軍訓是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設人才的重要措施。校方在對各年級展開軍訓活動時，也應當做好各年級的軍訓總結工作。你是否在找正準備撰寫“七年級軍訓總結周記”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
根據(jù)國家教育部、總參謀部、總政治部下發(fā)的有關文件，依據(jù)《兵役法》、《國防法》、《國防教育法》和《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教 育的決定》的精神和《普通高等學校軍事課教學大綱》的要求，在市教委體育衛(wèi)生及國防教育處的具體指導下，學院領導高度重視軍訓工作，在承訓部隊中國人民解 放軍77109部隊的大力支持下，由學院體育工作部具體負責，在各部門和各院系的協(xié)調配合下，順利完成了2006年新生的軍事訓練工作?，F(xiàn)將軍訓工作總結 如下：
一、成功經驗
(一)學院領導高度重視是做好學生軍訓工作的關鍵
1.學院領導對軍訓工作的意義認識到位
學院領導把以軍事訓練為主要內容的國防教育作為一項重要政治任務來抓，強調軍訓是實施素質教育的重要內容，是全民國防教育的基礎，是國家法律賦予普通高校的政治義務。
通 過開展以學生軍訓為主的國防教育活動，提高了學生的政治、軍事素質，使學生掌握了基本軍事知識和技能，深化了學生的國防觀念和國家安全意識，培養(yǎng)了學生嚴 明的組織紀律性和集體榮譽感，為學生上好了進入大學的第一課。軍訓在培養(yǎng)和提高學生素質方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。通過軍訓，學生不僅可以學 到了基本的軍事知識和技能，還可以學習到人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛國奉獻、勇于犧牲，勇敢頑強、堅忍不拔的優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于學生樹立共產主義信念 和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神;有利于學生增強國防觀念，開闊視野，改善知識結構、活躍思維方式;有利于磨練學 生的意志品質，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;有利于學生組織性、紀律性的提高和身體素質的增強，從而為將來建設祖國、保衛(wèi)祖國打下堅實的基礎。
2.學院領導對軍訓工作的部署到位
基 于對學生軍訓工作意義的認識，學院領導對軍訓工作進行了周密的部署，表現(xiàn)在：一是學院領導李時雨院長、徐益副院長、徐健副書記親自參加了軍訓工作開始前的 協(xié)調會，并對軍訓工作計劃提出了寶貴的意見;二是多次聽取軍事理論課的教學安排、軍事技能課的訓練安排、軍訓的安全保障工作等方面的工作匯報，并積極協(xié)調 學校各有關部門及各院(系)共同參與學生軍訓的籌備、組織和實施，為軍訓的組織工作開辟了高效便捷的工作渠道;三是將軍訓工作納入了院系兩級領導班子的明 確分工中，學院有一名院領導(徐益副院長)主管軍訓工作，成立了“學院軍訓工作領導小組”，并在各院系相應成立了“軍訓工作小組”，保證了學生軍訓工作的 組織領導;四是軍訓期間，學院領導都到軍訓現(xiàn)場看望軍訓學生和教官，指導工作;五是軍訓結束時，校領導和院、系領導、職能部門負責人與軍訓官兵聯(lián)誼并檢閱 軍訓成果。
3.學院在人力、物力、財力上盡力給學生軍訓工作予以保障
具體表現(xiàn)在：
(1)為保證晚上操課安全，學院購買了兩盞探照燈。
(2)為保證軍訓和樂及檢閱，學院購買了一臺DVD機。
(3)為滿足軍訓教官生活所需，學院在教官食宿等方面給予了保障。
