十佳少年三好學(xué)生事跡及申報(bào)理由寫什么？無論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體，他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個(gè)模式。下面是小編整理的關(guān)于十佳少年三好學(xué)生事跡及申報(bào)理由的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！
先讓我做一下自我介紹吧。我叫張__，是四(1)班的一名學(xué)生，現(xiàn)任本班的副班長。我自薦為“十佳少年”的理由如下：
首先，我有責(zé)任心。作為一名學(xué)生，我刻苦努力的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，每年都被評(píng)為三好學(xué)生;作為一名班干部，我不僅起到良好的帶頭作用，還對(duì)本班的工作非常負(fù)責(zé)，是老師的小幫手;作為一名女兒，我孝敬生我養(yǎng)我的父母，為他們做我力所能及的事;作為一名中國人，我熱愛這個(gè)國家，熱愛這個(gè)社會(huì)，在比賽中為我們的國家吶喊、助威。
其二，我熱愛生活，興趣廣泛，是個(gè)陽光女孩，渴望生活像陽光一樣的燦爛。后我經(jīng)常參加學(xué)校的各種節(jié)目表演，如朗誦、英語小品、唱歌、美術(shù)比賽、小主持人、校運(yùn)會(huì)等。周六、周日我還參加美術(shù)及拉丁舞的定期培訓(xùn)，并參加多次比賽，取得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，并代表我們舞蹈隊(duì)赴港澳比賽取得亞軍。但是我也曾跌倒過，而且每一次跌倒都會(huì)痛，不過，我沒有氣餒，而且還堅(jiān)強(qiáng)地站了起，不管什么，風(fēng)雨過后才能見到彩虹。
還有，我是一個(gè)有愛心，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)的人，當(dāng)同學(xué)請(qǐng)我?guī)兔?，只要我能做到的，我都盡量滿足。當(dāng)學(xué)校需要愛心買器材;當(dāng)汶川、玉樹發(fā)生地震需要救助;當(dāng)失學(xué)兒童需要讀書救濟(jì);我都會(huì)義不容辭的把自己的儲(chǔ)存已久的所有零花錢拿出幫助他們。因?yàn)?，我相信，幫助別人就是等于在幫助自己，別人快樂，自己也快樂。能有機(jī)會(huì)幫助別人，就是我的快樂，這是媽媽從小就教我做人的道理。這也許因?yàn)槲覌寢屖轻t(yī)生所能體會(huì)到的。
我相信，心中沒有陽光的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛;心中沒有花香的人，也一定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳!今天，無論我成功與否，我都會(huì)去追求陽光，追求花香，因?yàn)樵谖业男闹校嘘柟?，也有花?
今天我勇敢的自我推薦，無論最后的結(jié)果如何，我都會(huì)為我的勇氣而高興，我相信自己會(huì)脫穎而出，成為“十佳少年”!
____，男，12歲，是____區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)六班的一名學(xué)生。從一年級(jí)至今，一直擔(dān)任班里的班長，是老師的得力助手。____同學(xué)從小就是一個(gè)懂事聽話、孝敬長輩、勤奮好學(xué)、樂于助人、有責(zé)任心、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是父母眼里的好孩子，是同學(xué)們的小公仆。他的興趣愛好也很廣泛，愛閱讀、愛繪畫、愛機(jī)器人編程、愛下棋、愛體育運(yùn)動(dòng)……是一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
在家里，他特別懂事孝敬父母、體貼父母，對(duì)奶奶更是關(guān)愛有加，八十多歲的奶奶有點(diǎn)小孩子脾氣，但他經(jīng)常給奶奶寫一張逗奶奶樂的紙條，有時(shí)就會(huì)把奶奶感動(dòng)的熱淚盈眶，給奶奶帶來了無限快樂。他能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，洗衣服、做簡單的飯菜，看到媽媽干活累了，總會(huì)關(guān)切的說：“媽媽，快休息會(huì)兒，我給您捶捶背，我?guī)湍愀苫睢保寢寢尶偸歉械胶苄牢俊?/p>
在學(xué)校里，不管班里有什么事情發(fā)生他都是第一個(gè)沖在前面，有一次音樂課上，班里有一個(gè)同學(xué)生病吐了一地，老師用眼睛看了看所有的學(xué)生，他們所有人都把鼻子捂了起來，只有____同學(xué)高高的舉起了手說：“老師您繼續(xù)上課，我去幫他處理吧”!于是，____同學(xué)拿著簸箕很快弄來土幫著處理”。他就是這樣一位不怕臟、不怕累樂于為同學(xué)們服務(wù)的小公仆。
