總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料。下面是小編為大家整理的頂崗實習(xí)工作總結(jié),希望能對大家有所幫助。
畢業(yè)的一個頂崗實習(xí),讓我也接觸了社會,了解了工作是該如何去做的,對于自己今后職業(yè)的一個規(guī)劃,我也是更加的去明確了,這次的一個實習(xí)工作,我也是要來做個個人工作的總結(jié)。
在實習(xí)之中,我也是在不斷的去學(xué)習(xí),和學(xué)校不一樣,更加的有目的性,都是為了更好的去把工作做好而學(xué)習(xí),實習(xí)的時候,我們的工作和正式的員工相比,沒有那么多的事情要做,但是也是需要我們不斷的去學(xué),去向他們靠攏,去提升效率,做好工作的,所以學(xué)到東西也是為了把工作流程弄懂,把效率提升的方法。而不僅僅只是學(xué)知識,所以在工作之中,我也是體會到,自己的效率變得更加的高了,也是懂得,想要在職業(yè)的道路上去走的遠,就必須要是一直不斷的去學(xué)習(xí),去提升才行的。而不僅僅只是去做好手頭的工作。
在工作的上面,我從開始的只能做一些事情,效率也是不太高到實習(xí)結(jié)束,能去勝任自己的崗位,而把工作給做好了,也是我有付出了努力,認真的去做好要做的工作事情的結(jié)果,而在做工作的時候,我也是會認真的對待每一件工作上的事情,把一件件的事情做好,弄懂,然后再去提升效率,實習(xí)期間,我也是沒有犯過什么錯誤,而通過這次的工作實習(xí),我是更加的能懂得,不管是在學(xué)習(xí)讓自己成長的方面,或者是在去工作努力的方面,只有認真的一個態(tài)度,才能有收獲,而且想要在崗位上去站穩(wěn)腳跟,就必須要認真,不能松懈,對于不懂的一個問題,我也是會積極的去問,同時不斷的來找方法,去改進自己的工作一些方法,提升效率。
實習(xí)雖然結(jié)束了,我也是發(fā)現(xiàn)了一些是自己以前沒有察覺到的不足之處,但是我也是在不斷的去改進之中,讓自己變得更加的優(yōu)秀,職業(yè)的道路,是需要我們不斷去開拓的,而不能僅僅滿足于本崗位的工作,所以只要有空,我都是多去了解這個行業(yè),多了解公司的情況,為以后的進步,或者更好的工作做好準備。要成為公司的正式員工了,我也是感覺到自己的肩頭壓力更大了,也是要更好的去把工作給做好一些。只有不斷的去提升自己,那么才能自己的路走的更好,而且和實習(xí)也是會有不同,工作的要求也是更加的高了,事情也是多了很對,對于要完成的目標(biāo)也是難了一些,不過我通過這次實習(xí),也是更加的有信心來面對工作了,也是會去把工作給做好的。
本周已經(jīng)結(jié)束了所有課文的教學(xué)工作,從下周開始將要進行全面的期末復(fù)習(xí)工作,這標(biāo)志著學(xué)生這學(xué)期的學(xué)習(xí)進入最關(guān)鍵、最重要的時刻,也標(biāo)志著自己本學(xué)期的頂崗實習(xí)生活即將要結(jié)束了。通過這段時間的實習(xí),自己收獲了很多,各方面都得到了很大的提升。
老師的職責(zé)就是把自己會的知識傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會,讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,怎樣把自己的意圖更準確的表達出來。作為一名實習(xí)教師的我,初來乍到,總會有些學(xué)生表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度,經(jīng)過一段時間的磨合,通過不斷地找學(xué)生談心,主動去了解學(xué)生的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始相互了解了。在實習(xí)的過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但想要上一堂精彩的課很難,需要下很大的功夫。
在整個教學(xué)過程中,我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,盡心盡力的做好每一件事,自己在實踐活動中得到了極大的提升,學(xué)習(xí)到了很多課本上根本學(xué)不到的知識,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的經(jīng)驗。但是在教學(xué)過程中,時間把握不當(dāng),不能再有限的四十五分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難;同時在課堂引導(dǎo)方面,方法還不夠成熟,尤其是在學(xué)生思考問題時,不能很好地給予提示和引導(dǎo),所以,我認為,作為一名師范生,將來要真正走向了工作崗位,還需要在以后的實踐中不斷努力,追求進步,不斷地去完善自己。
實習(xí)盡管很忙碌,但確實是自己人生當(dāng)中的一大有益的嘗試和磨練,我深深地體會到:教師必須要不斷的學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中,我邊教邊學(xué),多聽辦公室其他老師的課,吸取他人的先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,根據(jù)學(xué)生的實際情況進行教學(xué),盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
學(xué)校的教育,對理論知識的教育是很豐富和完善的,但在實踐操作方面,則缺乏深入,系統(tǒng)的教育,使得學(xué)生的動手能力不是很強,學(xué)校應(yīng)在這方面完善。
寒假頂崗實習(xí)收獲:
