透過實(shí)習(xí),我們可以在實(shí)踐中了解社會(huì),那么個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫呢?一起來看看吧,以下是小編準(zhǔn)備的一些個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié),僅供參考。
20__年9月13日至11月22日,進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:班主任工作、課堂教學(xué)。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會(huì)成為冠華天視的一份子而驚喜萬分。
對(duì)于師范生來說,實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步,同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。
實(shí)習(xí)中,讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn),在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,多與學(xué)生互動(dòng),比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題,盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外,在試教過程中,要主要以學(xué)生為主體,否則,教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考,主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。就如授人以魚,不如授人以漁的說法。同時(shí),興趣是最好的老師,在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,才能讓學(xué)生真正意義上愛上美術(shù)課,讓學(xué)生在自我探索中學(xué)習(xí)美的知識(shí)。
此外,讓我收獲最大的還是不同教學(xué)之間的交流。實(shí)習(xí)期間,我們參加過美術(shù)教研活動(dòng),多次聽過其他教師的美術(shù)課,還有我們六個(gè)實(shí)習(xí)生每晚的教學(xué)交流。讓我印象最深的還是不久之前我們實(shí)習(xí)生以寧波掛職教師的展示課,在實(shí)習(xí)生上,我能學(xué)習(xí)到他們的長(zhǎng)處,同時(shí)也反映出自己的不足之處。從寧波掛職老師身上看到的又是不同的美術(shù)課堂,這又讓我想去年的基礎(chǔ)美術(shù)教育研討會(huì),美術(shù)課堂可以上得如此有魅力,老師如此,那孩子們亦是如此了。之后,章獻(xiàn)明校長(zhǎng)有給了我們很多寶貴的意見。只有所有的孩子們投入了,教師的課才是成功的。因此,我每次在設(shè)計(jì)教學(xué)過程的時(shí)候,我會(huì)站在學(xué)生的角度去考慮孩子們的感受,是不是的問問自己,我這樣設(shè)計(jì),學(xué)生會(huì)不會(huì)感興趣;我這樣設(shè)計(jì),學(xué)生在這堂課的收獲會(huì)是什么。然后會(huì)和其他一起實(shí)習(xí)的同學(xué)討論教案的可行性,不斷修改,不斷調(diào)整,雖然過程“坎坷”,但這修改調(diào)整再修改再調(diào)整就是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程,最后展示的就是共同努力出來的最精華的成果。但有時(shí)候也會(huì)遇到疑問,感覺自己的教學(xué)設(shè)計(jì)總是被一種模式給固定了,有時(shí)甚至排斥這樣的教學(xué),擔(dān)心自己在這樣的模式中走不出來。于是,我又去聽了很多老師上的課,多去吸收,尋找新的思路。印象深刻的是張老師上的《一張紙的立體造型》,同樣是上過的課,從老師的課堂上,我看到了一種新的教學(xué),仿佛一股清新的空氣注入的腦海。孩子是主體,讓學(xué)生自己在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)吸收新的知識(shí)。同樣地,我在鄭校長(zhǎng)的語(yǔ)文課上也深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。不管是美術(shù)課,還是語(yǔ)文課,能引起學(xué)生興趣,觸動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂才是有效的,而教師只是一味灌輸式的教學(xué)永遠(yuǎn)體會(huì)不到學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識(shí)的幸福的笑容。
現(xiàn)在閉上眼,所有的場(chǎng)面還歷歷在目。但值得肯定的是我在此次實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng),從一開始在課堂中羞澀、緊張的表現(xiàn),到現(xiàn)在的自如、開放的表達(dá),在此過程中不斷尋找問題,解決問題,使自己的教學(xué)有了進(jìn)步。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記章老師說過的那句話:沒有問題不是好事情,只有不斷尋找問題,解決問題,這樣的老師才會(huì)進(jìn)步,這樣的課堂才會(huì)成功。當(dāng)然最應(yīng)該感謝的是我的指導(dǎo)老師和所有三年級(jí)的孩子們,是他們讓我在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí)很滿足。在實(shí)習(xí)班主任的過程中,讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易,尤其是擔(dān)任一年級(jí)小朋友的班主任,工作很瑣碎,很繁雜,小孩子要從一點(diǎn)一滴的小事教起,讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,這是需要多大的耐心和毅力。在這里讓我有幸遇見了一位慈母般的班主任管老師,管老師不僅是孩子們的偶像,也是我心目中的偶像。
一年級(jí)的小朋友就像剛出生的小嬰兒一樣,對(duì)于學(xué)校生活更多的是不習(xí)慣和各種新鮮感,在生活和學(xué)習(xí),紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀,因此,班主任除了要教好自己的那門功課外,更要增加很多其他方面的工作,如果課前紀(jì)律工作,生活衛(wèi)生,學(xué)做勞動(dòng)衛(wèi)生等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任一年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過程中,首先要在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉每一位小朋友,每天和他們一起出操、升國(guó)旗,每次放學(xué)揮手和他們說再見,只要一有空就會(huì)去教室里和他們一起學(xué)習(xí)游戲;大課間期間,參與小朋友的游戲,拉近和他們之間的距離;在此期間還參加的學(xué)生的家訪,親身體驗(yàn)了小朋友在家的學(xué)習(xí)生活情況以及平時(shí)的愛好興趣;此外,還參加了108班的班會(huì)活動(dòng)和親自趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及一起去動(dòng)物園秋游,和他們一起歡笑游戲等等。這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間成為我最最寶貴的記憶,同時(shí)也讓我深切地體會(huì)到老師關(guān)心學(xué)生是多么幸福的一件事。讓學(xué)生信任老師,才會(huì)多與老師談心,師生間敞開心扉,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。實(shí)習(xí)讓我收獲很大,成長(zhǎng)很多,但并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了,它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì),這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長(zhǎng),不僅關(guān)系到我們工作本身,還有一名作為人名教師的社會(huì)責(zé)任:傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)說短也短,在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí),收獲了經(jīng)歷,收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨,同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情,在此,我想對(duì)你們說一句“謝謝你們”!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為一名合格的人民教師!
從進(jìn)入公司開始,我就緊緊圍繞公司的中心任務(wù),立足實(shí)驗(yàn)室崗位,認(rèn)真履行職責(zé),在這個(gè)崗位上努力工作,努力學(xué)習(xí),努力工作,掌握了一定的技術(shù),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,通過自己的努力,在各個(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步?,F(xiàn)在我的工作總結(jié)如下:
第一,經(jīng)常加強(qiáng)自學(xué),增強(qiáng)個(gè)人能力
實(shí)驗(yàn)室工作影響環(huán)境問題,可靠的數(shù)據(jù)為說話提供依據(jù)。因此,做好實(shí)驗(yàn)室工作非常重要。作為一名實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員,要想做好實(shí)驗(yàn)室工作,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人技能和專業(yè)素質(zhì)。我們深入揭陽(yáng)污水處理廠進(jìn)行實(shí)踐研究,從中我學(xué)到了很多,也鍛煉了自己。
第二,努力,客觀嚴(yán)謹(jǐn)
作為一名實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員,始終以高度的責(zé)任感,在實(shí)際工作過程中,本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則,在日常的分析工作中,做到實(shí)事求是、認(rèn)真審核、負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度、儀器操作規(guī)程和相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格審核不真實(shí)不合理的數(shù)據(jù),確保數(shù)據(jù)正確無誤,沒有問題。
第三,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)
實(shí)驗(yàn)室工作中的安全意識(shí)和環(huán)境意識(shí)非常重要。在實(shí)際工作中,我堅(jiān)持安全不放松,積極探索更安全的方式,讓安全變得實(shí)用而細(xì)致。熟記所有安全措施,有事不要慌。
經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知再到深刻的理解,我漸漸喜歡上了這份工作,這讓我深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的過程是最美好的。整個(gè)實(shí)習(xí)期間,每天都有很多新的經(jīng)歷,新的想法,很多話要說。我總結(jié)如下幾點(diǎn):多聽,多看,多思考,多做事,少說話。我在公司工作后,要想明白自己是否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你對(duì)工作的態(tài)度,你的態(tài)度是對(duì)的,即使之前沒有學(xué)過知識(shí),在工作中也能逐漸掌握。態(tài)度不好,就算有知識(shí)庫(kù)也不會(huì)做好。四多一少是我的態(tài)度。我剛開始在這個(gè)崗位工作,完全不知道該怎么辦,這和我在學(xué)校的專業(yè)不一定有關(guān)系。剛開始覺得頭疼,但能多看看別人怎么做,聽聽別人怎么說,多想想自己該怎么做,然后自己去做。最后,短短幾天,我們對(duì)自己的工作有了系統(tǒng)的了解,可以慢慢完成相關(guān)的工作。所以無論以后做什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
