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個人實習工作總結怎么寫

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個人實習工作總結怎么寫

實習總結報告是指各種人員實習期間需要撰寫的對實習期間的工作學習經(jīng)歷進行描述的文本。它是應用寫作的重要文體之一。

電工學生畢業(yè)實習總結

***年**月**日至***年**月**日,我在***公司***電站實習一個月,感觸很深。

安全生產(chǎn)是該電站最大的目標。進入電站車間的必須條件就是通過《電業(yè)安全工作規(guī)程(發(fā)電廠和變電所電氣部分)》考核,要求筆試成績?yōu)?00分才算合格。安生辦的***主任反復強調,電站的好多操作,如重要的倒閘操作、高空作業(yè)、帶電作業(yè),都是很危險的,必須嚴格按規(guī)程和程序執(zhí)行,保證自身安全的同時,更要保護他人和設備的安全。而廠房的標語,如“安全第一,預防為主”、“實現(xiàn)安全生產(chǎn)是職工最大的福利”更顯示出電力生產(chǎn)中安全的重要性。進入車間跟班學習和實踐,指導師傅特別注重安全教育,不時結合現(xiàn)場實際強調注意事項,對不安全的行為更是馬上糾正并解釋為什么不能如此操作。我深深體會到,安全生產(chǎn)已成為他們的習慣,在這樣的環(huán)境里,我的安全意識也大大增強了。

讓我感觸最深的就是員工踏實、認真負責和嚴格作業(yè)的工作態(tài)度。盡管他們的理論水平不是很高,但是他們卻一定會盡自己所能,用自己理解的意思耐心地給我們講解工作原理、操作程序、注意事項。他們沒有太多的豪言壯語,有的只是忠于自己的本職工作,干好自己的本職。對于運行班,一些重要的倒閘操作,他們經(jīng)驗再豐富,也不會憑經(jīng)驗操作,而是對照工作票一板一拍嚴格執(zhí)行,為的只是更安全;電氣檢修班,其設計圖紙總要反復修改,而接線的時候也是特別的細心,布局合理、工藝美觀;機械檢修班,他們的活很臟很累,勞動強度很大,但他們總是堅守自己的崗位。他們常說,習慣了就喜歡了。他們的平凡足讓我感動。電站的領導們,如馬站長的認真負責,施副站長對機械方面的鉆研以及其不怕臟不怕累的干勁,***主任的謙和、親切,***主任對電氣的熟悉,彭***主任對后勤保障的重視,更讓我佩服和感慨。

實踐中,我發(fā)現(xiàn)了理論和實際的差距,更懂得學以致用的重要意義。 跟電氣檢修班技術改造、排查故障時,師傅讓我分析一次接線圖和二次原理展開圖,我并不能看的很明白。電氣檢修時,一些基本的電工操作,我也相當?shù)谋孔?,比如撥電纜線,作電纜線頭。而按圖紙接線,更要講求工藝和合理,我更是吃力。一次師傅讓我用AutoCAD幫他作二次控制圖,我很慚愧因為自己只是懂點皮毛,不會操作。機械方面,我就更顯得茫然和無知。剛開始的時候,***站長就問我混流式和沖擊式水輪發(fā)電機的工作原理,我暈了,都沒有聽過。后來,我抽空看書和作筆記,總算彌補了機械方面的一些空缺,但還要深入了解,必須得繼續(xù)學習和總結。還有一次,***站長問我,什么是自動化?線路光纖差動保護的原理是什么?電纜中為什么要加屏蔽層?阻波器什么作用?等等專業(yè)問題,我只是知其然不知其所以然,回答的都不是很明白,模糊的照書本敘述了一遍。他似乎不是很滿意,并用他自己的語言和理解方式和我進行了“通俗化的翻譯”,讓我受益匪淺。之后,站長還語重心長的告訴我們,對于學習電氣工程及其自動化的專業(yè)電工來說,要專業(yè)理論結合生產(chǎn)實踐,注重動手能力,而生產(chǎn)一線重要的就是解決問題、是應用和動手干活,并親自教我怎么撥電纜線。在學校時,專業(yè)理論和實踐動手往往脫節(jié),重理論輕實際,這是我們在學校最欠缺的,今后一定要慢慢積累,循序漸進的積累技能。我了解到,電站最近幾年在自動化改造,但是自己自動化方面的東西又知道多少呢?并且,在電站里,大家推崇懂技術的員工,核心技術往往被少數(shù)人掌握,而他們都是很好學和追求上進的。反復總結后,我告訴自己,知識必須全面學習,包括電氣、機電、自動化、微機監(jiān)控、電工操作等,并且要使之系統(tǒng)化。學習重在堅持,而學習知識的最終目的是更好的應用于實踐中。

水電站的條件一般都很艱苦,生活也是很單調和乏味,但是我很喜歡電站的工作,在這樣的環(huán)境里,我要培養(yǎng)自己吃苦耐勞的品質和持之以恒追求理想的毅力,并且,要有自己的興趣和愛好,才能更好的保持活力。

勤學好問、虛心誠懇是與人交往的好方法。電站里的一位馬師傅告訴我,電站生產(chǎn)工作本來就是一種團隊協(xié)作,其中的每名成員都不可忽視,電站里的每一位員工,就算是搞清潔衛(wèi)生的大姐,大家的共同目標都是讓發(fā)電機更好的運行起來,不管干什么工作,都不要抱怨。我們要尊重他們,也要虛心的向他們學習。這些很普通的話語,讓我感到很溫暖。

實踐中我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足,理論和實際動手方面都有欠缺。而另一方面,我對電站的一些主要的設備有了感性的認識,明白只有勤學好問才能學到東西,同時,也明白自己以后工作的方向。學習的過程是個不斷總結和認真思考過程,一定要認真,對于一些關鍵的專業(yè)知識,更要深入理解。反復實踐,爭取在技術和技能方面都能有所突破。

實習護士的年終總結

一年時間飛逝,實習這一年里有歡樂、有眼淚、有害怕、有勇敢,這一年里,我們成長了,這一年里,你又經(jīng)歷了些什么呢?

