為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的元旦幼兒園活動方案,歡迎閱讀與收藏。
1.讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。
2.通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。
3.通過參加假面舞會的表演,增強(qiáng)幼兒的社會性。
1.蠟筆、鼓、面具。
2.《新年好》背景音樂。
一、激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣
1.帶上先前制作好的面具,向幼兒問好。
2.我們今天要開個假面舞會,可好玩了,小朋友們想不想去可是你們沒有面具,怎么辦呢
二、引導(dǎo)幼兒制作面具
1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2.面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,乘坐小火車去參加假面舞會。
三、播放音樂,幼兒載歌載舞
1.教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2.教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過新年的快樂。
3.師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結(jié)束
播放節(jié)日歌,感受過年的氣氛。
在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。
活動時間:20xx年12月27日
活動地點(diǎn):中三班教室
組織教師:xxx
參加人員:三位教師及全體幼兒和家長
活動主題:歡歡喜喜過新年
為了讓幼兒更好地了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的認(rèn)識和了解,讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,也為促進(jìn)親子情感交流,充分展示幼兒和家長的合作參與。結(jié)合我班實(shí)際情況,我們計(jì)劃開展一系列以美食推介會為主的親子活動,來慶祝嶄新一年的開始。為了順利進(jìn)行這些活動,我們特地制定了以下方案。
活動目標(biāo)
1.通過活動,讓孩子和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2.讓孩子通過和爸爸媽媽一起制作美食的過程體會到勞動的不易。
3.鼓勵家長積極參加親子互動為幼兒做榜樣,使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
活動準(zhǔn)備
1、在室內(nèi)布置過新年的場景。
2、為體現(xiàn)新年氣氛,要求每位幼兒穿黃色園服參加活動。
3、每位幼兒自帶一份美食。
4、氣球若干。
活動過程
尊敬的各位家長、小朋友們:
大家下午好!
感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加我們的聯(lián)歡會,與孩子們一同迎接新的一年。過去的一年里,有了您們的大力支持和積極配合,我們幼兒園的各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。隨著歲末年終的臨近,我們傾注汗水澆灌希望,在新的一年里,我們愿溫馨和諧,收獲喜悅。此時此刻,我們第一幼兒園全體師生、孩子和家長們齊聚一堂,共同慶祝20xx年的到來。
我們將舉辦一場精彩的慶?;顒?,以迎接新年的到來?;顒影ㄓH子表演和美食推介會?,F(xiàn)在,請欣賞我們中三班活潑可愛的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼臒崆槲璧副硌荨稓g樂新年》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
1. 開場舞《新年快樂year》
2. 男小朋友及家長表演親子舞蹈《戰(zhàn)豆》
3. xx小朋友歌曲《奇妙的種子》
4. xx小朋友街舞表演《PUMA》,xx媽媽剪紙
5. xx小朋友家庭合唱歌曲《大王叫我來巡山》
6.xx小朋友舞蹈《雪寶寶》
7. xx小朋友家庭詩朗誦《中國娃娃夢最甜》
8. xx小朋友快板《說瓜州》
9. xx小朋友舞蹈《美麗的星空》
10.xx小朋友及媽媽詩朗誦《媽媽我愛你》
11.xx小朋友和爸爸合唱歌曲《白龍馬》
12.xx小朋友和爸爸跆拳道表演
13.xx朋友舞蹈《好寶寶》
14.xx小朋友和爸爸合唱歌曲《酒醉的蝴蝶》
15.xx小朋友及媽媽朗誦《中國人》
16.xx小朋友及媽媽伴奏表演唱《我愛你中國》
17.x老師吉他彈唱《董小姐》
18. x老師鋼琴演奏《大魚海棠》
19.女小朋友及家長表演親子舞蹈《你笑起來真好看》
1.教師組織孩子上 衛(wèi)生 間洗手。
2.組織家長整理場地以及擺放美食。
感謝孩子們和家長們的精彩演出,此刻我與大家一樣心情愉悅,充滿喜悅之情。通過美食制作的過程,孩子們不僅品嘗到了各種美味可口的食物,還能在活動中體驗(yàn)生活、享受生活。這個和諧的氛圍讓他們從中獲得了快樂。同時,這樣的活動也讓我們在緊張的工作中放松心情。在這里,我們共同開心地慶祝元旦,品嘗美食。
請各位家長們帶著自己的孩子來一場獨(dú)特的美食體驗(yàn)!準(zhǔn)備好你們自己精心準(zhǔn)備的牙簽和餐具,我們要開始有序地品嘗美食了。與此同時,電視屏幕上會播放大家制作美食的精彩過程,請大家一邊品嘗美食,一邊欣賞這些令人垂涎的制作過程。讓我們一起享受這個美妙的時刻吧!