有些人覺得那里公司不好,同事不好相處,所以經(jīng)常抱怨,這只會(huì)影響他們的工作情緒,不僅沒有做好工作,還會(huì)增加他們的壓力。所以要少抱怨,看到公司好的一面,想辦法解決存在的問題而不是抱怨,這樣才能堅(jiān)持工作有序。在工作過程中,我們會(huì)遇到很多問題,有些我們知道,有些我們不了解。要虛心請(qǐng)教老員工,虛心理解老員工。
實(shí)習(xí)兩個(gè)多月期間,我以一種特殊的方式在公司實(shí)習(xí)。每天像正式員工一樣,從八點(diǎn)到六點(diǎn)生活。實(shí)習(xí)期間不僅能實(shí)際參與工作,還能和上上下下的人交流;親身體驗(yàn),冷眼觀察。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我了解了一家公司從成立到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛。我看到了一個(gè)公司日常運(yùn)營(yíng)的基本模式;我學(xué)會(huì)了個(gè)人和公司同事之間什么樣的關(guān)系最有利;感覺自己有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
最后我覺得實(shí)習(xí)的目的無非就是兩點(diǎn):一是感受公司,二是認(rèn)清自己。實(shí)習(xí)兩個(gè)多月,得到了應(yīng)得的。
這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上,我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。
最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的'實(shí)踐結(jié)合在一齊,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間,從剛踏出學(xué)校大門時(shí)的失落與迷茫,到此刻走上工作崗位的從容,坦然。我明白,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),主角的轉(zhuǎn)換。
實(shí)習(xí)期間,對(duì)于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力和用心向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
實(shí)習(xí)生活,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?!俺缘目嘀锌?,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會(huì)繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個(gè)機(jī)遇,迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),相信自己必須會(huì)演繹出精彩的一幕。
剛進(jìn)入市統(tǒng)計(jì)局的時(shí)候,很茫然,不明白要做些什么,領(lǐng)導(dǎo)叫做什么,我們就做什么,最開始的時(shí)候就是訂一些文件,發(fā)放開會(huì)的文件,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開會(huì),倒茶水····這些都是很簡(jiǎn)單的任務(wù),我們都很用心的去完成。剛開始來的時(shí)候,我們經(jīng)常有飯局,老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教,真正用到的時(shí)候,很茫然,也遇到了尷尬的.時(shí)候,但是,就是因?yàn)檫@樣,才會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,去改正錯(cuò)誤。我們市統(tǒng)計(jì)局實(shí)習(xí)的一共有7個(gè)人,所以不是每一天都很忙,也不是每一天都有事情要做,很多時(shí)候我們都是呆在辦公室里,一呆就是一整天,直到下班。之后慢慢走入正軌,我主要幫忙接收文件,打印文件等等,四月份,我與兩位同學(xué)被調(diào)往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計(jì)局幫忙,主要做的是接打電話,通知一些公司填表等等。在港北的工作,每一天都十分的忙碌,一個(gè)月后,回到市統(tǒng)計(jì)局。
一、學(xué)習(xí)方面。
透過大學(xué)的學(xué)習(xí)我的潛力明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí),把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)用心地與實(shí)際工作相結(jié)合,從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基矗
二、思想方面
進(jìn)入大學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn),思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年,我們要為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,不斷加強(qiáng)團(tuán)性修養(yǎng),提高自身的政治素質(zhì),
三、工作方面
大學(xué)期間,我擔(dān)任了兩年的學(xué)生會(huì)文娛委員,在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間,我用心主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù),對(duì)工作熱情,任勞任怨,職責(zé)心強(qiáng),具有良好的組織交際潛力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評(píng)。
透過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的好處,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去應(yīng)對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的推薦,不要太過急燥,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手潛力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我明白工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作推薦虛心聽齲并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的明白應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),職責(zé)心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
當(dāng)我走出學(xué)校大門步入社會(huì)的那一刻起,我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我明白從此刻開始,我進(jìn)入了獨(dú)立自主,追求夢(mèng)想的時(shí)候了,我面前的路很長(zhǎng),我明白從踏上這條路開始,我奮斗的人生也正式拉開了序幕,前面的路有許多我不明白的狀況,激動(dòng)、求知、恐懼、迷茫,這些情緒占距著我的心,但是我堅(jiān)信自己會(huì)走好這條路的,哪怕前期會(huì)摔倒,我也會(huì)毫不畏懼。而我畢業(yè)后的第一份工作就是在__公司做的電話銷售工作,這是我人生中賺的第一桶金,我不會(huì)忘記這個(gè)過程的。
在當(dāng)今的時(shí)代,電話作為一種快捷、方便、經(jīng)濟(jì)的通訊工具,在咨詢和購(gòu)物方面已日益得到普及?,F(xiàn)代生活追求快節(jié)奏、高效率,電話銷售應(yīng)此而生。電話銷售是指透過電話推銷產(chǎn)品和宣傳公司業(yè)務(wù)。電話銷售要求銷售員具有良好的講話技巧、清晰的表達(dá)潛力和必須的產(chǎn)品知識(shí)。電話作為一種方便、快捷、經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化通訊工具,正日益得到普及,現(xiàn)代生活追求快節(jié)奏、高效率,電話銷售作為一種新時(shí)尚正走進(jìn)千家萬戶。
一、電話銷售工作介紹
我所在的公司主要做的是農(nóng)產(chǎn)品資訊信息服務(wù)的,這家公司規(guī)模比較大,有一百多人,就應(yīng)算是一家中型以上的公司了,公司主要由兩個(gè)部門組成,電話營(yíng)銷部:大約有一百人了,主要進(jìn)行銷售工作。技術(shù)部:主要做信息服務(wù),如:掌握國(guó)內(nèi)各大糧油期貸市場(chǎng)的價(jià)格信息,國(guó)外各地大豆、糧油的市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng),國(guó)內(nèi)各地市場(chǎng)價(jià)格信息等。而我們的主要工作是,連系客戶,讓他辦理我們網(wǎng)站的會(huì)員,一年費(fèi)用是7000元,我們能夠給他帶給全國(guó)各地的糧、油、棉花等農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格報(bào)價(jià)和市場(chǎng)行情分析。一般的工作流程是,我們透過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品企業(yè),撥打電話聯(lián)系負(fù)責(zé)人,向他推銷我們的服務(wù),并且給他帶給一個(gè)免費(fèi)的用戶賬號(hào),并讓他試用一個(gè)星期。如果客戶滿意的話,雙方就進(jìn)行合作,他出錢辦理會(huì)員。
二、具體工作狀況
在公司,采取小組工作的形式,每個(gè)組有差不多十個(gè)人,設(shè)一個(gè)組長(zhǎng),每個(gè)人都分配了工作任務(wù),每個(gè)月都有硬性歸定要完成多少指標(biāo),并按10%進(jìn)行提成獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們這些新來的員工被分配到各個(gè)小組以后,組長(zhǎng)會(huì)發(fā)給我們一份客戶電話表,這份電話表是由小組負(fù)責(zé)電話查詢的工作人員在網(wǎng)上搜集到的,然后,組長(zhǎng)還會(huì)給我們一份對(duì)話單,主要寫了如何與客戶溝通交流的.對(duì)話示例,如:我們先問,“請(qǐng)問,您這是__公司嗎”。對(duì)方回答是的話,我們會(huì)介紹自己:“您好,我們是北京__科技有限公司的,主要是給您帶給糧油咨詢信息服務(wù)的”。對(duì)方有可能會(huì)繼續(xù)與我們通話,或直接拒絕,這份對(duì)話單上都做了說明,讓我們這些新人進(jìn)行參考。
每一天我們的工作都是,按照網(wǎng)上搜索的電話單,挨個(gè)拜訪,打電話,平均每一天差不多有100多個(gè)電話,電話的主要資料是介紹我們的產(chǎn)品服務(wù),期望客戶能辦理我們的會(huì)員,并給他們一個(gè)試用期為七天的賬號(hào),請(qǐng)對(duì)方試用我們的產(chǎn)品服務(wù),如果客戶滿意的話,在進(jìn)行下一步的會(huì)員辦理業(yè)務(wù)。雖然活不難,但是在實(shí)際工作,卻碰到了許多意想不到的麻煩。
首先,進(jìn)行信息采集的同事在網(wǎng)上找了很多企業(yè)的電話,但這其中,有的電話是打不通的,或者是空號(hào),這種狀況很多。其次,就是對(duì)方客服人員接電話,可能她們經(jīng)常接這樣的電話吧,所以總是想法設(shè)法的敷衍你,把你打發(fā)掉,比如:他們說領(lǐng)導(dǎo)沒上班,或者經(jīng)理出差了,當(dāng)我說要找別的負(fù)責(zé)人時(shí),她會(huì)說所有負(fù)責(zé)人都出差了,總之,就是想盡快的把你打發(fā)掉。最后,就是對(duì)方的負(fù)責(zé)人態(tài)度比較惡劣,我想,就應(yīng)是經(jīng)常接這樣的銷售電話,但是也不能用這種不好的態(tài)度對(duì)待我們呀,但是這種狀況還是少的,因?yàn)榇蟛糠萁?jīng)理負(fù)責(zé)人還是很有素質(zhì)的,他們會(huì)比較友好的拒絕你,或者暫時(shí)先試用你的服務(wù)。
