去年暑假，我躊躇滿志地參加了古箏八級(jí)的考核。面對“八”級(jí)的考核，我卻滿不在乎：怕什么啊?那么多年的“風(fēng)風(fēng)雨雨”都經(jīng)歷過了，八級(jí)?小菜一碟!在等候的那段時(shí)間中，我漫不經(jīng)心地在通道里走來走去。
“終于”輪到我嘍!我沉著冷靜地坐在古箏前。當(dāng)我美美的奏響第一個(gè)音時(shí)，我呆住了：我大拇指上的指甲片竟然缺了一個(gè)角!我呆呆地望著這片“殘廢”的指甲片：天啊……我這可是在考級(jí)耶……唉，不過要怪也只能怪自己。在那段等候時(shí)間中，我像個(gè)沒事人一樣的在通道里晃來晃去，而別人呢?復(fù)習(xí)譜子的復(fù)習(xí)譜子，檢查指甲的檢查指甲?？墒菬o聊的在通道里走來走去的我，卻遲遲沒有發(fā)現(xiàn)被我磕斷的指甲片。唉……再抬頭看看考官，一臉“冷漠無情”的看著我。我不禁倒抽一口冷氣。算了算了，這次就將就地彈著吧。我無奈的搖了搖頭。
我?guī)е@片“殘廢”的指甲片，硬是硬著頭皮把整首曲子彈完了。雖然彈完了，但是要知道，這音色可是“慘不忍聽”的啊!連我這種考生都對這音色連連搖頭，評委老師們會(huì)怎么評價(jià)，可想而知!這次就等著媽媽來找我“算賬”吧!我耷拉著腦袋，幾乎要“崩潰”了。
考級(jí)成績單發(fā)下來了，等第那一欄……唉，別提了，真的不出我所料------不合格!而考不合格的原因……理所當(dāng)然，音色的問題。就是這指甲片------我考級(jí)不合格的導(dǎo)火線。
指甲片------這個(gè)看都不用看，瞟都不用瞟的微不足道的細(xì)節(jié)，決定了我考級(jí)的成敗?！凹?xì)節(jié)決定成敗”真是名不虛傳啊!吸取了這次教訓(xùn)，以后我做任何事都要多留一個(gè)心眼兒。也許，就是這多留的一個(gè)心眼，為你抹去遺憾，為你帶來成功的體驗(yàn)!
老子道過：天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。意思是說，世上的難事，必定先從容易的做起;世上的大事，必定先從細(xì)微的著手。
世界上不會(huì)有一蹴而就的事，凡事都是從點(diǎn)滴開始做起。平凡的事是這樣，偉大的事也是這樣。一個(gè)人的成功，靠的不僅僅是自我壯志凌云的理想，更需要的是腳踏實(shí)地的逐步積累。一個(gè)企業(yè)的興旺，靠的不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄的謀劃，更需要的是精益求精的實(shí)際經(jīng)營。一個(gè)國家的富強(qiáng)，靠的不僅僅是政府高屋建瓴的戰(zhàn)略，更需要的是具體切實(shí)的管理建設(shè)。正所謂：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以至江海。小事不去做，大事成空話。
在遠(yuǎn)行時(shí)，使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙?？瓷先ブヂ榱４蟮募?xì)節(jié)，關(guān)系可能甚大。很多時(shí)候，事物的成敗就決定于某個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)的重視有時(shí)會(huì)孕育著事業(yè)的成功。人民解放軍的行動(dòng)指南《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》歌詞細(xì)化到不拿群眾一針一線。一針一線對于推翻封建主義、建設(shè)新中國這一宏偉目標(biāo)來說，是一個(gè)細(xì)的不能再細(xì)的細(xì)節(jié)，但正是從這個(gè)細(xì)節(jié)中，使老百姓們認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨的偉大之處。從不拿群眾一針一線做起，共產(chǎn)黨人成就了歷史偉業(yè)。
細(xì)節(jié)的疏忽有時(shí)會(huì)導(dǎo)致事業(yè)的失敗。成功轉(zhuǎn)化成失敗，往往就是百分之九十九的審慎中，那百分之一疏漏。三國時(shí)姜維由于忽略了陰平小路的防守，而導(dǎo)致了蜀國的滅亡。美國航天局由于一個(gè)細(xì)小零件的疏于檢查，才導(dǎo)致哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)墜毀的慘劇。西方有首民謠叫《鐵釘與國家》：丟掉一只鐵釘，失去一個(gè)蹄鐵;失去一個(gè)蹄鐵，壞了一個(gè)馬蹄;壞了一個(gè)馬蹄，失掉一匹戰(zhàn)馬;失掉一匹戰(zhàn)馬，毀了一個(gè)將軍;毀了一個(gè)將軍，輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭;輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭，亡了一個(gè)國家。一個(gè)極小事件的發(fā)生，由于不斷引發(fā)連鎖反應(yīng)，可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果或者重大事件的發(fā)生。