學(xué)校組織的活動(dòng)他也積極參加，他經(jīng)常組織他們小隊(duì)的同學(xué)利用節(jié)假日開展校外實(shí)踐活動(dòng)，如尋訪先模人物、走進(jìn)敬老院慰問老人等。他還經(jīng)常去給環(huán)衛(wèi)工人送溫暖：夏天給環(huán)衛(wèi)工人送去冰水、冷飲;冬天又給環(huán)衛(wèi)工人送去口罩、手套，讓環(huán)衛(wèi)工人感受到溫暖，所有購買物品的費(fèi)用都是他發(fā)動(dòng)小伙伴們自籌，他就是這樣一位“愛心小使者”。
____同學(xué)由于各方面表現(xiàn)突出，一至六年級(jí)連年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“好習(xí)慣標(biāo)兵”;曾先后兩次被評(píng)為區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”。在校外，也取得了優(yōu)異的成績：英語一級(jí)滿分、二級(jí)滿分，獲得了英語協(xié)會(huì)頒發(fā)的證書、美術(shù)“希望杯”銀獎(jiǎng)等。
柳綠花紅，春意盎然的春天是美;綠樹成蔭，烈日炎炎的夏天是美;瓜果飄香，酡紅如醉的秋天是美;銀裝素裹，冰天雪地的冬天是美;高聳入云的山是美;水平如鏡的湖是美……而在楊梓宸心中，朝氣蓬勃，樂于助人，勤奮好學(xué)的少年才是最美的人。
楊梓宸，是城關(guān)四小六年級(jí)二班的學(xué)生，他品學(xué)兼優(yōu)，陽光自信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，連年擔(dān)任班級(jí)班干部，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，勤奮好學(xué)，積極思考，連續(xù)獲得學(xué)?！叭脤W(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“數(shù)學(xué)計(jì)算一等獎(jiǎng)”“誠信之星”“文明之星”等殊榮。
作為班長，他處處以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，踴躍發(fā)言，遇到難題，能虛心向老師請(qǐng)教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問題。他大膽創(chuàng)新，積極思考，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，成績優(yōu)異。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，他興趣廣泛，課外活動(dòng)豐富，他酷愛籃球、跆拳道等運(yùn)動(dòng)，使他性格堅(jiān)毅，勤奮刻苦，亦愛樂器、繪畫、棋類，使他沉著冷靜，熱愛思考，謙虛謹(jǐn)慎。除此這外，他能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，朗誦比賽、作文比賽等，都取得了優(yōu)異的成績。
在家里，他是個(gè)尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子，能主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通交流，為父母分憂;在學(xué)校，他是位勤奮好學(xué)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他在學(xué)校除了掌握知識(shí)之外，還在學(xué)習(xí)和生活中注重培養(yǎng)自己的品德，鑄就人格，和同學(xué)、老師相處做到：誠信為人，取信于人，立信于人。老師交給的任務(wù)都能出色完成，同學(xué)之間，樂于助人，誠信做事。
他的座右銘是“讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心”。
清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。
一、禮貌懂禮誠實(shí)守信
謝榮聰同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻(xiàn)精神、懂得了職責(zé)感。他從小立志向善，并將志向賦予實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計(jì)他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應(yīng)下來的事情，他都會(huì)盡心盡力去完成，從不失信于人。每學(xué)年都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
二、勤奮學(xué)習(xí)求實(shí)求真
