一個好的方案一般應(yīng)具備指導(dǎo)思想、目標(biāo)、步驟、措施、要求等五個要素。寫好校園文化活動活動方案要注意什么？小編給大家分享校園文化活動活動方案，希望對大家有所幫助。
為貫徹落實學(xué)校《20__學(xué)年度學(xué)校工作計劃》精神，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究決定，11月份在全校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。
二、活動主題
唱紅歌誦經(jīng)典
展才藝健體魄
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立校園文化藝術(shù)節(jié)組委會，負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。
組長：包筍
副組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)活動全過程的總體策劃，并結(jié)合實際制定活動方案；負(fù)責(zé)對藝術(shù)節(jié)活
動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進(jìn)行。
四、系列活動安排：
具體內(nèi)容及安排如下：
（一）開幕式：
時間：20__年月日上午
地點：學(xué)校操場
開幕式議程：
1、校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及分工安排
2、校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕
(二)紅歌展示
1、參賽辦法：分初一、初二、初三三個年段進(jìn)行比賽。
2、參賽形式：每班1首紅歌合唱。
3、參賽時間：月日下午
4、參賽地點：學(xué)校操場
5、評委：
6、評比辦法：分初一、初二、初三三個年段評出一、二、三等獎若干名。
7、音響：
8、成績統(tǒng)計：
9、保衛(wèi)：
（三）一、二年級講故事、三年級傳誦經(jīng)典詩詞比賽
1、比賽形式：一、二年級每班1—3人，故事內(nèi)容必須與紅色思想有關(guān)，每個故事不超過8分鐘。三年級傳誦經(jīng)典詩詞每班不得超過5分鐘。
2、比賽時間：月日下午
3、地點：學(xué)校操場。
4、音響：
5、評委：
6、統(tǒng)計：
7、評比辦法：按年段以評委評分高低評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
(四)美術(shù)、書法（寫字）手工比賽
1、比賽形式：繪畫、書法、手工。每班各項目2——4人。
2、比賽時間：月日下午。
3、評委：
4、評比辦法：繪畫、書法、手工按年段分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
5、手工從三年級開始報名參加
（五）體育項目
1、參加對象：初一初二初三年級學(xué)生
2、各班參賽人數(shù)不限
3、評比辦法：按年段評出一、二、三等獎若干名
4、評委：
（七）閉幕式：
時間：20__年11月19日下午
地點：學(xué)校操場
宣布獲獎名單，藝術(shù)周活動小結(jié)
校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕
一、活動目的：
為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學(xué)們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,促進(jìn)我們在大學(xué)期間更加積極地學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色。
二、活動背景：
伴隨著__年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
三、活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知）
2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看
3、活動開幕式進(jìn)行文藝表演（街舞社或動漫社助演準(zhǔn)備中）
4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出
6、對征集的作品進(jìn)行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎
7、頒獎典禮(待定)四、展覽板塊會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
四現(xiàn)場板塊
1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進(jìn)行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導(dǎo)大家對各展區(qū)進(jìn)行參觀，并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進(jìn)行講解。
3、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。
4、每日活動結(jié)束后，派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
五、宣傳及準(zhǔn)備工作
1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），9月14日之前完成。
3、通過各班團(tuán)支書在院內(nèi)征集作品，9月17日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學(xué)樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進(jìn)行宣傳
5、通過院團(tuán)委對各個系、班級進(jìn)行動員工作，傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
6、向?qū)W校所有學(xué)院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學(xué)院前來參加（待定）。
六、活動總結(jié)及表彰
1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進(jìn)行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師對作品進(jìn)行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。