(4)為保證軍訓順利進行，學院提供了礦泉水、茶水、藥品、醫(yī)療服務等后勤保障。
(5)學院要求明確院系軍訓工作負責人及其職責，并安排了體育工作部、學生處、各院系值班，以保證軍訓中的協(xié)調、組織、紀律和學生安全等。
(二)學院與承訓部隊相互支持、團結協(xié)作，體育工作部與各部門和各院系密切配合，成為學生軍訓工作順利開展的保證
1.中國人民解放軍77109部隊軍訓大隊作為本次軍訓工作的承訓部隊，其領導高度重視本次軍訓工作，不僅在開訓前親自察看軍訓場地，了解學院的軍訓要求，編制軍訓的詳細方案，而且親自帶隊，親臨現(xiàn)場，每天到場監(jiān)督指導，體現(xiàn)了真摯的合作態(tài)度和良好的協(xié)作精神。
2. 本次軍訓部隊是一支作風頑強、紀律嚴明的部隊，部隊領導專門抽調了得力、精干和有經驗的干部協(xié)助學院制定軍事訓練計劃，為軍事技能訓練的順利開展提供了組 織保障。軍訓教官都能以對學生軍訓工作高度負責的精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，科學施訓、嚴格要求、文明帶兵、以身作則，向我院師生展現(xiàn)了新時期人民解放軍優(yōu)良 的精神風貌，使參訓學生深受教育。
3.在軍訓中，我院從體育工作部、學生工作部及各院(系)都抽調了有責任心、有親和力、有學生工作經驗的干部擔任軍訓團的領導、教導員和指導員，他們以身作則、不怕吃苦、敢于負責、大膽管理、工作細致，軍地兩方在工作中建立了良好的合作關系。
4. 為了更好地處理和解決軍事訓練期間出現(xiàn)的一些問題，雙方建立了工作協(xié)商制度，做到了遇到問題不推委、不拖延，不扯皮，及時溝通，并按照相互的分工和職責及 時解決問題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團結一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁，部隊的官兵和 學院的帶訓老師也結下了深厚的工作友情。
5.軍地雙方為增進友誼，還在軍訓進行的課余時間開展了承訓教官與學院校隊的籃球友誼賽。
6. 本次軍訓工作的成功，與各部門、各院系的密切配合分不開。體育工作部負責軍訓全面工作，學生處負責軍訓中學生思想教育及管理等工作，院辦負責開訓、閱兵式 及結業(yè)典禮等的會場布置等工作，各院系分管學生工作的總支書記、副書記或負責人負責本系學生思想教育及管理及軍訓成績錄入等工作，后勤處負責教官住宿、伙 食、醫(yī)務、茶水供應和場地清潔衛(wèi)生等工作，教務處負責提供軍訓班級、學生名單等工作，組宣處負責宣傳標語、報道、攝制等工作。正是有了部門之間的暢通無阻 的信息溝通和理解支持，軍訓工作才能在體育工作部接受此項工作任務的第一年就取得成功，這是集體合作的成果，是參與軍訓工作的部門和個人共同的成績。
(三)嚴明組織紀律，科學施訓，積極營軍訓氛圍，切實保證軍事技能訓練的成效
1. 從抓組織紀律入手，營造嚴明紀律的軍訓氛圍。軍訓的目的之一是增強學生的組織紀律觀念，沒有嚴格的紀律，軍隊就沒有戰(zhàn)斗力，沒有嚴格的紀律，軍訓也不能達 到預期的目的。嚴格的管理要有完善的制度作保證，為此，學院體育工作部制定了《2006年軍訓計劃》、《軍訓管理規(guī)定》、《軍訓作息時間》、《軍訓紀 律》、《軍訓內務衛(wèi)生標準及評比條件》等多項規(guī)章制度，軍訓制度編輯成冊，在軍訓前發(fā)放到各部門和各院系，成為重要的軍訓讀本，也成為軍訓學生在軍訓過程 中的行為規(guī)范，在軍訓學生中樹立了“政治觀、紀律觀、安全觀、榮譽觀”的思想，并做到從早操到熄燈前的工作和活動都有計劃、有安排、有監(jiān)督、有管理、有記 錄。每天考勤，當日通報到院系，指導員當日對學生進行情況調查、幫助教育并反饋到體育工作部和軍訓教官。學生請假，有嚴格的請假程序，并規(guī)定了嚴格的批假 權限，有效營造了紀律嚴明的軍訓氛圍。
