時(shí)間不知不覺,我們后知后覺,實(shí)習(xí)工作已經(jīng)告一段落了,那么畢業(yè)個人實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些畢業(yè)個人實(shí)習(xí)工作總結(jié),僅供參考。
這次實(shí)習(xí)給我很大的觸動,這是我第一次真正的走向幼師這個崗位,一開始也些害怕遇上這樣實(shí)習(xí),因?yàn)槲易约涸趦?nèi)心其實(shí)也還沒有做好準(zhǔn)備,更不知道該怎么運(yùn)用自己學(xué)過的知識,但實(shí)習(xí)幾經(jīng)來了,我也該是往前走了,不能再回頭了。就這樣,我?guī)е约哼@幾年所學(xué)的知識,就這樣的走進(jìn)了這個崗位。
讓我印象最深刻的是我第一天上課的時(shí)候,當(dāng)時(shí)候我是教一個小班,據(jù)我所知,小班的孩子都比較的鬧騰,也不太聽話,但我一走進(jìn)去他們立馬停了下來,然后看向我,緊接著安安靜靜的回到了自己的座位。我假裝鎮(zhèn)定的了一下,沒想到孩子們還給我鼓掌起來,有的小孩還向我高興的說了一聲老師你好。那個場面或許是我職業(yè)生涯中最美好的一次開始了,我也放下了一些防備心,對自己也更加自信了一些。
其實(shí)孩子們并沒有我們想象中的那樣難以溝通,他們可愛,有趣,并且有時(shí)候會給予我們一些小驚喜。比如有一次我肚子疼得厲害,上課的時(shí)候可能表情上有一點(diǎn)難看,有的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了就問我“老師,你是哪里不舒服嗎?”然后接著就有學(xué)生開始安慰我,讓我先休息一下沒關(guān)系的。我當(dāng)時(shí)心里很暖,非常感動,看著這一個個年紀(jì)小卻十分懂事的孩子們,我對這份事業(yè)的熱愛又一步提升了。我也下定了決心,把自己的青春和勇敢以及熱愛全部奉獻(xiàn)與這份事業(yè)中,不辜負(fù)這份事業(yè)所賜予我的力量和責(zé)任,我也應(yīng)該更加端正自己的態(tài)度,勇敢去面對人生中的每一次挑戰(zhàn)。
和孩子們相處的過程中,讓我也明白了這份事業(yè)最終的核心,那就是為孩子們開啟一段更好的'學(xué)習(xí)之旅,幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和思想啟蒙的地方,而作為一名幼兒教師,我也理當(dāng)以身示范,不管什么時(shí)候什么地點(diǎn),都讓自己作為一個標(biāo)桿,引導(dǎo)著學(xué)生們前進(jìn)。在關(guān)注孩子們成長的同時(shí),也要多關(guān)注他們的思想動向,做出一個正確的引導(dǎo)。
幼兒園孩子們的年紀(jì)雖然比較小,但是思想方面進(jìn)步是非??斓?,每當(dāng)他們有所成就的時(shí)候,對于我們教師,對于家長來說,就是一個個小的驚喜,也是讓我們感到欣慰和自豪的地方。未來時(shí)光漫長,我也想帶著自己的這份勇氣,向更前方走去!
時(shí)間蹉跎,一眨眼我的實(shí)習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束了。仿佛昨天的我還坐在學(xué)校的教室里上課,而今天的我就已經(jīng)成為了一個擁有六個月工作經(jīng)驗(yàn)的社會人了。這是一場多么奇妙的體驗(yàn)。而這場體驗(yàn)讓我深刻的感受到了在學(xué)校和在工作的日子是有多大的差距,也讓我明白了職場生活的艱辛。雖然我到現(xiàn)在依舊還很懷念我在學(xué)校里的日子,但是人總是要長大的,生活也總是要朝前看的。所以,為了讓這場體驗(yàn)更加深刻,我給我實(shí)習(xí)期做了一個工作總結(jié)。
一、與人相處
在這份實(shí)習(xí)期里,我學(xué)習(xí)到了怎么和人相處。與人相處是一門學(xué)問,以前在學(xué)校的時(shí)候,我和同學(xué)之間的相處都是十分簡單和輕松的,而現(xiàn)在到了社會上來了,有很多關(guān)系和事情都會牽扯到利益上來,所以我們之間的相處就變得不再那么簡單了。所以我要學(xué)會靈活應(yīng)變,學(xué)會怎么處理好和同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。對待領(lǐng)導(dǎo),我要做到服從安排,尊敬有加。對待同事,我要做到以禮相待,相互包容理解,盡量多站在對方的'角度來思考問題,盡量的減少爭執(zhí)和矛盾的產(chǎn)生。
二、對待工作
除了學(xué)好與人相處這門學(xué)問,我還要積極努力的提高自己的工作技能。畢竟這才是我來實(shí)習(xí)的真正目的和重點(diǎn)。在實(shí)習(xí)期里,我會把每天主管布置給我的任務(wù),都一絲不茍的完成好,盡量的把自己的本職工作做到盡善盡美。然后再來學(xué)習(xí)其他的工作技能。對待工作,我不僅做到負(fù)責(zé)盡職,而且三個月的實(shí)習(xí)期,我還做到了每天如一日的堅(jiān)持了下來。
三、收獲和體驗(yàn)
這次的實(shí)習(xí)讓我懂的了對待一份工作,既要有熱愛也要有責(zé)任心,更重要是堅(jiān)持下去。這樣才會有所收獲和成長,如果我既沒有熱愛也沒有堅(jiān)持,那我只能停留在原地踏步。所以對于以后的日子,我會好好的做一個規(guī)劃,然后再朝著我規(guī)劃里的目標(biāo),努力付出,持之以恒下去。這就是我整個實(shí)習(xí)期里所獲得的所獲和體驗(yàn)。
我的實(shí)習(xí)期,既充滿了艱辛也充滿了歡樂,艱辛是因?yàn)槲覄偝鰧W(xué)校,沒有社會經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)事情來要比別人復(fù)雜一些。歡樂是因?yàn)槲覍@份工作充滿了熱愛和期待,而且我還在這份工作里,學(xué)到了很多東西,所以我感到很開心。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè),讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個實(shí)習(xí)過程中,我每天都有很多的新的體會,新的相反,想說的'很多,我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn):
一、堅(jiān)持
我們不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會讓自己后悔。
二、勤奮
我們到公司去實(shí)習(xí),公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,我們應(yīng)該主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你,接下來才會讓你做一些重要的工作。
三、留心
我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
四、少說
有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。
五、虛心
在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
六、改錯
每一個人都有犯錯的時(shí)候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理,學(xué)會在社會上獨(dú)立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。
實(shí)習(xí)目的:通過實(shí)地的測量實(shí)習(xí),鞏固課堂所學(xué)的理論知識,熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行實(shí)地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接,在實(shí)習(xí)的同時(shí)也體驗(yàn)一下實(shí)際測量工作的生活、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年X月X日到20__年X月X日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):江西省蠶桑茶葉研究所
實(shí)習(xí)人員:14水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及老師
