通過嚴格軍訓(xùn)的實際訓(xùn)練有利于我們增強國防觀念和組織紀律性。而當我們從軍訓(xùn)生活中走出來后，我們應(yīng)當對軍訓(xùn)的內(nèi)容進行一次匯報總結(jié)。你是否在找正準備撰寫“入學(xué)軍訓(xùn)匯報總結(jié)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一個星期的軍訓(xùn)，讓我們感受到了許多，也讓我更加的領(lǐng)悟到了集體的重要性。無論個人表現(xiàn)怎么優(yōu)秀，如果沒有一個好的隊友配合，那么始終無法獲得最后的成功，從我們來到這個學(xué)校的第一天，在我們剛開始穿上軍服的那一刻，在我們剛踏入廣場的那一刻，在我們剛踏進廣場的那一剎,那……這一切的一切都預(yù)示著我們將要被緊緊的聯(lián)系在一起，直到今天，直到此刻，我們還依舊不斷的努力著，配合著，適應(yīng)著，將我們從這一開始的個人世界觀里發(fā)展到了今天的集體之中。
世人都知道，團結(jié)的力量大，個人的力量是無法與集體力量匹敵，可真正能夠做到集體團結(jié)的又有多少呢?早我的腦海之中，依稀清楚的記得早我剛剛開始軍訓(xùn)的時候，那個各自為營的景象，那些散漫的態(tài)度，可如今再看看，操場上那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼，很難得想象這樣一個星期之前連站隊都站不齊的身影不會有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功?？纯慈缃襁@一切，心里一中滿足充滿了腦腔，我知道我們的努力成就了現(xiàn)在的成果.
軍訓(xùn)的生活匆匆的闖進了我的生活，而如今也即將離我而去，從一開始的抗拒，到最后的服從。這樣之間的轉(zhuǎn)變，不知在何時已悄悄的進行，雖然又是短暫的一個星期。但是我明白，這一個星期的時光已經(jīng)牢牢的占據(jù)了我記憶的一角。或許在未來的某一天里，這一個星期的回憶起現(xiàn)在的時光，我想，那將不會在另外一番滋味吧!沒有絕對的痛苦，也沒有什么絕對的快樂，細細的咀嚼生活的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)，原來人生的道路是如此多彩。
學(xué)典禮后，我們就踏上大巴，開始了為期七天的軍訓(xùn)生活。在這七天里，有苦澀的汗水，有愉快的笑聲，有嘹亮的口號，有教官的告誡。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)回到了繁華的城區(qū)，路上人們匆匆的步伐不再整齊劃一，不禁讓我想起曾經(jīng)的辛苦與努力，心中充滿了自豪感!
軍訓(xùn)分為兩部分，第一部分是隊列匯操，為班級而戰(zhàn);第二部分是方陣匯操，為年級而戰(zhàn)!當年級組長說出這段話時，我心中頓時燃起無窮斗志，我們要為十五中而戰(zhàn)!為榮譽而戰(zhàn)!剛開始，大家還很不適應(yīng)軍營生活，沒報告就動這動那，被教官訓(xùn)斥過多次后，大家漸漸習(xí)慣了隱忍不動、凡事打報告。記得我站軍姿站得膝蓋難受，很想活動一下腿和腰部，但我想再忍一分鐘、再忍一分鐘，我一動不動地站著，漸漸就又站了好久，一直站到吹哨做下一項訓(xùn)練，那哨聲就像是特赦令，同時我心中升起一種驕傲感。看，我堅持到了最后!
隊列匯操時，有位同學(xué)在發(fā)燒，出了些錯，有些同學(xué)緊張得也出了些錯。最后前四名中沒有我們，大家有些失望。但我們并沒有互相埋怨，而是互相鼓勵。終于，我們并不是一無所獲，內(nèi)務(wù)評比的四張獎狀，我們男女生各拿回了一張!這與我們平時的努力是分不開的，我們用抹布把所有可能有灰的地方都擦了一遍，被子不好疊的大家?guī)退黄鸠B，為了把頭發(fā)掃出去，我們在掃把上套個垃圾袋來掃地，我們的教官和孟老師也經(jīng)常過來檢查，告訴我們做的還不到位的地方……看著臺上的四位同學(xué)有兩位是我們班的，我感到非常驕傲!