我的組長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我說:“每一天要盡可能多打電話,這樣潛在的意愿客戶就能被發(fā)掘出來,就會(huì)有收益了”。同時(shí),她還讓我把那些對(duì)產(chǎn)品感興趣的用戶名字單獨(dú)列出來,然后隔兩天在給對(duì)方回電話,進(jìn)行溝通,這樣會(huì)好一點(diǎn)。因?yàn)殡娫掍N售這個(gè)工作,有點(diǎn)像守株待兔,或者通俗的說就是碰死耗子,我們除了要有良好的口才與溝通潛力外,自身的運(yùn)氣成份也很重要,因?yàn)橛锌赡軐?duì)方就急需你的產(chǎn)品服務(wù),可就是找不到,這個(gè)時(shí)候,你一個(gè)電話打過去了,對(duì)方會(huì)十分興奮的和你合作,并且把錢給你匯過來,而對(duì)那些感興趣的客戶進(jìn)行反復(fù)溝通,他極有可能就心動(dòng)了,并且最終決定和你合作,當(dāng)然,電話銷售工作對(duì)于女孩子來說優(yōu)勢(shì)很大,因?yàn)榕⒆涌赡芨朴诤腿藴贤ǎ善涫悄欣习?,?duì)方及時(shí)不做,也會(huì)很耐心的和你聊幾分鐘,說不定在這幾分鐘里,機(jī)會(huì)就來了。同時(shí),當(dāng)我們打的電話數(shù)量越多,潛在的機(jī)會(huì)也就越多,因?yàn)樵谏鐣?huì)上,有了一種產(chǎn)品,肯定就會(huì)有需要的人,只但是,你要把消息告訴他,這樣他才會(huì)決定是否購(gòu)買你的產(chǎn)品或者服務(wù)。
三、工作中出現(xiàn)的問題
在進(jìn)行一段時(shí)間的電話銷售工作后,我發(fā)現(xiàn)自己遇到了一些小問題,比如,打電話的效率不高,不能按期完成要打的電話目標(biāo),還有就是,有時(shí)連續(xù)打了好幾個(gè)電話,對(duì)方不是空號(hào),就是直接拒絕你,要是碰上一個(gè)態(tài)度比較惡劣的人,可能還沒說上一句話,就被對(duì)方給罵回來了,那個(gè)時(shí)候我的情緒會(huì)是十分糟糕的,情緒也很低落,這樣的狀況,很多同事都碰到過。
之后,我想出了解決問題的辦法,每天在打電話前,會(huì)先列出一個(gè)計(jì)劃表,比如,這天打多少電話,上午打多少,下午打多少,都詳細(xì)的列出來,這樣在心里很清楚這天要干多少活了,其次,每打十個(gè)電話后,我都要停下來,調(diào)整一下自己的情緒,如果碰上情緒低落的時(shí)候,會(huì)盡量激勵(lì)自己,這樣才能繼續(xù)以激昂的情緒進(jìn)行工作。
四、工作心得
每一天來到公司后,我們都要從組長(zhǎng)手里拿最新的電話單,在全天打超過100個(gè)電話,有時(shí)候會(huì)突然覺的好無聊,因?yàn)楦杏X電話單上的東西,很有點(diǎn)虛無縹緲的感覺,你不明白什么時(shí)候才能有客戶會(huì)與你合作,而這個(gè)時(shí)期也是最難渡過的時(shí)期,組長(zhǎng)對(duì)我說,“這天工作不努力,明天努力找工作”,只有拼明的工作,才能在公司生存下來,并且為公司創(chuàng)造最大的利益,是啊,我想了想,組長(zhǎng)說的很對(duì),于是我就重新鼓舞起斗志來了,和客戶聊天、嘮家常,總之讓客戶對(duì)你有一種認(rèn)同感,放心感,安全感,只有這樣他才能相信你不是騙子,不是壞人,你只是一個(gè)和他合作的生意伙伴,一個(gè)值的信賴的好朋友,只有這樣才能得到出單,為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí),也為自己增加了收入。
透過一段時(shí)期的電話銷售工作,我的口才潛力得到了極大鍛煉,和陌生人聊天的時(shí)候也不會(huì)感到害怕了,和人溝通上的潛力得到了極大提高,我會(huì)好好努力下去的。
20__年7月,我從學(xué)校走向工作崗位,在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,我堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng),努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)職責(zé)心,磨礪方法論,以不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名共產(chǎn)黨員、一名國(guó)家公務(wù)員更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)自身先進(jìn)性的重要途徑。走上工作崗位后,我用心響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“學(xué)習(xí)型”寶山的號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的政治理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
其博大精深的內(nèi)涵隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富和完善。只有不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)識(shí)其精髓,也只有不斷學(xué)習(xí),才能靈活掌握和運(yùn)用,成為推動(dòng)我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器??茖W(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)是上述指導(dǎo)思想在新的歷史時(shí)期的具體化,是對(duì)上述指導(dǎo)思想的豐富和發(fā)展。只有對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)持續(xù)持續(xù)不斷的熱情,深刻地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵,才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向,持續(xù)“執(zhí)政為民”的性質(zhì)。
法院工作是專業(yè)性極強(qiáng)的工作,司法的實(shí)質(zhì)是將法律理論運(yùn)用于具體的社會(huì)實(shí)踐,因而扎實(shí)的法學(xué)理論知識(shí)是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強(qiáng)法學(xué)理論的學(xué)習(xí),才能為自己做好本職工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂。作為一名公務(wù)員,要經(jīng)常性地和社會(huì)打交道。與各種各樣的人交往,從某種程度上能夠決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而,豐富的社會(huì)知識(shí)是工作順利開展的潤(rùn)滑劑。只有以海納百川的開闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會(huì)知識(shí),才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì)人的內(nèi)涵,拓展自己的視野,促進(jìn)自己工作的順利開展。
自參加工作后,我繼續(xù)持續(xù)自己在學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的讀書看報(bào)的習(xí)慣,在工作之余,每一天堅(jiān)持必須時(shí)間的自學(xué),以了解和吸收最新的信息。用心參加高院和區(qū)委、區(qū)政府組織的軍訓(xùn)和培訓(xùn)以及寶山青年論壇,在各項(xiàng)培訓(xùn)中用心完成項(xiàng)目任務(wù),參與各種小組活動(dòng),了解區(qū)情,熟悉業(yè)務(wù),樹立事業(yè)心。對(duì)工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結(jié),在生活中學(xué)習(xí)生活,在工作中學(xué)習(xí)工作,在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實(shí)踐特性,在實(shí)踐中對(duì)實(shí)踐進(jìn)行理論反思,以提高實(shí)踐活動(dòng)的品格。
二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的',也只有透過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代能夠自己選取交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
雖然自己是法律科班出身,并且取得了國(guó)家司法職業(yè)資格,但走上工作崗位之后,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的理論與實(shí)踐還是存在很大差距,我在工作中,虛心向單位同事學(xué)習(xí),以不斷加深對(duì)工作性質(zhì)和方法的認(rèn)識(shí)。雖然,我獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)資格,但是平時(shí)不太注重基本技能的訓(xùn)練,打字速度較慢,我利用下班時(shí)間和節(jié)假日到網(wǎng)吧練習(xí)打字,在較短的時(shí)間內(nèi),適應(yīng)了工作的需要。半年的時(shí)間我經(jīng)手處理案件120件,已經(jīng)較為熟悉法院刑事審判書記員工作的環(huán)節(jié)和流程。
做事先做人。一個(gè)黨員和公務(wù)員的個(gè)人形象直接影響著人民群眾對(duì)黨和國(guó)家的形象的認(rèn)識(shí)。一個(gè)法院工作人員的形象直接關(guān)系著人們對(duì)司法公正的決定。高尚的人格獲得人民群眾認(rèn)可的條件。我在工作中,始終注意對(duì)自己人格的塑造,勤奮工作,謙虛謹(jǐn)慎,對(duì)待當(dāng)事人和顏悅色,以禮相待,自覺以一名國(guó)家公仆的主角來要求自己。
三、扎根群眾,在服務(wù)基層的活動(dòng)中踐行黨員先進(jìn)性
今年三月份,我作為新招錄公務(wù)員在區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排下到橫沙島掛職鍛煉。在上島鍛煉的三個(gè)月的時(shí)間里,我們按照區(qū)委組織部的總體部署和橫沙鄉(xiāng)政府的具體安排,結(jié)合我們掛職各村的實(shí)際狀況,精心組織,認(rèn)真協(xié)調(diào),深入群眾,扎根基層,了解基層實(shí)際狀況,學(xué)習(xí)群眾工作方法,磨練個(gè)人意志品質(zhì)。在服務(wù)基層的同時(shí),自覺促進(jìn)自身工作潛力的提高和精神境界的升華。
我在橫沙鄉(xiāng)掛職東興村主任助理,全面協(xié)助村主任的工作。在這段時(shí)間里,我全面參與了村里的基層建設(shè)、招商引資、法制宣傳、糾紛調(diào)解以及社會(huì)保障等工作,并學(xué)習(xí)了一批涉農(nóng)政策法規(guī),對(duì)農(nóng)村基層組織的法理架構(gòu)和運(yùn)作機(jī)理有了初步的了解,也學(xué)到了不少群眾工作的方法,對(duì)今后在法院的工作多有助益。在上島鍛煉的這段時(shí)間里,我擔(dān)任鍛煉小組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)小組內(nèi)的組織和協(xié)調(diào),正是我們?cè)\視團(tuán)隊(duì)的力量,使我們克服了鍛煉過程中所遇到的不少困難,贏得了橫沙鄉(xiāng)和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
我們?cè)趰u上鍛煉的這段時(shí)間,正好是持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育進(jìn)行得如火如荼的時(shí)間,我們克服了交通不便的困難,用心參加院里的相關(guān)活動(dòng)。透過這個(gè)階段的學(xué)習(xí),我深切地感覺到思想境界有了較大的提升。同時(shí),為了將這次活動(dòng)進(jìn)行得深入、徹底,我們根據(jù)組織部的部署,在島上成立了持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)小組,根據(jù)院里的進(jìn)度,認(rèn)真完成了規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作。并以此為契機(jī),從持續(xù)黨員先進(jìn)性的高度去認(rèn)識(shí)上島鍛煉活動(dòng),將上島鍛煉作為持續(xù)黨員先進(jìn)性、踐行黨員先進(jìn)性的舞臺(tái)。