實(shí)習(xí)儀器:經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,水準(zhǔn)尺,尺墊,計(jì)算器,記錄本,三角板等
實(shí)習(xí)計(jì)劃:踏勘選點(diǎn)一天,控制測量三天,控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪一天,地形測量四天,拼圖一天(計(jì)劃十天,實(shí)際實(shí)習(xí)時(shí)間為九天)。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷及體會:
20__年X月__日上午,帶著愉快的心情,坐上一路向南的汽車,開始了我們本學(xué)期的工程測量實(shí)習(xí),這也是我們專業(yè)第三次的實(shí)習(xí)!一個多小時(shí)之后,我們來到了我們實(shí)習(xí)的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所!
在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了,江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年,經(jīng)50年的建設(shè),現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑、茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù),農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣,園林設(shè)計(jì)與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營項(xiàng)目有:蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設(shè)計(jì)和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新,樹木繁茂,山塘眾多,地貌豐富,植被覆蓋率超高,而且民風(fēng)淳樸,安居樂業(yè),的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地,是人民居住的天堂啊!
當(dāng)日下午,在招待所門前,我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會,他重申了我們此次實(shí)習(xí)的意義和要求,強(qiáng)調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項(xiàng),還為我們打氣,鼓勵我們勇敢機(jī)智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點(diǎn),圍繞著招待所外面的“8”字圈,我們選取了A·B兩條線路,每條12個點(diǎn),就這樣,我們10幾個小組被分成4路!
接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時(shí)間完成角度測量,然后用一天半來完成高程測量。
1、用經(jīng)緯儀來測角度,架設(shè)儀器:將經(jīng)緯儀放置在架頭上,使架頭大致水平,旋緊連接螺旋。
2 、對中:目的是使儀器中心與測站點(diǎn)位于同一鉛垂線上??梢砸苿幽_架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心。
3、整平:目的是使儀器豎軸鉛垂,水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義,是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,所以水平度盤一定要水平。粗平:伸縮腳架腿,使圓水準(zhǔn)氣泡居中。檢查并精確對中:檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點(diǎn)。如果偏離了,旋松三角架上的連接螺旋,平移儀器基座使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心,擰緊連接螺旋。精平:旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使管水準(zhǔn)氣泡居中。
4 、瞄準(zhǔn)與讀數(shù):① 目鏡對光:目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。② 瞄準(zhǔn)和物鏡對光:粗瞄目標(biāo),物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰。注意消除視差。精瞄目標(biāo)。③讀數(shù):調(diào)整照明反光鏡,使讀數(shù)窗亮度適中,旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,然后讀數(shù)。
用水準(zhǔn)儀來測高程時(shí),先將儀器的三腳架張開,使其高度適中,架頭大致水平,并將腳架踩實(shí);再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。對照儀器,指出準(zhǔn)星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準(zhǔn)儀、圓水準(zhǔn)儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準(zhǔn)尺,熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。
(1)粗平:雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動,使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動;再擰另一只腳螺旋,使圓氣泡居中。若一次不能居中,可反復(fù)進(jìn)行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。
(2)瞄準(zhǔn):在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)A,并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰;松開制動螺旋,轉(zhuǎn)動儀器,用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺,擰緊制動螺旋;轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動對光螺旋,使目標(biāo)清晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象,練習(xí)消除方法)。
(3)精平:轉(zhuǎn)動微傾螺旋,使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。
(4)讀數(shù):從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,讀取4位數(shù)字,即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數(shù)值,估讀毫米(mm)的數(shù)值,記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中,應(yīng)再資助精平,重新讀數(shù)。
(5)分別 在B、C、D等點(diǎn)立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b,記錄。
(6)計(jì)算 高差,h=a – b
(7)改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差,進(jìn)行比較。
第五天的控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪工作,前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦,一邊測量,一邊記錄~計(jì)算~檢查~校對誤差,最終很好地控制了誤差,因此利用老師給出了B9點(diǎn)的三維坐標(biāo),很快地完成了坐標(biāo)計(jì)算和展繪的工作!