2、在評比結(jié)果出來后開藝術(shù)節(jié)表彰大會，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)辦負(fù)責(zé)老師以及分團(tuán)委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）
3、我部秘書及主要負(fù)責(zé)人撰寫活動總結(jié)并出簡報、團(tuán)學(xué)動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。
一、比賽主題
二、參賽對象
七、八年級學(xué)生參與，按照年級設(shè)獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式
畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等(包括電腦美術(shù))
四、作品要求
1.內(nèi)容
根據(jù)自己的觀察和想象，認(rèn)真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達(dá)自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。
2.規(guī)格
繪畫作品不超過40×60厘米(四開大小)，使用材料和表現(xiàn)形式不限。
五、評選原則
根據(jù)獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評選，鼓勵表達(dá)自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。
獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設(shè)個人獎若不。
一、活動主題
傳承開拓內(nèi)練提升
(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。)
二、活動時間
略
三、活動內(nèi)容
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇。活動形式為學(xué)科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。
(一)校園文化節(jié)系列活動之學(xué)科競賽活動
項目：
1、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽(x月下旬)
2、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽(x月下旬)
(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動
項目：
1、田徑運動會(__年x月中旬)
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(__年x月下旬)
3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽(__年x月中旬)
(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動項目：
1、大、小字比賽(x月下旬)
2、“春之歌”朗誦比賽(__年x月上旬)
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(__年x月下旬)
4、相聲、小品、課本劇比賽(__年x月下旬)
5、迎“六一”繪畫比賽(__年x月下旬)出品
6、3——6年級小學(xué)生作文競賽(__年x月中旬)
7、一至六年級語文、數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)
8、__“迎元旦”全校黑板報設(shè)計評比大賽
(__年x月下旬)
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出
(__年x月x日)
10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認(rèn)識本次活動的重要性，落實專人負(fù)責(zé)，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學(xué)生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。
五、組織工作
本次活動成立組委會。
組長：
成員：
學(xué)科競賽活動負(fù)責(zé)：、
音樂活動負(fù)責(zé)：
科技活動負(fù)責(zé)：
美術(shù)活動負(fù)責(zé)：
田徑活動負(fù)責(zé)：
信息活動負(fù)責(zé)：
讀書活動負(fù)責(zé)：
心理活動負(fù)責(zé)：
書法活動負(fù)責(zé)：
英語活動負(fù)責(zé)：
球類活動負(fù)責(zé)：
協(xié)助實施：校長室、教導(dǎo)處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設(shè)在校長室。
有關(guān)部門的工作職責(zé)：
教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調(diào)、活動進(jìn)度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)活動經(jīng)費保障，提供有關(guān)活動場所及設(shè)備，會場布置及后勤保障日常工作。
自開展校園“十個一”項目以來，圍繞__路小學(xué)“一得”文化，師生積極參與“十個一”項目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，在課堂、社團(tuán)、運動場等各處學(xué)生們都能收獲“一得”，都能看到學(xué)生在“十個一”項目中的靚麗風(fēng)采，為進(jìn)一步倡導(dǎo)“十個一”項目在校園的開展，激勵師生參與“十個一”項目技能的學(xué)習(xí)，努力項項有所得，特組織開展青島__路小學(xué)20__年“一得周”競賽展示活動，具體工作安排如下：
一、活動主題
__“十個一”人人有一得
二、時間安排
20__年11月21日—12月24日
三、參加范圍
全體學(xué)生
活動一：
勞動技能有“一得”
今年一得周勞動技能篇章為了提高同學(xué)們的動手能力，擴大比賽參與面，學(xué)校設(shè)立勞動周，針對不同年級學(xué)生的特點，設(shè)計力所能及的必選勞動項目，要求100%參與，班主任老師可以做好監(jiān)督管理工作，每班勞動周過后提交一個花絮視頻，必選項目參與時間為11月21到11月25日，提交視頻的時間為11月28日，各項目具體競賽時間另行通知。具體內(nèi)容如下：
一年級：
必選項目：擦桌子
比賽項目：收拾書包＋系鞋帶（2人）。
采用團(tuán)隊接力賽的方式進(jìn)行，先系鞋帶（普通運動鞋，自備），再收拾書包（課本，橫格算術(shù)、四線本5本，鉛筆盒或是筆袋1個，水杯1個，自備），整理書包要求書本分開，書包內(nèi)整齊有序，方便拿取。
