關(guān)于法律的心得

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心得是一種很好的表達(dá)自己的想法和感受的方式,可以讓人更好地了解自己的思想和價(jià)值觀。寫好關(guān)于法律的心得不是那么簡(jiǎn)單,下面給大家分享關(guān)于法律的心得,供大家參考。

關(guān)于法律的心得

關(guān)于法律的心得篇1

一個(gè)天色有些暗的下午,學(xué)校組織了一節(jié)法制安全教育課,這次課的主要用意是預(yù)防青少年犯罪。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我有些不以為然:犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢,辦這種課堂就是一浪一費(fèi)時(shí)間。但是當(dāng)我聽(tīng)到那一件件讓人惋惜不已的事件時(shí),這種想法就從我的腦海里徹底消失了。

當(dāng)我聽(tīng)到某位和我們差不多大的同學(xué)因一交一友不慎而走上犯罪道路的時(shí)候,我心里頓時(shí)充滿了惋惜之情:他年紀(jì)輕輕,以前在學(xué)校是一個(gè)優(yōu)等生,本應(yīng)是一個(gè)在一陽(yáng)光下享受美好青春的少年。可就是因?yàn)橐唤灰挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途,走上了犯罪之路——把一個(gè)無(wú)辜的女孩子殘忍殺害。我想,這是因?yàn)樗梢庾R(shí)太差,而且不懂得辨認(rèn)是非:他所認(rèn)為的好哥們其實(shí)是一群不一良少年。他只要壓下那一時(shí)沖動(dòng)的勁頭,便不會(huì)走向犯罪的道路,也不會(huì)在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到傷心:并不是他主動(dòng)的去殺人,所以他很……我實(shí)在是想不出什么詞語(yǔ)來(lái)形容,他只要對(duì)法律有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)就不會(huì)犯法,也就不會(huì)造成這悲慘的結(jié)局。法律是不可打破的,一旦觸犯到了法律,那他的行為不管是有心還是無(wú)心,都算是犯罪。

這樣鮮活的案例就在我們身邊,讓我們不得不去了解法律,真正的認(rèn)識(shí)法律,否則,就會(huì)在不經(jīng)意之間走向犯罪道路。話說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們要從小事做起。做事要保持冷靜,不能沖動(dòng),特別是在一交一友方面,更要小心謹(jǐn)慎,萬(wàn)一結(jié)一交一了什么不好的朋友,就會(huì)“近墨者黑”了。要知道,我們的人生還有很長(zhǎng)的一大段需要我們走,不要因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。而且我們還有盡量幫助那些才剛剛走上歧途的同學(xué),讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心、一愛(ài)一護(hù),起到懸崖勒馬的作用。

總之,這次課堂為我們上了很好的一課,我們應(yīng)當(dāng)把其中的道理牢記在心。努力學(xué)一習(xí)一,好好做人,讓自己的生命充滿了文明的光芒。

關(guān)于法律的心得篇2

近日,單位組織全員學(xué)習(xí)在第12期《求是》雜志上的重要講話《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義,依法更好保障人民合法權(quán)益》,通過(guò)學(xué)習(xí)交流,對(duì)《民法典》有了淺顯了解。

編撰《民法典》,對(duì)我國(guó)立法具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí),愈發(fā)感受到了《民法典》在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位,對(duì)推進(jìn)全面依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義;對(duì)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動(dòng)我國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展具有重大意義??芍^社會(huì)所需,民之所向,一切以人民利益為中心。

隨著社會(huì)不斷發(fā)展,對(duì)于社會(huì)來(lái)講,《民法典》把我國(guó)多年來(lái)實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加強(qiáng)社會(huì)主義法治建設(shè)取得的一系列重要制度成果用法典的形式確定下來(lái),規(guī)范經(jīng)濟(jì)生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)賴以依托的財(cái)產(chǎn)關(guān)系、交易關(guān)系,對(duì)堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度、促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展具有十分重要的意義。對(duì)于民眾來(lái)講,多元化的生活使民眾對(duì)于法治的需求也愈發(fā)迫切,對(duì)于非法律從業(yè)者的普通民眾來(lái)說(shuō),《民法典》的頒布實(shí)施回應(yīng)了人民群眾對(duì)于法治和美好生活的需求,更是民事活動(dòng)的基本遵循和重要依靠,房產(chǎn)買賣、遺產(chǎn)處理、高空墜物、占道糾紛、個(gè)人信息保護(hù)、衣食住行、老人贍養(yǎng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等等,幾乎所有民事活動(dòng),都能在《民法典》中找到依據(jù),捍衛(wèi)當(dāng)事人的合法權(quán)益。