最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進(jìn)行碎部測量前的準(zhǔn)備工作,在各導(dǎo)線控制點(diǎn)上測定碎部點(diǎn),同時(shí)描繪地物和地貌。
我們小組采用的是DJ6的經(jīng)緯儀,進(jìn)行碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在控制點(diǎn)上,測繪板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測出碎部點(diǎn)方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點(diǎn)的水平距離及碎部點(diǎn)的高程;然后根據(jù)測定的水平角和水平距離,用量角器和比例尺將碎部點(diǎn)展繪在圖紙上,并在點(diǎn)的右側(cè)注記其高程。然后對照實(shí)地情況,按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。
在這里向講下地形圖的檢查和整飾
(1)地形圖的檢查
在測圖中,測咳嗽庇ψ齙剿娌饉婕觳欏N了確保成圖的質(zhì)量,在地形圖測完后,必須對完成的成果成圖資料進(jìn)行嚴(yán)格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分。
①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清晰易讀,各種符號、注記是否正確,等高線與地貌特征點(diǎn)的高程是否相符等。
②野外檢查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)抽查。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種。巡視檢查時(shí)應(yīng)攜帶測圖板,根據(jù)室內(nèi)檢查的重點(diǎn),按預(yù)定的巡視檢查路線,進(jìn)行實(shí)地對照查看。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確、齊全,取舍是否恰當(dāng)。等高線的勾繪是否逼真,圖式符號運(yùn)用是否正確等;儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。除對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行補(bǔ)測和修正外,還要對本測站所測地形進(jìn)行檢查,看所測地形圖是否符合要求,如果發(fā)現(xiàn)點(diǎn)位的誤差超限,應(yīng)按正確的觀測結(jié)果修正。
(2)地形圖的整飾
原圖經(jīng)過檢查后,還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物、地貌進(jìn)行清繪和整飾,使圖面更加合理、清晰、美觀。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外,先注記后符號,先地物后地貌。最后寫出圖名、比例尺、坐標(biāo)系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位、測繪者及施測日期等。
在此次工程測量實(shí)習(xí)的過程中,我們也遇到了一些困難和問題。剛開始的時(shí)候,我們擔(dān)心自己測不好,要是讓我擺弄水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,沒什么問題。但想到實(shí)習(xí)最后是要地形測量和地形圖的繪制,心里就沒底了,覺得我們好難完成任務(wù)。但還好,我們的團(tuán)結(jié)、默契,克服了測量中的種種問題,終于按時(shí)完成了任務(wù)。
以下是其中一些實(shí)際測量工作中遇到的問題:
1、準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中,偶爾出現(xiàn)比較大的誤差,經(jīng)過我們對誤差來源的分析后,再進(jìn)行重新的測量和計(jì)算,誤差減小到了允許的范圍。
2、標(biāo)尺時(shí),需要立直,盡量避免晃動,有晃動時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取外,還應(yīng)該選在合適而且重要的點(diǎn)。因此,選點(diǎn)是很重要的。點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加工作量,浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
3、計(jì)算問題。計(jì)算必須由包括初步的計(jì)算和校核。在此過程當(dāng)中,也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯誤的問題,我們在不斷的重復(fù)校核計(jì)算后算出了正確的數(shù)值,讓誤差達(dá)到了允許范圍。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作。剛開始的時(shí)候,分工不是很明確,所以耽誤了工作時(shí)間。后來,我們吸取教訓(xùn),分工明確,精誠合作,使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升。
5、每次讀數(shù)前,定將長水準(zhǔn)管氣泡調(diào)平,則造成的誤差會很大。
6、最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。
7、進(jìn)行量儀器高時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
8、記錄數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的錯誤。
9、道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),避免漏測、重測。
通過此次在省蠶茶所的測量實(shí)習(xí),我們培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的能力以及實(shí)際動手操作能力,并培養(yǎng)了嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,為今后從事實(shí)際測繪工作打下良好的基礎(chǔ)。
通過這次實(shí)習(xí)工作,我從中學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,很多在課本上不可能學(xué)到的知識。在實(shí)踐操作中,鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識。對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練,并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計(jì)算能力。這些知識往往是我們在課堂很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。
5月19日上午,我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實(shí)習(xí)生活,但我們收獲了好多,包括對儀器的操作,團(tuán)隊(duì)精神以及了解了那里人民的生活!
轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生涯即將結(jié)束了,而短暫的實(shí)習(xí)期間也快要過去了,我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在__X電子有限公司。此次實(shí)習(xí)使我認(rèn)識了一些以前我們沒有使用過的工具、電器元件及電子產(chǎn)品,了解一些電子產(chǎn)品的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法。并對我們一些專業(yè)知識的各個方面做了一些深入的理解,培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力,使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,做到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力;同時(shí)使我們努力達(dá)到能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
在學(xué)校期間,我們學(xué)到的大部分都是書本上的理論知識,從學(xué)習(xí)到考試,都是圍繞書本的理論知識展開的,而比較少會關(guān)心我們自己的實(shí)際動手能力。在這一次的實(shí)習(xí)期間,讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,去想問題,去如何解決這個問題去親手操作、實(shí)踐,這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍。我更加明白了還有著很多很多的東西我沒有接觸過,“一山還有一山高”的道理,現(xiàn)在才真切的體會到踏踏實(shí)實(shí)地工作的重要性,不能眼高手低、不能好高騖遠(yuǎn)。人不能輕視任何事,要一步一步扎扎實(shí)實(shí)地往前走,這是對自己以及對工作負(fù)責(zé),也是培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
我的工作崗位主要是負(fù)責(zé)調(diào)試對講機(jī),而我們對講機(jī)小組也是剛剛成立的,這需要有一個和諧的合作團(tuán)隊(duì)。一個和諧的團(tuán)隊(duì)需要所有的團(tuán)隊(duì)成員勁往一處使,同心協(xié)力,向著團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)共同努力,才能順利完成規(guī)劃的任務(wù),且更好地使一個和諧的合作團(tuán)隊(duì)成長起來。這也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。在工作中,我們要用心與同事交流、勤奮好學(xué)、虛心地向同事學(xué)習(xí),聽取他們的意見,并積極主動地完成任務(wù),才能得到同事的稱贊與領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
雖然在實(shí)習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)的確覺得很累,但這同時(shí)也鍛煉了我的意志與毅力,使我養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神。我們從理論到實(shí)踐的這個過程并不是想象的那樣簡單,從開始就不斷地遇到問題和困難,但是這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合,許多事情經(jīng)過了自己去想,有思考,有實(shí)踐,就會有收獲,收獲就意味著我的電子專業(yè)技術(shù)有了提高。在此期間中,使我從理論到實(shí)踐上的飛躍,使我深刻地理解了理論結(jié)合實(shí)踐的重要性,理論無論多么熟悉,但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的,現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書,行萬里路”這句話的含義。
通過這幾個月的實(shí)習(xí),我個人收獲頗豐,學(xué)到了很多平時(shí)在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,在思想上也有了較大的轉(zhuǎn)變,同時(shí)也增長了許多社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及深深地認(rèn)識到實(shí)習(xí)和社會經(jīng)驗(yàn)對日后工作的重要性。只能說,對我們?nèi)松砷L受益非淺。感謝在實(shí)習(xí)期間同事對我的幫助與教導(dǎo),感謝實(shí)習(xí)公司讓我度過了一個愉快的實(shí)習(xí)期。
