一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋，一個大學生的期末個人小結。
想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想卻是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的惡習，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備，本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學計算機的女生，為了畢業(yè)后有一個好的出路，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。
大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
同學們，復習首先要對自己有足夠的信心，堅信自己有很大的上升空間，有未曾開發(fā)的潛力，事實上人的潛力是無窮的。其次，復習需要科學的方法，尤其是物理。下面提供幾條建議供參考：
一、立足基礎知識、基本技能和基本方法，重在理解。 基本的概念、規(guī)律、技能、方法是物理學習的基礎，打好基礎才能向前發(fā)展。如何做到理解呢?我以為，不僅能知其然更要知其所以然、能舉一反三、能辨別近似概念和規(guī)律，則可以視作理解了。多從不同角度考問自己，多和同學探討如何理解，多做聯(lián)想和比較，自然理解力大增哦。
二、緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。 所謂重點和難點其實就是老師上課反復強調和題目中經常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復習效率。如果你能抓住經常犯錯的地方吸取教訓，你就不會在考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復習良策。無論是重點還是難點，在復習時強調領悟，明白其中的道理，而不僅僅是我作過多少個這樣的題目。
三、需要一定數量的訓練，力求熟能生巧。 考試是在規(guī)定的時間內解決一定數量和難度的問題，所以熟練也是考查的一個項目。我這里所說的熟練不僅僅是快，而是準確的基礎上盡可能一遍做對，具備一定的自我評判的能力，能估計自己的答案對的可能性有多少。這就需要你有不同的方法驗證題目的答案，對結果有反思的習慣。
四、養(yǎng)成良好習慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮。 穩(wěn)定是壓倒一切的事情。這不僅僅是一句口號，也適用于物理學習，需要指出的是我講的穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你的水平，是向前發(fā)展的穩(wěn)定，正常的情況下人是循序發(fā)展的。
此外，還有一個很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態(tài)?？荚嚨姆謹倒倘恢匾悄芊癯晒Φ亟鉀Q一個物理問題卻跟這個分數的意義毫無關系，它是由你的應用物理知識的能力和這種能力的發(fā)揮水平決定的。腦科學研究表明，人的大腦處于輕松的狀態(tài)時，那是你智力發(fā)揮最佳的時候。如何保持輕松，關鍵是有充分的自信，自信能發(fā)揮出正常的水平(前提是給自己合適的定位)。自信的秘訣在于充分的計劃和執(zhí)著的努力，凡事預則立。
當你在一次簡單的考試中名落孫山之時，心里肯定是酸溜溜的，比吃了還沒成熟的葡萄還酸!
甜是大家都喜歡的!取得一個好成績，同學羨慕，老師表揚，家長夸獎，那心里肯定比吃了世界上最甜的蜜還要甜!在這個時候，你肯定不會厭惡考試了，因為它給你帶來了多大的快樂呀!
苦是大家都不喜歡的!看著別人金榜題名時的那股高興勁，再看看自己那寒酸的分數，金豆豆不禁一顆顆地滾落下來。老師氣呼呼的表情，家長的厲聲責罵，就像一把刀刺進了心中，那感覺真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!
其實，我個人更覺得，考試就像是一張身份證。上面顯示出你對學習的態(tài)度，對老師平時教導知識有沒有消化。老師總能從考卷中看出你是差生或是中等生或是優(yōu)生，看出你的學習狀況。但是，你也不必為此而害怕考試，想逃避考試。只要你平時認認真真的學習，考試前好好復習，用平和的心去應對考試，那么你必須能發(fā)揮出自己的水平。到那時，你就不會覺得考試是個魔鬼，害怕考試了。
讓我們用一顆最平和的心去迎接考試吧!不再害怕，不再逃避，用最燦爛的笑容去迎接考試的到來!