3.家長帶孩子邊品嘗美食邊欣賞美食制作過程的視頻。
1.教師小結(jié),感謝家長的支持與配合。
2.組織家長整理場地。
正值新年到來之即,孩子們在盼著快過節(jié),大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自我的方式來參與著,結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,我們設(shè)計(jì)了此次活動。
此次半日活動我們以游戲?yàn)橹骶€,經(jīng)過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時增進(jìn)親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式:游戲化。
活動安排:
8:30——9:00熱身運(yùn)動;
親子活動;早操活動;
9:00——9:30幼兒生活活動;
9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。
活動目標(biāo):
1、經(jīng)過親子游戲,增近親子情感。
2、經(jīng)過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的歡樂。
3、鼓勵家長參與班級活動。
游戲一:夾皮球
目的:發(fā)展幼兒跑跳本事,感受親子游戲的歡樂。
玩法:將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,哪隊(duì)快,哪隊(duì)為勝利。
游戲二:扔毽子
目的:發(fā)展幼兒的投擲本事,增進(jìn)親子間的情感。
玩法:家長手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。
游戲三:毛毛蟲
目的:
1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)本事和平衡本事。
2、經(jīng)過親子游戲,增強(qiáng)親子感情。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個,分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊(duì),把圈套在自我身上,然后拉住自我和前面一個人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
游戲四:做皮球
目的:
1、學(xué)會聽教師口令走。
2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。
玩法:
1、教師喊走走,走成一個大皮球,全體手拉手做皮球。
2、教師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長結(jié)對,手拉手做皮球。
3、教師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。
游戲五:拍球接力
目的:
1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。
2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。
玩法:幼兒拍球來回接力,以快的為勝出。
親子游戲的意義
親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,并且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的資料。
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
20xx年12月30日
xx市第四幼兒園操場及各班級
1、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
3、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
活動組織者:xx市第四幼兒園全體教職員工
主持:
班級準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)好班級活動及計(jì)劃、布置教室和,營造新年氣氛。
后勤準(zhǔn)備:根據(jù)班級計(jì)劃要求提供各班級所需材料,大中班需餃皮、肉餡(食堂煮),小班湯圓面、各種餡(教師煮),電磁爐,禮花,氣球(一班一包)。
辦公室準(zhǔn)備:拱形門、音響、音樂、攝像、拍照、聯(lián)系媒體、場地布置營造濃濃新年氣氛
1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)進(jìn)場。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé),要注意幼兒的安全。
1、主持人開場
2、歐xx園長致辭
3、本園教師舞蹈《龍騰迎新》伍x負(fù)責(zé)
4、全體熱身操(小雞嗶嗶等)王x老師負(fù)責(zé)
鐘聲響起帶領(lǐng)全體小朋友一起舞蹈,一起唱起新年歌曲(要結(jié)束時放禮花)
5、請幼兒回到班上參加班級活動
一、評審團(tuán)人員
組長:
副組長:
成員:
二、比賽內(nèi)容及規(guī)則
1、全園共分成小班組、中班組、大班組。
2、每班教師、家長與幼兒共同完成需要參賽的食物。
3、10:30把完成的作品送到會議室進(jìn)行評比。
4、評審人員開始品嘗,待評審人員品嘗結(jié)束之后,進(jìn)行評分比。
5、評委根據(jù)菜的色、香、味按組分別評出,最佳創(chuàng)意獎1個,最佳造型獎1個,最佳特色獎1個。
5、與制作老師、家長及朋友頒獎、合影獎留念。
活動目的:
1、通過親子迎新年的活動增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此間的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂氣氛。開展活動:
活動準(zhǔn)備:開場前播放《恭喜恭喜》、《新年好》等歌曲。
活動流程:
主持人開場白:20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“歡慶元旦”教育活動,新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待,在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了!祝大家:新年快樂,合家幸福!