20__年本教研組指導(dǎo)畢業(yè)生共計(jì)27人。經(jīng)過17周的實(shí)習(xí),圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),現(xiàn)做如下總結(jié):
一,組織落實(shí):
各教研組和指導(dǎo)教師根據(jù)本院的總體要求和指導(dǎo)方向分別寫出具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。(見實(shí)習(xí)計(jì)劃書)
二,實(shí)習(xí)安排:
實(shí)習(xí)時(shí)間自20__年2月12日至6月10日,共計(jì)17周。其中第一周組織專題報(bào)告。第二周布置落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn),確定實(shí)習(xí)方式和論文方向,進(jìn)行實(shí)習(xí)前業(yè)務(wù)準(zhǔn)備工作。第三周至第十六周由指導(dǎo)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)并撰寫畢業(yè)論文(其中3月中旬交論文大綱,5月上旬交論文初稿,并匯報(bào)前期實(shí)習(xí)情況。論文在教師指導(dǎo)下經(jīng)反復(fù)修改,終稿于5月21日交齊)。第十六周,十七周畢業(yè)論文答辯。
三,實(shí)習(xí)要求:
在實(shí)習(xí)期間,每位畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)工作,獨(dú)立完成畢業(yè)論文一篇,實(shí)習(xí)報(bào)告一篇。畢業(yè)論文嚴(yán)格按照學(xué)院要求,理論聯(lián)系實(shí)際,有觀點(diǎn),有論據(jù),條理清楚,資料詳實(shí),論證有力,結(jié)論正確。
四,論文答辯:
畢業(yè)論文答辯院統(tǒng)一了論文分評分,分論文評分和答辯評分兩部分。答辯小組成員由本教研組4人組成。時(shí)間為6月9日,地點(diǎn)為4樓會統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生畢業(yè)論文的成績由畢業(yè)論文答辯小組集體評定。并評出4篇優(yōu)秀論文,推薦1人參加院級答辯,另有1人抽簽產(chǎn)生,參加系級答辯。
五,實(shí)習(xí)總結(jié):
在實(shí)習(xí)過程中各位指導(dǎo)老師都能時(shí)常保持與學(xué)生的聯(lián)系,認(rèn)真負(fù)責(zé)的對畢業(yè)生進(jìn)行工作和撰寫論文的指導(dǎo)和解疑。畢業(yè)生在從事實(shí)習(xí)工作中增長了實(shí)踐和社會,在撰寫論文的過程中又進(jìn)一步鞏固了專業(yè)理論,提高了論文的撰寫水平,取得了良好的實(shí)習(xí)效果。實(shí)習(xí)過程中存在的主要問題有:學(xué)生的文獻(xiàn)檢索能力和理論與實(shí)踐能力較差,需要在以后畢業(yè)生實(shí)習(xí)時(shí),提前給予指導(dǎo)和說明。
財(cái)稅教研組
20__年7月
這次暑假,我有幸來到水利工程的公司實(shí)習(xí),通過實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了更多的專業(yè)知識?,F(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的如下:
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,才開始實(shí)習(xí)的,通過這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識,但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí),我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。
以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實(shí)際問題,則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如:我們在上次暑假實(shí)習(xí)時(shí),我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定。
因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,也就是這個小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜,其實(shí)換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細(xì)微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。
其次,通過這次施工實(shí)習(xí),使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí),在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后,通過這次施工實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說:“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此,面對那么多長期從事水利工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識學(xué)的比我們扎實(shí),學(xué)識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學(xué)習(xí),我們才會有更大的進(jìn)步,我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下兩點(diǎn):
一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,個人簡歷一定要抓住機(jī)會,多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之,我會好好體會這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼某晒?,我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。
今年_月份,我正式走進(jìn)我的實(shí)習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。
由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少,由前輩帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下,我依次對單位的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的規(guī)劃理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識,用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)工作,完成任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實(shí)習(xí),使我對單位概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。對自己的要求,主要有以下幾點(diǎn):
一、努力學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、提高工作積極性和主動性
實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助。
三、努力實(shí)踐,進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),展現(xiàn)人的意志。
首先,我覺得學(xué)校和單位很大的一個不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,必須要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。
如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員就必須得加班;這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷雖然很重要,但個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會做的,在實(shí)際工作中動手能力更重要。
在單位我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察,對圖紙進(jìn)行審批,現(xiàn)場調(diào)研等都是單位的重要活動,決定了土地是否符合基本條件進(jìn)行開發(fā)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒批評我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機(jī)會。自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動的參與施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算、以及對企業(yè)的各種工程的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入單位,發(fā)揮自己特長。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,成績良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習(xí)收獲,主要有3個方面:
1、通過直接參與單位的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。實(shí)習(xí)自我鑒定這次實(shí)習(xí)告訴我,在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。
通過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。
實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識能夠和動手能力很好的結(jié)合融化,是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),我會好好總結(jié),幫助我更好的完成學(xué)業(yè),為走出社會做更好的基矗通過實(shí)習(xí),我也對我們家鄉(xiāng)城市規(guī)劃的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會,抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識,提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,從一開始赤裸裸的來,到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個月時(shí)間,就讓我如此受益非淺,如此感慨萬分!在短短的兩個月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,這次實(shí)習(xí)使我加深了對會計(jì)工作的認(rèn)識和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨(dú)立從事會計(jì)工作的能力,堅(jiān)定了我從事會計(jì)工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作??傊o我們實(shí)踐的機(jī)會,我會在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個符合時(shí)代要求的會計(jì)工作人員而不懈努力!
