今天,是一年一度的植樹節(jié),我們六年級生來到公園植樹。來到公園,那的景色不是一個“美”字就能夠形容得了的:桃花含苞欲放,柳樹綠柳垂掛,再加上清清的河水,好一幅美麗的春景圖啊!。?
不一會兒,老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹涿?,來到一塊還沒開墾的土地上,只見這兒沒有樹,只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。我們每個人先選好一塊地,便開始了植樹了。我對著畫好的圈圈猛的一挖,坑要挖得能把整個樹根放進去,但是挖坑畢竟不是件簡單的事。在挖坑的過程中,我們挖到了一個大石塊,經(jīng)過同學們的齊心合力終于把石頭搬走了,坑也挖好了。然后我們就將樹苗插進去,扶直了,便開始培土,土不能太緊,但也要填實,這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個小丘的樣子,再把水澆上去了。樹終于栽完了,我們種得那一排排樹,手拉著手,好像在跟我們說再見。植樹是為大地做一次美容,真有意思啊!?
此次植樹節(jié)活動是我們計算機系08級團委學生會實踐部在20__年新學期開學以來的較大的活動,同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開,為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎(chǔ),也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門,我們應(yīng)該切實得起到模范帶頭作用,我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣大的同學,依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因為我們有如此多熱心的同學,我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結(jié)在一起,我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領(lǐng)好大家,組織好大家,做好自己的事,實實在在的做好自己的帶頭作用,通過此次活動我們也應(yīng)該深刻的感受到學生會的作用,同時也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學生會的作用。
此次活動同時也對我們實踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。
又是一年,陽春三月,草長鶯飛的日子,冬的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了我們幼兒園孩子們心中的熱情。
為了更好地滿足孩子們的熱情,在3月12日,一年一度的植樹節(jié)這天,我們組織孩子們開展了“護一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。本活動分大中小三個級部在幼兒園領(lǐng)導的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進行。下午兩點,我們大班組的孩子們在老師、家長的陪同下,來到綠化帶,大手小手齊努力,共同種下棵棵樹苗?;顒又校⒆觽儑L試著勞動的樂趣,挖坑、培土、澆水,樣樣干的熱情高漲、充滿期待。
植樹活動結(jié)束期間,孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》,將對樹的美好的贊揚帶入到實際生活之中。孩子們表示:一定天天來看小樹,讓小樹和自己共同成長!
這次的活動,使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)孩子們愛護植物的情感,加深了幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關(guān)系,激發(fā)了他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
陽春三月,春暖花開,在這欣欣向榮,生機勃勃的春日里,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。在園長媽媽的愛心倡導下,我們的活動拉開了帷幕!
大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹苗,下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)?!钡拇髽?,寶貝們興致極高,充分感受到了節(jié)日的快樂氣氛和教育意義。
活動即將結(jié)束時,我們以“小手拉大手”的形式,讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的寶寶,一起參觀了他們親手種植的“木槿樹”,寶寶們也體驗到了成功的喜悅,孩子們共同期待“木槿樹”到夏天開出漂亮的花朵,來裝扮我們美麗的校園。
活動結(jié)束后我們一起拍照合影,在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動室,結(jié)束了此次活動。
從小對幼兒進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過此次活動,培養(yǎng)了幼兒從小學會愛護花草樹木的情感,通過課前滲透,讓幼兒知道了植樹節(jié)的來歷,認識了許多的樹,知道綠化對于人類及整個地球的意義。
陽春三月,春暖花開,在這欣欣向榮,生機勃勃的春日里,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。在園長媽媽的愛心倡導下,我們的活動拉開了帷幕!
大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹苗,下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)?!钡拇髽?,寶貝們興致極高,充分感受到了節(jié)日的快樂氣氛和教育意義。
活動即將結(jié)束時,我們以“小手拉大手”的形式,讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的寶寶,一起參觀了他們親手種植的“木槿樹”,寶寶們也體驗到了成功的喜悅,孩子們共同期待“木槿樹”到夏天開出漂亮的花朵,來裝扮我們美麗的校園。
活動結(jié)束后我們一起拍照合影,在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動室,結(jié)束了此次活動。
從小對幼兒進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過此次活動,培養(yǎng)了幼兒從小學會愛護花草樹木的情感,通過課前滲透,讓幼兒知道了植樹節(jié)的來歷,認識了許多的樹,知道綠化對于人類及整個地球的意義。