每班派三組，其中三個同學(xué)系鞋帶，三個同學(xué)收拾書包。第一名同學(xué)收拾系完鞋帶之后擊掌為號，第二名同學(xué)接力收拾書包，兩個環(huán)節(jié)累計用時最少的組獲勝。
二年級：
必選項目：擦桌子
比賽項目：穿衣服+系紅領(lǐng)巾+收拾輪滑包
先穿衣服（自備校服上衣），再系紅領(lǐng)巾，然后整理輪滑包（輪滑鞋、包，自備），最后背起站立，每班5人參賽，三個環(huán)節(jié)按順序完成用時最少的選手獲勝。
三年級：
必選項目：洗碗
比賽項目：30秒剝大蒜比賽，每班5人參賽（大蒜自備）單位時間內(nèi)，剝的數(shù)量最多者獲勝
四年級：
必選項目：洗碗
比賽項目：限時1分30秒剝栗子比賽，每班5人參賽（栗子自備）單位時間內(nèi)，剝的數(shù)量最多者獲勝
五年級：
必須項目：洗襪子
比賽項目：做壽司比賽。每班選出5名選手參賽，每人做10個壽司，規(guī)定時間內(nèi)完成用時最少的選手獲勝。（工具自備）
六年級：
必選項目：洗襪子
比賽項目：云上包餃子比賽。要求全班參與，每人提供3分鐘包餃子視頻，班主任老師匯總視頻數(shù)量，學(xué)校比拼各班之間的參與率。每班最終提交5男5女，10個人的參賽視頻，學(xué)校統(tǒng)一審核視頻，用時最少、包得又好又快的選手獲勝。
活動二：
藝術(shù)素養(yǎng)有“一得”
結(jié)合__“十個一”，為弘揚全體學(xué)生愛校、迎新的良好氛圍，進(jìn)一步活躍感恩校園文化活動，在全體師生中開展以“迎新年·我成長”為主題的藝術(shù)素養(yǎng)展示活動。
一、活動時間
20__年12月
二、活動內(nèi)容安排
(一)繪大美__——美術(shù)比賽
1、繪畫作品主題鮮明，紙張8開橫豎版均可，色彩鮮明(水彩筆，馬克筆，油畫棒均可，盡量不要用彩鉛）
2、主要以”迎新年·我成長”(內(nèi)容以感恩校園，感恩生活以及迎新年，我運動，我健康，我快樂等題材進(jìn)行創(chuàng)作），各班學(xué)生的作品右下角詳細(xì)注明作品名稱，班級、姓名(注意工整書寫清晰)各班以班級為單位上交。
3、作品上交時間：12月15日
4、面向?qū)ο螅?-6年級
5、每班上交5份，后期學(xué)校會根據(jù)各班提交作品的質(zhì)量和數(shù)量評選優(yōu)勝班級。
注意事項：參賽作品的須整潔，無破損，無折皺，畫面內(nèi)容健康向上，自主創(chuàng)作。
（二）筆韻__——書法比賽
書法作品主題鮮明，硬筆書法和軟筆書法，兩種書寫方式可任選一種參賽。
主要以”迎新年·我成長”（內(nèi)容感恩校園，熱愛祖國以及感恩美好幸福生活為主的詩詞短文等都可，要求健康向上)；各班學(xué)生的書法作品正面有落款，背面詳細(xì)注明（用鉛筆注明作品名稱，班級、姓名)各班級收齊作品后注明班級數(shù)量，以班級為單位上交。
作品上交時間：20__年12月15日
面向?qū)ο螅?-6年級
每班至少上交5份，后期學(xué)校會根據(jù)各班提交作品的質(zhì)量和數(shù)量評選優(yōu)勝班級注意事項：參賽作品紙張須整潔，無破損，無折皺，書寫內(nèi)容健康向上，自主創(chuàng)作。
（三）器韻__——器樂展示
全面推動“十個一”項目行動計劃之“掌握一項藝術(shù)才能”項目的實施。面向我校的全體學(xué)生，開展器樂展演活動，在演奏中提高欣賞美和表現(xiàn)美的水平和能力。
1、絲竹聲聲——課堂器樂（葫蘆絲）專項
參加對象：1-3年級全員
演奏形式：班級齊奏（隨音樂課堂進(jìn)行展示）
2、雅樂飛揚——器樂（民樂、西洋樂）專項
參加對象：1-6年級
提交視頻海選時間：12月9日
演奏形式：獨奏
提交視頻要求：
1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不超過500M，時間不超3分30秒。
2、視頻發(fā)送郵箱：
3、視頻文件名稱：班級+姓名+項目名稱+作品名稱
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演奏完整，清晰流暢。
2、演奏姿勢和方法正確。音準(zhǔn)、節(jié)奏和時值準(zhǔn)確，能正確運用演奏技巧，正確演奏音樂作品。
3、演奏投入，能準(zhǔn)確地把握樂曲的風(fēng)格特點和情感內(nèi)涵，有較強的音樂表現(xiàn)力。(停頓、連接、輕重表達(dá)有起伏。)
4、精神飽滿，衣著得體整潔，自然大方，與樂曲內(nèi)容相協(xié)調(diào)。(服裝、化妝得當(dāng)，能考慮到現(xiàn)場觀眾的視覺效果。)
（四）舞蹈風(fēng)暴——舞蹈展示
參加范圍：1-6年級
參賽形式：個人獨舞（不接受考級組合、手勢舞、武術(shù)、跆拳道，一定是舞蹈劇目）
提交視頻海選時間：12月9日
提交視頻要求：
1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不大于500M，時間不超3分30秒。
2、視頻發(fā)送郵箱：
3、視頻文件名稱：班級+姓名+項目名稱+作品名稱。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動作準(zhǔn)確到位、基本功扎實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準(zhǔn)確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
（五）我們的歌——聲樂展示
扎實推動“十個一”項目之“演唱一支歌曲”的實施和普及。面向我校的全體學(xué)生，以教材歌曲為主，開展歌詠比賽活動，讓學(xué)生在歌聲中培養(yǎng)演唱興趣，提高欣賞美和表現(xiàn)美的水平和能力。
參加范圍：1-6年級
參賽形式：個人獨唱
提交視頻海選時間：12月9日
提交視頻要求：
1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不大于500M，時間不超3分鐘。
2、視頻發(fā)送郵箱：
3、視頻文件名稱：班級+姓名+項目名稱+作品名稱。
4、學(xué)生需跟伴奏演唱。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢。
2、歌詞吐字咬字清晰。
3、在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。
4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。
5、理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處。
（六）詠頌中國——朗誦展示
參加對象：1-6年級
參賽形式：個人組、集體組、英語組
（1）個人組：以一人為單位進(jìn)行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達(dá)自然。
