教師學(xué)校頂崗實習(xí)總結(jié)2022范文5篇
頂崗實習(xí)是大學(xué)教育中非常重要的一環(huán),實習(xí)中你一定收獲了許多知識與技能,來做個總結(jié)吧!今天小編在這給大家整理了一些教師學(xué)校頂崗實習(xí)總結(jié)2022范文,我們一起來看看吧!
經(jīng)過前期的觀摩、學(xué)習(xí)、嘗試,現(xiàn)在登上講臺已經(jīng)不再生澀,不再語塞,不再僵硬了,對于昔日的我來說,真的是一種進步甚至是一種突破。記得剛剛來到這里時,指導(dǎo)老師翁老師帶我來班里和同學(xué)們見面,我在心里練了上百遍開場白,現(xiàn)場仍是用僵硬無比的冰冷語氣背了出來,當時挫敗感很強,根本就想不到自己能順順利利講完一節(jié)課。
經(jīng)過這么長時間的鍛煉想要整理整理自己,首先總結(jié)一下自己進步的各個方面:
上課技巧:不管是老師傳授的還是自己摸索的,這方面的知識真的豐富了很多,一節(jié)課必須要有他的學(xué)習(xí)目標,重點難度要突出,但要懂得面面俱到等于不到,目標不能太多。這成了我備每節(jié)課的必要環(huán)節(jié)。其次就是一節(jié)課的連貫性,從導(dǎo)入到結(jié)束,即使是題與題之間的連貫性,在我眼里都是極其必要的,其中連貫性的原則則是由淺入深,由易到難層層深入,在這個階段第一次感覺到上課講課真的也是一種藝術(shù),另外因為學(xué)科的關(guān)系,我認識到讀書對于學(xué)生的重要性,常常會引導(dǎo)學(xué)生進行各種形式的讀,語文課上最不能缺少的就是讀書聲,只有讀學(xué)生才能體會其情感,進而投入自己的感情。班級管理:逐步認識到了解是管理的基礎(chǔ)深入學(xué)生了解民情才能對癥下藥高效管理,這方面自己還很不成熟,但正在努力中,最起碼,現(xiàn)在學(xué)生的零用錢存在我這已經(jīng)不再像起初那樣手忙腳亂了,他們何時取何時存都慢慢摸透,有序進行。
人際交往:與各個實習(xí)生的交往,在這樣特殊的環(huán)境里大家慢慢建立起了深厚的友誼,相互磨合,共同學(xué)習(xí)的過程讓我們漸漸懂得了如何更恰當?shù)臑槿颂幨麦w諒他人,這真的也是一種成長,一種人格的完善。而與當?shù)乩蠋煹慕煌鶆t讓我們懂得了怎樣更好的學(xué)習(xí)與進步。
進步的方面有很多,自己不滿意的方面也依然存在,自己在學(xué)習(xí)上還是存在一些惰性,與指導(dǎo)老師的溝通與交流總是處于被動狀態(tài),再者,對學(xué)生各種突發(fā)狀況的處理能力較差,常常會不知所措,這些還需要自己堅持努力細心觀察。
在這里忙碌又充實的幾個月,不是幾百字,幾千字的總結(jié)所能呈現(xiàn)出來的,點點滴滴方方面面都印在了心里,實習(xí)的工作還在繼續(xù),想說,頂崗中,永不言懈!