轉(zhuǎn)眼間,從20__年1月份參加工作至今已一年多,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在那里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改善不足的地方,回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,雖然有四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),但是實(shí)踐的東西接觸的少,對(duì)許多現(xiàn)場(chǎng)問題不了解。應(yīng)對(duì)這種狀況,依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí),促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全,讓自己盡早、盡快的`熟悉工作狀況,少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí),缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過程,自己在同事的幫忙下,逐漸融入到嶄新的工作生活中。
在學(xué)習(xí)生活上,慢慢完成了學(xué)生主角的轉(zhuǎn)變,逐步進(jìn)入工作狀態(tài),努力開展工作。記得初來學(xué)校參加工作,完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),也以前很擔(dān)心不知該怎樣與人共處,該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫忙下,讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。透過近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷,我感到了很大的動(dòng)力和壓力,爭(zhēng)取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jī)來回報(bào)。不僅僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。
我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。但我深知自己還存在必須的缺點(diǎn)和不足,主要表此刻以下幾個(gè)方面:
1、對(duì)學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成,但用心性不夠;
2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谒枷牒凸ぷ鳂I(yè)務(wù)交流不夠;
3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力還有很大的差距,待進(jìn)一步提高;
4、對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠,以后必須要加強(qiáng)。
過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是用心探索、逐步成長(zhǎng)的一年。我也深知,在業(yè)務(wù)知識(shí)上,與自己本職工作要求還存在有必須的差距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求:年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn),真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),克服不足,要始終持續(xù)一種用心向上的心態(tài),努力做好自己的本職工作。
每個(gè)人都要經(jīng)歷實(shí)習(xí)生涯,同時(shí)在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,也要進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)的自我鑒定。所實(shí)習(xí)的工作不同,實(shí)習(xí)收獲也不一樣。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過,總結(jié)了自己表現(xiàn),有欣慰也有不足,期望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)能夠讓我警醒自己的過往。
此次實(shí)習(xí)的主要資料是研發(fā)制圖,參與新產(chǎn)品的研發(fā)和大樣圖繪制了解家具制作的流程零部件裝配以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的整合。
透過此次實(shí)習(xí),主要有一下幾點(diǎn)體會(huì):
首先是個(gè)人主角的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化――學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了主角,老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同,在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得十分蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種主角轉(zhuǎn)換,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí),最大的體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲。個(gè)性是在十一過程中,我親眼看到工作師傅們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。大家都很用心的'在改善產(chǎn)品,大家都明白做歐式家具最重視的就是家具的線條感,為了使曲線盡量完美,工作人員一次又一次的改善,沒有半句怨言。透過這次實(shí)習(xí),工人師傅們這種精神很值得我在今后工作中很好的學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
走出校門,踏入社會(huì),不能把自己要求的太高。因?yàn)槠谕酱?,失望可能就越大,但適當(dāng)?shù)钠谕€是十分有必要的。不能認(rèn)為學(xué)校里讀了多少本書、寫了都少萬字、聽了多少堂課,自己就了不起了。我畢竟還是個(gè)初出茅廬的學(xué)生,沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這是事實(shí),所以必須要好好學(xué)習(xí),不能自視過高。
學(xué)校的生活暫時(shí)告一段落,社會(huì)生活剛剛起步,就應(yīng)在步入社會(huì)后,繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面,才能使自己在社會(huì)占有一席之地??傊?,畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),雖然步入社會(huì)后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好足夠的準(zhǔn)備,無論是心態(tài)上還是技能上?,F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出期望的花,結(jié)出成功的果――我堅(jiān)信。
短短的三個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)期圓滿結(jié)束了,通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我想我們每一個(gè)出去頂崗的學(xué)生都有所收獲,我們都得到了一次鍛煉,學(xué)會(huì)了許多我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和技能。無論是教學(xué)工作,還是與幼兒園老師的交流溝通,甚至是與孩子們的相處,我都學(xué)到了很多,這也是我這次出去實(shí)習(xí)的巨大收獲,這將成為我以后學(xué)習(xí)工作的寶貴財(cái)富。
實(shí)習(xí)期間,我從班主任__老師和保育員__老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班主任管理方面的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。在幼兒園里,老師們對(duì)我都很熱情,在她們的關(guān)心指導(dǎo)下,讓我感覺到:能夠做一名幼教工作者,是一件多么幸福的事!我很慶幸能夠到該幼兒園實(shí)習(xí),跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師,在她的虛心指導(dǎo)下,我很快適應(yīng)了幼兒園的壞境,讓我了解了小班幼兒教學(xué)的活動(dòng)??赡軐?duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來講,適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色是很難的。剛?cè)?shí)習(xí)感覺什么也不懂,帶班生活讓我感覺到很陌生,可以說是束手無策,對(duì)孩子們不熟悉、對(duì)幼兒園的壞境不熟悉、對(duì)教育教學(xué)工作不熟悉……這一切頓時(shí)讓我感到很無助,開始擔(dān)心自己不能把這個(gè)崗位頂替下來!但過了一段時(shí)間之后,事情好像沒有那么糟糕,漸漸地我適應(yīng)了幼兒園壞境,在班主任的指導(dǎo)、帶領(lǐng)下,我能夠開展一些簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng),并且能夠與班上的孩子相處,與他們交流、溝通,讓孩子們接受了我這一名新老師!孩子們都很可愛、懂事,我很喜歡他們,他們也很喜歡我,跟我一起玩兒、一起上課、一起游戲……
這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),讓我受益不少,也學(xué)習(xí)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒溝通、交流,怎樣與孩子的家長(zhǎng)交流,學(xué)會(huì)了給孩子們上課和游戲,更加實(shí)際地去了解孩子,去理解孩子的心聲,融入孩子們的世界;我也學(xué)會(huì)了怎樣備課寫教案,怎樣開展活動(dòng),以及完成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排的教學(xué)任務(wù),并得到老師們的肯定。其次是越來越覺得與孩子們?cè)谝黄鹕险n、吃飯、睡覺、游戲是一件多么開心的事情,跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間總是過得很快,也充滿了意義,每天看到他們的面孔,你就會(huì)覺得今天又是快樂的一天!
實(shí)習(xí)期間,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處,我所欠缺的還有很多很多,值得學(xué)習(xí)的地方還有很多很多,給我感受最大的便是:做幼兒教師不能太過溫柔!要有嚴(yán)厲的一面,也要有溫柔的一面。我算是深有體會(huì)了吧,對(duì)于孩子來說,活潑好動(dòng)是他們的天性,調(diào)皮搗蛋也是難免的事情,對(duì)于幼兒教師來說,你就得了解他們的特性,實(shí)施不一樣的教育方式,采用合理恰當(dāng)?shù)姆椒▉韺?duì)幼兒進(jìn)行教育,這樣你才能順利地開展教育教學(xué)活動(dòng),才能更好地跟孩子們相處!那么對(duì)于我來說就是太過于溫柔,以至于孩子們都不怕我,這樣導(dǎo)致的'結(jié)果就是,我不能正常地組織教育活動(dòng)、開展游戲,也很容易發(fā)生安全事故。這一點(diǎn)值得我深思,這方面的經(jīng)驗(yàn)是我所欠缺的!實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足,實(shí)習(xí)也讓我的思想逐漸成熟,在回校以后,我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷完善自己的不足,提高自己的專業(yè)技能水平,為成為一名合格的幼教工作者而奮斗!