小事不可小看。從一粒沙中能夠看一個(gè)世界，從一滴水里能夠看太陽的光輝，從一件小事就能夠看一個(gè)人的內(nèi)心世界。一個(gè)人對于工作有沒有職責(zé)感，并不僅僅體此刻大是大非面前，而更是體此刻細(xì)微的小事中。東晉大將軍陶侃，小到竹頭木屑，大到設(shè)城駐兵，思考頗為縝密細(xì)致。他曾主持造船，命令兵士將剩下的木屑和竹頭全部收集起來。眾人不知為什么。后逢大雪，天晴雪融，官府聽事前余雪泥濘，木屑正好用來墊路防滑。多年以后，荊州刺史桓溫準(zhǔn)備伐蜀時(shí)大造船，鐵釘不夠，陶侃所貯竹頭正好能當(dāng)作竹釘用。正是由于陶侃時(shí)時(shí)對細(xì)處的重視，才成就了他一生輝煌的功勛。
天下之事都是當(dāng)于大處著眼，小處著手。即使是最聰明的人設(shè)計(jì)出的最偉大的計(jì)劃，執(zhí)行時(shí)還是務(wù)必從小處著手整個(gè)計(jì)劃的成敗就取決于這些細(xì)節(jié)。如果我們只注重所謂大的方面，對小的環(huán)節(jié)卻不以為然，放任自流漫不經(jīng)心，結(jié)果千里之堤，潰于蟻穴，宏偉目標(biāo)卻被小問題擱淺了，最終走向失敗。
世事無小事，只要是你生活和工作的一部分，就值得你去重視。
記得小學(xué)做語文卷子最讓我犯愁的題就是默寫。背誦得準(zhǔn)確，也鮮少寫錯(cuò)字，可總是將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫錯(cuò)。有時(shí)一張卷子，可能就錯(cuò)了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)，語文老師便對我說：“大風(fēng)大浪都過去了，偏在小河溝里翻船”。然后罰我重寫。我不止一次埋怨過她不給我滿分，但每一次期末考試成績，都讓我感激她的教誨。
畢業(yè)多年，兒時(shí)的事有許多都已模糊，只是那句“大風(fēng)大浪都過去了，偏在小河溝里翻船”一直清晰的留在腦海。
其實(shí)認(rèn)真想想，人生中又有多少大風(fēng)大浪呢?我們畢竟都是凡人，承擔(dān)不起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任，更不能像耶穌基督一樣，救贖全人類，我們只能是過好自己的小生活，實(shí)現(xiàn)自己的小夢想。但是，只要我們努力實(shí)現(xiàn)自己的小夢想，我們就能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國夢”;只要每個(gè)人都過好自己的小日子，全人類就能得到救贖，得到幸福。
可事實(shí)上，我們有時(shí)連我們的小夢想都完成不了，繼而也過不好自己的小生活。這是因?yàn)樵谶@些小夢想下，在這些小生活中，還有更加細(xì)致的東西，等待我們?nèi)ネ晟?。有時(shí)它細(xì)小得每個(gè)人都不屑一顧，細(xì)小得看起來對結(jié)果沒有什么影響。但我們永遠(yuǎn)都不知道，這么細(xì)小的一件事對我們有多大影響。它可能小到影響你午飯吃什么，也可能大到?jīng)Q定你的命運(yùn)。正是因?yàn)椤扒Ы痣y買早知道”，所以我們要把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到最好。
常常聽到一句話：習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。看似是一句空話，但生活中卻表現(xiàn)的淋漓盡致。曾經(jīng)有過這樣的同學(xué)：不論何時(shí)答卷，從來不會(huì)在卷子上留下劃痕;不論題的難易程度如何，從來不會(huì)算錯(cuò);不論單詞多少，一個(gè)都不會(huì)背錯(cuò)。老師說：“這是一種意識(shí)，注重細(xì)節(jié)的意識(shí)?！边@種意識(shí)，小到也許只是一次聽寫，大到或許能影響高考，影響人生中每一次具有決定意義的大事。