1.剛上大學，與樓主一樣很焦慮。
2.雖然上課認真聽，老師布置作業(yè)也按時完成，但是由于大學和高中不一樣，不能時常鞏固復習，經常上星期學的下星期就“感覺”自己忘得差不多了。
但是再多焦慮也沒有用，于是我靜下心來，去復印店買了歷年考題，每天都刷題。
刷題的過程中，你會發(fā)現(xiàn)，前一兩套試卷，寫的慢，錯的也多。但是之后的卷子，正確率會大大提高。
雖然之前自我感覺自己學的都忘了，其實你會發(fā)現(xiàn)，那都是錯覺，試卷寫著寫著，那些塵封在你記憶里的知識都會涌現(xiàn)出來。
綜上，上課好好聽講，作業(yè)認真完成(大部分考題來自于習題冊)，考前刷歷年題，成績應該不會差。
本學期教育局對全縣九年級進行統(tǒng)一測試，學校領導高度重視，把嚴肅考風考紀作為一項重要工作來抓。梁校長主持召開了全?？记皠訂T會，參加人員為全體教師，教務處按照教育局的要求認真做好了期末考試各項組織安排，本次期末考試工作圓滿順利完成?，F(xiàn)具體總結如下：
本學期考試設十三個考場，實行交叉分層考試。
一、考試組織工作
1.成立巡考組，對監(jiān)考進行監(jiān)督和指導巡考人員：梁貴平、張福平、王旭鳳、任海平。
2.考前準備工作
①通過考前動員會，明確監(jiān)考職責，強調考試紀律;
②嚴格按照考試日程表進行考試
3、考試過程情況校領導對考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導，了解考情，提出意見和建議，推動了考試工作的改進和完善。
在教務處設立了考務辦公室，加強了考試過程和管理，并快速處理和協(xié)調考試過程中出現(xiàn)的有關情況。
本次考試，巡考人員基本按時到崗，對監(jiān)考人員、考生、考試組織等方面情況進行了監(jiān)督檢查，對存在的問題及時地提出了意見或建議。本次考試，監(jiān)考教師都能按時到崗，認真履行監(jiān)考職責，較好地維護考試紀律。
二、工作成效領導的重視，師生的共同努力，創(chuàng)造了良好的考試氛圍，考風考紀有了顯著的改善。
三、存在的問題。雖然本次考風考紀有了顯著的改善，但在本次考試過程中，也還存在以下方面的不足：
1、個別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;
2、有個別考場有提前交卷現(xiàn)象。
四、改進措施針對此次考試組織實施過程中出現(xiàn)的問題，需要從以下幾方面加以改進：
1、對學生繼續(xù)加強考試紀律教育;
2、對監(jiān)考教師的監(jiān)考職責需繼續(xù)強調;3、需進一步加強巡考力度;總之，本次考試經精心組織，嚴格實施，考試順利有序，存在的一些細節(jié)不足，需要我們認真總結和改進，為學生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境，進一步促進我校的學風考風建設。
考試時，我并不是很緊張，而最令我緊張的時刻，就是——發(fā)試卷。星期四，老師要公布成績。在這一刻，我的心直跳。語文：89、數學：100分、英語：93分。出乎意料的成績。數學我估計了滿分，還算沒有讓我失望，語文，我認為我滿有把握得高分，可是卻因為我的粗心大意，丟了完全不該丟的分，尤其是用“瑜”字組詞，雖然我想到了瑜伽，可是對自己不信任，卻寫成了周瑜，白白丟了分。我看著分數單，心里既高興又慚愧。”整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多么希望這只是“夢”，讓我重新再考一次語文，我一定不會再犯這樣不該犯的錯誤。但是這個天真、浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。
回到家，我忍不住趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，絕不能氣餒。在六年級的考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的，我一定要證明自己。就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。
這一次，我數學成功了，是因為我克服了平時粗心大意、做題不認真檢查的壞毛病。我語文失敗了，是因為我對自己沒有信心，沒有認真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。
居里夫人曾說過“失敗乃成功之母?！蔽覀兿胍晒?，就一定有失敗。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。
今后，我一定要繼續(xù)努力，改掉粗心大意的壞習慣，去迎接新的學期，在新學期，有一個新的目標、新的起點，爭取拿出更好的成績來報答老師和家長。
同學們，讓我們一塊為自己加油吧!好好學習，對自己一定要有信心。正如古人所說“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！敝灰憧细冻?，就一定會有收獲!