（2）集體組：以團(tuán)體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用傳統(tǒng)民族服飾、生動的表演形式來表達(dá)詩歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書法、繪畫、跳舞等形式來表達(dá)作品內(nèi)涵。
（3）英語組：以經(jīng)典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達(dá)詩歌的情感，表達(dá)形式可創(chuàng)新，可一人或組團(tuán)參加。
提交視頻海選時間：12月9日
提交視頻要求：
1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不大于500M，時間不超8分鐘。
2、視頻發(fā)送郵箱：
3、視頻文件名稱：班級+姓名+項目名稱+作品名稱。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體。
2、精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的素質(zhì)與形象。
3、朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎，靈活多樣
4、上下場迅速有序，有禮貌
5、主題分明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強，能表達(dá)對黨，對祖國，對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。
6、感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優(yōu)美，吐字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
7、朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，感染力，抑揚頓挫，節(jié)奏準(zhǔn)確，語速適當(dāng)?shù)饶芘c觀眾產(chǎn)生共鳴。
8、情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。
（七）神采飛揚
——體育舞蹈展示
參加對象：1——6年級
參賽形式：啦啦操、健美操、街舞、爵士、拉?。Φ?、牛仔、洽洽、倫巴、桑巴）
提交視頻海選時間：12月9日
提交視頻要求：
1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不大于500M，時間不超3分鐘。
2、視頻發(fā)送郵箱：
3、視頻文件名稱：班級+姓名+項目名稱+作品名稱。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、動作編排規(guī)范、整齊、連接巧妙、流暢連貫、青春、活力。
2、動作要有起伏、有高潮，具有體育與藝術(shù)美的感染力，動作節(jié)奏有變化，開始、結(jié)束動作清晰。
3、完成整套動作時，應(yīng)表現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌和喜悅自信的激情，要有強烈的感染力。
4、服裝整齊、自然、大方。
三、獎勵辦法
本次活動設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎，獲獎比例分別為30%、40%、30%?；顒咏Y(jié)束后，對各展演項目獎項結(jié)果進(jìn)行公示。
活動三：
繩彩飛揚有“一得”
為了推進(jìn)陽光體育運動在我校的全面發(fā)展，切實提高學(xué)生的健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓全體學(xué)生都能夠感受到運動的快樂，我校決定舉行花樣跳繩比賽，現(xiàn)制定比賽方案如下：
一、參賽對象
全校學(xué)生
二、比賽時間
（11。21-12。24）
三、比賽地點
學(xué)校大操場
四、參加辦法
1、運動員資格：身體健康，適合參加該項運動者，均可報名。
2、按年級分組：六年級組、五年級組、四年級組、三年級組、二年級組、一年級組。
3、項目及報名方法；
各年級項目設(shè)定：
個人速度賽
一年級組①30秒單搖跳②1分鐘單搖跳
二年級組①30秒單搖跳
②1分鐘單搖跳
③30秒雙搖跳
④3分鐘單搖跳（男女各5人）
三—六年級組①30秒單搖跳②3分鐘單搖跳
③30秒雙搖跳④30秒間隔交叉跳
注：個人速度賽每班男女各1組，每組6人。
集體速度賽
一年級組
①4x30秒單搖接力（男女不限）
②1分鐘班級單搖跳比賽
③3分鐘10人長繩“8”字跳
二年級組
①4x30秒單搖接力（男女不限）
②1分鐘班級單搖跳比賽
③3分鐘10人長繩“8”字跳（男女各1隊）
三—六年級組
①4x30秒單搖接力（男女不限）
②1分鐘班級單搖跳比賽
③1分鐘10人長繩集體
④3分鐘10人長繩“8”字跳（男女各1隊）
⑤1分鐘交互跳（男女各4隊）
⑥1分鐘車輪跳（男女各4隊）
親子比賽
（每班限報3名家長，線上錄制視頻方式競賽）
①1分鐘一帶一速度賽②2__30秒單搖接力
五、競賽辦法
1、全員平均跳計算方法為全班同學(xué)跳繩總數(shù)除以學(xué)籍?dāng)?shù)為各班成績。
2、3-6年級1分鐘集體跳，其中2人搖繩，8人跳，共計10人。
3、3分鐘10人長繩“8”字跳，其中2人搖繩，10人跳，共計12人。
4、1-3年級搖繩可以安排教師或?qū)W生，4-6年級搖繩必須是學(xué)生。
5、每班每人限報二項，各班所有項目必須按要求報滿。（集體項目可兼報）
六、名次錄取及獎勵
（一）各單項競賽確定級部記錄。
（二）集體項目（1-3年級取前34-6年級取前2）
本方案未盡事宜另行通知。
活動四：
學(xué)習(xí)習(xí)慣有“一得”
書寫工整有“一得”
書寫有“一得”為了進(jìn)一步落實學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，更好地促進(jìn)學(xué)生積極地學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生讀書寫字能力，形成提筆即練字的良好習(xí)慣，達(dá)到“讀好書、寫好字”的育人目的，彰顯學(xué)?！耙坏糜恕苯虒W(xué)特色，為學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展奠基，開展書寫大賽。
參加范圍：1-6年級
比賽時間：11。21-11。25（五年級另行通知）
比賽內(nèi)容：
1年級：數(shù)字書寫
2年級：數(shù)字書寫、英文字母書寫
3年級：英語句子抄寫
4年級：英語美文段落抄寫
5-6年級：英語作文書寫
比賽要求：
1、卷面整潔，書寫工整，無涂改。
2、書寫規(guī)范，字體美觀，大小寫、標(biāo)點正確，無錯別字。
3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，間距適中，通篇整體感強。
4、文章主題鮮明，內(nèi)容充實、文本通順連貫。
計算能力有“一得”