2.從樹立先進入手，營造評優(yōu)爭先的軍訓氛圍。軍訓中開展了“精神文明”、“先進集體”、“優(yōu)秀學 員”、“優(yōu)秀教官”等獎項的評比，極大調動了軍訓學生、教官和各院系的積極性，使軍訓閱兵式成為了展示軍訓成果的舞臺。最后，由七名軍訓教官和體育工作 部、學生處的兩位同志共同組成的軍訓評比小組通過現(xiàn)場評比，共評出精神文明獎3名，先進集體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀教官15名，優(yōu)秀學 員百余名。
3.從鼓動士氣入手，營造思想動員的軍訓氛圍。由工商貿易系創(chuàng)辦的“軍之聲”播報給軍訓學生帶來了精神上的極大鼓舞，也帶動了 其他院系的大量投稿，工貿系的兩期《軍訓?？穭t為軍訓學生的思考與感悟提供了展示的空間，計算機科學系的“校園軍歌大賽”豐富了軍訓學生的課余生活，自 動化系的“內務評比”促進了軍訓學生良好的生活習慣的養(yǎng)成。
二、軍訓工作中存在的不足和新的工作思路：(一)工作中存在的不足1.在軍訓總的指導思想上有了較好的把握，對學生的軍事訓練和
作風管理也比較到位，但是軍訓中思想政治工作的系統(tǒng)性和深入性還不夠，工作中也缺乏對不同特點、不同來源地、不同性格特征的學生開展有針對性的思想教育和引導，在嚴格管理的同時，心理的疏導工作做的還不夠。
2.按照教育部、總政、總參和市教委的統(tǒng)一要求，應開設軍事理論課，但目前學院在軍事理論課的開設上還未起步，無論是軍事理論教學的內容和手段還是組織機構上還有一定的欠缺，亟需探索和學習。
3.對軍訓工作和軍訓成果總結和宣傳不夠，對軍訓工作中存在的一些共性的問題研究的還不夠。
4、與兄弟院校就軍訓工作進行學習和交流得不夠
(二)新的工作思路1.關注軍訓中思想教育工作的研究，加強高校間軍訓工作的交流，特別是
基層學生工作者應加強對軍訓學生的心理動態(tài)的捕捉和心理疏導。
2.軍訓是一項重大而又復雜的系統(tǒng)性工作，涉及學院眾多部門，需要進行大量的協(xié)調溝通，建議學院盡快成立軍事理論教研室，使軍訓工作更加規(guī)范化、專業(yè)化，力爭在2007年新生軍訓中能按照教育部、總政、總參和市教委要求開設軍事理論課。
3.拓展軍訓宣傳渠道，調動各院系的積極性，進一步營造濃厚的軍訓氛圍。
4.虛心接受部隊在生活方面提出的合理建議，通過溝通協(xié)調，進一步加強后勤服務保障工作。
我永遠不會忘記，那次去蓮塘參加軍訓的情景。那一次，我作為體育委員，帶領全班奪得了隊列檢閱的第一名!
記得剛開始軍訓時，同學們像出了籠的小鳥，只顧著興奮，白天嘰嘰喳喳，晚上激動得睡不著覺。到了訓練的時候，大家馬馬虎虎，一副心不在焉的樣子。指導員郭老師恨鐵不成鋼地望著我們，大聲喊道：“你們這樣像什么樣子!這樣還想拿第一是根本不可能的!”我聽了，心里雖然不服氣，可也不得不承認，就這樣子，不拿倒數(shù)第一算好的啦!怎么辦呢，我可是領隊啊!
沒想到，大家受了刺激，一個個重新振作起來了。第二天早晨，大家早早地起來，在打響鈴聲時第一個沖出去早鍛煉，動作比昨晚大有進步。我看在眼里，喜在心里?？窗。暹B“崛起”啦，你們走著瞧!
第三天，是真正的考核。成敗在此一舉了啊!看著其他連隊完成得那么好，我不禁更緊張了，壓力也越來越大，心都提到了嗓子眼上?！拔暹B進場!”聽到廣播聲，大家精神一震，雄赳赳氣昂昂地邁著大步走進了檢閱區(qū)。我全神貫注，精神抖擻地發(fā)出口令，惟恐說錯了一個字。同學們一個個嚴陣以待，平時吊兒郎當?shù)臉幼尤灰娏?，動作整齊，精神飽滿，簡直是超常發(fā)揮。看啊，我們以近乎“完美”(夸張)的動作完成了檢閱。最后，我們如愿以償，得了第一名。大家歡呼雀躍，為我們共同創(chuàng)造的這個奇跡而自豪!