實習(xí)期間,我對實習(xí)工廠的注塑車間生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習(xí)中,我拓寬了自己的知識面,學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識,甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了運用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習(xí),讓我在社會中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓(xùn)練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能,積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。
自己的不足及采取的措施:
我的實際動手能力不強,思想上沒有做好充分的準備,思想上還處于學(xué)生狀態(tài),沒有實現(xiàn)職業(yè)化的心理的轉(zhuǎn)變。針對我的不足,我要采取以下措施:加強實際動手能力,多練習(xí),多摸索。從思想上轉(zhuǎn)變職業(yè)角色,由學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成職場新生角色。多學(xué)習(xí),多向同事虛心請教。
對實習(xí)過程的感想:
在寒假頂崗實習(xí)的時間里,我充分的了解到實踐的重要性。通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年學(xué)校里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實踐工作相結(jié)合,我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。
頂崗實習(xí)就是為工作的一個過渡階段,所以我覺得實習(xí)也很重要,在實習(xí)的時候能夠體現(xiàn)出一個人的團隊協(xié)作能力和人際交往能力。是思想和行動的有機結(jié)合體。正所謂萬事開頭難,只有認真的做好各種準備,調(diào)整心態(tài),以職業(yè)化的心態(tài)去對待實習(xí),那樣才會真正的學(xué)到你想學(xué)的東西。自08年以來的經(jīng)濟危機,實際動手能力對于學(xué)生就業(yè)就顯得格外重要了。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
時間過得好快,一晃三個多月的頂崗實習(xí)生活在不知不覺中就過去了。在這段時間里,我學(xué)到了很多大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。自己最大的收獲是將平日里所學(xué)的理論知識用于實踐,并且通過實踐檢驗自己在英語教學(xué)方面的假設(shè)和猜想,而我在其中收獲了很多。
通過這段時間的鍛煉,我發(fā)現(xiàn),真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。在上個學(xué)期的微格模擬課堂上試講時,面對的都是自己的同學(xué),每個同學(xué)都表現(xiàn)的很棒,但是,在真實的課堂上,學(xué)生的水平參差不齊,掌握知識程度不一樣,接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學(xué)生展開教學(xué),不能僅僅局限于幾個人。比如當(dāng)老師提問而學(xué)生答不上的時候,老師該怎么辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了任何問題的,但這個是我們在上課時經(jīng)常碰到的問題,再加上自己現(xiàn)在是在初二年級實習(xí),一堂課的知識構(gòu)是十分緊湊的,只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷,就會影響自己的整個教學(xué)流程。往往在出現(xiàn)這種情況的時候,我會更加注意自己的引導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)暮喕约旱膯栴}。
雖然為了不打擊學(xué)生的積極性而簡化知識,但現(xiàn)在我感覺由于過分的低估學(xué)生的水平而犯了很多錯誤,初中的學(xué)生大多是剛剛開始正式的接觸英語,雖然一些學(xué)生在小學(xué)也學(xué)過一些,但他們的英語基礎(chǔ)總體來說較低。在上課過程中,有時候為了追求直指的課堂目標(biāo),而將語言知識點過分簡化,甚至對一些相對復(fù)雜的知識點避而不談,過分的“溺愛學(xué)生”,果一堂課中全是機械的句型和單詞短語的操練,這樣,不禁學(xué)生覺得煩,最后連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂應(yīng)該是既充滿知識性又富有趣味性的,既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能讓他們在快樂中學(xué)到知識。為了給學(xué)生們展現(xiàn)這樣一種富有樂趣又富有知識的課堂,還需要我不斷探索,努力。我會在以后的實習(xí)中努力實現(xiàn)這個目標(biāo)。
我作為一名光榮的頂崗實習(xí)生已經(jīng)兩個多月了,隨著實習(xí)的深入,我們各位同學(xué)對頂崗過程中的甘苦之樂,得失之別有了更清楚的了解,對于教師這個光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認識,下面,我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實習(xí)情況。
一、總體情況
臨城二中是臨城縣重點初中,無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流,全校共有兩個校區(qū),初一初二在北院,而初三畢業(yè)生在南院,共有教職工100余人,學(xué)生近__多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人,一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院,而教學(xué)活動均在北院,在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師,其中中文系已獨自帶班,其余兩人也早已開始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù),在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施,在政治生活上也堅持每周開例會,小組成員互相交流心得,完善知識結(jié)構(gòu),提高教學(xué)技能,目前團支部也已經(jīng)進行了一次征文活動與師大得社會調(diào)查任務(wù),一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。