計算能力是每個學(xué)生必備的一項基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力是學(xué)生今后學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的計算能力，
學(xué)生全員參與，通過訓(xùn)練、競賽，提高學(xué)生計算正確率、計算速度，營造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍。
一、參加范圍：1-6年級，每班選出10人參賽
二、比賽時間：11。28-12。2（五年級另行通知）
三、比賽內(nèi)容：
1、1-2年級：口算爭霸賽。
2、3-6年級：計算爭霸算。
英語朗讀有“一得”
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，體驗美文朗讀的美感，鼓勵學(xué)生開口說英語的熱情和自信，營造濃厚的，良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，形成“快樂學(xué)習(xí)”的校園文化，提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生說英語、用英語的積極性，養(yǎng)成良好朗讀習(xí)慣。
一、參加范圍：1-6年級(每班選3人)
二、比賽時間：11。28-12。2（五年級另行通知）
三、比賽內(nèi)容：朗讀英語課文，模仿語音語調(diào)，本冊書自選課文
四、比賽要求：聲音清晰，語速適當(dāng)，語言準(zhǔn)確無誤，語音語調(diào)自然，能正確的連讀或停頓等，與課文的契合度高
我寫我心有“一得”
激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高學(xué)生的寫作能力；把作文教學(xué)工作抓緊抓實，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。
一、參加范圍：2-6年級
二、比賽時間：11。28-12。2（五年級另行通知）
三、比賽內(nèi)容：
2年級：小日記
3-4年級：描寫精彩片段
5-6年級：原創(chuàng)詩歌+配畫
比賽要求：
1、學(xué)生按要求寫作。
2、作文語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象。
3、主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。
4、字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。
5、作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲會完全照搬他人的作品。
一、活動宗旨
創(chuàng)設(shè)體驗情境，以“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛煉學(xué)生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”、“加強未成年人思想道德建設(shè)”結(jié)合起來，使同學(xué)們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，并致力于解放學(xué)生的思維，充分調(diào)動起學(xué)生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能，同時培養(yǎng)學(xué)生的愛心。
二、活動內(nèi)容：
隊員們將自己無需用的各類文化藝術(shù)用品或自制的各種小作品，標(biāo)上意向價（指導(dǎo)價），并以中隊為單位社攤公開拍賣。
二、時間：12月28日
三、地點：籃球場及周邊（請年段主任聯(lián)系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）
四、對象：3-6年級
五、要求：
1、全校隊員以中隊為單位分組。各中隊為本班的.“小商場”命名、出海報，隊員在本班的制定范圍內(nèi)銷售。
2、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學(xué)習(xí)用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
3、中隊可自由發(fā)揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。
4、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。
5、活動結(jié)束后各中隊清理地攤衛(wèi)生。
6、各隊員將收入的30%作為中隊愛心基金，用于幫助中隊或?qū)W校的貧困學(xué)生，大隊部根據(jù)捐獻(xiàn)情況，評出最具愛心獎若干名，大隊部期末將下發(fā)獎狀。
7、各年段主任安排幾位老師，進(jìn)行巡查，以確?；顒影踩?、有序進(jìn)行。
z二小大隊部
一、校園文化理念
在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，不段提升我校校園文化品位，努力打造一個底蘊深厚、健康正統(tǒng)、積極向上的良好的校園文化氛圍，體現(xiàn)以文化熏陶，以環(huán)境育人的基本宗旨。
二、校園文化建設(shè)范圍和內(nèi)涵
1、校園環(huán)境建設(shè)
①營造幽雅、恬靜、健康、溫馨的文化氛圍。以水陽江綠園(環(huán)型綠地和竹林)、校園荷塘、綠柳、山坡綠地為依托，進(jìn)一步綠化、美化。
②增添建筑標(biāo)志?！翱茖W(xué)館”、“教學(xué)大樓”、“求知苑”、“藝苑”、“餐廳”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政樓”等，并按照功能進(jìn)行合理的布局調(diào)整，各教室按自然號依次排列，使各部分規(guī)整有序。在教學(xué)區(qū)醒目位置增設(shè)校訓(xùn)等宣傳標(biāo)語。
③對校園路燈進(jìn)行更換，特別是在主干道和荷塘邊增添景觀路燈(經(jīng)濟、實惠、美觀)
④水陽江環(huán)型綠地，增添景觀石一方，上刻“江天一色”四字，待條件成熟，設(shè)立現(xiàn)代雕塑一尊，主題為“奮進(jìn)”;竹林設(shè)立景觀石一方，上刻“文同墨香”;生活區(qū)三角綠地設(shè)立景觀石一方，書寫“丹桂流金”四字;對荷塘四面欄桿進(jìn)行更換美化，并在恰當(dāng)醒目位置設(shè)立一米見方的黑色大理石兩方，上書“觀荷”、“聽雨”四字;在讀書長廊入口出，設(shè)一小牌匾，本色原木，上書“柳韻”;山坡綠地自然用卵石鋪成一條小徑，兩旁設(shè)立石凳，四周一自然為本，可設(shè)立景觀石一方，上刻“幽靜”二字。沿水陽江邊種植觀賞桃花。
⑤建立孫埠中學(xué)校史陳列館，全面展示我校50多年來的辦學(xué)歷史，展示我校的辦學(xué)成果，明確未來的辦學(xué)方向。
