一段時間的實習生活又接近尾聲，想必我們吸收了許多新的思想，讓我們一起來學習寫實習總結吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的實習總結，以下小編在這給大家整理了一些2022年測量實習總結最新，希望對大家有幫助！
通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我明白了控制測量的重要性。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用，對課堂知識的實際應用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。
團結就是力量，紀律才是保證。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。經(jīng)過每個組員的團結工作，我們完成了測量的工作。
在外面測完后，還要回來計算，檢驗測完的結果是否符合要求及在規(guī)定的線差內(nèi)。
測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。一周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。
我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，通過實習，不僅理解了基本測繪工作的全過程，系統(tǒng)的掌握測量儀器操作、實測、計算、等基本技能，而且為以后的工作打下基礎。還使實際工作能力得到鍛煉。在實習中培養(yǎng)了踏時求是的工作作風、吃苦耐勞的獻身精神、團結協(xié)作的集體精神。
為期將近兩周的控制測量實習終于結束了，回想起來，雖然在實習過程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉，通過本次實習，讓我們把課本上所學的理論知識運用到了實踐當中，進一步掌握了精密水準儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能。實習的目的是著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力、實踐能力和數(shù)據(jù)處理能力，在本次實習中，我深有體會，還有重要的一點就是團隊合作，一個團結的團對可以讓我們更好的互相學習，共同進步。
實習第一天，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專業(yè)的實用性比較強，所以我們要通過實習加強自己的專業(yè)技能。實習期間，天氣一直很炎熱，
通過這次實習，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學的知識，知道如何正確使用精密水準儀，經(jīng)緯儀，進一步明白了實踐是對所學知識的最好檢驗。其次，我們懂得了做任何事情都要認真細致不能有絲毫馬虎，特別是做我們測繪行業(yè)，對這一方面的要求更高，因為稍有偏差就可能導致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導致以后的其它測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤。
這次實習我們同樣得到了很多經(jīng)驗教訓：
(1)測量能現(xiàn)場算的就現(xiàn)場算，這樣如果有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場進行返測，以避免導致以后的數(shù)據(jù)錯誤。
(2)閉合差超限的一定要重新測量。
(3)小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響了實習的進度。
(4)測量時一定要注意不能碰到儀器如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動那之前測得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢。
(5)做測量工作更需要嚴謹?shù)木?，不能馬虎大意。
控制測量實習結束了，我們下學期將進入下一階段的實習，我們會把控制測量實習中得到的一些經(jīng)驗教訓總結好，為下一階段的實習做好準備，避免犯同樣的錯誤，努力把下個階段的實習做好!
20__年6月14號到25號，我們進行了工程測量實習。我們?nèi)嗟?小組有八名成員，測量任務區(qū)為第一教學樓東北方向15000平方米的區(qū)域。測量分兩個階段進行，第一階段是儀器檢驗校正，控制點的選擇和測量;第二階段是碎部測量和地形圖的繪制。
6月14日我們領到了測量儀器，包括經(jīng)緯儀、水準儀各一臺，繪圖板、水準尺、花桿、測傘、尺墊、鋼卷尺、帆布袋、記錄板、測釬、鐵錘、垂球、量角器，共十六件。下午對經(jīng)緯儀和水準儀進行了檢驗校正，水準儀的檢驗校正包括三個項目，分別是圓水準器的檢驗校正，十字絲橫絲的檢驗校正，水準管軸平行于視準軸的檢驗校正。在水準儀檢驗校正的同時，同組另幾個成員對經(jīng)緯儀進行檢驗校正，經(jīng)緯儀的檢驗校正包括照準部水準管垂直于豎軸的檢驗校正，十字絲豎絲的檢驗校正，視準軸的檢驗校正，橫軸的檢驗校正，豎盤指標水準管的檢驗校正。在檢驗后，發(fā)現(xiàn)水準儀完好，可以正常使用，經(jīng)緯儀的豎直固定旋鈕失靈，自己又無法校正，于是我們拿回實驗室換了一臺經(jīng)緯儀從新進行了檢驗，儀器正常。于是我們結束了第一天的工作。