謝榮聰同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研，求知欲強(qiáng)，獨(dú)立學(xué)習(xí)的潛力極強(qiáng)。課堂上，對(duì)于不懂的知識(shí)，敢提問，善質(zhì)疑;對(duì)于老師的提問，反應(yīng)敏捷，思路清晰。對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見解，作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還用課外的時(shí)間幫忙學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識(shí)，每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀潛力和增長課外知識(shí)。一向以來，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異。
三、樸實(shí)無華心地善良
謝榮聰同學(xué)向來是一個(gè)心地善良、有愛心的學(xué)生，曾多次被評(píng)為“愛心少年”。每次的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，他都會(huì)用心響應(yīng)，捐出自己的零花錢。在20__年至20__年期間聽聞?dòng)腊渤跫?jí)中學(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病，因無力支付高額的醫(yī)療費(fèi)而無法繼續(xù)進(jìn)行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學(xué)校外籍戶口的學(xué)生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住，謝榮聰同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫忙，上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常能夠看到他帶著一些小同學(xué)，與他們并肩齊走。放學(xué)后，還會(huì)輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。
學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
秦筱婷是一位勤奮上進(jìn)、活潑大方的女孩。在學(xué)校里，尊敬老師、成績優(yōu)異，和同學(xué)們友好相處，待人熱情、有愛心，是學(xué)校大隊(duì)委的禮儀委員，連年被評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干部”，是老師得力的小幫手。在家里，懂事乖巧有孝心，除了干自己力所能及的事情還主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，是一個(gè)勤勞、獨(dú)立有孝心的好孩子。
孝心少年從我做起
百善孝為先，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的爸爸媽媽也一樣，每逢節(jié)假日總是帶著我回爺爺奶奶和外公外婆家看望他們。
這個(gè)周末的上午，爸爸媽媽帶我回奶奶家了。剛進(jìn)奶奶家門，奶奶就高興的問我：“婷婷，今天中午吃土豆餅還是吃餃子啊?”我回答道：“我想吃白菜豬肉餡的餃子。”奶奶說：“好，我也覺得你想吃餃子了，我這就去準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！币粫?huì)兒的工夫，奶奶就把面和菜餡調(diào)好了，奶奶和媽媽準(zhǔn)備包餃子了。正在看電視的我想著老師最近安排的孝心小活動(dòng)，心想包餃子也是一種孝心表現(xiàn)吧，于是我舉起手來喊道：“我想學(xué)包餃子!”奶奶說：“好啊，我來教你。先把餃子餡放到餃子皮中間，剛開始包的時(shí)候不要放太多餡，然后把餃子皮慢慢捏緊，防止餡漏出來就行了?！卑凑漳棠痰姆椒ㄎ野撕枚囡溩?，還搟了很多餃子皮。看著我包的千姿百態(tài)的餃子，奶奶和媽媽都開心地笑了。
中午吃飯的時(shí)候，奶奶單獨(dú)把我包的餃子放在一個(gè)盤子里，奶奶說：“婷婷，快來嘗嘗你包的餃子吧?！蔽艺f：“奶奶，這是我第一次包的餃子，我想跟您一起吃?！蹦棠谈吲d地合不攏嘴，摟著我邊吃邊表揚(yáng)，說我包的餃子真好吃，夸我長大懂事了，真是個(gè)好孩子。聽著奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里別提有多開心了。從我小時(shí)起，奶奶就特別疼愛我，好吃的東西總是先給我吃，自己也不舍得吃，看著奶奶高興的模樣，我心里想著自己一定要好好學(xué)習(xí)，長大找一份好工作買好多好東西送給奶奶，讓奶奶吃上更多好吃的。
孝心，也許就是這么一件小事，感動(dòng)了家人也感染了我，正是因?yàn)槲业囊粋€(gè)小小舉動(dòng)，換來了家人的幸福與歡樂，我想何樂而不為呢?同學(xué)們，我想也請(qǐng)你們多多伸出你們的雙手，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)、一件件小事，在家人感動(dòng)的同時(shí)自己也會(huì)收獲快樂。爭做孝心好少年，從我做起，讓我們一起成長、一起加油吧!
