教師學(xué)習(xí)榜樣3心得體會
通過學(xué)習(xí)和觀看榜樣人物的先進(jìn)事跡，一種對這些榜樣的敬佩之情，油然而生。無論是九十多歲高齡的馬列著作翻譯者宋書聲老先生，還是山西臨汾大寧縣樂堂村醫(yī)生賀星龍?；蛘呤切陆翆幙h蓋買村黨支部書記李元敏。他們都對自己當(dāng)初肩負(fù)的使命和責(zé)任，一直延續(xù)至今。讓“不忘初心，牢記使命”真正成為他們肩負(fù)的一種使命與責(zé)任。宋書聲老先生始終牢記當(dāng)初對黨的承諾：“甘為真理付紹光”淡泊名利，不計(jì)得失，潛心翻譯工作和理論研究。宋老回憶1949年自己被接納為預(yù)備黨員之時(shí)，感到自己更有力量，工作更有意義，對自己所擔(dān)負(fù)的工作，增強(qiáng)了更大的責(zé)任感。
習(xí)近平總書記在“7·26”重要講話精神中說到：“要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、看齊意識、不忘初心、繼往開來，以新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)把中國特色社會主義推向前進(jìn)”。不忘初心，是一種信念，是一種理想，更是一份責(zé)任。作為一名幼兒教師，每天面對天真的孩子，和他們交流，了解他們的想法，解決他們的困惑，就是我最大的快樂。從面無表情到愛說愛笑，從依賴別人到主動思考，從毫無規(guī)矩的說話、走動到能控制自己的行為，孩子們的這些變化使我覺得自己在做著最有意義的事情。在工作中我也要做到勤學(xué)、明辨、篤實(shí)，多反思自己工作中的不足，不盲目隨從，換位思考，多為別人著想。
馬克思說一個(gè)有創(chuàng)造性的工作必須把人的成長與社會進(jìn)步聯(lián)系在一起。我想我們現(xiàn)在做的學(xué)前教育工作，就是這樣一種偉大的工作。所以我們要把工作做好，不靠嘴上說說，而是靠實(shí)際行動。時(shí)刻銘記“不忘初心，牢記使命”的信念與擔(dān)當(dāng)。