細(xì)節(jié)是生活中最細(xì)微的事，比起那些我們自以為的“大事”,看起來就像是無用功，小到順手都不屑做。但你永遠(yuǎn)不知道，它可能會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)夢想，成為自己想要的模樣。
從古到今，有很多人常常因?yàn)榧?xì)小的事，而失敗，但是，也有很多人因?yàn)榧?xì)小的事，而取得最后的成功，在我的生活里，我就是一個(gè)很不注重細(xì)節(jié)的一個(gè)人，下面就讓你們來看看，細(xì)節(jié)是多么的重要。
還記得有一次，我和媽媽去散步，那時(shí)，天氣特別炎熱，我只能買一根冰棍來消暑，不料手一滑，我的冰棍就被我殘忍地摔到了地上，我生氣地埋怨這種天氣。不到一會(huì)兒，冰棍在地上就化了。媽媽，這時(shí)看見了，就叫人把這里打掃一下。我好奇的問媽媽：“媽媽，這垃圾自然會(huì)有人來處理你費(fèi)這么大勁，收拾干什么呀?”媽媽卻說：“這一根冰棍看起來微不足道，可是他卻會(huì)損害很多人的鞋子?！蔽覒M愧的低下了頭，媽媽說：“你這個(gè)就是細(xì)節(jié)，不過關(guān)細(xì)節(jié)常常決定一個(gè)人的成敗，或者一個(gè)人的品質(zhì)?！蔽姨痤^說：“我懂了，媽媽?！?/p>
這是我親身經(jīng)歷過的事，但有一些事，并不是人的鞋子這么簡單，卻涉及到好幾個(gè)人的生命。
我看過一個(gè)報(bào)道，里邊講述了一個(gè)飛船去太空遨游，本來沒有出什么大事故，可是，當(dāng)返回的時(shí)候，一個(gè)宇航員的衣服上的一顆紐扣松了，并且掉到了機(jī)器里，害的其他機(jī)器不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這是一個(gè)巨大的傷害，頓時(shí)，飛船就隨著“砰”的一聲而爆炸，映入人們眼簾的是濃濃煙火，和飛船的“尸體?！笨吹竭@，我不僅陷入了沉思，一個(gè)細(xì)節(jié)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)人的失敗與成功。
這就是細(xì)節(jié)，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)人的，成功與失敗，沒想到，人們經(jīng)常不觀察到的細(xì)節(jié)，竟然以后有如此大的作用。
人們常說：一個(gè)人的成功，只看最后的結(jié)果。但我認(rèn)為，要成就一個(gè)人的成功，必須有好的過程。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一位大學(xué)教授考驗(yàn)他的學(xué)生，那位大學(xué)教授拿來已被裝滿尿液的杯子，他用手指蘸了一下尿液，然后放到嘴里吮吸，他叫同學(xué)們也這樣做。所有的同學(xué)都做了，做了這個(gè)過程以后，每個(gè)人都顯出了一副滿臉愁云與惡心的樣子。過了一天，發(fā)下來的成績都是不及格，教授到教室里，說：“這次考驗(yàn)同學(xué)們都踴躍參與了，但做的都不夠好，原因是沒有注意我做的動(dòng)作是用食指蘸，而放進(jìn)嘴里吸的卻是中指吮吸的。”大家都恍然大悟。
記 得一次期中考，我答卷時(shí)，為了趕時(shí)間，把那些簡便計(jì)算給“縮句”了，結(jié)果改卷老師鐵面無私，一下子就把我的卷子加滿了“衣架”，導(dǎo)致期中考的`名次落后。原因是什么?那就是沒有注重細(xì)節(jié)，數(shù)學(xué)老師語重心長地對我說：“其實(shí)你想的都對，但如果不注重細(xì)節(jié)，那么將是滿盤皆輸。
改卷老師不是不想你對，而你是一時(shí)的疏忽，造成計(jì)算過程過于簡便，導(dǎo)致老師們無法理解你的想法。如果你不理解，那我再說一個(gè)例子給你聽，我們作為班主任的，在評‘三好學(xué)生’時(shí)，不是注意你老師在班級(jí)時(shí)的一舉一動(dòng)，而是注意你老師不在時(shí)的表現(xiàn)，從而決定你是否能得此殊榮。記住老師的一句話，這句話講使你終身受益：細(xì)節(jié)是魔鬼。”
是啊，細(xì)節(jié)的確是魔鬼，如果不注重這“魔鬼”的“偷襲”，那將有可能成為人生中的一大遺憾，甚至有可能“一失足成千古恨”。
細(xì)節(jié)決定成敗。
在我們身邊，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們有雄韜偉略的企業(yè)家，但缺少的是精益求精的執(zhí)行者;我們也有各類的規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)、把細(xì)事做好……
我讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細(xì)節(jié)，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡單了。
生活中無處不在昭示著這樣一個(gè)道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細(xì)節(jié)決定成敗。在教學(xué)中，每一節(jié)課、每一個(gè)知識(shí)的傳授、每一個(gè)教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識(shí)和繪畫技能。這些都來源于平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓牢，因此在教學(xué)中我在備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識(shí)簡單明了，使學(xué)生便于接受和掌握。
日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，都是由一個(gè)個(gè)小事，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的，不要小看一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié)，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認(rèn)認(rèn)真真地對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。最終它們會(huì)給你豐厚的回報(bào)。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會(huì)。
“一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶扇動(dòng)幾下翅膀，可以引起美國德克薩斯州的一場龍卷風(fēng)”。這就是著名的“蝴蝶效應(yīng)”。也就是說，一個(gè)不起眼的小動(dòng)作卻能引起一連串連鎖反應(yīng)并造成巨大的影響。
生活中，也有許多事情如同那蝴蝶，看似微不足道，卻會(huì)造成很大的影響。比如我們每天都要做的作業(yè)，抓緊的同學(xué)在學(xué)校里就已經(jīng)把回家作業(yè)做完了，懶散而愛磨蹭的卻連課堂任務(wù)都沒結(jié)掉。如果你一天差別人0。1，那過了一個(gè)學(xué)期、一年、一段小學(xué)時(shí)光，你與同學(xué)的差距還是簡簡單單的0。1嗎?一個(gè)人的一舉一動(dòng)，都能讓別人琢磨出他的本質(zhì)。一天中午，老師在吃飯，有一名同學(xué)就把他的作業(yè)本撲在了老師的碗口上;還有的對老師的吃飯視而不見，依舊嚷著：“給我批一下作業(yè)?！睆倪@也能看出他們的性格缺點(diǎn)。我們應(yīng)該謹(jǐn)慎地控制住自己的行為，不因忽略細(xì)節(jié)而失敗。
長大后，不，應(yīng)該說是從有了個(gè)性，你的一句話，一個(gè)眼神抑或一個(gè)動(dòng)作，都是那只扇動(dòng)翅膀的蝴蝶，隨時(shí)會(huì)引起一場“龍卷風(fēng)”。“龍卷風(fēng)”是好事也好，是壞事也好，取決于你的行為——也許就是一個(gè)“不起眼”的細(xì)節(jié)。
讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，使我感觸頗深。書中精辟地講述了一個(gè)人不論是想成就一番事業(yè)，還是做好日常工作，只要做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能獲得成功。中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行者。本書從始至終貫穿一宗旨——細(xì)節(jié)決定成敗。
本書從正面舉了許多成功的例子。其秘訣就是從細(xì)節(jié)入手，從小事做起?！疤煜麓笫拢刈鲇诩?xì)?！苯裉炻暶@赫海爾公司，當(dāng)初管理混亂。張瑞敏入主后制定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”令人瞠目。寫了10萬的《質(zhì)量保證手冊》，制定了多項(xiàng)管理，工作，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把小事當(dāng)做大事做，才有了今天的成就。敬愛的周總理位居總理之職，而他強(qiáng)調(diào)的卻是“關(guān)注小事，成就大事”群眾利益無小事。