我知道“萬事有利必有弊”的道理,也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知,來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話,即便才工作一個月,卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭,還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上,可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。
即將踏上社會的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊,更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭,只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷。
就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始,卻不允許自己不思進(jìn)取得活著。”每個人都有自己對待生活的態(tài)度,對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折,也沒有真正成功過,但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”一樣,我終究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
實(shí)習(xí)的半年就這樣過去了,這半年的時(shí)間過的格外的快。雖然這半年轉(zhuǎn)瞬即逝,但是我也從中收獲了很多東西,包括書本上有的,沒有的,在學(xué)校里面學(xué)到過的,和沒學(xué)到過的。在這段實(shí)習(xí)期里,我都有學(xué)習(xí)和接觸到。所以,在這段時(shí)期里,我還是成長了很多。我也要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個實(shí)習(xí)的機(jī)會,不僅讓我有了一個上升空間這么大的發(fā)展平臺,還讓我學(xué)習(xí)到了這么多的東西。
其實(shí)一開始找實(shí)習(xí)工作的時(shí)候,很多同學(xué)都會看工資的多少,都會挑剔很多,但是我覺得我們剛剛出去,眼界還是不要那么高。所以我當(dāng)時(shí)找工作就兩個要求,一個是有發(fā)展前途,一個是能學(xué)到東西。剛好我們公司就符合了這兩點(diǎn)。所以,我義無反顧的就來到了我們公司進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。當(dāng)然我的崗位目標(biāo)也是很明確的,就是和我專業(yè)對口的.崗位工作。雖然在此之前,我對我本專業(yè)的能力還是持有懷疑態(tài)度。但是畢竟是我學(xué)了四年的專業(yè),而且我多多少少都是有點(diǎn)感興趣的。所以我還是不愿意放棄。對于我自己的專業(yè)水平能力沒有太多的自信,是因?yàn)槲业拇_在大學(xué)里面的時(shí)候,沒有用心學(xué)習(xí),也學(xué)的十分的糟糕。所以一開始進(jìn)公司的時(shí)候,我一直都抱著一顆緊張和害怕的心理。我害怕自己的實(shí)力匹配不上這份工作崗位對我的要求,也害怕我不能勝任這份工作。但是我的內(nèi)心卻十分的堅(jiān)定。所以即便在崗位上困難重重,挑戰(zhàn)多多,我也硬著頭皮給闖了下去。
我知道自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識還不夠扎實(shí),所以,在來到工作崗位后,我一有空閑時(shí)間都用來花在了學(xué)習(xí)和我們本專業(yè)相關(guān)的知識和內(nèi)容上面。把之前在工作中遇到的難題也都用心的查找和弄明白。實(shí)在不懂的我就向我的同事咨詢或是請教。不僅如此,別人在休息的時(shí)候,我還在努力專研工作崗位上的事情,別人下班了,我也要加班到深夜,把自己所不熟練的工作勤加練習(xí),想把工作做的更加的完美和出色,也想學(xué)到更多的內(nèi)容和知識。
其實(shí)我這么努力和拼命,是我的心里一直給了我自己一個壓力,讓我一定不能夠被公司所淘汰,所以我才會如此珍惜這段實(shí)習(xí)期的時(shí)光,不想浪費(fèi)一分一秒。
“光陰似箭催人老,光陰如駿趕少年”,轉(zhuǎn)眼之間,我一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,歲月的年輪又將往前滾動了一齒,我不禁感嘆起時(shí)光,不禁感嘆起我在實(shí)習(xí)期度過的日子過的如此迅速?;仡欉^去一年,我以一名實(shí)習(xí)老師的身份在x學(xué)校里完成了我兩個學(xué)期的教學(xué)任務(wù),完成了我從一名大學(xué)生向社會人士的轉(zhuǎn)變,還完成了一段自我成長的歷練。展望未來的日子,還有很多未達(dá)成的成就和使命在等著我。因此我要在這里,為我過去一年的實(shí)習(xí)期做一個工作總結(jié),以此來讓我更好的邁向我未來的日子。
20__年x月x日,是我作為一名實(shí)習(xí)教師第一次邁進(jìn)x學(xué)校的日子,帶著些許的緊張,帶著滿心歡喜的期待,我走進(jìn)了x學(xué)校語文教師的辦公室。在辦公室里,各位老師都熱情的跟我打招呼,熱心的跟我介紹辦公室里的環(huán)境,并且還安慰我不要緊張,也跟我交流了很多關(guān)于學(xué)校里面的情況,包括制度方面,包括班級年級排名,包括各班老師和班主任的信息,特別是我即將要接手的x班級里的信息情況,他們都有跟我詳細(xì)的說到。我一直很感激在當(dāng)時(shí),x語文辦公室的老師給我?guī)淼臏嘏凸膭?,時(shí)隔了一年,我也依然對當(dāng)時(shí)的場面記憶深刻。
接下來就是我給x班級上的第一堂課,在這堂課里,我對x班級同學(xué)的.第一印象就是十分的乖巧和聽話,他們聽著我的自我介紹和略帶緊張的教學(xué)過程,既不吵鬧也沒有出現(xiàn)違反紀(jì)律的情況,反而是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真和配合。一堂課下來,反倒是我自己緊張出了一身汗。到了后來,慢慢的和x班級的同學(xué)熟悉了以后,也慢慢的適應(yīng)了教學(xué)的工作之后,我才講課講的不那么緊張,只是到了有其他老師過來聽課的時(shí)候,我又會變得緊張起來。再后來,經(jīng)過自我調(diào)整和多加模擬和練習(xí)之后,我才能夠表現(xiàn)的出完全放松的狀態(tài)。這也要感謝x班級的班主任對我工作的支持和配合。
兩個學(xué)期下來,我和x班級里的同學(xué)都相處的十分友好和與愉快。在我和他們的共同努力下,不僅他們的語文成績得到了穩(wěn)步的上升和進(jìn)步,我的教學(xué)能力和知識水平得到了提升和增長。感謝x學(xué)校給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會,感謝x班級的同學(xué)、老師和家長愿意信任我,我會心存感恩,帶著一份責(zé)任和愛在教學(xué)的職業(yè)道上一路走下去。