1、在活動的一開始,請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?/p>
2、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。
3、我們現(xiàn)在長大了,不但能自己的事情自己做,我們還知道,講衛(wèi)生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》。
4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,不但會說兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。
5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂。
親子游戲《吃水果》
游戲規(guī)則:幼兒每人五個紙球,家長每人一個小筐,幼兒將球投到小筐里,投入多的勝利。
6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧,接下來請欣賞兒歌《小剪刀》。
7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》。
9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷阱》。
游戲規(guī)則:幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運(yùn)給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》。
11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答。)
12、我們的漢字學(xué)的特別棒,不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》
13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>
14、小朋友學(xué)的這么棒,家長應(yīng)該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》。
游戲規(guī)則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。(這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。)
15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
主持人結(jié)束語:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!
感謝家長對本次活動的支持,“歡慶元旦”教育活動到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,我班設(shè)計(jì)了一系列元旦方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進(jìn)親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節(jié)!!同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案,請家長們積極參與,請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下,元旦活動會達(dá)到預(yù)期的效果。謝謝合作!!
1、學(xué)做解放軍2、鞋匠舞3、迷路的小花鴨4、辦家家5、摘果子6、大馬告訴我
7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳、8、找朋友
體育游戲:背娃娃取禮物家長分組參加
規(guī)則:家長將自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看誰先到,并摘取目的地準(zhǔn)備好的禮物。
體育游戲:揪尾巴
規(guī)則:幼兒將毛巾放在身后當(dāng)尾巴,家長去捉小尾巴,捉住后為勝,可換角色游戲。
趣味游戲:袋鼠
規(guī)則:家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時趕快躲起,并開槍射擊“大灰狼”,趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘燈籠,折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境
“20xx,您好!愛我和諧集體,放飛未來夢想”
慶祝元旦,迎接20xx年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣
大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。
20xx年12月31日下午13:00——17:35
四、活動地點(diǎn):
各班級教室
(1)13:00~13:50,各班級進(jìn)行班級布置,扎好彩帶、氣球,營造濃厚的節(jié)日氛圍,在前黑板書寫活動主題,在后黑板出好“迎元旦黑板報(bào)???,布置好桌椅及音響設(shè)備、茶水糖果等;
(2)13:50~14:30,各班級安排同學(xué)坐好,班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;
(3)14:00~14:10,校長發(fā)表廣播講話《20xx年新年致辭和講話》;
(4)14:10~14:
x月x日(周x)下午__:__為幼兒園聯(lián)歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!
__劇場(__大道__號)
坐地鐵x號線__站下往回走,__路站下往前走。
每個家庭親子套票__元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
1、活動結(jié)束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
2、活動當(dāng)天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)
3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。