二、月考分析
教學(xué)成績是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準,在九月底時學(xué)校組織了一次月考,下面我將結(jié)合考試成績進行一個分析。我是獨自帶七年級九、十班語文。在全年級10各班排名中,9班以73、56分排名第7位,與第一名拉差3、6分。10班平均分71、4分,拉差5、6分,排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名,9班為82、3分,排名第7、10班83、6分排名第4,從數(shù)據(jù)上看,9班與年級第一差距不大,屬于正常水平范圍內(nèi),而10班拉差過大超過5分,分析原因:9班的中等生過于少,多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多,共有11人不及格,著極大的影響了平均分;從前20名看,9班的問題在于優(yōu)秀生較少,中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來看,校方對于剛執(zhí)教半個月語文的我還是較為認可。
總體上看,9班得問題在于優(yōu)等生不足,但整體水平較高,10班在于差生太多,整體水平偏低。與指導(dǎo)老師相比,我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二,其他老師的差距也十分的小,大部分在3分左右,因此尚需下大工夫、大力氣。
三、問題及不足
在課下與組員內(nèi)部交流中,總結(jié)有以下這幾方面的不足:
一是課堂紀律要加強課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證,我們很容易與學(xué)生打成一片,但對課堂應(yīng)該毫不放松,課堂上必須該說得說,該罰的罰,敬畏從來都是一體的,如果不畏你,那么師道尊嚴無法體現(xiàn),效果也就無法保證,成績自然下降。
二是課堂重點要突出,有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華,但課堂教學(xué)有時會漫無邊際,重點不突出,無法做到老是明確、學(xué)生清楚,該講的絲毫不能放,一定要強調(diào)在強調(diào),要放的開、收的攏。
三是符合教學(xué)實際、加強管理。以二中為例,二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生,基礎(chǔ)較差,有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對,這個事實讓我很是頭疼,于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進行講評,時間一長效果就比較好了。另外對于整個班級要加強管理,有些同學(xué)習(xí)慣不好,不交作業(yè)或是應(yīng)付了事,我便對這部分的學(xué)生進行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等天天上課檢查,時間一長,習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費力去催討作業(yè)了,作為實習(xí)生的我們威嚴不夠,那么就要從小處著眼,自己費心只要效果好也是值得的。
四、我們的優(yōu)勢
我們的經(jīng)驗不夠豐富,但我們也有自己的優(yōu)勢:
首先,我們有熱情。很多老師說十年把熱情用完了,但我們沒有,我們希望大展拳腳,有動力去干些瑣碎的事情。我們不會嫌苦嫌累,因為收獲才是最重要的。
其次,我們有時間。我們沒有其他老師們家庭得困擾,我們的生活夠簡單,所以我們有時間去一個個的管,只要針對教學(xué),成績會有提高的。
最后,我們的知識結(jié)構(gòu)較新,可以交給他們更多的新東西。作為師范大學(xué)的學(xué)生,我們是較為專業(yè)得,我們可以運用自己的新理念去實踐、去幫助學(xué)生們讓他們進步。
五、今后工作計劃
細細算來,我們的頂崗已經(jīng)進行了一半,如果說前段時間在摸索,那么后半程則是真正提高自己了,為了讓我們在二中頂崗得同學(xué)繼續(xù)進步,也為了頂崗工稱的有利進行,在剩下的時間里將實行以下計劃:
1、小結(jié)工作,繼續(xù)提高。來到二中實習(xí)已經(jīng)兩個多月,我們小組將會趁此機會總結(jié)得失;為以后工作地進行打下良好的基礎(chǔ),在不斷的交流當(dāng)中吸取經(jīng)驗,鞏固提高,讓自己進一步向優(yōu)秀教師靠攏。
2、加強管理,迎戰(zhàn)月考。在剩下的時間里還有3次考試,必須全力以赴做到。對于課堂紀律與班級管理更要狠下功夫,必須花大量時間與精力去管理學(xué)生,不能放松,對于每一次的月考都要重視,認真分析,總結(jié)提高,不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、加強團支部建設(shè)、堅持團員學(xué)習(xí)。雖然人少,但這不能成為不進行團員活動的理由。以后仍然堅持每周開一次例會,認真填寫會議記錄,互相交流心得體會,并準備開展一系列的活動,以順利完成師大對于團支部的要求。
通過這次實習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
1、要有較強崗位意識