的重要講話中更是指出,要加強(qiáng)對(duì)《民法典》重大意義的宣傳教育。然而,對(duì)于非法律從業(yè)者而言,民法典體系龐大、專業(yè)性極強(qiáng),理解起來(lái)有一定困難,這就需要專業(yè)人士加以解讀,并用普通群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言,將民法典送到基層一線,可謂是加強(qiáng)民法典普法工作,必須要打通“最后一公里”。社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)生活中最普通、最常見(jiàn)的社會(huì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)關(guān)系,涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活方方面面,同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分,同各行各業(yè)發(fā)展息息相關(guān)?!睹穹ǖ洹穼?shí)施得好,人民群眾權(quán)益就會(huì)得到法律保障,人與人之間的交往活動(dòng)就會(huì)更加有序,社會(huì)就會(huì)更加和諧。

宣講《民法典》的重要意義之一,就是要讓民法典成為公眾隨身攜帶的“寶典”,就要高度重視普法工作,讓公眾懂法;就要嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,提高司法公信力,讓公眾信法。馳而不息,久久為功,民法典必將不斷發(fā)揮其善治意義,無(wú)愧于法典之名。然而在系列宣講中,更應(yīng)該使民眾明白,實(shí)施好民法典是堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的必然要求;是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的必然要求;是提高我們黨治國(guó)理政水平的必然要求。

關(guān)于法律的心得篇3

9月11日,全縣小學(xué)三年級(jí)教師參加了《道德與法治》培訓(xùn),雖然只有短短的一天時(shí)間,但是我獲益匪淺。雖然是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),但課堂上每一位學(xué)員聽(tīng)得都很認(rèn)真,網(wǎng)授專家的講解更是聲情并茂。下面我從兩個(gè)方面闡述我這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

一、首先是思想上的轉(zhuǎn)變。

本學(xué)期我所任科目是三年級(jí)語(yǔ)文和《道德與法治》。說(shuō)實(shí)在的,開(kāi)學(xué)一周了,《道德與法治》我還沒(méi)有上過(guò)這門課程,在我的思想中,一直把它當(dāng)副科,感覺(jué)這門學(xué)科抽時(shí)間突擊簡(jiǎn)單講講就行,但今天聽(tīng)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)老師的講課以后,我感到上好法制課是多么關(guān)鍵的事情??!我們的教育恰恰缺乏的就是對(duì)孩子的思想上、心理上、行為上的教育啊!育人先育心,一味地抓高分,升學(xué)率,使我們的孩子失去了快樂(lè),失去了個(gè)性的發(fā)展,也更失去了我們中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在的孩子不知道感恩的很多,不講誠(chéng)信的很多,不文明的很多,不勤儉的很多……所有這些難道不值得我們反思嗎?我想通過(guò)這次學(xué)習(xí),首先值得反思的就是我們的教育,特別是我們擔(dān)任此科目的老師們,肩上的膽子很重,我們必須把法制課當(dāng)回事,還要把它上好。

二、樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的觀念。

在這次培訓(xùn)中,陶元紅老師和章樂(lè)老師的講解讓我折服,與他們的差距真是太大了,我想只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)的需要,才能在自己的工作中游刃有余,真正地做到以“學(xué)生為本”,為學(xué)生服務(wù)。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!

此次培訓(xùn)在專家和名師的精彩講述中,令我對(duì)新教材有了一個(gè)深入的了解,面對(duì)新教材,我們要多思考,多研究,理清教材中的明線和暗線,用自己的實(shí)際行動(dòng)教書育人,用德浸潤(rùn)和溫暖兒童心靈,用法呵護(hù)兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

關(guān)于法律的心得篇4

通過(guò)這次學(xué)習(xí)一系列的教育法律法規(guī)。讓我明白良好的法律必須能夠充分表達(dá)民意。只有當(dāng)法律充分反映了社會(huì)成員的意志,社會(huì)成員才會(huì)對(duì)法律產(chǎn)生高度的認(rèn)同,認(rèn)識(shí)到法律并不是約束自己行為的羈絆,而是保護(hù)公民各種權(quán)利的手段,是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因?yàn)榉墒亲约旱?,社?huì)公眾才會(huì)從內(nèi)心尊重法律,法律也才真正具有權(quán)威性。