⑥在餐廳門口設(shè)立教育警示牌，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約。
⑦增加校園體育文化設(shè)施。在操場四周墻壁上設(shè)置宣傳標(biāo)語或壁畫;在高一教學(xué)大樓南空地增設(shè)體操場地。
⑧在校園內(nèi)增設(shè)一些儒家經(jīng)典語錄，向?qū)W生灌輸儒家思想。
⑨待條件成熟，拆掉現(xiàn)女生宿舍大院，興建校園文化廣場，中央設(shè)立廣場雕塑、噴泉，沿公路邊設(shè)立文化長廊，建綠化休閑帶。
⑩建設(shè)富有我校特色的教工小區(qū)生活文化。
2、校園活動的開展。
①開辟校園文化節(jié)。將每學(xué)年11月至12月確定為我校每年一度的校園體育藝術(shù)文化節(jié)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)各部門，集中開展多種形式的體育藝術(shù)活動。條件成熟可設(shè)立“體藝開放周”。
②由教導(dǎo)處或教科室牽頭，開展多種形式的教育教學(xué)活動，包括各類學(xué)習(xí)競賽，如，高一、高二年級語文知識競賽、作文競賽、英語口語競賽、數(shù)學(xué)競賽。高三年級理科綜合競賽和文科綜合競賽。
③政教處、團(tuán)委和體藝組密切配合，開辟常規(guī)的“奮進(jìn)杯”學(xué)生體育競技活動。如全校性的學(xué)生象棋比賽、高一年級乒乓球賽、拔河比賽，高二年級男子籃球賽、女子羽毛球賽，高三年級男子足球賽、女子排球賽排球賽。通過活動，營造為學(xué)生營造一個積極健康的環(huán)境，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶學(xué)生的情操。
④注重重大紀(jì)念日和傳統(tǒng)節(jié)日的活動開展和宣傳。
開展元旦“迎春花“文藝匯演，各班組織班級迎新年活動。
三月五日，“學(xué)雷鋒”活動日，組織開展多種形式的校內(nèi)外活動，將思想品德教育和素質(zhì)教育有機結(jié)合起來，將校內(nèi)活動和社會實踐活動有機結(jié)合起來。
加強對“三八婦女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日的活動的開展。
注重對“清明節(jié)”、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”、“春節(jié)”等中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍的營造。
發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會、文監(jiān)隊、水陽江文學(xué)社、廣播站的生力軍作用，弘揚傳統(tǒng)文化，加強對學(xué)生的熏陶。
⑤發(fā)揮校園網(wǎng)站和廣播站的文化宣傳陣地作用。開辟班級主頁和教師主頁。各部門要及時對網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行更新。
⑥發(fā)揮圖書館的文化陣地作用。
⑦每學(xué)年由校教導(dǎo)處組織開展校園學(xué)生讀書活動。開辟校園讀書“三個一”活動，即：讀一部好書，各學(xué)科組向?qū)W生推薦一部好書，開辟“孫中教師講壇”，各學(xué)科組舉辦一次專題講座。
⑧舉辦校園感恩節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的感恩父母，感恩老師，感恩所有關(guān)心愛護(hù)你的人的良好的精神意識。開展感恩節(jié)“五個一”活動，即，開一次主題班會，出一期黑板報，唱一首感恩的歌，給自己最敬愛的人寫一封信，給自己最敬愛的人制作一張新年賀卡。
⑨成立孫埠中學(xué)田徑運動隊、籃球隊、軟式排球隊并有計劃有針對性地做好訓(xùn)練，在市、區(qū)各類比賽中爭取優(yōu)異的成績。
⑩待條件成熟成立學(xué)生樂隊，成立孫中師生合唱隊要求師生會長國歌、團(tuán)歌、校歌。
3、班級文化建設(shè)
①教室文化建設(shè)。注意室內(nèi)各種設(shè)施顏色的搭配，使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛，顯現(xiàn)一種和諧美。建立“班級公約”，體現(xiàn)班級良好的管理理念;建立“學(xué)習(xí)園地”對學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo);建立“法制安全園地”對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。利用團(tuán)支部開展團(tuán)的生活，定期出版黑板報，體現(xiàn)積極向上的風(fēng)貌。為了能及時了解學(xué)生的心理，促進(jìn)交流和溝通，可設(shè)班主任信箱。可設(shè)立“實話實說”留言角——架起師生心靈的橋梁。
②觀念文化建設(shè)。轉(zhuǎn)變班級觀念——尋找每人亮點。班級文化建設(shè)要尋找每個學(xué)生精神的發(fā)光點，通過宣傳和教育，發(fā)展每個學(xué)生的特長和個性。使班級文化生活成為學(xué)生精神生活的“樂園”。
③活動文化建設(shè)。系列主題班會，在班會課上強調(diào)學(xué)生活動的自主性和創(chuàng)造性。在自我設(shè)計的活動中，學(xué)生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛好、特長和各種能力開展豐富多彩的班級活動。滿足學(xué)生各種心理的需求。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、良好個性、主動精神、交往能力，以便拓展學(xué)生心理發(fā)展的更廣闊天地。
4、寢室文化建設(shè)
①開辟寢室文化廊，宣傳寢室管理制度和生活常識，使學(xué)生能接受到良好的生活常規(guī)教育和常識教育。
②寢室文化建設(shè)要思想健康.衛(wèi)生整潔.環(huán)境優(yōu)美，有健康向上的濃厚文化氛圍，寢室布置突出個性，體現(xiàn)溫馨氣氛。
③地面掃凈，拖凈且無積水，垃圾倒凈，掃把、畚箕放整齊;門口附近走廊無垃圾;床單平整，床上無雜物，床頭不掛物品;被子朝向一致;門窗玻璃明亮，窗框，窗臺、門框及門上氣窗干凈;衣服掛(或疊)放整齊美觀;鞋放置成一直線，鞋跟朝外，鞋子上無襪子等雜物;不破壞寢室物品，不在門窗、墻壁上亂涂亂掛。日常生活用品學(xué)習(xí)物品放置整齊，美觀，無積灰;衛(wèi)生間內(nèi)空氣清新，無臭味;地上無積水;宿舍內(nèi)空氣清新，無異味;墻上張貼一些健康的字畫，張貼畫應(yīng)符合學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀優(yōu)雅的效果。保持宿舍墻面清潔。
三、建立常規(guī)的校園文化建設(shè)、管理、監(jiān)督、評價機構(gòu)
