disc性格分析學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的disc性格分析學(xué)習(xí)心得體會(huì)通用,希望對(duì)大家有所幫助。

disc性格分析學(xué)習(xí)心得體會(huì)通用1

本次培訓(xùn)是特別為了企業(yè)各部門經(jīng)理量身打造,主要幫助企業(yè)的人力資源管理者花最短的時(shí)間,將最正確的人放在最正確的位置上。課程開(kāi)始梁泉欣老師為學(xué)員們展示了四張圖片,分別對(duì)應(yīng)了DISC這四個(gè)字母:

Dominance(支配);

Influence(影響);

Compliance(謹(jǐn)慎);

Steadine(穩(wěn)?。?/p>

他們是一種可測(cè)量四種重要性格因子的測(cè)試。

老師向?qū)W員介紹說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上人的性格可以分成四大類,了解不同的人的性格特質(zhì),就能找出最佳的溝通及管理模式,促進(jìn)有效溝通加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,使各部門的溝通之間更加順暢。在場(chǎng)的學(xué)員們都躍躍欲試,想要了解彼此和自己。因此老師特別為每一位學(xué)員準(zhǔn)備了問(wèn)卷,學(xué)員們對(duì)此展開(kāi)了熱烈的討論。緊接著老師便結(jié)合生活中的實(shí)例詳細(xì)的分析了DISC問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果在不同模塊上的作用。為了使學(xué)員更直觀的了解該測(cè)評(píng)工具的用途和功效,老師特別請(qǐng)了幾位學(xué)員來(lái)分享他們所歸屬的性格特型,然后針對(duì)每一個(gè)人進(jìn)行分析,并且還運(yùn)用了角色扮演進(jìn)行場(chǎng)景模擬,來(lái)驗(yàn)證學(xué)員行為風(fēng)格是否會(huì)跟測(cè)評(píng)工具所推測(cè)顯示的一致。

最后老師又深入介紹了了如何將DISC運(yùn)用到企業(yè)管理中。學(xué)員紛紛表示,一天的課程下來(lái)受益匪淺。深刻體悟與人相處共事,唯有“對(duì)癥下藥”的管理才能夠使所有的流程更加順暢。

disc性格分析學(xué)習(xí)心得體會(huì)通用2

非常榮幸能夠參加分公司舉辦的培訓(xùn)班,此次DISC性格分析與高效溝通課程雖短短一天,但收獲滿滿。整個(gè)培訓(xùn)就好像一面鏡子,了解了他人的同時(shí),對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)知。

測(cè)試了DISC性格,分別對(duì)四種類型的性格進(jìn)行了分析。當(dāng)我們不在意時(shí),我們慣用的行為模式便會(huì)悄悄的外露,這些外顯的行為語(yǔ)言都將一一攤開(kāi)在旁人的眼前,不管我們自知或不自知,它都一直影響著我們與他人的互動(dòng)關(guān)系。認(rèn)真體會(huì)DISC性格分析的雙理念是:認(rèn)識(shí)自我、理解他人。結(jié)合到現(xiàn)實(shí)工作中來(lái)非常的實(shí)用。平時(shí)的工作,如果能清清楚楚的認(rèn)識(shí)到自我的優(yōu)缺點(diǎn),好好發(fā)揮,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在工作協(xié)調(diào)中,與人溝通,當(dāng)雙方意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí),我們做得更多的應(yīng)該是換位思考,多去理解他人,找到既符合同事之間的作業(yè)又能解決實(shí)際困難的好方法。這樣的局面豈不是雙贏的局面嗎?

其實(shí)歸根到底就是一句話“人與人就是要溝通”。避免只發(fā)送,不確認(rèn),只溝不通。要有同理心,擁有能站在他人的角度思考和解決問(wèn)題的能力,能先解決情緒問(wèn)題,再解決事的問(wèn)題。

對(duì)上級(jí)匯報(bào)時(shí),拋出問(wèn)題要帶著答案,要給領(lǐng)導(dǎo)選擇題而非問(wèn)答題,匯報(bào)的。時(shí)機(jī)與地點(diǎn)要多樣化,匯報(bào)前要做充分的準(zhǔn)備,一定保持真誠(chéng)和真實(shí)。匯報(bào)的順序要結(jié)論現(xiàn)行,再給數(shù)據(jù)或案例分析,而后給出多種選擇并分析利弊,最后說(shuō)出自己的傾向性。

知行合一,學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是為了遇見(jiàn)最好的自己。此刻,我已被感恩的心充滿,滿滿的感動(dòng),滿滿的感謝!我將把DISC活學(xué)活用于今后的工作和生活中,讓知識(shí)和技能產(chǎn)生生產(chǎn)力!

disc性格分析學(xué)習(xí)心得體會(huì)通用3

今天由胡明老師為我們展開(kāi)了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的DISC職場(chǎng)高效溝通與合作的課程,將一個(gè)圓分為四個(gè)部分分別對(duì)應(yīng)了Dominance(支配)、Influence(影響)、Compliance(謹(jǐn)慎)、Steadiness(穩(wěn)?。┧姆N重要的性格因子并對(duì)我們分組,列舉了各種性格人的行事風(fēng)格、優(yōu)缺點(diǎn)和處理沖突的方法,各小組以文字、漫畫、情景劇等形式驗(yàn)證了這些特點(diǎn)。

下午老師又深入介紹了如何將Disc運(yùn)用到企業(yè)產(chǎn)品營(yíng)銷中,各小組將手工產(chǎn)品推銷給其他性格特征的小組,使我們深刻領(lǐng)悟到與人相處唯有對(duì)癥下藥,深度了解剖析性格特點(diǎn)才能使所有流程更加順暢和高效。

一天的培訓(xùn)使我們收獲頗豐,相信大家都能在職場(chǎng)中發(fā)揮自己的性格優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為吳江農(nóng)商行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量

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