期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。”現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。”而我一直“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
首先，狀態(tài)最重要。這是我一直信奉的，所以保持一個好的高效的學習狀態(tài)很重要，馬上就是圣誕節(jié)和新年了，要完全把心收回來，調整好一個學習的狀態(tài)。
方法：1.讓自己的走路比平時快30%，時間飛逝，熱情不覺(郁悶時很有效)
2.學習之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機盡量靜音放在書包里，不要在學習過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學習狀態(tài)。此外，不要在學習的時候聽音樂。
3.保證6-7小時的晚間睡眠時間和30分鐘-1小時的午休時間
其次，制定學習計劃和時間表。這樣，你可以對自己的學習進度有個整體的把握，知道自己什么時間該干什么。時間表制定要科學，因為不同時間學習不同的科目是有著內在的規(guī)律的，這點可以讓你在2個星期完成別人3個星期甚至更長時間可以完成的事情。
這次，期末考試和四級和六級重疊，所以，我們在復習期末的時候同時也要復習四級和六級。但我們要清楚，對于現(xiàn)在，期末考試更重要，四六級以后都有機會，對于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎，只要過了就可以。但并不是就說要放棄英語四六級，只不過只在上面投入有限的時間。
下面不妨曬曬我前幾個學期的時間安排。
1.周安排：如果有兩周的復習時間，那么在倒數第二周的時候，只需要復習數學和專業(yè)課(對我來說如會計、財務管理等)，其他的科目完全可以在最后搞定，甚至一晚上或是一下午，如果預支倒數第二周的時間，則是在策略上的失誤。對于數學和專業(yè)課，是需要較長的復習時間的。所以，要把這樣的課，拉更長的戰(zhàn)線，因為這種課一兩天是突擊不來的。
2.日安排：早晨7點起床，7點半前完成洗漱工作。7點半開始讀英語，讀到8：15，然后去圖書館，開始上午的學習。上午11：00前適合學習對邏輯思維和計算要求比較高的學科，同時短期記憶能力相對較好，所以可以看數學書、統(tǒng)計之類的課程。11：30去吃飯，12：00回到圖書館。中午時間相對垃圾，所以可以做些對腦力要求不高的工作，如核對習題答案、抄英語課文(我們英語老師每個學期都會留的作業(yè))等?？蠢Я?，睡個小覺，13：30—14：00左右的樣子起來，然后繼續(xù)看書，可以看些如會計、財政學(大一的如歷史、馬政經、社會學等)，因為下午的時間相對來說是長期記憶的時間，短期記憶效果查，但同時也更不容易忘。17：30左右吃飯，18：00回來后，可以開始準備晚上的學習了。晚上8點以后，是深度思考的黃金時間，這個時候是非常適合做數學題的，同時，一些財務管理之類的計算，也可以在晚上進行。22：00圖書館關門，回宿舍洗澡，然后開電腦，在查完郵件或其他必要的事情后，開始練習英語聽力，到24：00，準備上床睡覺，不要開始晚上的臥談會，期末特殊時間，要有最基本的自制能力。
躺在床上，回憶今天所學的內容，是否完成了計劃。如果沒有完成，明天繼續(xù)，但要鄙視一下自己;如果超額完成，要自我鼓勵，同時也會更有動力。次外，計劃第二天要學習的內容。想著，想著，我們就進入了夢想。
再次，整合資料。這一點，對于把希望放在最后兩周的人來說猶未重要。但整合資料是要有技巧的，這也就涉及到了一個人的情商。每個人都會多多少少有些資料，這個時候，找你覺得信賴的朋友，然后把你的資料給他復印，或者問他是否需要。他拿到了你的資料，相信了你，過不了多久，他也許就和你聯(lián)系，他把他新得到的資料分享給了你。就這樣的工作，不斷擴大至不同范圍圈的人。