提起年終總結,不經(jīng)意地會慢慢回想這一年多來自己做了些什么。一年來的計劃實施效果、嘗試中的快樂和阻礙、還有那些面對選擇的徘徊和決定,以及在工作中產(chǎn)生的效績和存在的不足,這些都化作一絲成長的味道,一種小清新的感覺,滲透進每一寸皮膚下的每一個神經(jīng)細胞中,無時不在提醒著自己“美好生活,快樂學習,做自己喜歡的事,努力為自己創(chuàng)造更大的價值! ”

初涉臨床,大家努力克服猶如探險般的膽怯

201X年5月12日的授帽儀式,激發(fā)了我內(nèi)心的向往和想法。在之后的實習過程里,學習隊伍中有許多很有潛質的優(yōu)秀人才,大家都在試圖的找到使自己在工作中足夠大膽和努力的自信。從戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起一次性輸液針頭到后來慢慢學會打留置針,從聽到血壓警報器聲的膽戰(zhàn)心驚到后來的生命體征記錄觀察···,這些一點點地積累,慢慢使自己內(nèi)心變得堅強。時而,我們會互相討論著,想念的家和學校生活,但我們堅信,生活是一種歷練,看一個人能否做自己,就看她是否堅持了自己的理想、堅持了多久。我們會加油!

澀澀的、苦苦的,這種感覺只有到最后才覺得最甜

2020年迎春晚會上,我們的表演由于突發(fā)原因沒有成功,值得幸運的是前一天的彩排已經(jīng)見證了我們大家的淚水和汗水。編排一個節(jié)目不容易,姐妹們能把這個節(jié)目跳好,更不容易,這需要我們大家的配合和理解支持。如果說在工作中值夜班,黑夜就是黎明;那么我只能說,編排的那段時間,黑夜就是希望。

遇上你們,我感覺我是最幸運的人

我為我能有機會在舞臺上表演而感到幸運,因為曾經(jīng)的我內(nèi)心不夠這么鎮(zhèn)定;為能去南航培訓而感到幸運,因為激發(fā)了曾經(jīng)形體訓練的美好記憶; 為能面臨各種選擇而幸運,因為生活中總有些人連做選擇的權利都沒有;為能遇到你們而幸運,因為在各種學習和活動中,我鍛煉到了自己,比如:參加新聞培訓、科室里時而寫寫小稿、還有在工作中犯傻時,你們的包容和支持···

助人為樂,手留余香

病房的工作是繁重而又瑣碎的,門診的工作也是及時而又細心的。剛來門診不久時,面對患者的不理解與埋怨,內(nèi)心會有少許的不平衡,總想在他們埋怨的時候好好理論一番。長時間經(jīng)過護士長教導和看著科室的姐姐們的耐心后,發(fā)現(xiàn)心里有了另一番感受,原來,接受也是另一種快樂。"姑娘,不錯!你笑起來特別美!" 那對老夫婦豎起的大拇指成為了我前進的動力。

一天的回憶

今年全局護理學術會議參觀醫(yī)院的那一天,也是我們禮儀隊展示的那一天。由護理實習生49名加上我1人,正好構成了一個禮儀小方隊,督促大家排練時我所遇到的困難,已經(jīng)在那一天下午的展示中散去,化作了我的美好回憶。

春雨里洗過的太陽

作為一名助理護士,我們在等待拿護士執(zhí)照的同時,也在努力的為正式護士靠攏,這不僅是一個證的問題,同樣也是自身素質和心理承受能力區(qū)別問題?!囤M南醫(yī)學院學報》上曾提到心理承受能力與護士工作年齡和資歷的關系,這表明任何階段的資歷在一定的條件下,之間會存在距離。

因此,我們正在拉攏這條距離線,面對工作的突發(fā)情況,不再那么慌亂無措,而是,尋找問題的根源, 考慮到自己的工作性質, 盡量去做到位,而不再是一味的追尋自己的一時想法,在各種選擇面前,學會了開心的走自己選擇的路。風雨后總會見彩虹,就如春雨里洗過的太陽, 清新自然而溫暖。

愛要坦蕩蕩

蕭蕭的一句歌詞寫得好:愛要坦蕩蕩!

我們的愛要坦蕩蕩,這是作為一名護士而言,也是作為一名普通青年而言應該具有的。人要坦蕩蕩, 愛才會釋放;愛要坦蕩蕩,人才會變得善良。作為門診部的護士,不要寧舍自己的愛。

明天的自己

不管以后會改變什么,遇到什么,我希望明天的自己有微笑的眼睛和一個面朝大海、春暖花開的心。

這份工作總結也許是一片特殊的工作總結,不像工作總結模板樣的概述化、大氣化,更偏向于自己的工作日記,雖沒有那般大氣,但遠不失真實情感流露篇。在這一年里,每一絲小清新浸入每一個細胞中,分化成成長分子,使人開朗,使人長大,像淋過雨的彩虹,有著積極向上的心態(tài)和理想。為了看到新的好風景,接下來再接再厲!

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