實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束了,在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍,但我會(huì)珍惜在那里度過的時(shí)光,因?yàn)樵谀抢?,讓我愉快地度過了三個(gè)月,在那里讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),這將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)、工作的寶貴財(cái)富!
作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的大學(xué)生,這次實(shí)習(xí)就像是上臺(tái)前的最后一次彩排,當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò),然而現(xiàn)在看來所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難,都是一筆珍貴的財(cái)富,警示著我在今后的工作中做得更好。
一、實(shí)習(xí)過程
開始實(shí)習(xí)之前,我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開始,我過著與以往完全不一樣的生活,每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事,我們肩上扛著的責(zé)任,不再只是對(duì)自己了,而是對(duì)一個(gè)公司,所以凡是都要小心謹(jǐn)慎。
學(xué)校換成了公司,同學(xué)換成了同事,不再有自由支配的時(shí)間,一切來得那么無情,但是去必須適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報(bào)價(jià)、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦,但是工作煩瑣也不能馬虎,一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來麻煩,更會(huì)給公司帶來巨大的損失,而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波,他們必須具備堅(jiān)韌不拔的個(gè)性,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯(cuò)時(shí)遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職,每次看到他們我就會(huì)充滿干勁。
踏上了社會(huì)我們開始與形形色色的人打交道,由于存在著利益關(guān)系,很多時(shí)刻同事不會(huì)像同學(xué)一樣噓寒問暖,有時(shí)候我會(huì)很矯情的想起安妮寶貝說過的,純粹的東西總是死的很快,而現(xiàn)在所能做的`,只有在懷念中適應(yīng)變化的一切。
二、實(shí)習(xí)感悟
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)而是一種叫自學(xué)的能力?!碑?dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義,除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論用的很少,我擔(dān)任的助理一職平時(shí)做些接待客戶、處理文件,有時(shí)覺得沒有太多挑戰(zhàn)性,而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了,計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異,他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識(shí),迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰(zhàn),如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)肯定是不行的。我們必須工作中勤于動(dòng)手,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn),沒有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。
我最大的感悟就是真誠(chéng)所至,金石為開。不管多難做,做好自己的那一份,總有一天會(huì)有收獲,只是時(shí)間的問題。但如果你不去做,這一天永遠(yuǎn)不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?。就像士兵突擊中的許三多,從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。
另外,人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵,雖說在工作中能力必須有,但如果沒有同事的合作與包容,你可能什么都做不了。以前可能是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟脑?,我總是感覺職場(chǎng)上充滿了明爭(zhēng)暗斗,要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中,我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn),縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問題。。
還有就是堅(jiān)持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實(shí)習(xí)中自己的感悟。我覺得,整個(gè)人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事,才能得到所謂的善果。針對(duì)大學(xué)生眼高手低的特點(diǎn)更應(yīng)重視堅(jiān)持的重要性。也許我們所不在意的一件小事,就是我們的一個(gè)機(jī)會(huì)。要想長(zhǎng)成參天大樹就要靠堅(jiān)持靠積累。
針對(duì)助理的職業(yè)特點(diǎn),具體遇到挫折時(shí)不妨從調(diào)整心態(tài)來疏解壓力,并進(jìn)行冷靜復(fù)習(xí),從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因,總之,通過這些感悟,我不僅明了我會(huì)在以后的工作中做得更好,更會(huì)學(xué)會(huì)珍惜,珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來的錢,珍惜每一次工作機(jī)會(huì)因?yàn)槎昧怂鼈兊闹匾裕院笪視?huì)更加珍惜。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
首先,是建議方面的。希望以后學(xué)??梢栽黾訉?shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力,并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置,畢竟,我們改變不了招聘條件,職能使自己成為人才,這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求。
其次,是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次實(shí)習(xí),我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn),但是也有一些遺憾,也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系,我對(duì)助理工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面,未能具體處理全部工作,雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。
日月如梭,光陰似箭,為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這是我學(xué)生生涯中重要的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活,也是對(duì)我大學(xué)三年來的師范生技能和數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。
在湛江市第五中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天,我努力地做好從一個(gè)學(xué)生到教師的角色的轉(zhuǎn)化。在穿著上大方得體,言談舉止自然,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好、文化水平高的教師形象。
在教學(xué)工作方面,從教材的研讀分析到教案的準(zhǔn)備,用心設(shè)計(jì)教案、認(rèn)真?zhèn)湔n,一遍又一遍地修改教案,確保教案以及課件的規(guī)范、內(nèi)容的準(zhǔn)確,并且進(jìn)行多次試講練習(xí),做到“走上講臺(tái),給與學(xué)生最好的”。在學(xué)校里,我經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,經(jīng)常聽不同班(文科班和理科班)、不同年級(jí)(初中部和高中部)、不同老師(男老師和女老師)的課,并且做好聽課記錄,認(rèn)真地向各位優(yōu)秀的中學(xué)老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師技能,做到學(xué)以致用。我還積極了解負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的學(xué)生情況,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)上課方式,并且課后虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足,希望能盡快在數(shù)學(xué)教學(xué)上形成適合自己的上課風(fēng)格。
在班主任工作方面,從熟記每位學(xué)生的姓名進(jìn)一步熟悉每一位學(xué)生,做到在課上是學(xué)生的好老師,在課下是學(xué)生的好朋友,經(jīng)常與學(xué)生溝通交流談心,真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生,深入了解他們。在班級(jí)管理上,積極負(fù)責(zé),從早讀、午讀到晚修,從周一的升旗儀式到周二、周四的課間操,跟班跟操監(jiān)督,并指到學(xué)生日常事務(wù),參與學(xué)生的班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)。在實(shí)習(xí)期間,以高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度向班主任學(xué)習(xí)優(yōu)秀的'班級(jí)管理技能。