教師學(xué)校頂崗實習(xí)總結(jié)2022范文2
我于__年_月_日,來到__中學(xué)頂崗實習(xí),半年的從教生涯讓我淋漓盡致地體會了一番教師的生活,真正的體驗了教書育人的工作。半年實習(xí)生活給我留下了深刻的印象,讓我感悟頗多,受益匪淺。在實習(xí)期間,我不斷以自己的實際行動來履行著自己作為人民教師的職責(zé),在日常的實習(xí)生活中,我漸漸地由一個懵懂的大學(xué)生過渡到一名從容教學(xué)的中學(xué)教師。光陰似箭,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間實習(xí)生涯即將結(jié)束?;仡欉@段實習(xí)之路,它像烙印一樣在我記憶中永存。又如彩虹般絢爛多彩,酸甜苦辣盡在其中。頂崗實習(xí)讓人在實踐中得到真知,從各方面都得到長足的進步。
(一)教學(xué)工作方面
頂崗實習(xí)期間最重要的事就是從事教學(xué)工作。__中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),師資條件有限,尤其是缺音體美老師,報到的第二天開始,我們頂崗實習(xí)老師就開始上課了。教務(wù)主任給我們頂崗實習(xí)生安排的課不僅有專業(yè)課而且有副科。我既擔任初一_個班的歷史老師又擔任初二_個班的音樂老師,后來還擔任小學(xué)三年級英語老師。學(xué)校沒有給頂崗老師安排指導(dǎo)老師,而且課時多,任務(wù)重,著實給讓我產(chǎn)生許多壓力。我自己激勵自己,相信自己,事在人為。自己每天努力鉆研教學(xué)大綱和教材,認真?zhèn)湔n(備教材、備學(xué)生、備教師即自己),根據(jù)參考書,結(jié)合多方資料,在請教他人的情況下,盡力寫出了質(zhì)量較好的教案,在課堂中傳授予學(xué)生。因為,教師在學(xué)生眼中,是知識的海洋,深不可測,探不可究,充滿智慧。作為教師要想給學(xué)生一杯水,自己先要有一桶水,要想將自己的知識教給學(xué)生,自己必須要有“源源不斷的活水”,才能授予學(xué)生。在不斷地教學(xué)實踐中,自己的教學(xué)技能也在不斷的提高。
教學(xué)技能的提高是表現(xiàn)在多方面的,有教學(xué)方法的使用,對教學(xué)目標的理解,教學(xué)難點、重點的理解,如何把握課堂時間的安排,如何使用教學(xué)言語藝術(shù),教學(xué)效果如何……
在實習(xí)期間,我講課由生硬緊張過度到平和自然,能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律,根據(jù)新的教學(xué)課程改革,把握教學(xué)大綱,熟悉掌握教材,靈活運用教學(xué)方法,注意啟發(fā)性和學(xué)生動態(tài),教態(tài)自然,語言清晰流暢,幾乎所有學(xué)生都能按照要求用普通話進行教學(xué),我板書清楚規(guī)整,講授比較準確生動,取得了較好的教學(xué)效果。
(二)思想生活方面
學(xué)校的人際關(guān)系最重要的莫過于師生關(guān)系,良好的師生關(guān)系不僅有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,而且有利于和諧校園的建設(shè)。我主張一種平等和諧的師生關(guān)系,努力成為學(xué)生們的良師益友。課上嚴格要求學(xué)生,課下親切關(guān)愛學(xué)生。在生活中,自己經(jīng)常去關(guān)心學(xué)生的點滴生活。經(jīng)常告訴他們,吃飯要營養(yǎng)搭配,學(xué)會照顧好自己,要他們明白“身體是革命的本錢”。 教師愛的付出,換來的是師生間的真情,從而拉近了彼此間的距離,真正融入到他們的生活世界,乃至心靈深處。這讓我逐步走進學(xué)生的生活世界,也走近了他們的內(nèi)心世界,他們有時會和我談心,幫我當成自己的知心朋友!教師關(guān)心學(xué)生是理所應(yīng)當?shù)?,我所做的一切都是我的教師道德的體現(xiàn),是我的責(zé)任所在。只要自己在教師崗位上呆一天,就守住自己的那份責(zé)任,為了學(xué)生的理想,同時也為了自己的理想,將教書育人的事業(yè)進行到底。通過實習(xí)之路,我逐漸變得成熟,懂得了包容和理解,不再任性,不再懶散,而是和善親切待人,積極認真處事。在思想上得到了很大的提升。
(三) 教育調(diào)查實習(xí)方面
在實習(xí)期間,我積極參加教育調(diào)查活動,鍛煉自己的科研能力。我認為愛是征服心靈的靈丹妙藥。頂崗實習(xí)只有半年,由于學(xué)生們都知道無論好壞實習(xí)老師半年后都會離開,所以大多數(shù)學(xué)生對實習(xí)老師都很不屑。一開始上我們的課時學(xué)生吃東西,串桌,說閑話,做其他作業(yè),不認真聽講,與老師頂嘴都是常事。這樣可不行,長此以往,不僅我們實習(xí)老師整日心情郁悶,上課心情比上墳還沉重,而且課堂秩序差,想學(xué)的同學(xué)也學(xué)不好,教學(xué)質(zhì)量無法提高。這里的老師通常是采用武力方式解決不聽話的學(xué)生。我們都是女生,有的男生站起來比我們還高,打又打不過,罵又不會罵。況且武力只能征服人得肉體,感化才能征服人的心靈。我們只能采用感化的方式,用愛心澆灌學(xué)生心靈,對學(xué)生進行感化教育。