對于敬業(yè)者來說“凡事無小事，簡單不等于容易”學(xué)會(huì)做好每一件小事，想好每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的連貫性，把細(xì)節(jié)做好 ，做細(xì)決定了我們是否能成功。從戰(zhàn)爭的意義上說“空軍”力量再強(qiáng)大，只能是從更高的層面控制城市，如果沒有地面部隊(duì)的深入，那絕不可能最終占領(lǐng)這座城市，當(dāng)今無論是各各領(lǐng)域，所謂優(yōu)秀的“陸軍”是對工作熟悉，忠誠扎實(shí)，創(chuàng)新開拓，基礎(chǔ)細(xì)節(jié)的掌握。也是具有相當(dāng)操作經(jīng)驗(yàn)和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。天上的事“空軍”都管了，我們的目標(biāo)就在腳下，集中精力做好，做實(shí)，做細(xì)自己的工作，當(dāng)好“陸軍”。
在我們的工作中處處都有一個(gè)詞的存在，那就是細(xì)節(jié)。管理上我們“以人為本”以制度為約束，按照不同時(shí)期的工作，扭轉(zhuǎn)工作目標(biāo)，著眼于“爭，創(chuàng)，超”其重點(diǎn)內(nèi)涵是按不同時(shí)期工作，合理安排，帶動(dòng)員工完成的程度。工作要細(xì)，吃透各各環(huán)節(jié)，做好計(jì)劃和突發(fā)情況的處理，才能合理布置。“員工第一”強(qiáng)調(diào)了員工的重要性，管理是一方面，一種手段，如何調(diào)動(dòng)員工的積極性 ，不能單靠嚴(yán)格管理，還要加入情感交流。管理的好與壞是員工是否圍繞著領(lǐng)導(dǎo)所布置的工作，完成的好與壞，其理包含著減壓與增壓，其道是體現(xiàn)個(gè)人的凝聚力，號(hào)召力。工作嚴(yán)格，加強(qiáng)管理手段，把握分寸之間，保持清晰頭腦，遇事不亂，處事不驚，分清管理工作中的層次 ，延習(xí)與創(chuàng)新，穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)，才能使其工作中穩(wěn)中有升，提高質(zhì)量高效率的完成。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成上我們要注重用氣片的分析，氣量細(xì)節(jié)的變化，合理分解氣量指標(biāo)。把各類戶數(shù)理順，實(shí)質(zhì)收費(fèi)，才能完成好任務(wù)。安全上注重從他人所忽略的小問題上去堵塞?！扒Ю镏蹋瑵⒁严佈ā币舱f明了安全工作無小事，但往往是小事不注意，釀成大禍?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”也說明了，我們只要從小事做好，做細(xì)。就可以預(yù)防安全上的大事。重慶的井噴事故就為我們敲想了警鐘。把安全工作放在首位，注意用戶安全使用燃?xì)?，多宣傳多提醒，加?qiáng)自身與用戶的安全意識(shí)。服務(wù)上注重社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，多走訪了解，加強(qiáng)與用戶的聯(lián)系，多說一句話，禮貌待用戶，把用戶當(dāng)親人，始終貫徹“為人民服務(wù)”的宗旨。在我們?nèi)粘９ぷ髦?，各?xiàng)工作是相輔相成的，如何把它們合理的理順程序和相互聯(lián)系起來，這就需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，盡職盡責(zé)，把細(xì)節(jié)抓好，工作要頭腦清晰，多思考，想辦法，做好合理的計(jì)劃，分解，布置，落實(shí)。還要不斷的進(jìn)行檢查和總結(jié)。
總之，《細(xì)節(jié)決定成敗》一書使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到，干好每一件事情的重要因素是什么-----細(xì)節(jié)。把握細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)是我們成功的關(guān)鍵，讓我們從小事做起，把細(xì)節(jié)做細(xì)為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。