第二天選擇控制點，我們勘察了測區(qū)的地形地勢，以及地面建筑設備以后，根據(jù)已知控制點和測量需要選定了一條環(huán)繞第一教學樓的閉合導線，和兩條穿過測區(qū)的附合導線，共20個控制點，并用紅油漆做了標記。接下來的幾天就是控制點的測量。我們分兩個小組進行，我和兩名同學做控制點的高程測量，其他五位同學進行控制點的角度測量。我們測量的同時進行數(shù)據(jù)的初步計算整理，發(fā)現(xiàn)較大誤差就馬上重測，在整理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)控制點已知數(shù)據(jù)有誤，在征得老師指導意見后，我們把導線延長到了已知的f點。由于操作規(guī)范，測量細致，所以高程測量一次性完成。角度測量進展緩慢，是因為開始對儀器不熟悉，測量方法不熟練，調(diào)平就需要很長時間，在而后的測量中發(fā)現(xiàn)經(jīng)緯儀的十字絲傾斜，導致數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大誤差，我們及時的拿到實驗室進行了校正，并重新測量了出現(xiàn)較大誤差的路線。
白天測量，我們晚上一起處理數(shù)據(jù)，結果是角度測量誤差嚴重超出容許范圍，不得已只有第二天返工。在反復的測量計算之后，我們得到了控制點的高程和角度數(shù)據(jù)。由于地形起伏較大，無法用鋼尺直接量取數(shù)據(jù)，我們采用了視距測量，但是讀數(shù)產(chǎn)生的偶然誤差導致測量精度的降低，距離測量的誤差只能保持在1/500以內(nèi)。綜合數(shù)據(jù)，計算出了控制點的坐標、高程，我們完成了第一階段的工作。
碎部測量使用了經(jīng)緯儀、花桿、水準尺、圖板、量角器等，四個人進行測量，兩個人分別記錄數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù)，一個人在圖紙上標點并繪制簡圖，剩下一個人負責后勤，并相互輪換。碎部測量要取得測量點距控制點的距離，以及與控制導線間的夾角度數(shù)，然后計算得出高程，負責繪圖的同學要在簡圖上標出測量點位置，繪出地物符號。實習已進行了一周，我們操作儀器已經(jīng)很熟練了，所以碎部測量進行的較快。我們先對校門外人行道上的建筑設備進行了測量，這條測量導線上有兩個控制點在我們的測區(qū)內(nèi)，根據(jù)已知點，我們測出了圍墻、花壇和路邊樹的位置，并標在了圖上。由于地形地物簡單，測量繪圖很快完成。接下來測量了經(jīng)過河海學院實驗室的一條導線，這里地物復雜，架設儀器有些困難。我們小心操作，測量過程持續(xù)了一天，中午都沒有休息，傍晚順利收工。圍繞第一教學樓的閉合導線碎部測量共進行了三次，第一次由于控制點坐標計算錯誤導致測量數(shù)據(jù)作廢，第二次由于儀器誤差導致測量結果出現(xiàn)重大錯誤，不得已，只能跟換儀器再次返工。第三次精心操作，認真計算，終于順利完成。至此，碎部測量也完工了。
外業(yè)完成后，我們轉入內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)整理和繪圖。我負責了地形圖的繪制，繪圖是一件需要很細心的事，我認真細致，力求精準。在規(guī)定時間內(nèi)我們完成了測量實習的全部工作，并按時歸還了儀器。
通過此次測量實習，我們對書本知識有了更深的理解，了解了水準儀、經(jīng)緯儀的構造原理，熟練掌握了其使用方法，掌握了測量的一般原理，增強了所學知識在實際中的運用能力，也增強了動手操作能力。測量中我們克服了炎熱的天氣、連續(xù)的勞累，大家團結一致，齊心協(xié)力，合作比較默契。我們一起研究問題，解決問題，在集體討論不能解決時就向老師請教，這樣不斷的學習，不斷的實踐。測量實習也使我們深刻的理解了測量工作者的辛勤勞動，理解了建筑行業(yè)工作的復雜性與嚴謹性，增強了我們的責任感。工程測量實習是我們第一次實地操作，小組協(xié)作完成測繪任務，這為我們以后的學習、實習打下了基礎，為將來工作做好了鋪墊。
歷經(jīng)7天左右的測量學實習結束了，在這幾天里，我基本掌握了水準儀與全站儀的使用方法，并且對四等水準測量，閉合導線，測回法，碎部點測量，以及地形圖的繪制都有了比較深刻的認識。
在測量的第一天，我們進行了四等水準的測量，在測量過程中我真正體驗了測量學“步步有檢核”這一原則，再沒測出一個值的時候我們都會進行檢核，如果超出范圍就要重新測。因為対儀器使用非常不熟練，所以四等水準測量我們用了兩天才完成。