為加強(qiáng)我們綜合能力的培養(yǎng),使得我們既要掌握專業(yè)的基本理論和基本知識,又具有對于所學(xué)知識的運(yùn)用能力以及獨(dú)立工作的能力,為我們在畢業(yè)后的工作和謀職打下良好的基礎(chǔ)。醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)需要新型營銷人才,需要具有創(chuàng)新意識、專業(yè)知識和富有團(tuán)隊(duì)作業(yè)能力的醫(yī)藥市場營銷新人。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員,只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,是不能學(xué)以致用的,理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們,所以,我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。藥品是一種特殊的商品,它直接關(guān)系到人們的生命與健康,而作為一名醫(yī)藥工作者,我深知自己責(zé)任的重要性。初到藥店工作,同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員,所以,銷售人員在對顧客銷售藥品時(shí),要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,對每一個顧客負(fù)責(zé)。
從今年開始,現(xiàn)在國家食品藥品監(jiān)督管理局規(guī)定在藥品的外包裝上必須標(biāo)有藥品的通用名,這就給我們的工作帶來了新的要求。有的.顧客來購買感冒藥,為了增加藥品的效果,經(jīng)常會把兩種藥品同時(shí)服用,殊不知有些藥品中所含成分是相同的,如果同時(shí)服用,不僅不會增加療效還會造成重復(fù)用藥,產(chǎn)生嚴(yán)重的不良反應(yīng),對身體造成很大危害。例如:治療感冒引起的鼻塞、頭痛、咽喉痛、發(fā)熱的藥品“復(fù)方氨酚烷胺”為該藥的通用名,是國家藥典所規(guī)定的統(tǒng)一名稱,但由于生產(chǎn)廠家、劑型、規(guī)格、生產(chǎn)工藝的不同,以及為了參與激烈的市場競爭,各商家便紛紛打出了各自的商品名如“快克”“感康”“好醫(yī)生輕克”“泰克”“太?!钡龋@就是生產(chǎn)廠家出于對藥品的'宣傳而特別使用的名稱。但他們都屬于同一種藥物。對于顧客來說并不十分了解,遇到這種情況,我就會對他們一一解釋,并說明藥品的用法用量,不良反應(yīng),禁忌癥以及注意事項(xiàng),同時(shí)也會叮囑顧客服用前仔細(xì)閱讀說明書,以免出現(xiàn)不良的后果。
在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度,自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無差錯事故并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實(shí)體會到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此,我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻的印象。
在藥店接待顧客時(shí),顧客購買所需藥品時(shí)候會由于同種藥品產(chǎn)地多,所以,向顧客推薦藥品時(shí),我首先要了解藥品本身的情況,然后做簡單的介紹,以提高顧客對銷售人員的信任度。接聽電話時(shí)要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢問,不可以馬虎大意,有時(shí)候醫(yī)院的采購說話并非普通話帶有口音,尤其是南方口音,那時(shí)一定要注意力集中,防止聽錯或漏聽。在這里我不知不覺地容入了整個團(tuán)隊(duì)。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動幫助他人,同時(shí)我也得到了別人的好評和關(guān)心。
總的來說實(shí)習(xí)中我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)規(guī)定,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、熟悉了市場營銷各類業(yè)務(wù)的基本職責(zé)及工作程序,市場營銷的工作流程有了全面了解,加深對專業(yè)理論知識的理解,提高專業(yè)操作技能,提升總體專業(yè)素質(zhì)。能夠運(yùn)用市場調(diào)研的基本原理,練習(xí)市場調(diào)研的基本方法與技巧,預(yù)測市場需求信息。并能親自操作市場調(diào)研問卷的設(shè)計(jì),創(chuàng)新市場調(diào)研方法,統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果、預(yù)測市場需求信息。發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識筐架中的一些缺失之處,對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有了更深入的了解,明確了將來的發(fā)展方向。
實(shí)習(xí)是步入社會前的預(yù)演,實(shí)習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。我要感謝在我實(shí)習(xí)的時(shí)候帶我的老師,藥師,店長,店員等對我的關(guān)心和包容,在我犯錯的時(shí)候,嚴(yán)厲的糾正我;在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,耐心的教導(dǎo)我。他們教會了我很多東西,對自己的工作負(fù)責(zé),做事要有條理,嚴(yán)于律己,遵守紀(jì)律等,謝謝他們,是他們讓我看到有個醫(yī)藥工作者應(yīng)該有的工作態(tài)度。
實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,我現(xiàn)在還是感覺非常有意義的,這對我的能力也是一個非常大的提高,我覺得在學(xué)校的時(shí)候掌握的知識是不夠的,特別是在專業(yè)知識上面,在沒有實(shí)習(xí)之前,我覺得自己掌握的知識還是比較多的,但是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束之后,我還是做的不夠好,確實(shí)還是應(yīng)該要認(rèn)真思考好自己各方面的問題,我需要對這次的實(shí)習(xí)總結(jié)一番:
在這畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我覺得自己還是和別的優(yōu)秀同事有些差距的.,在這實(shí)習(xí)期間我更加是明白到了這一點(diǎn),畢業(yè)之際我清楚的認(rèn)識到了這一點(diǎn),實(shí)習(xí)結(jié)束之后,我還是應(yīng)該要反思一下的,這對我來講,還是應(yīng)該要合理安排好的,這對我的影響還是比較多的,實(shí)習(xí)階段我從來都不敢忽視這一點(diǎn),并且也一定會在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,這是我應(yīng)該要去安排好的,我知道這對我也是有很大的提高,在這畢業(yè)之際,我更加是對自己充滿了信心,我平時(shí)也和周圍的同事相處的很好,我也知道接下來自己要朝著什么方向發(fā)展,這對我也是一個很有必要的提高。
雖然在畢業(yè)的時(shí)候,我是抱有很多信心的,但是我一直都沒有忽視自己各方面的成績,確實(shí)還是覺得很有必要的,我也是清楚自身所做出的成績還是比較多的,在這一點(diǎn)上面我也從來都不會忽視這些,感激周圍同事對我的認(rèn)可,特別是在我遇到問題的時(shí)候,我總是能夠保持虛心的態(tài)度,認(rèn)真的搞好自己的學(xué)習(xí),自己的事情自己做,以后在工作當(dāng)中,我會繼續(xù)做的更好一點(diǎn),實(shí)習(xí)階段,這對我還是有非常大的提高,實(shí)習(xí)期間我更加是非常認(rèn)真,這是我應(yīng)該要好好的反思一下,現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了我對此還是覺得非常有意義,這是接下來我應(yīng)該要認(rèn)真去規(guī)劃好的。
身為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我還是要端正好自己的態(tài)度,以后不管是做什么事情,我也還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心,反思自己的同時(shí),我也經(jīng)常都在認(rèn)真糾正自己的錯誤,這次實(shí)習(xí)雖然比較短暫,可是比在學(xué)校的時(shí)候確實(shí)是非常充實(shí),我深知這樣下去是有一定問題的,繼續(xù)這樣下去也對工作不負(fù)責(zé),這是我需要合理安排好的,作為一名畢業(yè)生我應(yīng)該要繼續(xù)做出好的成績,去讓自己得到更多進(jìn)步,也感激這次的實(shí)習(xí),給我?guī)淼氖斋@,感激周圍同事對我認(rèn)可。
一開春,我便進(jìn)入了自己的實(shí)習(xí)階段。寒假期間我找準(zhǔn)了自己想要加入的企業(yè),也做足了準(zhǔn)備,做好了簡歷,更是做好了面試的準(zhǔn)備。所以,這次加入這個企業(yè)是我理想中的事情,我也非常珍惜能夠在這個平臺上發(fā)展的每一天。實(shí)習(xí)的生活已經(jīng)過去了,而我也在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中有了一個巨大的進(jìn)步,雖然在這里工作的時(shí)間不長,但是我能夠感受到這個團(tuán)隊(duì)的力量,我也能感受到這個公司隱藏的巨大潛力,假以時(shí)日,我相信我們的企業(yè)能夠更上一層樓,有一個更加明亮的前途。
在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,我從一個小白,逐步成長,逐步前進(jìn),慢慢成長成一個沉穩(wěn)且有見解的人。進(jìn)入實(shí)踐,能夠讓我們親身經(jīng)歷,讓我們在實(shí)踐中能夠有飛躍式的成長。所以我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)是我踏入社會前必走的一步,也是我成長旅程中一個非常深刻的里程碑。時(shí)間很短,但是我也從最基礎(chǔ)的事情做起,慢慢的往前發(fā)展,往前走,從未想過要退縮,想過要逃避。只有這樣勇敢的去追求想要的明天,我才能真正迎來那個屬于我的未來。這是我這次實(shí)習(xí)中感慨比較深的一點(diǎn)。
其次,在實(shí)踐操作上,我一開始進(jìn)來的時(shí)候并不是很熟練,但是當(dāng)我真正的上手了之后,經(jīng)過時(shí)間的積累,我也能夠和老員工一樣熟練了。當(dāng)初在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識的時(shí)候,并不像實(shí)踐這么麻煩,理論知識相對而言比較的廣泛,告訴我們一個正確的方向,而這次實(shí)習(xí)卻是告訴我這個方向之中,有多少需要注意的事情,有多少需要我們?nèi)ジ恼氖虑?,我們還能做出怎樣的改良,我們還能有多少個不同的發(fā)展方向。這都是這次實(shí)習(xí)所告訴我的,也是我在這次實(shí)習(xí)中所學(xué)習(xí)到的。
時(shí)間很短暫,想當(dāng)初進(jìn)來的時(shí)候,我毫無經(jīng)歷,就是一張白紙。而現(xiàn)在,我的紙面上也已經(jīng)留下了一些筆觸了,我相信只要自己在接下來的'路上更努力一點(diǎn),我就可以去迎接和創(chuàng)造一些更好的事情,未來美好的時(shí)光是留給有準(zhǔn)備的人的,我會拿出自己全部的熱血和力氣,去追逐自己喜歡的未來,去追逐自己向往的事情,還有去追逐自己心中的理想。實(shí)習(xí)結(jié)束了,可我的另一端旅程才剛剛開始,我會打理好自己,準(zhǔn)備好行囊,為接下來的路程做一次準(zhǔn)備,更好的保持初心在未來拼搏和努力。
由于我是上的是師范類大學(xué),將來畢業(yè)也免不了是一名人民教師,馬上就要畢業(yè)了,我當(dāng)然需要到學(xué)校去實(shí)習(xí)一下,感受一下當(dāng)老師的感覺,師范大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)。要是不實(shí)習(xí)的話,以后走上了工作崗位還不知道要干嘛,那丟人就丟大發(fā)了,我不能做那樣的人。終于找到了實(shí)習(xí)的學(xué)校了,我懷著激動的心情來到了學(xué)校,開始了教授學(xué)生的生涯。
經(jīng)歷了一個月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?;仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代,也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來越高。因此,要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。在實(shí)習(xí)期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個認(rèn)識,班主任對學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級工作中的一點(diǎn)體會。
一、獎懲適當(dāng)