提高社會(huì)公眾的法律觀念。良法為樹(shù)立法律權(quán)威奠定了基礎(chǔ),而公眾的法律觀念則是樹(shù)立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力。因?yàn)檎嬲姆蓹?quán)威只能來(lái)自于人們自覺(jué)自愿的認(rèn)同和推崇。當(dāng)公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時(shí),公眾對(duì)法的認(rèn)識(shí)就注入了理性的角色和力量,積極肯定法的意義,自覺(jué)認(rèn)同和尊重法律的權(quán)威。

公正執(zhí)法。法律的生命力在于執(zhí)行,公正執(zhí)法是樹(shù)立法律權(quán)威觀念的重要手段。

我們大學(xué)生再學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),為以后步入社會(huì)做個(gè)良好公民做好準(zhǔn)備。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),二通過(guò)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款,從這一點(diǎn)我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實(shí)受益菲淺。雖然這門課結(jié)束了,但時(shí)我還是會(huì)好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律,這時(shí)我們作為新時(shí)代的接班人所必須學(xué)的。我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點(diǎn)必要性和重要性:

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)當(dāng)代教師遵紀(jì)守法的觀念,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,從而為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的氛圍。并且在我們的權(quán)益受的侵害時(shí),能更好的運(yùn)用法律武器來(lái)同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)。

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使教師正確理解和支持實(shí)行依法治國(guó)方略,為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)做好準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì),讓我們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)之前打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是我們能更好的立足在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

總之,教師學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時(shí)代的要求也是自身健康成長(zhǎng)、成才和全面發(fā)展所必須的,所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的,在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律,從而更好的保護(hù)我們自己。

關(guān)于法律的心得篇5

生命,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,她如同流星般美麗,鮮花般燦爛,然而生命也如它們般脆弱。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全問(wèn)題時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

每天上學(xué)的時(shí)候,奶奶總是這樣叮囑我:“路上小心啦”,這是長(zhǎng)輩對(duì)我們安全的擔(dān)憂,但到底“小心”什么呢?也許在坐各位同學(xué)一下子說(shuō)不出來(lái)。有的同學(xué)還自以為是:學(xué)校天天講安全,我耳朵都聽(tīng)起繭子了。在這里,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,如果不小心燙傷了,第一時(shí)間應(yīng)該怎么做?有誰(shuí)知道?第一時(shí)間應(yīng)該作降溫散熱處理,否則會(huì)燙傷深層皮膚,造成更深程度的燙傷。這就要求我們用知識(shí)守護(hù)安全!

我們學(xué)校一直以來(lái)都重視安全教育,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、少隊(duì)干部,還有我們的班主任,都把安全工作放在了首位,在此,我代表全體同學(xué)道一聲:“你們辛苦了”!

在學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生自救自護(hù)知識(shí)教育活動(dòng)中,我們知道了在學(xué)校生活中,體育課應(yīng)該注意哪些事項(xiàng),上下樓梯要注意什么等等;在日常生活中,要注意哪些交通安全,被狗咬傷后應(yīng)該怎么辦等等;當(dāng)重大災(zāi)害發(fā)生時(shí),老師教育我們:要學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)緊急避險(xiǎn),指導(dǎo)我們進(jìn)行緊急逃生演練。我感謝老師的良苦用心,你們能居安思危,在平安時(shí)期讓我們掌握安全知識(shí),當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí),我們一定會(huì)與災(zāi)難擦肩而過(guò),因?yàn)槲覀冊(cè)谟弥R(shí)守護(hù)安全、用知識(shí)守護(hù)生命。

然而我們學(xué)校依然存在少量安全問(wèn)題:部分學(xué)生無(wú)視老師的教育,時(shí)常見(jiàn)到同學(xué)在樓道內(nèi)追趕打鬧;學(xué)校嚴(yán)格禁止學(xué)生帶管制刀具進(jìn)校園,有的學(xué)生當(dāng)作耳邊風(fēng),依然我行我素;學(xué)校操場(chǎng)上有運(yùn)動(dòng)器材,很多學(xué)生都喜歡玩耍,然而有少數(shù)同學(xué)總是與危險(xiǎn)相伴;在學(xué)校舉行的逃生演練中,有的同學(xué)嬉皮笑臉,不當(dāng)一回事,試想災(zāi)難真正降臨時(shí),你沒(méi)學(xué)會(huì)逃生技巧,哭的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

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