為了保證我校校園文化建設(shè)能按照規(guī)劃切實可行地落到實處，我校必須加大機構(gòu)建設(shè)力度，成立由校長親自抓，副校長協(xié)調(diào)各部門密切配合到位并分工負(fù)責(zé)到位的管理機制，確保我校校園文化建設(shè)能按計劃落到實處。
建立校園文化建設(shè)常設(shè)工作小組。
建立校園文化日常管理工作隊伍。
建立校園文化建設(shè)和活動開展常規(guī)工作監(jiān)督小組。
建立完整的校園文化建設(shè)評價方案。
一、主辦單位：
__化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
二、承辦單位：
__化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會
三、晚會時間：
彩排：__年4月2日、22日
正式開始：__年4月24日19：30～21：30
四、活動地點：
舊足球場
五、參與人員：
全院在校學(xué)生
六、主題名稱：
音樂點亮青春歌聲唱響未來
七、活動目的：
為了繁榮校園文化，加強美育教育。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，全面展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的。發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長;培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;推動素質(zhì)教育的實施。
八、具體安排：
1、工作人員及項目安排：
活動顧問：
指導(dǎo)老師：
總策劃：
晚會總指揮：
晚會總監(jiān)制：
工作組委員：化工系學(xué)生會各部門正副部長
工作組成員：化工系學(xué)生會全體
2、具體活動安排：
晚會籌備協(xié)調(diào)組：
組長：
組員：
任務(wù)：
1.負(fù)責(zé)對活動的節(jié)目籌備，對節(jié)目的預(yù)選及安排彩排。
2.為晚會準(zhǔn)備一切所需題材內(nèi)容(節(jié)目單，邀請函，服裝道具等。)
3.協(xié)助指導(dǎo)老師對主持人進(jìn)行嚴(yán)格挑選，培訓(xùn)，形象設(shè)計及臺詞準(zhǔn)備。
具體工作：
a.準(zhǔn)備主持人的形象設(shè)計，對參賽者的服裝道具準(zhǔn)備，主持人與晚會各個環(huán)節(jié)的
熟悉及與參賽者的交流。
b.嘉賓的邀請。
c.安排晚會流程，制作晚會節(jié)目單。
d.禮儀的選定及培訓(xùn)
e.對有關(guān)晚會的所有事宜進(jìn)行安排及確定，進(jìn)行音帶試音。
a.對演員的出場安排，后臺的人員控制(舞臺提供商)，音控室操作人員的到位
b.演出過程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場，
c.主持人的安排，禮儀的管理
d.演出后的場地清理(工作人員)，音帶歸還
4月26日晚會活動的總結(jié)會議。
3、活動管理組：
組長：李代黎、張勇、游濤(搬花)
組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。
一、指導(dǎo)思想
按照教育方針和上級有關(guān)精神要求，著力體現(xiàn)“自信是成功的基石，是健康人格的顯著特征，是推動人不斷進(jìn)取的動力系統(tǒng)和心理支撐”這一根本規(guī)律，在“揚起自信的風(fēng)帆”教育理念引領(lǐng)下，構(gòu)建并不斷完善與時俱進(jìn)的、具有濃厚育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系。
二、總體目標(biāo)
校園文化體系建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力將“尊師、愛生、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤奮、踏實、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，加強學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設(shè)工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。
三、工作原則
1、堅持弘揚時代主旋律，有利于提高學(xué)生的思想道德和文化素質(zhì)。
2、堅持抓特色、創(chuàng)品牌，突出不同區(qū)域、不同活動的特色和育人功能。
3、堅持整體氛圍營造充分體現(xiàn)教師和學(xué)生的主體性。
四、內(nèi)容規(guī)劃設(shè)計
1、創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍
(1)營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，設(shè)計和規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)：
思想道德：名人宣傳欄(每月一名人)、評比欄、校園新聞、警示牌(節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)花草)
文化素質(zhì)：英語走廊、教學(xué)動態(tài)展示欄、英語伴你成長
科技教育：氣象觀測站、科學(xué)家掛像、班級圖書角
藝術(shù)教育：學(xué)校整體建筑風(fēng)格、學(xué)校大門、操場圍墻圖文、我有一雙靈巧的手專欄
心理教育：知心小屋
安全教育：警示牌、宣傳欄
(2)組織豐富多彩的校園文化生活。
堅持開展符合學(xué)生特點、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、深受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動。
學(xué)校：學(xué)校每年要舉辦1—2次全校性的大型文化藝術(shù)教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。如讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)。
各部門：要積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。如：
教導(dǎo)處：古詩誦讀賽、朗讀比賽、演講比賽
德建組：六一兒童節(jié)以及各種重大節(jié)日的慶?；顒?。
體音美組：運動會、各單項賽
各班隊：要利用班隊會，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學(xué)生的課余文化生活，讓全校學(xué)生自主參與，豐富第二課堂內(nèi)容。
(3)建設(shè)良好的校風(fēng)。