通過這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作和班主任工作上的不足和缺點(diǎn),比如:粉筆字寫的不夠好,上課聲音不夠洪亮,上課不夠嚴(yán)肅。身為班主任,未能很好地讓學(xué)生自己進(jìn)行班級(jí)管理,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等。作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)老師,綜合知識(shí)不夠全面和扎實(shí),教學(xué)基本功有待進(jìn)一步提高。
有了這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我相信,通過自己不斷的努力、揚(yáng)長(zhǎng)避短,在不久的將來,我將成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍中的一員。
我是一個(gè)師范生,在畢業(yè)之際進(jìn)行了實(shí)習(xí),對(duì)自己未來要上崗的工作實(shí)踐。教育實(shí)習(xí)是對(duì)我?guī)啄晁鶎W(xué)知識(shí)和教學(xué)能力的檢驗(yàn)。那本次的教育實(shí)習(xí)也結(jié)束了,就來對(duì)本次的實(shí)習(xí)做下總結(jié)。
我是在一家農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)的,所實(shí)習(xí)的崗位是語(yǔ)文老師。我進(jìn)入__小學(xué)的時(shí)候,真的很感嘆學(xué)校的環(huán)境,真的是很小,很多設(shè)備都不齊全,基本上我只能進(jìn)行板書,是沒有先進(jìn)的設(shè)備去給孩子們上課的。不過自己是師范讀出來的,像板書這種方式自然是學(xué)習(xí)過的,畢竟這是最傳統(tǒng)的上課方式。在對(duì)這里的孩子進(jìn)行初步的了解后,發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)也是落下很多的,進(jìn)步是很慢的,所以我起初就是先幫助學(xué)生們把前面的`知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍,然后再去進(jìn)行后面的教學(xué)。
在這里的教學(xué),現(xiàn)在想來真的是辛苦的,沒有一個(gè)好的環(huán)境,也沒有好的設(shè)備,學(xué)生們所學(xué)知識(shí)也是很有限的。幸虧自己是一個(gè)樂觀的人,在上課的時(shí)候,我會(huì)把自己在師范幾年學(xué)習(xí)的東西講給他們聽,激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,慢慢的教學(xué)也就有聲色了,對(duì)于自己可以教授他們知識(shí)也覺得很幸運(yùn)。這里的孩子都特別的純樸,對(duì)剛?cè)サ剿麄兡抢锏臅r(shí)候,就給了我很大的善意,讓我沒有被嚇到,更是喜歡上了他們對(duì)生活的樂觀心態(tài)??粗麄冸m然沒有好學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,可是依然有渴望知識(shí)的眼睛,和那無盡的求知欲,我真的特別的憐惜,因此我給他們上課特別的認(rèn)真,在備課方面也是特別的盡心,把我所能教、他們所能懂的知識(shí)都給他們。
一年的實(shí)習(xí)里,我與他們變得越來越熟悉,對(duì)這次實(shí)習(xí)也很好的接受了,甚至很開心能夠來到這所小學(xué),認(rèn)識(shí)他們,了解他們,因?yàn)檫@樣是真的能夠鍛煉我的能力,讓我真正的把能力發(fā)揮出來,而且我也同樣從他們那里學(xué)到東西,這是相互的?,F(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我也要回到學(xué)校辦理畢業(yè)離校手續(xù),我還覺得舍不得呢。我想未來不管我去哪當(dāng)老師,這一次經(jīng)歷在我腦海里都不會(huì)忘,會(huì)成為我在這行業(yè)上前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力。我會(huì)更努力的去貢獻(xiàn)自己,在教育這事業(yè)上堅(jiān)守自己,努力去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,讓更多的人可以學(xué)到知識(shí)。
一個(gè)學(xué)期走到了期末,看似漫長(zhǎng)現(xiàn)又覺得短暫的四個(gè)月在手指間輕松地匆匆滑過,回頭翻看這些月的每一天,滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲、感悟。終于不后悔,甚至為當(dāng)初選擇了校隊(duì),選擇來到一個(gè)陌生的地方——四川省__中學(xué)感到幸運(yùn)。這不僅僅為我自己提供一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),也使我的生活充滿樂趣、驚喜,為我的大學(xué)生活留下華麗炫彩的一章。
記憶回放到開始,回到那一天,2月16日,新年才剛剛結(jié)束,煙花爆竹聲還未完全消盡,我們四川省__中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)一行13人懷著興奮的心情,滿懷著對(duì)實(shí)習(xí)的期待,冒著細(xì)雨,經(jīng)歷了3個(gè)多小時(shí)的車程來到實(shí)習(xí)學(xué)校。下車后迎面而來的寒意至今還記得。學(xué)校第一印象,對(duì)于我這個(gè)從華南發(fā)達(dá)地區(qū)過來的大小姐來說,有些不太好,住宿條件一般。不過,想到自己是來鍛煉的,這點(diǎn)不滿意也不算什么大不了的問題。馬上調(diào)整心態(tài),與新室友一起整理寢室及自己的行李。之后,我們實(shí)習(xí)隊(duì)先自行游覽校園,了解一下__中學(xué)。
經(jīng)過兩天的整頓休息后,我們實(shí)習(xí)隊(duì)于2月18日晚與校領(lǐng)導(dǎo)見面,聽取校方制定的實(shí)習(xí)計(jì)劃。本學(xué)期,__中學(xué)為我們實(shí)習(xí)生制定的實(shí)習(xí)計(jì)劃分為高三、高一兩部分。我們將分別在高三和高一兩個(gè)年級(jí)各實(shí)習(xí)半個(gè)學(xué)期。之后表示我最期待的一刻——指導(dǎo)老師分配。在__中學(xué)為我們實(shí)習(xí)生進(jìn)行一對(duì)一的導(dǎo)師兼班主任分配制,便于我們進(jìn)行助教助學(xué)的工作。
當(dāng)晚見面會(huì)后,我跟隨者我高三的指導(dǎo)老師——鄧?yán)蠋焷淼睫k公室進(jìn)行初步了解。鄧?yán)蠋煴容^年輕,開朗幽默,與我謹(jǐn)慎、循規(guī)蹈矩的性格是完全相反的。但我不認(rèn)為這會(huì)影響我與導(dǎo)師的交流,相反我可以借此學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的教學(xué)方式和工作態(tài)度,學(xué)習(xí)怎么樣的人格魅力能有效地、正面地影響學(xué)生。隨后我向鄧?yán)蠋熕魅×似渌诎嗉?jí),高三(4)班,的學(xué)生名單和近期成績(jī)。
見面當(dāng)晚并沒有與4班同學(xué)見面。第二天的生活從聽課開始。鄧?yán)蠋煶?班外,還帶兩個(gè)火箭班。而4班是文科班中的實(shí)驗(yàn)班。雖然,我從未接觸過這樣的分班,不清楚火箭班、實(shí)驗(yàn)班、平行班三者之間的差異有多大,但從一見面開始鄧?yán)蠋熅瓦f給我一份英語(yǔ)周報(bào)讓我做,時(shí)不時(shí)提醒我有空就做一下題。由此可見,我當(dāng)前最重要最緊迫的任務(wù)是趕緊拾起高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn),提高做題能力。
我是在第二天傍晚讀報(bào)時(shí)間與4班學(xué)生見面,作正式介紹。80雙眼睛齊聚在我身上,膽怯的心再加上帶家鄉(xiāng)腔的普通話,至今想起都覺得糟糕。學(xué)生們倒是對(duì)我這個(gè)從廣東大老遠(yuǎn)過來的實(shí)習(xí)老師感到新奇。我卻緊張地笑不出,第一次見面就端起老師的架子。
再回到高中,回歸到有規(guī)有矩的高三作息時(shí)間里去,早上7點(diǎn)10分到班點(diǎn)人數(shù),看早讀。遇到英語(yǔ)早讀,我還要照看兩個(gè)火箭班。早上兩節(jié)課后是大課間活動(dòng),我會(huì)與4班學(xué)生一起進(jìn)行長(zhǎng)跑鍛煉。早上共5節(jié)課,至12點(diǎn)10分放學(xué)。下午2點(diǎn)30分開始上課,至16點(diǎn)55分。晚自習(xí)從5點(diǎn)40分開始,其中6點(diǎn)20分為讀報(bào)時(shí)間。這些時(shí)間又規(guī)律之余還十分緊湊,讓我再一次感受到高三緊張的備戰(zhàn)生活。
高三的實(shí)習(xí)生活緊張之余,又充滿奇趣,因?yàn)橛泻芏嗟谝淮?。剛來沒幾天,2月21日,我們就被安排監(jiān)考高三級(jí)的月考,一人負(fù)責(zé)一個(gè)考室。第一次監(jiān)考,害怕總會(huì)有的,如擔(dān)心太早發(fā)試卷,擔(dān)心考場(chǎng)紀(jì)律等。但第一場(chǎng)考試之后便發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的,放開膽子去做吧!同時(shí),也就是第一場(chǎng)監(jiān)考,發(fā)現(xiàn)自己真的是在向老師角色轉(zhuǎn)換。做學(xué)生的時(shí)候雖知道老師的工作很繁重,很辛苦。但其中有多艱辛我們做學(xué)生的并未能親身體驗(yàn)。而現(xiàn)在,我站在講臺(tái)上了,發(fā)覺原來監(jiān)考并不是光坐著或光站著,要注意聽廣播的提示,學(xué)生有疑問要及時(shí)反應(yīng),注意偷偷摸摸的行為,監(jiān)考時(shí)不能看書更不能玩手機(jī)。全程就盯著學(xué)生看,不到一會(huì)的時(shí)間瞌睡又來?yè)揭荒_。看吧,監(jiān)考真的不是一件易事。