軍訓(xùn)作為學(xué)校教育的一種特殊形式，在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們不僅學(xué)到了基本的隊列知識，還學(xué)習(xí)到了人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞，勇敢頑強、堅忍不拔的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些都將告訴我們：“一個人的生命有一段當兵的歷史，一輩子也不會后悔?！辈⑶臆娙怂赜械膱砸愎麛唷匀滩话?、令行禁止的優(yōu)秀品質(zhì)將支撐我們成功地渡過一生。
三天來，教官們盡職盡責(zé)，以堅定的政治信念、出色的組織能力、嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質(zhì)，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象。在訓(xùn)練中，教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，與同學(xué)們建立了深厚的友誼和融洽的軍學(xué)關(guān)系，受到了同學(xué)和老師們的稱贊和愛戴，成為全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們!
軍訓(xùn)期間，同學(xué)們能以解放軍同志為榜樣，嚴格訓(xùn)練，對每一種軍姿都認真領(lǐng)會，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊伍行列整齊，步調(diào)一致，嘹亮的喊號聲回蕩在臨江上空。盡管期間有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過三天的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀律性、團結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。同學(xué)們在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，展現(xiàn)了臨江高中高三學(xué)子的精神風(fēng)貌，我們相信，通過這次軍訓(xùn)，對同學(xué)高三階段的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠的影響。在此，我也建議，為我們自己的成長和成熟，為我們自己的努力和進步，把掌聲獻給我們自己!
訓(xùn)期間開展的一系列活動，使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力，讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項目，讓我們體會到了在建設(shè)新世紀的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴格的管理、嚴謹?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時間觀念。
軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個多小時，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說了，大腿更是連走路都忍忍作痛?？蛇@么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅持到最后，雖然這當中包含著多少的艱苦。
軍訓(xùn)是辣的。嚴明的紀律，在軍營生活中必不可少，一不留神聽錯教官的口令或者完成不好標準動作就要被點名單獨出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來”四個字來修飾軍訓(xùn)很合適。五天的刻苦訓(xùn)練終于換來了第五天，也就是最后一天。
閱兵場上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時很準時地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個世界增添了生機與活力。
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。
隊列匯操之后就是方陣練習(xí)，有不少別的班的女生聽到女生方陣的三位教官將有一位是我們教官時都一陣不滿，聽說我們教官出任務(wù)不再管她們時又一陣高興。我對她們的反應(yīng)真是非常生氣，我們教官雖然嚴厲，但是很值得我們敬愛!最開始知道他是我們班的教官時，我也曾擔憂過，但漸漸地我就喜歡上了我們教官。
搬行李時，我的箱子是特大號行李箱，不好搬上二樓，我們教官主動幫我扛上的二樓;當我們正步踏在一個步點上時，教官高興地為我們鼓掌;休息時，教官組織我們唱歌;沒有得到匯操錦旗，他私底下懊惱地撓頭;為聯(lián)歡會做準備時，他幫我們下載伴奏，還說第二天會來看我們的舞練得如何，雖然最后歌曲被換掉，教官第二天也因為出任務(wù)沒能再教我們，我們還是記得他這份情誼!聯(lián)歡會他趕了回來，和我們一起說笑;當我們班上去唱歌時，他把手舉過頭頂鼓掌;收到學(xué)校送的杯子和我們的合影，他說會留一輩子;他因為不能教我們七天而愧疚的不肯上臺，并向我們道歉;他履行承諾給我們唱了首他自己改編的DJ版軍歌，她說：“不能參加你們最后的閉營式，但我會在遠方看著你們，你們的表現(xiàn)將會是最棒的，在你們將來的人生里，不管是學(xué)習(xí)還是任何方面，你們都要努力爭做第一。你們五班，是最棒的!”所有女生都不能自已的哭了，我們?nèi)喟l(fā)自內(nèi)心地大喊：“教官，我們愛您!”
孟老師一直陪著我們。當我們在烈日下站軍姿時，他沒有和別的老師一起坐在樹蔭下，而是陪著我們曬太陽;有人做錯連累全班受罰時，他和我們說：“你們沒有做錯，但你們也有錯，因為你們是一個集體!”他讓我們學(xué)會團結(jié);我們沒得到匯操錦旗，直性情的他并沒有怪我們，而是鼓勵我們在方陣匯操時一展雄姿;在籃球場上，他運球帥氣，當裁判時公正嚴明，當他摔倒時，他感到自己膝蓋受傷，他第一句話沒有喊校醫(yī)，而是說：“王老師，五班交給你了!”即使孟老師去了醫(yī)院，我依然能感覺到他在陪伴著我們!孟老師您放心，我們會比您在時做的更好!
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