4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì),我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質(zhì)的公眾空間,以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動報(bào)名截止日期:本周(__月__日)放學(xué)之前集體活動,期待您的參與!
“快樂成長”才藝比賽 (12.23—12.26 12月29 上午)
親子活動“親子新年會”( 12.30 上午)
活動時間:xx年12月23——xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40
活動簡介:各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進(jìn)行調(diào)整,建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與,以跨班參賽的形式進(jìn)行,每班教師各承辦一項(xiàng)比賽,并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。
活動一:開杯樂(科學(xué))
準(zhǔn)備:套盒玩具三套,桌子兩張,座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。
規(guī)則:2或3人一組同時參賽,根據(jù)套盒玩具,會把玩具從大到小壘高,完成者即有貼紙獎勵,若又對又快,則得貼紙兩張。
活動二:說說樂(語言)
準(zhǔn)備:提前告知家長配合,幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌,較熟練地誦讀。
規(guī)則:幼兒依次展示,根據(jù)幼兒展示情況綜合評定,分別得1—3個貼紙。
活動三:涂涂樂(美術(shù))
準(zhǔn)備:圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。
規(guī)則:幼兒對圣誕樹進(jìn)行涂色,并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價(1—3張貼紙)。
活動四:闖關(guān)樂(健康)
準(zhǔn)備:布置場地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干)
規(guī)則:設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境,引導(dǎo)幼兒完成三個游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。
活動五:疊疊樂(生活)
準(zhǔn)備:枕巾大小的毛巾5條,桌子2-3張。
規(guī)則:5人一組同時進(jìn)行,在規(guī)定時間內(nèi)對折毛巾2—3次,做到較平整。
12月30日上午 8:30-11:00
1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級為單位配備)。
2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。
3.家長邀請涵、主持人、音響等。
以班級為單位,每位幼兒邀請一位家長來園參與活動,與家長一起包水餃慶祝新年,感受新年的到來。
幼兒表演類:以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等)。
2.親子游戲類:
以級部為單位,每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。
(1)包餃子(親子互動)
規(guī)則:集體進(jìn)行,家長將孩子抱在懷中,兩眼微笑對孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮兒,包一包,放在鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)
(2)圍圍接力賽
準(zhǔn)備:帽子、圍巾、手套5-10套。
規(guī)則:5-10個家庭一組同時進(jìn)行,幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套,然后快速跑到對面的家長處,幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),速度最快者獲勝。
(3)喂娃娃
準(zhǔn)備:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則:5-10個家庭一組同時進(jìn)行,家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起,家長抱著孩子跑到對面,孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里,在規(guī)定時間內(nèi),終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(4)占圈
準(zhǔn)備:20個圈、音樂
規(guī)則:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中,沒有占到圈的家庭離開,然后依次減少圈,最后占到圈的家庭為勝利者。
(5)抓尾巴
準(zhǔn)備:尾巴10條、音樂
規(guī)則:10名家長手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂停止時,能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
(6) 疊報(bào)紙
準(zhǔn)備:報(bào)紙20張、音樂
規(guī)則:音樂響起時家長和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作,音樂停止時,家長和幼兒一起將報(bào)紙對折后再次站到報(bào)紙上,反復(fù)操作數(shù)次,最后看哪一個家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時間最長。
3.親子祝福類:
(1)打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等,也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