首先,我主動與學(xué)生多溝通交流,了解學(xué)生情況。其次,我主動關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生。學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難,我竭盡所能為學(xué)生解決??吹綄W(xué)生既端飯又提壺,我會主動幫忙送到宿舍。有學(xué)生想家哭鼻子,我就把手機借給他,讓他和父母聊聊。有學(xué)生家里條件不好,中午只肯干饅頭,我主動把自己的飯與她分享。看到學(xué)生的衣服破了,我主動提出幫學(xué)生縫補衣服。我關(guān)注天氣,經(jīng)常提醒學(xué)生注意添衣……不論在學(xué)習(xí)上,還是生活中,我都盡力去幫助學(xué)生。再次,舉辦課外活動,豐富學(xué)生課外生活,陶冶情操。教師節(jié)時,我們組織初一學(xué)生在操場進行感恩手語表演,教育學(xué)生要感謝老師的教誨??斓礁卸鞴?jié)時,我們舉辦了“學(xué)會感恩 與愛同行”晚會,教育學(xué)生要心懷感恩,懂得回報。在音樂課上我給學(xué)生播放愛心短片,要求學(xué)生擁有愛心,樂于助人。在學(xué)校生活中,給學(xué)生灌輸正確的道德思想和人生觀、價值觀,感化心靈。最后,作為教師還要努力不斷提高自己的教學(xué)水平,吸引學(xué)生注意力。上課時,不再滿堂灌,不在“唱獨角戲”。設(shè)計課堂小游戲,小活動,鼓勵學(xué)生參與,讓課程,讓知識來吸引學(xué)生。在不斷地努力中,課堂秩序一天天的改善,與學(xué)生的感情也與日俱增。愛是緩和關(guān)系的潤滑劑,愛是溝通心靈的紐帶。在互相關(guān)愛中,教學(xué)相長,充滿樂趣,師生共進。感化是征服人的最好武器,愛是征服心靈的靈丹妙藥。
(四) 頂崗實習(xí)紀律作風(fēng)方面
頂崗實習(xí)是師范生完成由學(xué)生向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié),是師范教育計劃中最重要的實踐形式。在此階段,實習(xí)生具有雙重身份。對中學(xué)生而言,我們是為人師表的老師,所以應(yīng)具有高度的自覺性。對帶隊老師和指導(dǎo)教師來說,我們是師范教育最后階段的學(xué)生。因此我們在實習(xí)期間更要遵守紀律。我堅持按時出勤,為人師表,盡職盡責(zé)。既嚴格遵守頂崗辦的各項規(guī)章制度,又遵守實習(xí)學(xué)校的條令條例。嚴格的紀律是保證實習(xí)質(zhì)量的重要條件。嚴格要求自己遵守紀律才能保證自己順利完成頂崗實習(xí)任務(wù)。
頂崗實習(xí)是個人綜合能力的檢驗。在實習(xí)中,有繁瑣的工作,有嘲諷的語言,有真誠的感動,有進步的快感,有收獲的喜悅。雖然頂崗實習(xí)只有短短的半年,但它對我人生的影響將會是永遠永遠。頂崗實習(xí)——我無悔的選擇!
教師學(xué)校頂崗實習(xí)總結(jié)2022范文3
這一次實習(xí)是我真正以一名人民教師的身份走上了講臺。帶給我最初的感受是,講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我提出的問題,而是真正地思考和等待著我的解答。面對幾十雙渴求知識的眼睛,我只能精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學(xué),用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。
經(jīng)過多次實戰(zhàn)的磨練,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話,就是對我的回報。因此,在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。與此同時,要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。
這次實習(xí)使我深刻地體會到要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的。站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
在校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下,在老師們的耐心細致的指導(dǎo)下,本次實習(xí)取得了圓滿成功。這次實習(xí),我用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責(zé)任,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
教師學(xué)校頂崗實習(xí)總結(jié)2022范文4
時光如流水轉(zhuǎn)眼即逝,實習(xí)在忙碌的生活中悄然而逝。為期半年的實習(xí)的內(nèi)容包括兩方面:班主任工作和課堂教學(xué)。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下,我積極認真地參加了班級工作的管理,同時也認真?zhèn)湔n,進行英語課堂教學(xué),提高了自己的實際教學(xué)能力。
一、教學(xué)方面
在實習(xí)期間,我可以認真獨立地完成備課和教學(xué)設(shè)計工作,虛心聽取了實習(xí)學(xué)校,教研組和指導(dǎo)老師的意見,不斷完善和改進自己的課堂教學(xué)。并且認真做好了聽評課記錄,觀摩了原班主任的課堂和班級管理工作。我認真地設(shè)計每一個教學(xué)步驟和環(huán)節(jié),我會在課下認真批改作業(yè),并且要求每一個學(xué)生都要做最后的訂正。_個班級的英語教學(xué)都要經(jīng)過備課,上課,指導(dǎo)教師反饋,上課,學(xué)生反饋,上課,課后反思和總結(jié)這樣的步驟,爭取在不斷改進中提高自己的教學(xué)水平。但是在這期間自己也存在許多問題,比如操控課堂和臨場應(yīng)變能力較差,課堂中與學(xué)生的交流不自然不自信,板書缺乏條理性。我向各個年級組的英語教師請教教學(xué)經(jīng)驗,虛心聽取意見和建議,彌補自己在教學(xué)工作中的不足。
