英語學(xué)習(xí)方法心得體會優(yōu)秀

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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,學(xué)習(xí)對大家來說都非常重要,正確的學(xué)習(xí)方法,能夠讓我們學(xué)習(xí)事半功倍!想知道要如何正確的學(xué)習(xí)嗎?以下是小編精心整理的英語學(xué)習(xí)方法心得體會優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

英語學(xué)習(xí)方法心得體會優(yōu)秀1

當(dāng)學(xué)習(xí)一個新單詞時,先按照音標(biāo)把這個單詞準(zhǔn)確地讀出來,并對照著寫出這個單詞,記住它的意思,然后在這個單詞邊寫下當(dāng)天的日期,以后根據(jù)日期每隔兩天復(fù)習(xí)一遍,直到自己能熟練地讀出、寫出為止。

英語是一種語言,語言運(yùn)用的最高境界就是四會——聽說讀寫,因此相應(yīng)的,要耳到口到眼到手到。很多同學(xué)在學(xué)英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一個器官,而沒有想到在一個單位時間里面,其實(shí)可以五官并用,這樣的話可以提高自己學(xué)習(xí)英語的效率。

那么具體是怎么做的呢?拿到一個有聲文本,我一般會進(jìn)行五遍聽音。第一遍進(jìn)行聽音不看文本,第二遍,把自己聽到的東西寫下來,進(jìn)行聽寫。第三遍一邊放錄音,一邊對照文本,看自己所聽寫的內(nèi)容和原文本有什么差距,尤其是要注意自己寫錯的和沒有聽出來的地方。第四遍一邊聽文本,一邊進(jìn)行跟讀,即看文本、聽錄音,跟讀。第五遍不看文本,聽錄音,進(jìn)行跟讀。

我覺得朗讀是非常重要的,因?yàn)樵谧x的過程中既訓(xùn)練了聽力,又提高了閱讀水平,更重要的是培養(yǎng)了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力,有時它是說不清楚的,但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。再者,英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要在課后投入大量的時間以鞏固和完善。另外就是我們的朗讀材料,不僅僅局限于課文,可以讀很多的東西,比如說一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內(nèi)容和課文不同,經(jīng)常會遇到一些生詞,是平常的課堂上可能遇不到的,但是在高考中可能會遇到,所以我們在面對生詞的時候,就可以搜索以前的一些積累。

我在課余時間就經(jīng)常閱讀一些原汁原味的英文文章,鍛煉自己的閱讀和理解能力,手邊常備詞典,不懂的單詞勤查勤記,而且不局限于平日讀書看報時遇到的生詞,廣告牌、包裝袋上的生詞,我也會加以留心。很多詞其實(shí)都是我們?nèi)粘E龅降?,只是看你在平時有沒有注意,手要勤一些,把這些生詞記在本上,有空時翻一翻,自然就記住了。日積月累,詞匯量逐漸豐富,閱讀能力也就水漲船高。值得一提的是,英語考試分為聽力、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀、改錯和作文6個相對穩(wěn)定的部分,復(fù)習(xí)中一定要有針對性,只是一套套地做卷子既花時間又難以突出重點(diǎn)。我建議同學(xué)們最好分專題,找弱項(xiàng),進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),完形填空不好就專門訓(xùn)練完形填空,閱讀不好就專門訓(xùn)練閱讀。在復(fù)習(xí)階段,我就是按照這樣的思路進(jìn)行的。當(dāng)然對于強(qiáng)項(xiàng)的練習(xí)也要有所保證,以防手生。這樣的方法往往能夠立竿見影,收到奇效。

英語學(xué)習(xí)方法心得體會優(yōu)秀2

在大學(xué)的生活里,對于非英語專業(yè)的學(xué)生來說,英語的學(xué)習(xí)強(qiáng)度并不高,課程安排少,老師幾乎不加以輔導(dǎo),更別說習(xí)題作業(yè)了,許多同學(xué)都深感到學(xué)習(xí)英語的茫然和無所適從,而且大學(xué)里還需要通過英語四級考試,這對許多學(xué)生來說無疑是一個挑戰(zhàn),有的同學(xué)學(xué)習(xí)英語僅僅靠手頭的4、6級詞匯,可是卻沒有什么顯著地效果,尤其是許多同學(xué)背詞匯根本堅(jiān)持不下去。大學(xué)生該怎樣學(xué)英語提高自己的學(xué)習(xí)效率呢?

下面詳細(xì)講解大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法。

首先,大學(xué)英語學(xué)習(xí)不像中學(xué)時期有外在“壓迫”的條件,線話英語的老師建議考生必須先改_度,認(rèn)清情況,主動求學(xué)。每次上課前可預(yù)習(xí)課文,通讀若干遍,直到基本了解文章大意為止。隨時標(biāo)出新單詞,找一本可靠的英漢雙解詞典,仔細(xì)查閱生詞和短語,做筆記。查閱時注意盡量先看詞典對該詞的英文解釋,再看例句,遇到動詞或動詞短語尤其要注意。筆記不僅包括釋義,例句和搭配也很重要。這一步耗時越長,效果越顯著。

其次,上課應(yīng)當(dāng)及時補(bǔ)充筆記,學(xué)習(xí)中心思想,了解行文結(jié)構(gòu),欣賞文體風(fēng)格。接下來,再朗讀文章若干遍,然后整理筆記,主動記憶典型例句。當(dāng)然,這并不是說大學(xué)英語的學(xué)習(xí)僅限于書本內(nèi)容,我們可進(jìn)行拓展性學(xué)習(xí),上網(wǎng)搜索相關(guān)主題的英語文章,廣泛閱讀。主題相關(guān),則單詞多相近,重復(fù)幾率高,多讀幾遍,既長見識,又熟單詞,更增信心。如感興趣,還可自行編輯專題,效果亦佳。

最后大學(xué)英語課本是為應(yīng)付考試的直接有效途徑,但要全面提升聽、說、讀、寫能力,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,就要行靈活變通、寓學(xué)于樂的學(xué)習(xí)方式,全面跟英語親密接觸。聽力,以教程為本,需要精聽,即聽到完全理解無障礙為止,聽五十遍也在所不惜。聽英文歌曲、聽俗語、聽習(xí)慣用語都可。也可邊看英文影視劇,聽其中的場景對話,同時還能了解異國文化。說的方式則很多,不僅限與參加學(xué)校的英語角,即使是自言自語、高聲朗誦、角色扮演等,還可多參加公眾英語演講等活動。泛讀對于提高考生的英語能力是非常重要的,要提高閱讀能力就必須經(jīng)常讀一些文章,閱讀時要注意方法,有意識地提高閱讀速度,閱讀材料可以是書本的經(jīng)典美文,也可是英語報刊雜志,甚至英語原版名著。

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