當(dāng)然,監(jiān)考也不是常有的事情。自習(xí)才是家常便飯。我很注重自習(xí)課的紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛,要求安靜,全身心投入到學(xué)習(xí)去。那是因?yàn)槲矣X得我當(dāng)學(xué)生的時(shí)候,我都能做到只關(guān)注自己的任務(wù),毫無雜念。所以我想我的學(xué)生也能做到。而結(jié)果往往是讓我失望。這一對(duì),那一堆地悄悄討論。班里嗡嗡作響不斷。有時(shí)還不知道聲音從哪出來!眼睛盯著說話的同學(xué),給予警告。但這不是辦法,我一雙眼睛不夠用。我也不能抓住他們尾巴,因?yàn)樗麄兌际窃谟懻搯栴},不是說閑話,這是正當(dāng)?shù)?。在與鄧?yán)蠋煼从澈?,我也就放開不管,因?yàn)檫@個(gè)影響不大。只要稍稍提醒把聲音降低就可以了。最重要的是,我意識(shí)到我不能用適用于我自己的要求去要求所有的學(xué)生,不能對(duì)所有學(xué)生都時(shí)時(shí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會(huì)求同存異,agree to disagree。
忙碌而充實(shí)的節(jié)湊讓時(shí)間過的匆快。這個(gè)也適用于眾高三學(xué)子。2月27日便是高三百日誓師。浩大的人群,洪亮的吼聲,讓那一天的清晨充滿生機(jī)與活力。其實(shí),再回到高中,我會(huì)時(shí)不時(shí)就想起自己學(xué)生時(shí)代,想起自己也曾經(jīng)是其中的一員。作為過來人,我經(jīng)常會(huì)向?qū)W生分享自己讀書的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于這一方面,學(xué)生是相當(dāng)感興趣。這樣一來,我就可以拉近與學(xué)生的距離,不做黑臉神。
為了進(jìn)一步深入學(xué)生中去,了解學(xué)生所需和讓自己在迷茫中找到方向和目標(biāo),我在來了高三的第二周邊主動(dòng)在4班做了一個(gè)小調(diào)查,讓學(xué)生寫一寫對(duì)我的印象和建議。我準(zhǔn)備的兩張A4紙不夠,學(xué)生們主動(dòng)給我添了兩張。雖然未能收到80為同學(xué)全部的看法,但這30多位同學(xué)的留言我都認(rèn)真去看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)主要問題:我太嚴(yán)肅,不愛笑,與學(xué)生距離有些遠(yuǎn),生疏。這樣裸地吧自己暴露出來是鞭策自己的好方法之一。
在高三,我們規(guī)定不能講課,最主要的任務(wù)是聽課和與高三黨一起做題。聽課,不僅僅只聽一個(gè)班,不僅僅只聽一個(gè)老師,不僅僅只聽一個(gè)學(xué)科,隊(duì)員間都會(huì)相互鼓勵(lì)聽不同班級(jí),不同老師,不同科目的課。聽完了還會(huì)一起交換意見。我們英語(yǔ)組的六位同學(xué)還會(huì)抽空跑到西區(qū)聽一聽高一英語(yǔ)課。這樣便于我們提前接觸高一的學(xué)生和實(shí)地了解高中英語(yǔ)課到底是怎樣進(jìn)行的。聽不同班的課能了解不同水平的班級(jí),老師是如何調(diào)整自己的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容。聽不同學(xué)科也是對(duì)高中知識(shí)的回憶,因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)W生向我們請(qǐng)教問題不僅是關(guān)于我們本身主修的專業(yè),還涉及其他科。這的確讓我難堪。大家認(rèn)為我們是重點(diǎn)大學(xué)出身,是學(xué)霸,是具備系統(tǒng)的'專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的高中知識(shí)基礎(chǔ)?,F(xiàn)實(shí)并不如他們所愿。所以,我拼命做題,把丟棄的知識(shí)趕緊拾起來,其他學(xué)科的問題就請(qǐng)教一下隊(duì)員。我多么希望自己是全能的。
既然想成為全能選手,那就先從自己的優(yōu)勢(shì)開始,把自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)先搞好才能有心、有力進(jìn)行其他項(xiàng)目的發(fā)展。所以多做題是很重要。大學(xué)里是有訓(xùn)練,但來到高中后,特別是高三,只有通過做題才知道高中知識(shí)點(diǎn)是什么,高考熱點(diǎn)是哪些,學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)在哪里。先從練習(xí)冊(cè)下手,然后卷子。高三黨,兩天一小考三天一大考,英語(yǔ)又是主科,有時(shí)卷子真做不過來。但也可以批改學(xué)生卷子知道這份卷子哪里做得不行,要加強(qiáng)訓(xùn)練。這個(gè)也給我找題出卷子提供便利。找題,排版,印卷子,做卷子,改卷子,分析卷子。。。。。。簡(jiǎn)直是“卷子”一條龍服務(wù)。
在高三的月考、成都二診,聯(lián)測(cè)促改中,我均參與監(jiān)考和批改卷子。高三的考試很多是意料之中的。周末還有周練。相比高一、高二,高三的活動(dòng)不多。他們運(yùn)動(dòng)會(huì)是旗鼓喧天,熱鬧非凡,我們就在樓上靜悄悄地進(jìn)行聯(lián)測(cè)促改的考試。他們晚上看娛樂電影,我們默默地晚自習(xí)。他們清明三天假,我們可憐巴巴地只有一天。跟著高三,這些活動(dòng)是必須犧牲。我希望同學(xué)們知道我是在和他們一起奮斗,一起陪伴對(duì)方。我在默默地支持他們。
對(duì)學(xué)生的關(guān)心不僅是在學(xué)習(xí)上、生活上,每周星期二我都要到男女生寢室進(jìn)行查寢,詢問一下學(xué)生近期的生活情況,注意觀察學(xué)生的心理變化。這樣輕松的課余時(shí)間,我總能放下老師嚴(yán)肅的面孔,與大家打成一片,與女生聊八卦,與男生嬉鬧。對(duì)高三學(xué)生來說,這是難得的娛樂時(shí)間;對(duì)我而言,拉近師生距離又回歸高中生活。
融入學(xué)校生活,但不忘老師的角色。不上講臺(tái)不代表老師的角色無處發(fā)揮。我們不會(huì)因?qū)嵙?xí)老師的身份被區(qū)別對(duì)待。我不會(huì)覺得只改卷子,看自習(xí),出題等繁雜瑣事而認(rèn)為自己是廉價(jià)勞動(dòng)力。這是老師應(yīng)做的。我們還幾乎每周都要參加一次高三英語(yǔ)科研組的會(huì)議。會(huì)議北榮多數(shù)關(guān)于近期英語(yǔ)考試情況,接下來訓(xùn)練的重點(diǎn)。盡管我們實(shí)習(xí)生沒有過多地發(fā)言我自己甚至聽不太懂他們討論的內(nèi)容,但我志在參與,起碼在做一個(gè)老師應(yīng)做的事情。除了級(jí)組的日常會(huì)議之外,實(shí)習(xí)隊(duì)內(nèi)每周五都有一次例會(huì)。會(huì)上每個(gè)隊(duì)員會(huì)總結(jié)本周個(gè)人工作情況或工作心得。這絕對(duì)是隊(duì)員間相互學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),讓我迅速成長(zhǎng),更像一個(gè)老師。
正正是享受學(xué)生向?qū)W生老師轉(zhuǎn)換的過程,9個(gè)星期的高三實(shí)習(xí)很快就接近尾聲。我盡最后的努力為4班的同學(xué)多出幾套英語(yǔ)習(xí)題,做好自己的工作至最后一刻,更加珍惜與4班同學(xué)在一起的時(shí)光。對(duì)于4班的學(xué)生,我只是過客。我的離開在我看來是不會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生太大影響。他們留給我的紙條讓我看到自己的努力沒有白費(fèi)。我的改變得到他們的肯定。
帶著高三學(xué)生留給我的感動(dòng)于信心,我過度到高一年級(jí)去,換了新的工作環(huán)境,高一(6)班;換了新的指導(dǎo)老師,趙__老師。有高三的經(jīng)歷,我也很快就適應(yīng)高一這一個(gè)新開始。
對(duì)比年輕活力四射的鄧?yán)蠋煟w老師則經(jīng)驗(yàn)老到、沉穩(wěn)、嚴(yán)厲,可以說跟我獨(dú)立風(fēng)行的風(fēng)格有些相似。兩位指導(dǎo)老師的教學(xué)態(tài)度、工作方式都迥然不同。雖然我花了很大的功夫去過度去適應(yīng),但能夠體驗(yàn)兩種教學(xué)風(fēng)格,見識(shí)不同的教學(xué)觀念總是百無一害的。指導(dǎo)老師性格迥異,但學(xué)生是基本無異的。高一(6)班也是一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,不過是偏理科的實(shí)驗(yàn)班。同樣有著青春少男少女的活潑好動(dòng)。相比起高三,小兩級(jí)的高一學(xué)生就更狂妄些,自我管制能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰,學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)烈。高一(6)班較為嚴(yán)重的問題是學(xué)生自我管制能力較差。無論是上課還是自習(xí),班里總安靜不下來。班干部也沒能以身作則,做好帶頭作用。針對(duì)此情況,我注意到哪些同學(xué)愛講話,向趙老師問了一下他們的情況。之后在班上陳申我個(gè)人的課堂紀(jì)律要求,一切從我的課堂做起。另外,我還與班干部進(jìn)行逐一了解和溝通,提出我的要求。管理是有一定成效,我能在班上樹立起老師的威信。
在高一,管理班級(jí)工作方面很快就上手了。但另一個(gè)挑戰(zhàn)——講課,讓我放松不得。終于要走上講臺(tái),拿起粉筆,捧起書本給學(xué)生上課。這個(gè)肯定與大學(xué)模擬教學(xué)完全不一樣。到底怎么不一樣呢?心里忐忑又害怕。剛來高一,我就天天聽課,學(xué)習(xí)不同英語(yǔ)老師的教學(xué)模式、教學(xué)安排。同時(shí)也開始準(zhǔn)備自己將要上的課文。趙老師不干涉我如何上課,給了我一個(gè)很大的發(fā)展空間,讓我自己學(xué)會(huì)探索自己的道路。
第一堂課,學(xué)生對(duì)新老師上課總有些好奇與興奮。幸好,學(xué)生的活躍也在我的控制范圍之內(nèi)。我的課堂表現(xiàn)略顯生硬,課堂內(nèi)容也有遺漏或不足。自我反省,發(fā)現(xiàn)問題后重新審視我下一堂課的安排,作出輕微改動(dòng),慢慢地進(jìn)步。有疑惑的地方有老師幫助。趙老師也會(huì)來旁聽我的課,看下學(xué)生的課堂表現(xiàn)。課后,我會(huì)與老師討論,希望得到更大的發(fā)展。就這樣,我第一次上一堂40分鐘的課不想模擬教學(xué)中的10來分鐘。第一次準(zhǔn)備整個(gè)單元并上下來,真心感覺教書不簡(jiǎn)單。但這僅僅是一個(gè)開始。南部中學(xué)也好,我的指導(dǎo)老師也好,都給了我們實(shí)習(xí)生相當(dāng)多的講課機(jī)會(huì),充足的鍛煉機(jī)會(huì),讓我們這一群教書菜鳥迅速成熟,快速成長(zhǎng)起來。
回顧實(shí)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣,現(xiàn)在剩下回憶的快樂。我慶幸,我堅(jiān)持下來了;我欣慰,我享受整個(gè)過程。走入實(shí)際的教學(xué)中去,我高興,我對(duì)我自己成為一名教師的信心沒有被打擊到,我對(duì)其熱誠(chéng)依然還在。這給我接下來的大學(xué)最后一年提供了滿滿的動(dòng)力,對(duì)未來依然自信,有期待!