(3)印唇印。為每個孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙,請媽媽為孩子涂上口紅,并幫助幼兒將唇印印在愛心上,張貼在祝福墻上。
新的一年即將來臨,元旦是我們告別舊歲,迎接新年的重要時刻,我們要在這個特別的日子里為孩子們帶來歡樂與祝福。它不僅可以幫助孩子們理解元旦節(jié)的含義,更可以通過活動的開展,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和增添節(jié)日歡樂氣氛。
以"迎新歲,展我夢"為主題,通過舉辦各類活動,來開啟新的一年、激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新能力,幫助他們充滿信心和力量,準(zhǔn)備迎接新的一年。
1、讓孩子們知道并理解元旦節(jié)的由來和意義,感受節(jié)日的氣氛。
2、培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新思維能力。
3、讓孩子們在活動中開心地度過節(jié)日,為新的一年增添歡樂和希望。
全體學(xué)員和老師。
1、主題故事會:通過老師們精彩的講解,講述元旦節(jié)的來源和意義,讓孩子們對于這個節(jié)日有更深刻的理解。
2、手工制作:讓孩子們用手中的材料制作出美麗的新年裝飾品,增強(qiáng)孩子們實(shí)踐動手能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。
3、團(tuán)體游戲:設(shè)立不同的游戲環(huán)節(jié),鼓勵孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作,獲得游戲的樂趣和勝利的喜悅。
4、親子活動:準(zhǔn)備一些親子共同參與的活動,比如裝飾教室、制作元旦節(jié)的卡片,增強(qiáng)親子之間的互動和情感交流。
設(shè)定為元旦節(jié)的前一日。
1、早晨:師生集合,解釋活動的目的和意義,孩子們自由選擇參加游戲或者制作裝飾品。
2、上午:開展主題故事會和手工制作活動。通過輕松愉快的氛圍,讓孩子們深入了解元旦節(jié)的由來和意義。
3、下午:進(jìn)行親子活動和團(tuán)隊(duì)游戲。讓孩子們感受合作的力量,體驗(yàn)親子間的樂趣,共享節(jié)日的喜悅。
4、晚上:活動總結(jié),孩子們展示自己的手工,分享他們在今天的活動中的收獲。
預(yù)計(jì)總預(yù)算為1000元,包括活動用品、打印費(fèi)、食物和飲品的費(fèi)用。
1、提前通過家長群、公告等方式向家長公布活動信息。
2、在活動前期,通過做海報(bào)、宣傳單等方式向?qū)W員和家長們宣傳該活動。
總之,這次元旦活動,我們旨在通過孩子們的參與,讓他們對元旦節(jié)有更深的理解,同時也能享受到節(jié)日的樂趣,幫助他們培養(yǎng)早年的團(tuán)隊(duì)意識和凝聚力。
活動時間:
20xx年12月31日
中班教室
所有中產(chǎn)階級的孩子、家長和老師
1、孩子和家長一起體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,感受新年的快樂氣氛。
2、孩子和家長同臺表演,加深家園情、師生情、親子情。
3、喜歡參加慶?;顒樱袷匾?guī)則,注意安全。
1、向家長發(fā)出邀請函,征集家長節(jié)目和家長志愿者。(攝影、攝影、維持秩序)
2、師生共同安排教師內(nèi)外環(huán)境,營造節(jié)日氣氛。
3、教師購買游戲獎品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲道具;錄制表演音樂和背景音樂。
4、活動前對兒童和家長進(jìn)行安全教育,并在活動前制定安全計(jì)劃。
1、老師的歡迎詞。
2、兒童主持人致新年賀詞。
3、集體舞表演:
4、兒歌表演:
5、親子游戲:喂橘子(每次10個家庭,3輪,30個家庭)
玩法:父母手后,孩子給父母喂橘子,先吃為勝。
6、親子游戲:小指揮
(每次三個家庭報(bào)名)
道具:氣球、籃子、布條
玩法:讓孩子騎在父母的脖子上,父母蒙著眼睛,從孩子的指揮方向運(yùn)送一個氣球,先到者為勝。
7、詩歌表演
8、親子游戲:蒙眼摸寶寶:
準(zhǔn)備:同時邀請十位家長和孩子分成兩排(間隔3米)。
玩法:先蒙住父母的眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后用感覺摸摸孩子。最后,請父母摘下蒙眼毛巾,看看他們是否摸到了自己的孩子。如果你碰錯了獎品,以后還有機(jī)會。
9、親子游戲:我給爸爸媽媽穿衣服。
游戲玩法:父母在終點(diǎn),孩子在起點(diǎn),哨聲,孩子拿起衣服跑到終點(diǎn),穿衣服給父母,拉拉鏈,父母帶孩子快速跑到起點(diǎn),先到者獲勝。
10、我的小手變了(手指游戲展示)
(1)黃先生有塊地(2)石頭剪刀布(3)五只小猴蕩秋千(4)手指變化
11、兒童自薦表演(可學(xué)或自學(xué)詩歌、兒歌、手指游戲、歌曲等)
12、家長游戲:吹氣球比賽
玩法:父母吹氣球,看誰先吹氣球。
13、比誰的眼光好。準(zhǔn)備:啤酒瓶筷子
游戲玩法:參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子距離瓶口約一米,瞄準(zhǔn)瓶口,放下筷子,如果筷子掉進(jìn)瓶子里,就是贏家。規(guī)則:每人有三次機(jī)會。
14、孩子和父母一起唱《新年好》
15、結(jié)束語。
父母朋友們!孩子們!深深祝你們每天快樂!每天健康!小班慶祝元旦·歡迎新年親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束!感謝您的光臨和參與!再次祝大家新年快樂!
一年一度的元旦即將到來。今年,我們公園將開展一系列活動來慶祝元旦。活動形式多樣化,每位家長和孩子都應(yīng)積極參與。為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,制定了此計(jì)劃。
活動一:卡拉ok比賽時間:12月22日(班級推薦一個孩子)
活動二:講故事比賽時間:12月23日(班里推薦一個孩子)
活動3:壁掛制作比賽上交時間:12月23日
壁掛生產(chǎn)規(guī)格:1、60cmx45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注:每位家長自選一個規(guī)格進(jìn)行手工制作。這項(xiàng)活動每位幼兒均可參加,先在班級進(jìn)行評比,選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!