我們班的同學雖然各有強弱，可是在關乎集體榮譽的大事上，大家同心協(xié)力，互相配合，成為了一個完美的集體。正如豐子愷所說：“手指的全部，同人群的全體一樣。五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強弱、美丑之分了?！笨吹狡綍r頑皮的小伙伴，成為檢閱場上的標兵，我這個領隊也感到了無比的自豪。
從穿上軍裝的那一刻起，我被賦予了一名軍人的使命，我已不再是以前的那個沒時間觀念，不嚴于律己的我了;從穿上軍裝的那一刻起我無形中便渾身充滿了朝氣;從穿上軍裝的那一刻起，我意識到將要面臨嚴律的考驗，接受嚴格的軍事化訓練。
美麗的中大到處都能看到身著綠色軍裝的身影。安詳、寧靜的北校變成了一個綠色軍營。軍人的氣息充斥著校園的每個角落。
恍惚間，我看到易水河畔的荊軻，我看到烏江畔帶領二十八騎沖鋒的項羽，我看到那有“鋼鐵之師”之稱的“葉挺獨立團”正在北伐途中和軍閥戰(zhàn)斗，我看到紅軍正在長征路上艱難的行軍，我看到志愿軍在、曾跑步跨國鴨綠江……
經過這六天的訓練，我真切的感受到前所未有的壓力與挑戰(zhàn)，然而與此同時一種挑戰(zhàn)壓力的興奮悠然而生。軍訓，我們作為一個集體存在，在這個集體中我們感覺到了七尺男兒起立于世的雄心，也得到了又平常心，普通心，甘于忍耐，甘于吃苦的習慣。
在這絲毫沒有奢華，沒有片刻虛度的軍訓生活中，我們每一分鐘都在接受肉體和精神的雙層體驗，每一時刻都在完成雄心和平常心的雙層轉讓。我相信這次軍訓生活將會帶給我一次新的飛躍。
我時刻提醒自己：嚴格要求自己的言行舉止，服從領導的命令，虛心學習、認真訓練、熱愛團體、關心他人，努力做一名合格的軍人。
我相信，這將是一次精彩的大學生活片段。我們將會受益匪淺。當然，這次軍訓必定會成為我們永恒的回憶，引導我們走向輝煌的未來!
大家都說軍訓是一段艱辛的旅程，它不僅會讓一個白皮膚的人邊城麥色，會讓一個活力四射的人疲憊不堪，還會讓許多膽小的人退避三舍。然而，當我親身經歷軍訓后，才發(fā)現(xiàn)以上所有的說法都是片面的，因為軍訓給我們帶來的好處更是數(shù)不清。
我覺得，一個人的意志是否堅定，可以從軍訓中體現(xiàn)出來。比如說站軍姿的時候，假如你站了一會兒就覺得不舒服，然后東張西望，違反了站軍姿的要求;假如你意志堅定，知道站軍姿要求我們在隊里一動不動，無論外界有任何動靜，你都要熟視無睹。
一個集體是否團結，有集體榮譽感等，也可以軍訓中體現(xiàn)出來。就像我們在會操中得第一名一樣，靠的就是同學們的團結一致，有高度的集體榮譽感。正因為這樣，同學們才取得了優(yōu)異的成績。
總的來說，我覺得同學們在這次軍訓中表現(xiàn)得很不錯，我也破了自己的記錄。大家一定覺得很奇怪，有人會破自己的記錄?告訴大家吧，我以前不能跑太長的路程，不然整個人就像虛脫一樣，臉色蒼白。不過這次軍訓中，我跑了800米，都沒有任何不適，是不是破了記錄呢?
軍訓，使我明白做人要堅強，遇事不退縮，團結就是力量。只要大家齊心協(xié)力，我們班級的明天會更好。
記得五年級上學期的時候，我校組織了為期五天的軍訓，我們個個興奮無比!
這已經是第三天了。長號拉響了，我們紛紛下了床，來到訓練場地集合。緊接著是晨練，晨練完就組準備吃飯，我們大聲喊出口號：“勤儉節(jié)約，反對浪費，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習慣!”那聲音響徹云霄。終于開飯了!我像一只貪婪的惡狼，抓起饅頭就往嘴里塞……太陽慢慢地從腳尖爬上來，我們各連分散訓練。我們教官教我們站軍姿、墩子、跨立……真是鞠躬盡瘁!而我們卻對教官的付出毫不珍惜訓練隨隨便便，不聽教官指揮隨便擺擺動作應付應付。這下教官發(fā)怒了，眼珠子瞪得老大老大，像只豹子，大聲吼到：“你們在這干嘛?這像軍人嗎?都給我拿出十二分的精神來!”我們被嚇得縮成一團，生怕教官出手。我們繼續(xù)訓練，卻仍是懶洋洋的，一點兒也不認真。這給教官的耐心火上澆油，被逼無奈地說：“你們不聽是吧?好，全都給我做蹲姿!”最后一句話是嚴厲的好似河東獅吼。
我們紛紛蹲下來，像監(jiān)獄里的囚犯。十分鐘，二十分鐘，半個小時……教官終于出完了氣，讓我們起來我們一起來，腿簡直麻痹了。
太陽漸漸下了山，一天的訓練又結束了，我們有解放了!
唉!軍訓生活真是有喜有悲，不管怎么說，都是令我們難忘的!
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