的具體行動(dòng)，精心安排，認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保解困資金及時(shí)發(fā)放到最困難群眾手中。
活動(dòng)結(jié)束后，由各社區(qū)將被慰問(wèn)對(duì)象名冊(cè)、基本情況報(bào)社會(huì)事務(wù)辦，由社會(huì)事務(wù)辦匯總后上報(bào)縣民政局。
活動(dòng)名稱：“做文明的環(huán)保使者”
參加者：小學(xué)生、中學(xué)生
時(shí)間：隨時(shí)都可以開(kāi)始
1、首先在各自校園中開(kāi)展“愛(ài)我校園”活動(dòng)。
內(nèi)容：每個(gè)同學(xué)積極投入。
一、保持自己書(shū)桌的整潔；
二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫(huà)；
三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所；
四、各班定期（如每周一次）考察環(huán)保小知識(shí)；
五、各班評(píng)出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動(dòng)。
1、其次在校外開(kāi)展“環(huán)保使者大出動(dòng)”活動(dòng)。
內(nèi)容：先將小使者分組，小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手。每個(gè)小組中各年級(jí)都有一名成員，由最高年級(jí)小使者帶領(lǐng)。然后組長(zhǎng)對(duì)組員進(jìn)行知識(shí)教育，對(duì)工作進(jìn)行號(hào)召。各組進(jìn)行已分配好的不同任務(wù)?！靶⌒∏宓婪颉?、“花草保護(hù)神”、“樹(shù)林小園丁”、“公共清潔工”等，根據(jù)實(shí)際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長(zhǎng)組員談體會(huì)與啟發(fā)，并作出書(shū)面表達(dá)（加日記、調(diào)查報(bào)告、等體裁不限），參加評(píng)比。
2、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會(huì)演。由各小組編排節(jié)目參加演出，進(jìn)行評(píng)比。節(jié)目要突出主題，有意義，爭(zhēng)取每人都參加。
3、“環(huán)保使者的階段成果”活動(dòng)。對(duì)前面各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出“最具文采小使者”、“最具藝術(shù)氣質(zhì)小使者”（依各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容而定），以及綜合評(píng)出表現(xiàn)最佳小組與小使者，分別給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)（如具環(huán)保意義小紀(jì)念品）；制定下一階段的。每個(gè)參加者都可獲得自己參加活動(dòng)時(shí)的照片留念。
4、第一輪結(jié)束了，“再接再厲”！