(二)啦啦隊(duì)員報(bào)名
為運(yùn)動員歡呼,增加班級的知名度,增加運(yùn)動會的氣息,這是我們四班每個孩子的事!請盡快注冊。配額(20)有限哦?。ㄖ苯踊貜?fù)本日志,或到教師辦公室注冊)
(3)幼兒園運(yùn)動會12月31日
8:30,啦啦隊(duì)員要到前操場做準(zhǔn)備
8:30——-9:30大班比賽
9:30——-10:30中班比賽
10:30——11:00小班比賽
11:00——12:00頒獎(包括卡拉拉o
k、講故事,掛壁制作的獎品和證書)
中班段“慶元旦”運(yùn)動會項(xiàng)目及玩法
比賽項(xiàng)目——同心協(xié)力
玩法:孩子一家三口組成“火車”站在起點(diǎn)準(zhǔn)備,爸爸媽媽的眼睛被蒙住了。當(dāng)裁判宣布比賽開始時,孩子們帶領(lǐng)父母繞過障礙區(qū),父母可以摘下蒙眼布,穿過木橋到下一站。這時,爸爸拿起準(zhǔn)備好的布把媽媽和寶寶的腳綁起來,媽媽和寶寶三腳走到場地中間,同時,爸爸跳繩20次,然后跑到終點(diǎn)和媽媽和寶寶,最后三口轎子以最快的速度沖到起點(diǎn),快速贏。
附:父母可以在家和孩子多練習(xí)。
半日游
大班:
XX年4月13日上午
中班、蒙班:
XX年4月13日下午
小班:
XX年4月14日上午
河津市北城公園
1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
2、增強(qiáng)幼兒的集體意識,增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動,讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
1、召開家長委員會,征求家長意見是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場地
3、春游前各班教師對幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開本班隊(duì)伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)
4、成立應(yīng)急小組:
組長:
副組長:
組員
職責(zé):
1)指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置
2)安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險排危及求救工作
3)提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。
4)視不同事故及時報(bào)警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)
5、活動注意事項(xiàng):
1)家長請按幼兒園要求時間到達(dá)活動地點(diǎn)
2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系
3)在老師組織幼兒時,請家長不要遠(yuǎn)離活動場地
4)如果家長要帶孩子中途離開,請告知老師
5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地
1、游園活動:通過幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的變化,讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動:通過親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術(shù)活動:通過觀察春天、感受春天,用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂:通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學(xué)會分享,體驗(yàn)分享帶來的樂趣。
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
1、布置場地
2、聯(lián)歡會食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學(xué)會了不少本領(lǐng),請欣賞兒歌朗誦《比大小》
2、《大樹和小鳥》
3、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》
4、《我自己會走》
5、《大貓小貓》
1、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動物,原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。
最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。
2、吹氣球比賽家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
4、活動小結(jié)
1、嘗試創(chuàng)編歌詞,與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動作。
2、進(jìn)一步理解音樂,從中感受美,表現(xiàn)美,體驗(yàn)新年來到的快樂。
《恭喜恭喜》音樂flash,絲帶、手帕、頭飾等。
一、引起興趣
師:時間過得真快,今天已經(jīng)是幾月幾號了?對了,一年一度的春節(jié)又要來到了,在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過去的生活經(jīng)驗(yàn),說出過春節(jié)的一些生活習(xí)俗,如:放鞭炮、吃湯圓等。)
二、學(xué)唱歌曲
過渡:今天,張老師帶來了一首過年時聽的歌,聽聽歌曲里唱了些什么?
1、欣賞歌曲。
師:歌曲的名字叫什么?聽了之后有什么感覺?(引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述)
2、學(xué)唱歌曲。
幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱)
3、觀看音樂flash。
師:今天我還帶來了歌曲的flash動畫呢,讓我們一起來邊聽邊看吧!
提問:你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動作啊?(恭喜、拍手、跳舞等,請幼兒學(xué)一學(xué)、做一做。)
三、仿編歌詞
1、師:在新年里,小朋友見面時會說什么呢?(恭喜恭喜)說完之后又會做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)
師:我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來說一說見面第一句話就是恭喜恭喜,放鞭炮呀,放鞭炮。
2、先請個別幼兒嘗試仿編,然后幼兒之間討論仿編。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)見面第一句話就是恭喜恭喜,XXX呀,XXX的格式進(jìn)行仿編,將仿編出的內(nèi)容和朋友進(jìn)行交流分享。
3、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)
四、表演
師:小朋友們編得真好,想想看,除了唱歌,我們還可以用什么動作表示呢?鼓勵幼兒根據(jù)歌詞進(jìn)行動作表演。
1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當(dāng)唱到最后一句時,用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時候,和同伴保持一定的距離。)
2、合作表演。
(1)師:小朋友們表演得真不錯,可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演)
師:我們可以找?guī)讉€伙伴一起商量,選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進(jìn)行排練、看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。
(2)幼兒合作進(jìn)行排練,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。
五、展示交流表演
1、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演。
2、說說在排練中遇到的困難和成功的方法。
小結(jié):原來和自己的朋友一起合作表演,是一件多么讓人高興的事啊!