二、班主任工作方面
這幾個月的時間里我通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和點評基本熟悉了小學(xué)各項班主任的工作基本方式和流程,學(xué)到很多班級和學(xué)生管理的經(jīng)驗,與學(xué)生也建立了深厚的師生關(guān)系。因為是小學(xué),我們沒有早晚自習(xí)和跑操。作為小學(xué)班主任首先要確保每個學(xué)生的人身安全,其次是課堂紀律,學(xué)生矛盾處理,做學(xué)生的思想工作,班級日常事務(wù)管理,這些班主任工作都要給予高度的責(zé)任,認真對待,保證各項工作都做到位。在做實習(xí)班主任期間第一次組織開展了與誠信有關(guān)的主題班會,讓學(xué)生們都要做一個言而有信的人,讓學(xué)生們明白誠信是人生中一塊重要的基石。_個月的相處讓我覺得我的這些小孩子們更加可愛與懂事,我會熱心并且真誠地對待他們每一個人,讓他們在我的關(guān)愛下?lián)碛锌鞓返膶W(xué)校生活。
實習(xí)期間我還多次參與了我校組織的教育調(diào)研和聽評課活動,從中我學(xué)到了很多老師的優(yōu)點和經(jīng)驗,同時也在別人的課堂中得到啟發(fā)和幫助。除此之外,我做了有關(guān)如何上好一節(jié)小學(xué)英語課的教育調(diào)研,得到了學(xué)校各個年級英語組教師的幫助,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和建議,對我的教學(xué)工作和班級管理有很大的幫助。這次實習(xí)是我人生中的最珍貴的回憶之一,不僅學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,同時自己也在各個方面得到了很多鍛煉,也深刻體會到了作為一名教師的光榮與責(zé)任。
教師學(xué)校頂崗實習(xí)總結(jié)2022范文5
頂崗實習(xí)還有一個月時間就要結(jié)束了,九年級化學(xué)我已經(jīng)講完了,通過一學(xué)期來我的踏踏實實、認認真真的教學(xué),在教學(xué)中我注意了激發(fā)學(xué)生興趣,和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為主,我注意夯實學(xué)生的基礎(chǔ),并提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,收到了良好的教學(xué)效果。我將我的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一,重視雙基教學(xué),夯實學(xué)生的基礎(chǔ),讓學(xué)生一步一個腳印,一步一步的提高學(xué)生的分析能力和解決問題的能力
當然我通過使用化學(xué)課件,使學(xué)生咋愛掌握知識與技能的同時,學(xué)會過程與方法,最終能夠提高他們的情感態(tài)度與價值觀,達到了“三贏”的效果。與此同時在教學(xué)過程中我特別注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),并讓他們的`科學(xué)素養(yǎng)能夠更快的提高,但我知道化學(xué)知識是靠日積月累,化學(xué)素質(zhì)的提高,也不是一朝一夕的事,也要靠老師在教學(xué)過程中不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,分析方法,滲透化學(xué)知識,化學(xué)技能與技巧。在化學(xué)教學(xué)中,我一般喜歡與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系在一起,因為“從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向社會”,來增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。
二、激發(fā)學(xué)生興趣,樹立學(xué)生信心
九年級化學(xué)是他們接觸化學(xué)的第一年,屬于啟蒙課程,學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心特別重要,在上課時,我曾做過幾個有趣的實驗,第一個,我在講燃燒與滅火時,我拿出我的眼鏡布,讓大家猜想,用火點燃后會是什么樣子?同學(xué)們毫不猶豫說燒壞了,我微笑著沒有說話,把一塊手帕在酒精燈上點燃,熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右,火滅了,眼鏡布完好無損,同學(xué)們驚呆了。在講化石燃料開發(fā)利用時,我又做了一個魔棒點燈實驗,在講二氧化碳時我做了清水變牛奶實驗。同學(xué)們強烈的感覺到化學(xué)的魅力色彩,帶著強烈的好奇心和求知欲,我把他們帶入了化學(xué)的殿堂,同時我強調(diào),化學(xué)是一門理科中的文科,它比數(shù)學(xué),物理要好學(xué)的多。我看的出來孩子們喜歡化學(xué),特別是化學(xué)實驗。
我覺得我的成功之處是把他們真正的代入了化學(xué)王國,讓他們從心底喜歡化學(xué),同時讓我收獲最大的是,我和他們建立了良好的師生關(guān)系,而且他們在上次期中考試中進步特別大,我接手化學(xué)時他們班有_個及格,一個月后有__個及格,有很多進步__分,我相信通過我們的共同努力,他們會更好。