豐富多彩的暑假就要結(jié)束了，我的六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)就要開始了。我準(zhǔn)備以一個(gè)輕松、認(rèn)真的態(tài)度來迎接我的新的上學(xué)之旅。今日小編就為大家整理了關(guān)于暑假總結(jié)的范文，僅供參考學(xué)習(xí)，一起來看看吧
暑假總結(jié)：篇一
愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來說更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語文知識(shí)，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂，天天都有新的收獲。
對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請(qǐng)教了對(duì)書法特別感興趣的 爺爺，讓他來輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個(gè)多小時(shí)過去了，還是一事無成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習(xí)英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語文使我的語文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
暑假總結(jié)：篇二
假期開始的那一秒，是每個(gè)孩子心中最向往的時(shí)刻，他們暫時(shí)告別了繁重的學(xué)業(yè)，迎來了舒服的家庭生活。可是，在這個(gè)時(shí)刻，他們卻忘記了自己的任務(wù)：假期作業(yè)!!隨著時(shí)間的流逝，暑假過去了二分之一，但有些同學(xué)的作業(yè)還只字未沾，因?yàn)?，他們相信自己可以完成?/p>
雖然心里這么想，但他們并未付出行動(dòng)，那還是因?yàn)樗麄円詾樽约嚎梢酝瓿伞r(shí)間還是一分一秒的過去，時(shí)間老人并沒有可憐這些作業(yè)沒完成的學(xué)生們讓時(shí)間變慢，他也并沒有偏袒完成的同學(xué)們讓時(shí)間變快。沒有完成的人在想著：快點(diǎn)把作業(yè)趕完就不用被老師罰了;完成作業(yè)的人在想著：時(shí)間可不可以快一點(diǎn)呢，還真是有點(diǎn)想念班上的小逗比們了呢。
于是，不同的人帶著不同心態(tài)完成的作業(yè)來到學(xué)校，有些人的作業(yè)字跡工整，正確率爆表;而某些人，字跡潦草，馬虎應(yīng)對(duì)。
在有些人眼里認(rèn)為：作業(yè)的完成代表著自己并沒有對(duì)學(xué)習(xí)松懈;某些人認(rèn)為：作業(yè)么，小意思，我輕輕松松就抄完了。難道，我們是為別人而學(xué)習(xí)的嗎?假期的意義在于放松身心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)的感情。有的人全部做到了，某些人卻只放松了身心。
難道假期對(duì)于某些人來說只是假期么???
我理解某些人的感受，因?yàn)樵诜敝氐膶W(xué)業(yè)暫時(shí)結(jié)束時(shí)，我們都會(huì)放松自己。只是不同的人對(duì)同一個(gè)事物，卻是不同的理解。
每個(gè)人意見不同是很正常的，但不應(yīng)該過度放縱自己，傷害了我們的身體，也殘害了我們的心靈。給我們假期的意義并不止于這些，也并不止于完成假期作業(yè)，假期的意義在每個(gè)人心中都是不同的，正如我剛剛說，不同的人對(duì)同一個(gè)事物，有著不同的理解，對(duì)于別人而言，假期代表著什么呢???