結(jié)合本校實際，通過制定校訓(xùn)、校服等形式，形成自己的特色，使全體教師、學(xué)生在認(rèn)識自我、改變自我、超越自我校訓(xùn)的引導(dǎo)下，逐步確立校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。
2、開展校園文化教育
(1)運用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育。
組織學(xué)生觀看愛國主義教育片;利用各種紀(jì)念日，組織開展讀書宣傳活動;新隊員宣誓。舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。
(2)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
制定規(guī)章制度，把學(xué)生的操行評定與評比三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊干部掛鉤。并開展評選文明班隊等評比活動，用先進(jìn)激勵學(xué)生健康發(fā)展。通過開展學(xué)生值周，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為。
一、學(xué)校情況分析
我校位于沙河村，是一所完全農(nóng)村小學(xué)，自劃入開發(fā)區(qū)以來，學(xué)校的硬件設(shè)施有了一定的改觀，新增建了板房，用于功能室建設(shè)。新購進(jìn)一批圖書，用于豐富全體師生的圖書閱讀量。建設(shè)微機室，新添電子白板，使學(xué)校的硬件設(shè)施得到改進(jìn)。
但校園文化建設(shè)還有待加強。我校學(xué)生全是農(nóng)村的孩子，隨著農(nóng)民家庭生活水平的提高，家長對孩子的學(xué)習(xí)生活條件提出了更高的要求，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富學(xué)生的精神需求成為學(xué)校的基本要求。
二、發(fā)展需求
校園文化建設(shè)不是政績工程，不是面子工程，而是為學(xué)校科學(xué)發(fā)展服務(wù)的工作。我們知道，物質(zhì)基礎(chǔ)是重要，但是在當(dāng)前，我們應(yīng)該有計劃的抓住以精神文化的建設(shè)為重點，挖掘校園文化內(nèi)涵，努力提升文化品位，形成高尚的文化氛圍。充分發(fā)揮校園文化的育人功能，打造學(xué)校的特色文化。
三、具體措施
1、抓好制度文化。為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效必須抓好制度建設(shè)。俗話說：“不依規(guī)矩，無以成方圓”。學(xué)校應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和教育法規(guī)，建立和健全各種規(guī)章制度。在制度的建立過程中，應(yīng)充分發(fā)揚民主，經(jīng)過師生充分醞釀和討論，最后以條文的形式定下來。學(xué)校的規(guī)章制度一是要全。規(guī)章制度應(yīng)該是全方位的，做到事事有章可循。二是要細(xì)。內(nèi)容具體明確，操作性強。三是嚴(yán)。紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。
2、抓好環(huán)境美化。好的學(xué)校要像花園一樣美麗。學(xué)校里的花、草、樹、木都是可充分利用的辦學(xué)資源，它對學(xué)校構(gòu)建優(yōu)美的育人環(huán)境發(fā)揮著潛在的作用。一是綠化校園。充分利用校園空間進(jìn)行植樹、栽花、發(fā)揮學(xué)校師生的積極性和主動性栽花種草，做到校有校樹，班有班花。這樣既可以美化校園，又能培養(yǎng)審美能力并在管理中發(fā)展學(xué)生能力，形成愛班、愛校的文化氛圍。二是凈化校園。抓實抓好校園內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作，是做好凈化校園的重要保證。學(xué)校從抓學(xué)生行為規(guī)范入手，讓學(xué)生管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，并通過教師行為示范與監(jiān)督，導(dǎo)行警示牌示的溫馨提示等，保證師生在衛(wèi)生的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)和工作。衛(wèi)生評比等形式，在活動中，培養(yǎng)勞動技能，形成衛(wèi)生習(xí)慣。
3、首先要抓好辦公室的文化建設(shè)，為在文化建設(shè)中起主導(dǎo)作用的教師提供良好的工作環(huán)境，為班級文化建設(shè)起到示范和帶動作用。其次要抓好班級的文化建設(shè)。健康向上的校園精神文化主要是由班級文化體現(xiàn)出來的。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的中的最重要基本單位之一。班級教室的布置要體現(xiàn)出班級特色的核心文化并具有一定的美感。在實踐中證明，班級文化的建設(shè)并不是一定要花很多錢才能做的事，主要是用心去做。第三是做好家庭文化建設(shè)。主要是教職工要給學(xué)生起到表率的作用，不僅在校園里要為人師師表;在校外，也要率先垂范;不僅與學(xué)生要相互尊重，與家人要和睦相處，與鄰里要危困助幫。這樣才能創(chuàng)設(shè)出和諧之美的校園文化。
4、開展學(xué)生活動，豐富校園生活。如果課業(yè)和正規(guī)活動擠占時間太多，教師和學(xué)生就會感到校園生活單調(diào)泛味。因此，學(xué)校要適度地開展一些豐富多彩的課外活動，豐富師生的課余生活。成立二胡社團(tuán)、布藝畫社團(tuán)、書法社團(tuán)，經(jīng)常性的開展活動;舉辦演講比賽、讀書活動、運動會等鼓勵全校師生一起參與。強健的體魄是兒童健康成長和精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)，體育鍛煉也是學(xué)生良好文明習(xí)慣的一部分。經(jīng)常性的陽光體育活動應(yīng)該是學(xué)校藝術(shù)教育的外延和有機部分。安排好大課間，保證陽光體育運動的時間使之有效經(jīng)行。要主動與村委會建立聯(lián)系和互動。把村委會作為德育實踐地基，校園文化的展示舞臺和提升校園文化特色亮點的增長點。每月去村委會進(jìn)行二十四孝德育教育，進(jìn)行灑掃活動，增強小學(xué)生的公民意識。
學(xué)校校園文化建設(shè)是一個長時間的積淀過程，要切忌“重物輕人，丟失精神”、“照搬因循，缺失個性”的誤區(qū)，應(yīng)抓好符合本校實際的文化建設(shè)之路，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校文化，讓全體師生在和諧向上的學(xué)校文化中獲得應(yīng)有的精神感召與發(fā)展。