我知道一個優(yōu)秀的班主任,時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,很多時(shí)候我們的一個笑容,一個課余誠懇的交談,有時(shí)是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報(bào),但我們細(xì)想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀(jì)律的約束,這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生,而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,懲罰特別要慎重,我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí),應(yīng)該注意以下幾個方面:①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會有什么后果,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話說,懲罰是手段,教育才是目的;③誰都會犯錯誤,但不是誰都會改正錯誤,受懲罰不要緊,要緊的是改正錯誤,關(guān)鍵不是懲罰,關(guān)鍵是接受教訓(xùn),改正錯誤。
二、主題班會
經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備,在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會,這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會上,同學(xué)們積極發(fā)言,讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如,上體育課的注意事項(xiàng),交通安全,地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等,他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”,讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正,更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃,更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言,但是我堅(jiān)信每一個學(xué)生都有了自己的'新的計(jì)劃、新的打算。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。
三、組織開展活動的魅力
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實(shí)現(xiàn),活動可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,凡是學(xué)校組織的活動,班主任和我都給予高度的重視,如校運(yùn)會的報(bào)名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中,開動員大會,一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們:在競賽活動中,一個人的目標(biāo)期望水平不能過高,也不能過低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài),對于我們每個同學(xué)來講,活動的目的不是拿名次,而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?,是否有參與意識,是否全身心投入了,是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)行教育,同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時(shí)機(jī),精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,就能收到意想不到的教育效果。
沒想到啊,在學(xué)校里面的時(shí)候我還沒有怎么去考慮未來的工作方向,可轉(zhuǎn)瞬之間我就要成為一名畢業(yè)生了,這時(shí)候要是再不去考慮實(shí)習(xí)工作的話,那么怕是畢業(yè)都會受到影響,所以為了解決實(shí)習(xí)這個問題,我也是花費(fèi)了不少的心思和時(shí)間的,我去過不少的招聘會,也在網(wǎng)上看過不少的招聘信息,可想找一份符合自己要求的工作的確是很有難度的,為了找到合適的實(shí)習(xí)工作花費(fèi)了我一個多月的時(shí)間。
尋找實(shí)習(xí)工作雖然比較難,但是在進(jìn)入了實(shí)習(xí)單位之后就會變得輕松了不少,至少不用再每天奔波在面試的路上了,也不用再苦苦等待公司人事是否給自己回復(fù)消息了。我現(xiàn)在所在的公司,是一家主要從事互聯(lián)網(wǎng)工作的企業(yè),我每天的工作需要利用電腦創(chuàng)造出一些有價(jià)值的東西出來,這就需要我擁有一顆靈活多變的大腦以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度才行,不然就無法順利的完成每一天的工作。在剛進(jìn)入公司的時(shí)候,我由于經(jīng)驗(yàn)少所以只能先跟著公司里面的老員工們學(xué)習(xí),看他們是如何處理工作上的業(yè)務(wù)和困難的,之后我也開始動手實(shí)操了起來,就這樣,靠著自己的摸索和身邊同事們的指點(diǎn),我漸漸能獨(dú)立完善的.處理好自己工作上的事宜了,但是我也沒有因此變得自傲,因?yàn)閺奈夷壳暗墓ぷ餍屎凸ぷ鞒晒麃砜?,我距離老員工們的表現(xiàn)還差了挺遠(yuǎn)的,在加上我還只是實(shí)習(xí)生,還有許多工作任務(wù)還沒讓我去接手呢。
最初的時(shí)候,我每天要花費(fèi)不少的時(shí)間才能把自己手頭上的工作給做好,有時(shí)候在大家都下了班之后我才逐漸地完成了自己的任務(wù),后來我的效率提升上來了,這種情況就越來越少了,只要不是公司布置了一些額外的任務(wù),我也能準(zhǔn)時(shí)的做好自己的份內(nèi)之事。在公司里工作,給我?guī)淼母惺芫褪潜容^沉悶和嚴(yán)肅,畢竟公司和學(xué)校里面不同,這里可不允許出現(xiàn)嬉鬧的情況,閑聊都顯得多余,一般討論的就是工作上的事情,雖然這顯得有點(diǎn)無聊,但是工作就是工作,這也算是磨練心性的一個考驗(yàn)吧。
最后,我也要感謝__公司給我的實(shí)習(xí)機(jī)會,在公司里面我的確學(xué)習(xí)到了不少的知識和技能,所以在接下來的日子里我會繼續(xù)努力下去的,爭取為公司多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)!