我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及本班幼兒的興趣需要,大膽選用《恭喜恭喜》這首充滿新年氣氛的歌曲設(shè)計(jì)教學(xué)活動?;顒有问絼屿o結(jié)合,目標(biāo)明確。在活動形式中突顯合作的理念,在活動中幼兒能和同伴商量、表演,通過語言、肢體動作、表情等來表現(xiàn)他們對音樂的理解。整個活動中較成功的一點(diǎn)是幼兒都能圍繞主題來感受和表現(xiàn)音樂,幼兒主體意識較強(qiáng)。教師在以后的活動中還要注意細(xì)節(jié)問題,如在幼兒欣賞前提出具體的要求,注意活動的時間等。只有在細(xì)節(jié)上下功夫,才能使活動更完美。
本次活動的內(nèi)容選擇符合歡樂迎新年的主題及幼兒的興趣需要,選擇的點(diǎn)小而巧。歌曲比較通俗易懂,幼兒容易掌握?;顒訙?zhǔn)備充分,多媒體選擇富有童趣。教師的語言富有親和力,孩子活動的興趣較濃。在環(huán)節(jié)的組織上,創(chuàng)編歌詞部分比較好,其他環(huán)節(jié)的組織顯得比較拖沓,不太緊湊。教師應(yīng)注意活動的難點(diǎn)和重點(diǎn)是什么,還應(yīng)加強(qiáng)對孩子藝術(shù)感受力與表現(xiàn)力的引導(dǎo),讓孩子們能有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
縱觀以上三個針對同一主題內(nèi)容,在不同年齡段組織開展的主題背景下的集體活動,我們不難發(fā)現(xiàn),教師對新教材的使用以及課程資源的開發(fā)和利用有了直觀的認(rèn)識。由此我們感悟到:
(1)新教材的使用必須融入幼兒園自身的特色,這樣才會相得益彰;
(2)教師分析教材、分析孩子的能力在提高。然而,在實(shí)踐與研討的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如在活動的組織實(shí)施中教師的支持策略較單一,幼兒的表現(xiàn)、表達(dá)不夠自信。今后我們要重點(diǎn)提高教師設(shè)計(jì)的智慧和創(chuàng)造的能力,并在反復(fù)嘗試中,充分積累經(jīng)驗(yàn),形成經(jīng)典案例。
牽手社區(qū),共度佳節(jié)
拉近我們與社區(qū)的關(guān)系,在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候,讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。
三、活動時間
20x'x年1月1日上午9:00——13:00
xx社區(qū)各個收養(yǎng)家庭,考慮小孩人數(shù)和其他的條件,主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里
社里參加人數(shù):30
餃子:3元∕人
孩子:30餃子:2元∕人
襪子:9雙22.5元
其他:20元
總計(jì):192.5元
活動前和家長溝通,取得他們的支持。12月31日,安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準(zhǔn)備好照相機(jī)等?;顒忧斑M(jìn)行動員,讓大家了解活動的過程,做好相應(yīng)安排。
1.1月1日上午9點(diǎn)左右到達(dá),和家長溝通好后,開始作好各個方面的準(zhǔn)備,包括人員安排和具體的分工
2.10點(diǎn)左右開始包餃子,10個人分別負(fù)責(zé)10個小孩,教他們包餃子,4個同學(xué)負(fù)責(zé)收集分享餃子,2個人負(fù)責(zé)衛(wèi)生,剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,同家長聊天,了解孩子們最近的生活情況和身體情況
3.11點(diǎn)半左右,開始煮餃子,由5個人負(fù)責(zé),其他人陪孩子們玩,教他們唱歌,給他們表演節(jié)目等。
4。餃子煮好后,安排25個人左右分別送到其他家庭,并陪孩子們吃,邊吃邊玩
5。收拾整理,打掃衛(wèi)生
6。下午一點(diǎn)左右,活動完成,帶隊(duì)回學(xué)校
由于有些小孩不能吃東西,所以把餃子改送為其他東西,比如說襪子等保暖衣物。