暑假總結(jié)：篇三
光陰似箭、日月如梭，快樂的暑假一晃就過去了。這兩個(gè)月來我學(xué)得專心、練得用心，玩得開心，總算沒有虛度年華。
一、學(xué)得專心
暑假中，我用十五天時(shí)光完成了暑假作業(yè)。在開學(xué)前，我又把暑假作業(yè)看了一遍，尤其是做錯(cuò)的地方，又重新訂正了一遍。
暑假中，我按照胡老師的要求，每周看一本書，一共看了七本書，寫了七篇讀后感。另外還寫了兩篇觀后感和十五篇日記?！读譂h達(dá)》還沒有看完，以后，我還要抽時(shí)光繼續(xù)看。
在快要開學(xué)時(shí)，我又把語、數(shù)、英三本書復(fù)習(xí)了一遍，并由家長(zhǎng)進(jìn)行了抽查。
二、練得用心
暑假中，我只參加了一個(gè)興趣班———吉它。透過學(xué)習(xí)，我對(duì)吉它有了新的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過刻苦練習(xí)，每一天練了一個(gè)小時(shí)，我此刻已會(huì)彈唱許多首歌曲。
每一天晚上，我都會(huì)去楊子公園跑兩圈，不用大人陪，我覺得自我長(zhǎng)大了。
三、玩得開心。
這個(gè)暑假里，我也玩了不少：廬山游、游南京水魔方、游泳、玩電腦、看電視、看電影……使我得到了充分的放松。
在快要開學(xué)時(shí)，媽媽收到了胡老師發(fā)的信息，我讀到：“無論教或不教，老師永遠(yuǎn)期盼大家更上一層樓?！边@句時(shí)，我止不住熱淚盈眶。一年來，胡老師給我知識(shí)、給我方法、給我力量、指出我的優(yōu)缺點(diǎn)，使我獲益匪淺，有長(zhǎng)足進(jìn)步。胡老師，新學(xué)期如果不能再續(xù)師生緣，您永遠(yuǎn)是我敬愛的好老師。我要用您教我的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈，不斷前進(jìn)，用優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)。胡老師祝您永遠(yuǎn)年輕漂亮!
這個(gè)暑假，我也有不足之處，例如：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，答題馬虎，怕麻煩;學(xué)習(xí)方法不夠好，常因方法不對(duì)而做錯(cuò)題目;玩心較重，玩和學(xué)的位置擺得不正，常常玩起來不想學(xué)，學(xué)起來想到玩。
總之，這個(gè)暑假是快樂的、有收獲的。今后再遇到假期，我必須改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取把假期過得更快樂、更充實(shí)、更有收獲。
暑假總結(jié)：篇四
今年夏天，又是一個(gè)暑假的開始… 對(duì)我而言，這個(gè)暑假是最漫長(zhǎng)的，也是最有好處的。 剛放假的時(shí)候，情緒是無比興奮的，以為能夠不用讀書，無憂無慮地玩兩個(gè)月。第一、二個(gè)星期，每一天躲在房間里上網(wǎng)，除了三餐時(shí)光，白天都在樓上。從第三個(gè)星期開始，就覺得在家很無聊，整天對(duì)著電腦發(fā)呆。沒有同學(xué)、老師在身邊，聽不到朗朗的書聲，周圍的一切事物都變得無趣，慢慢覺得空虛。 一個(gè)月還不曾過去，就開始盼望著開學(xué)，回憶著與同學(xué)們?cè)谝积R的快樂時(shí)光，便覺得時(shí)光好漫長(zhǎng)，從來沒有覺得時(shí)光如此漫長(zhǎng)。 第二個(gè)月，聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學(xué)，去那邊學(xué)習(xí)，補(bǔ)課。心中想著，或許這樣時(shí)光會(huì)過得稍微快些，就當(dāng)作是消磨時(shí)光。大學(xué)的面積很大，有4座橋，3個(gè)食堂，2家超市，1個(gè)圖書館，游泳館，眼鏡店，書店，理發(fā)店，報(bào)刊亭…讓人感到奇怪的是，還有一個(gè)幼兒園。我白天在圖書館寫作業(yè)，看書，晚上在寢室上網(wǎng)。每一天能夠去超市買零食，每個(gè)星期能夠去校外吃冷飲，一個(gè)月能夠逛街3次，表現(xiàn)好還能夠去看電影。一開始我以為大學(xué)生的生活是很悠閑的，之后才發(fā)現(xiàn)要做調(diào)查報(bào)告，寫征文，每一天還是很忙碌的。大學(xué)生活還算不錯(cuò)，比較有好處，會(huì)是一個(gè)完美的回憶。 暑假最后即將過去，最后又能夠看到可愛的同學(xué)們了! 今年夏天，又是一個(gè)暑假的結(jié)束。
暑假總結(jié)：篇五
2013年8月29日 星期一 天氣：晴
光陰似箭,日月如梭. 轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識(shí)，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先，我把五年級(jí)所學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
然后，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個(gè)暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實(shí)，又快樂。
最后，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識(shí)，笨鳥先飛嘛!我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人.