____，女，漢族，__年3月出生，擔(dān)任過學(xué)科課代表、班長等，先后被評(píng)為____市“百優(yōu)青少年”、____市“文明禮儀標(biāo)兵”，連續(xù)多年榮獲校級(jí)“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號(hào)。
在家庭里，她是一個(gè)孝順懂事的孩子，是左鄰右舍夸贊的孩子。生活在農(nóng)村，終日浸染在淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)、和諧的親情里，隨著時(shí)間的推移、年齡的增大，農(nóng)村生活的一幕幕占據(jù)了她幼小心靈的一部分，在朦朦朧朧中她也逐漸懂得了一些人之常情。不但“自己的事情自己做”、“百善孝為先”、“ 老吾老，以及人之老”等格言警句出口成章、順手拈來，而且還付諸于行動(dòng)。當(dāng)看到爺爺從田地回到家非常疲憊時(shí)，她就伸出小手握成拳為爺爺捶背按摩;當(dāng)看到奶奶蹲在鍋爐前燒火做飯時(shí)，她就主動(dòng)拿來板凳給奶奶坐……她的一言一行，受到了左鄰右舍的夸贊;直到現(xiàn)在，她還保持著她一貫的生活作風(fēng)。每天一放學(xué)，做完作業(yè)后就幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)，成了左鄰右舍教育孩子好好學(xué)習(xí)、天天向上的樣板。
在學(xué)校里，她是一個(gè)自強(qiáng)上進(jìn)的學(xué)生，是老師的得力助手。管理班級(jí)，收發(fā)作業(yè)本，有條不紊，讓老師省心了不少，起到了示范帶頭的好作用，為良好班風(fēng)、班紀(jì)的形成樹立了榜樣。清晨，她總是早早來到學(xué)校，和同學(xué)們清掃衛(wèi)生區(qū);早讀課上，老師還沒來時(shí)，是她領(lǐng)著大家朗讀課文;放學(xué)時(shí)，是她舉著牌子護(hù)送大家走在放學(xué)的路上;大掃除時(shí)，她忙前忙后，忙里忙外，不怕臟，不怕累。在她心里，這是為班級(jí)做事，為大家服務(wù)，值得去做。學(xué)校開展經(jīng)典頌讀比賽，她幫助老師組織同學(xué)們一遍遍訓(xùn)練，使班上的各項(xiàng)活動(dòng)都能走在年級(jí)的前列，甚至在校級(jí)比賽中也獲得成績優(yōu)異。
在社會(huì)上，她是一位誠實(shí)守信，富有愛心，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。每次乘車，她總是讓年紀(jì)大的爺爺奶奶先上車，總不忘自己要做一位文明禮貌的少先隊(duì)員。在學(xué)校組織的歷次愛心捐助活動(dòng)中，她都能積極參與，無私奉獻(xiàn)。尤其是當(dāng)她得知汶川大地震后，她不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還號(hào)召周圍的親戚朋友捐錢，并帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
我是一名學(xué)生，就讀于廣安友誼中學(xué)，從踏進(jìn)中學(xué)的第一天，我便積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，友好待人，團(tuán)結(jié)互助，文明有禮，在同學(xué)們眼中，我是樂于助人的語文科代表兼好友，在老師們眼中，我是學(xué)習(xí)認(rèn)真的一名好學(xué)生，也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良，興趣廣泛，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認(rèn)為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個(gè)方面，特別是在學(xué)校，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。我從小就謹(jǐn)記父母“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的良訓(xùn)，我不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、熱愛勞動(dòng)，還做到了尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。
禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會(huì)面帶微笑，主動(dòng)向老師問好;我看到正在怒火中燒的同學(xué)，我會(huì)耐心讓他們和解;看到需要幫助的同學(xué)，我會(huì)熱心的幫助他們。在家里，我會(huì)經(jīng)常給長輩們?nèi)嗉绱繁?，主?dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中學(xué)生的素質(zhì)，我從來不對(duì)同學(xué)指手畫腳，在同學(xué)背后做小動(dòng)作，在老師上課時(shí)對(duì)老師做鬼臉，我覺得這是一種特別不文明、不得體的行為，我和同學(xué)說話時(shí)，我會(huì)輕聲細(xì)語，不會(huì)大呼小叫;同學(xué)和我討論問題時(shí)，我會(huì)語氣溫和，耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個(gè)文明友善的人。
我遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我每天穿戴整潔，不留長指甲，不披頭散發(fā)。在學(xué)校，我會(huì)按時(shí)到校，不遲到，不早退，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上下課時(shí)，起立向老師致敬。下課時(shí)，請(qǐng)老師先行，在公共場所，我會(huì)輕聲細(xì)語，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是一名中學(xué)生應(yīng)有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書館、會(huì)場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧，愛護(hù)公共設(shè)施等。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。
做一個(gè)文明有禮的人，做一個(gè)無愧于心的國家棟梁，是我永遠(yuǎn)努力的方向。
尊敬的評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自五年級(jí)(3)班的汪__。今天能夠站在這個(gè)競選“十佳少年”的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，我感到十分榮幸與自豪。
我認(rèn)為生活既是寧靜、帶有一絲神秘的藍(lán)色，又是活潑、熱情奔放的紅色。藍(lán)，是天的顏色;紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天空的藍(lán)，也不學(xué)晚霞模擬火焰的紅。我就是我，在一個(gè)平凡的世界中活出自己的精彩。
我是一個(gè)興趣廣泛、多才多藝的女孩，油畫棒作品《春曉》曾在“溢美·彩虹豆”第十五屆全國青少年兒童書畫大賽中榮獲金獎(jiǎng);我參加過學(xué)?！督ㄔO(shè)幸福中國》主題演講比賽，并榮獲三等獎(jiǎng);我也參加了學(xué)校組織的秋游征文比賽榮獲二等獎(jiǎng);我參加過“小小攝影師”活動(dòng)，所拍攝照片《陽光校園》榮獲三等獎(jiǎng)。
在學(xué)校里，我既是國旗儀仗隊(duì)的升旗手，又是一名樂于助人的大隊(duì)委。雖然平時(shí)訓(xùn)練和檢查工作都很累，但只要看見自己的努力不負(fù)重望，贏得大家的肯定，我的心里就樂開了花。學(xué)習(xí)上，我的成績一直名列前茅，曾連續(xù)三次被評(píng)為“三好學(xué)生”，還獲得過“尊師重道好少年”的稱號(hào)。
我熱愛讀書，熱愛寫作，所發(fā)表的文章篇數(shù)在年級(jí)中也算是佼佼者。我曾在?！痘鹁鎴?bào)》發(fā)表過三篇文章，還在家鄉(xiāng)報(bào)紙《池州日?qǐng)?bào)》發(fā)表過文章——我愛我的家鄉(xiāng)。我代表班級(jí)的旗下演講——我是校園小主人，也深受老師和同學(xué)們的好評(píng)。正因?yàn)槲覍?duì)寫作的熱愛，所以常常沉浸在小說中忘乎所已，現(xiàn)已撰寫了約十萬字的連載小說，還經(jīng)常在同學(xué)間傳閱。在大家的鼓勵(lì)下，我會(huì)一直努力寫下去的，我相信我能行。
在同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)陽光開朗、活潑可愛的女孩兒;在老師們的眼中，我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情洋溢的得力助手。我還是個(gè)思路不同于常人、經(jīng)常有些新點(diǎn)子的人，同學(xué)們都樂于聽我的意見。
也許這次我并不能競選成功，因?yàn)樗械母偁?，總?huì)有輸有贏，而生活的精彩正體現(xiàn)在這種波瀾起伏中。但我會(huì)愉悅地享受這個(gè)過程，不會(huì)因?yàn)橐淮蔚妮斱A而改變對(duì)生活積極向上的態(tài)度。
我相信每個(gè)人都有自己的追求，美好的夢(mèng)想只有靠自己堅(jiān)持不懈地努力才能得以實(shí)現(xiàn)!如果我有幸成功當(dāng)選為“十佳少年”，我一定不會(huì)驕傲，會(huì)更加嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人!為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢(mèng)”而努力!
我的演講完畢，謝謝大家!