《哪吒之魔童降世》觀后感
昨晚，沖著高評分去看了《哪吒之魔童降世》，感觸頗深，看過的寶寶可以交流下：
想從學(xué)生觀和教師觀的角度發(fā)表一下自己的感觸~
學(xué)生觀：
①學(xué)生是發(fā)展的人，有著巨大潛能，但在成長路上可能會走彎路，但請老師們能包容他所犯的錯，并進行教育。
哪吒身為魔丸，天生有巨大發(fā)展的潛能。小肉球經(jīng)3年“學(xué)習(xí)”，成長為有三頭六臂可肩抗天地，救民與水火的蓋世英雄;身為魔丸，在成長的3年中，欺負百姓，脾氣古怪，民皆懼之，恨之，但太乙及李靖夫婦始終沒有放棄，不停修改自己的教育方法(關(guān)在院子、關(guān)在小房間、關(guān)在世界圖中等，都采用了不同的教育)，最終達到了教育的目的(為陳塘關(guān)的百姓所接受)。
②學(xué)生是獨特的人，要因材施教、換位思考。
魔丸生來與眾不同，主要體現(xiàn)在哪吒少年老成、天神神力、體型比同齡孩子大很多等。這種情況下就不得不要求老師因材施教，若將他當做正常孩子，找正常師父教踢毽子，且不說是否能成才，恐怕師父也性命危矣。。。
③學(xué)生是完整的人，有著豐富的情感，在教育的過程中也要滿足情感的需求。哪吒最初表現(xiàn)出的淘氣、暴躁等，都是因為沒有得到情感上的滿足。遇到不怕他的小姑娘時，所流露出的驚喜讓人忍不住心疼。。。有了母親的陪伴，得知了父親的在意，擁有了敖丙的友誼，獲得了百姓認同和愛戴的哪吒，內(nèi)心空缺的情感需求被填滿，才真正成為了完整、健康的人。