眼看著時(shí)間就這樣過去了,我的半個(gè)月實(shí)習(xí)期也結(jié)束了,在這半個(gè)月里,我學(xué)到了很多,經(jīng)歷了很多,感受到了很多,我很珍惜和懷念這段時(shí)光。
俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校,接觸的是課本是公式,很難有機(jī)會(huì)接觸工廠的實(shí)物以及流程,我一直覺得我們學(xué)的漫無目的,我們所學(xué)的到社會(huì)就是雞肋。但通過這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我的這些錯(cuò)誤觀點(diǎn)都改變了。書本上的知識(shí)是基礎(chǔ)是保障,沒這些知識(shí)公式的支持你在工作崗位上會(huì)很迷茫會(huì)不知所措的去摸索結(jié)果還會(huì)是一只半解。
我們是在1002工廠實(shí)習(xí)的,該工廠屬于軍工廠,在我們心里它是很神圣的。該工廠主要致力于測(cè)量的研究,生產(chǎn)各種型號(hào)的水準(zhǔn)儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習(xí)的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法,我學(xué)到了s3水準(zhǔn)儀,j6經(jīng)緯儀的使用方法。其間,我們還自己動(dòng)手拆裝儀器,了解了儀器的基本構(gòu)造。通過前幾天的實(shí)習(xí)我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉,不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。
隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線,我們走了4個(gè)車間,不僅參觀了總裝車間,檢修車間,也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里,我們都收起了往日的懶散,各個(gè)都很嚴(yán)肅認(rèn)真的聆聽學(xué)習(xí)著師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余,還和我們講起了工廠的見聞,教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專注每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過對(duì)生產(chǎn)車間的觀察學(xué)習(xí),使我意識(shí)到在工作崗位上一絲不茍的重要,你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果,會(huì)影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常工作。
實(shí)習(xí)的最后2天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量也培養(yǎng)了我們同學(xué)間的`分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測(cè)量中我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到每步都檢查無誤,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真完美的做好每一步,直至符合測(cè)量要求為止。培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
以前我只是一個(gè)學(xué)生,每天要做的只是學(xué)習(xí),而且,在學(xué)校根本感覺不到社會(huì)的壓力,通過這次實(shí)習(xí),我從一個(gè)學(xué)生變成公司職員,中間的轉(zhuǎn)變讓我不斷成長(zhǎng),我感受到了什么是社會(huì),什么是工作,認(rèn)識(shí)到要做好工作不是想象中那么簡(jiǎn)單。雖然我實(shí)習(xí)的時(shí)間不成,但是這段時(shí)間學(xué)到的東西是我在書本上學(xué)不到的。
20__年9月21日至12月30日,我在通遼市庫(kù)倫旗扣河子鎮(zhèn)中學(xué)七(1)班進(jìn)行了為期近三個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容為課堂教學(xué)。在指導(dǎo)老師崔老師和高老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。
“師者,傳道授業(yè)解惑也!”“教師是人類靈魂的工程師?!?/p>
帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近三個(gè)月的時(shí)間里,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的教學(xué)過程變得豐富充實(shí)起來。剛開始實(shí)習(xí),根據(jù)學(xué)校要求,在指導(dǎo)老師的建議下,我聽了8節(jié)課,聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué),一直在給七(1)班學(xué)生上數(shù)學(xué)課,直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束。
現(xiàn)在,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如,課堂內(nèi)外相結(jié)合,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。
現(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。
扣河子鎮(zhèn)中學(xué)給我安排的是七(1)班的數(shù)學(xué)課。在接這個(gè)班之前,班主任宋老師就已經(jīng)向我介紹了這個(gè)班的情況,主要是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況,這個(gè)班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差,第一次月考成績(jī)中只有八名同學(xué)及格。這樣使我感到了壓力的沉重和責(zé)任的重大。因此,我倍加努力的先了解每一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),在早晚自習(xí)對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導(dǎo)。經(jīng)過一個(gè)月的不懈努力,在第二次月考中有13個(gè)學(xué)生及格。
在上第一堂課后,我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)前面所學(xué)的知識(shí)掌握不扎實(shí),所以后面的進(jìn)程就會(huì)變慢。因此,我采取了“在講新課的.同時(shí)復(fù)習(xí)前面所學(xué)的內(nèi)容”的措施,逐步的鞏固他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在第三堂課時(shí),我的指導(dǎo)老師崔老師聽了我的課,課后崔老師給我評(píng)課,主要問題是課上缺乏激情,和同學(xué)們的互動(dòng)少,讓我想辦法改變這種狀況,于是我冥思苦想,終于想出了一種方法,就是上課采取小組積分制,每一列為一組,共有六組,上課回答問題者答對(duì)加二分,答錯(cuò)不扣分,到黑板做題答對(duì)者加五分,答錯(cuò)者視情況扣分。這種制度實(shí)施后,課堂氣氛比較活躍,有時(shí)甚至可以說是有些吵鬧,有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的,我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時(shí)候,我盡量把音量放到最大,充滿激情,多運(yùn)用肢體語(yǔ)言,有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語(yǔ)言和與課文有所聯(lián)系的課外知識(shí),這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。比如,在講一元一次方程的第一節(jié)課時(shí),我將課本上的例子路程問題中地點(diǎn)改為學(xué)生們熟悉的當(dāng)?shù)氐牡攸c(diǎn),這樣能使學(xué)生們能更快的融入到問題中,并且也激發(fā)了他們的積極性,回答問題也更快了。還有:在講第四章幾何圖形時(shí),課本上的抽象的幾何圖形是學(xué)生們很難理解,于是我利用周末的時(shí)間給學(xué)生么做模型,并把實(shí)際生活中的實(shí)物如水杯,地球儀,紅領(lǐng)巾等拿到課堂上,讓學(xué)生們看一看,摸一摸,將抽象變?yōu)榫唧w。在后來的教學(xué)活動(dòng)中,也證明了這些方法是可行的。這樣,在學(xué)到知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了課堂氣氛??偟脕碚f,在整個(gè)教學(xué)過程中,很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。
三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發(fā)現(xiàn)。這三個(gè)多月的時(shí)間里,有我的很多第一次:第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師,第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。在此,對(duì)帶隊(duì)老師崔院長(zhǎng)、指導(dǎo)老師崔老師、高老師以及扣河子鎮(zhèn)中學(xué)的所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我是__同學(xué)自0x年x月來本科室實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?;?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄。實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,對(duì)監(jiān)護(hù)室的各種儀器能夠熟練應(yīng)用,對(duì)心臟外科監(jiān)護(hù)技術(shù)能夠基本掌握,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教,積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),不斷豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。望在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及操作技能,視病人如親人,做一名優(yōu)秀的監(jiān)護(hù)護(hù)士!
1: 外科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定:熟悉外科常見病的.診斷處理和手術(shù)適應(yīng)癥。
個(gè)人自我鑒定:本人在外科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)。熟悉掌握外科無菌技術(shù)操作,手術(shù)前備皮,術(shù)前術(shù)后護(hù)理,熟悉換藥,拆線,包扎,各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置,掌握了外科常見器械,物品的清潔消毒,污染敷料的處理。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí),提高自己的能力。
2:內(nèi)科實(shí)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用護(hù)理程序?qū)ΤR姴。喟l(fā)病進(jìn)行整體護(hù)理。
個(gè)人自我鑒定:在帶教老師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對(duì)"無菌操作技術(shù),基本了解了內(nèi)科常見病的護(hù)理及護(hù)理操作。熟練掌握護(hù)理文件書寫,病情觀察等。希望在以后學(xué)習(xí)中能夠更完善自己。
3:兒科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定:熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn),了解其診療常規(guī),常見急癥的處理方法。
個(gè)人自我鑒定:本人在兒科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測(cè)量,新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理,以及新生兒培養(yǎng)箱,藍(lán)光箱,心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。
4:婦科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定:掌握婦產(chǎn)科常見病的護(hù)理常規(guī)。
個(gè)人自我鑒定:本人在婦科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到早退。基本掌握常見病的護(hù)理常規(guī)及陰-道分娩,產(chǎn)程觀察處理。熟練掌握聽診胎心音,骨盆外測(cè)量,陰-道沖洗,灌腸。
5:在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。