作為一名畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,有勞動性的,有營銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責(zé)任,是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責(zé)任,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強他們的崗位責(zé)任感,這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力
因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。
3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關(guān)系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
4、要不斷積累社會經(jīng)驗
增強社會經(jīng)驗,也是增加工作經(jīng)驗。一名畢業(yè)的大學(xué)生在面對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗,這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此,頂崗實習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應(yīng)能力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻嵙?xí)并能順利拿到一份頂崗實習(xí)合格證,這對今后走向社會,應(yīng)聘崗位時,無疑是非常有益的。
5、要認真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能
管理是一門科學(xué),更是一門學(xué)問和藝術(shù)??茖W(xué)的管理,能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實習(xí)的平臺時,選擇一個好的企業(yè),特別是科學(xué)管理好的明星企業(yè),對實習(xí)學(xué)生來講,無形中就會增長他們的科學(xué)而嚴謹?shù)墓芾硪庾R。在這種環(huán)境下,企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說:"從中興走出去的員工,可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話,證明管理出效益,管理出人才,管理促發(fā)展的硬道理。因此,我們的實習(xí)生,就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練,去鍛煉,在實踐中增長管理才干,增長做人的才干。
實習(xí)就這樣結(jié)束了,我們也將正式走出學(xué)校,走進社會,這段實習(xí)生活是一個很好的鍛煉機會,他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會的不同,也真正的讓我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€男人。為自己的未來奮斗的人,為將來打拼,這種感覺很好,雖然在這段期間有謝不適應(yīng),也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活,但我最后還是干到了現(xiàn)在,我想我在未來的一段時間還會干下去,并干的更好。
這段時間我成熟了,想問題不在那么簡單,我會在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識,更重要的是我學(xué)會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力,努力去創(chuàng)造我自己的歷史!
每個大學(xué)生畢業(yè)前都會出去實習(xí)一段時間。通過實踐,我們將課堂上所學(xué)的理論知識應(yīng)用到工作實踐中,讓我們對社會工作和我們的專業(yè)有更好的了解。在實踐中,我們都實踐動手,這培養(yǎng)了我們的實踐能力,也會在工作中遇到很多問題。一定要學(xué)會如何解決這些問題,培養(yǎng)自己的工作素質(zhì),增加各自的工作經(jīng)驗,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
這次實習(xí)是我們學(xué)了兩年電子商務(wù)專業(yè)之后的一次綜合性實踐鍛煉。就是把學(xué)到的專業(yè)知識運用到社會實踐中,讓我們學(xué)會工作,發(fā)現(xiàn)自己的不足。在學(xué)校的安排下,我去了__。
第一天,我來公司上班。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,和一個長輩實習(xí)。剛開始沒有什么工作任務(wù),只是了解了一下公司的產(chǎn)品。經(jīng)過我的努力和前輩的講解,我已經(jīng)很了解公司的產(chǎn)品了,然后給我一些電話號碼,讓我賣給上面的人。經(jīng)過兩天的實習(xí)和了解,工作還是很簡單的。我看其他同事都做的不錯,大家都賣了一些產(chǎn)品。
而我興奮地給這些人打電話,卻沒有成功。后來心情就更差了。我停下來想。我做錯了,但是反復(fù)思考之后,我一點頭緒都沒有。前輩們在我身邊看到了我的疑惑。他來找我,然后告訴我打電話的技巧,說話的方式,讓我從別人的角度思考問題,還告訴我他的一些銷售技巧和工作經(jīng)驗,讓我受益匪淺。慢慢努力,每天都會碰壁,但每天都在堅持努力,總結(jié),積累。等我成功賣出第一款產(chǎn)品,就慢慢順利了。現(xiàn)在的工作和前任一樣,每天完成同樣的任務(wù)。雖然我做不出漂亮的,但我一定會超過他們。
通過這次工作實踐,我學(xué)會了在工作中做事,要冷靜、從容、自信地面對。工作中會遇到很多不順心的事情或者麻煩,但是我們要冷靜,不要著急,不要發(fā)脾氣,否則群體只會越來越混亂。在工作中,我積累了很多工作經(jīng)驗,這讓我對未來的工作有了一定的信心。畢竟無論我在哪里找工作,后面都會加上一句“有工作經(jīng)驗者優(yōu)先”,所以我會不斷努力,在以后的工作中盡我所能做得更好。