完成四等水準測量之后我們進行了控制點的選取。因為沒有太多使用全站儀的經(jīng)驗，所以在開始調(diào)整儀器位置與調(diào)平的時候我們用了很長的時間。調(diào)好儀器之后，我們用數(shù)步子的方法確定了控制點，之后就用開始測距側角度。測量的過程比較順利，但是當我們來到最后一個點JD09點時，我們遇到了困難。這個點因為每個小組都要使用，所以有很多小組都在排隊，我們只能等待。在等了將近一個半小時后我們前面的小組測完了，但是在我們正在準備放置儀器的時候，一個其他的組插了過來，說我們只測一個角，當時我們拒絕了，可是那個小組根本就沒把我們的話放在眼里，繼續(xù)使用儀器。就在這時又一個小組說要測一個角。我們生氣了，堅決的拒絕了。一個JD09讓我看到了人自私的本性，不免心里為那兩位插隊的兄臺感到惋惜，為了一個測量點，出賣了自己的人性。
確定控制點之后我們就開始了碎部測量與地形圖的繪制。這是測量實習中最困難的工作。在測量的幾天里北京天天都在下雨，我們就這樣打著傘，在雨中測量。而且我們組一共六個人，有兩個人由于各種原因不是每次都來，所以更多的時候我們是五個人在工作，在最后幾天我們也有四個工作的情形。
通過這次實習，不僅學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：
(1)要選擇精度高的測量儀器。
(2)提高自己的測量水平。
(3)多次測量取平均值。
第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部，先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
通過工程實習的實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
在整個測量的過程中有很多事給我留下了深刻的印象，其中印象最深刻的就是地形圖的繪制，每一個井蓋，每一個棵樹我們都不會放過。在地形圖的繪制過程中我們擔心圖紙會變臟，就不時用餐巾紙清理圖紙上的橡皮屑，或是灰塵等等不干凈的東西。還記得最令我難忘的就是，我們畫圖在畫了四分之一的時候，突然發(fā)現(xiàn)我們的第一個控制點的坐標點錯了，這就意味著我們這張圖全部都畫錯了。沒有辦法，我們只能從新開始。眼看交儀器的時間就要到了，我們的圖還差的很多，沒有辦法，我們選擇了刷夜畫圖。在刷夜畫過圖之后我們還進行了一上午的測量工作。終于在我們?nèi)w小組的不懈努力下，我們的圖終于在7月1日完成了。
測量實習真的是一次難忘的經(jīng)歷，在這個過程中，小組的每一位同學付出了很多。大家一起5點多起床，一起畫圖，一起測量，遇到困難一起想辦法。雖然測量的過程困難重重，也非常勞累，但是能和這樣的伙伴合作，我非常榮幸。尤其是我們的組長，在實習中真的付出了好多，非常負責任，非常辛苦。
在一開始我們所有人什么都不會的時候就是組長帶領著我們一起測量。并且組長還自己給我們做了記錄數(shù)據(jù)的表格，畫圖的任務大部分也是組長一個人做，所以能有這樣的組長我們真的很幸運。實習結束了，從中我也學到了很多的東西，同時也歷練我的品質(zhì)，今后我也會把實習中鍛煉出的品質(zhì)用在生活與學習中。
兩周以來的測量實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
記得第一周認識實習時，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很輕松，休息了兩天，開始測量實習，我跟著方老師找控制點，那時候每個人都還很興奮，以為接下來的一周應該也很輕松吧，其實不然。雖然有點幸苦，但我們每個人都學會了很多，很多只有平?！岸喽喙浣帧辈拍軐W到的東西。我喜歡思考，也喜歡總結，所以我總結出了以下幾點：
長大了，要試著去承擔一些責任。我們生來就有一種惰性，無論是個人，還是一個團隊，如果是在一個惰性的氛圍中，那她(們)的效率一定不會很高，但如果每個人都有強烈的責任感，能夠努力去承擔一些責任，那么效率不僅提高了，而且任務也會完成的很好。
感染力很重要。在一個團隊中，要想有好的氛圍，第一個提意見的人的思想是很重要的，因為后來的人都不免會有從眾心理。如果他(她)的想法是積極的，那么會有人也會積極的想一些問題。反之，則整個團隊就陷入消極的氛圍中。所以，我們每個人都應該積極的想問題。
多多思考。實習是什么，實習是將理論知識內(nèi)化為自己知識的過程。實習過程中只有多多思考，才能多多消化知識，還能延伸出很多以前不知道的。團隊精神，同甘共苦。這是一個老生常談的詞，但在這種實踐中不得不提及，因為它無處不在，記得很清楚的是很多次我們在測量場地上吃午飯的;是我們都很早起床，然后在冷風颼颼中作業(yè)，每個人都在打顫;是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂，我們都一起承擔。同甘共苦，我們很快樂!學會妥協(xié)。妥協(xié)是最高的藝術，在合作的過程中，不免會有一些沖突，這時就需要我們冷靜下來想想問題的解決方法，每個人都做一些退讓，那么事情就容易解決了。
做最“卑微”的工作，樹高傲的自尊。一個好的團隊，需要每個人都勤奮一點，不怕臟、不怕累，而不是推三落四。只有每個人都積極的做每件事，才能達到實習的目的，使每個人都熟悉每一個環(huán)節(jié)。
要坦然。無論做事還是做人，我們都應該學會坦然面對。記得圖畫到一半時，方老師指出我們作圖方法是錯的，我們曾想過將錯就錯;記得用卷尺量距離時我們曾想過只測量一次。但最后我們都沒這么做，現(xiàn)在想起來，這是對的!坦然面對，才是我們想要的人生。
實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。