演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)食品安全的演講稿(10篇)歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)和老師：
大家早上好！我是某班的同學(xué)，很高興能再次演講。
我在健康安全教育周?chē)?guó)旗下的演講，想和大家談?wù)劤缘膯?wèn)題。
中國(guó)是世界上唯一一個(gè)能將飲食文化表達(dá)得如此透徹的國(guó)家。中國(guó)人愛(ài)吃，會(huì)吃，會(huì)吃，知道怎么吃。但是作為一個(gè)新中國(guó)人，你知道怎么吃飯嗎？
既然說(shuō)到吃，就不能不提廚師。廚師說(shuō)：“如果主料新鮮，作料調(diào)味品擺放得當(dāng)，就能做出好菜?！焙玫氖澄铮櫭剂x就是好吃，但是還有一個(gè)更根本的意思，就是衛(wèi)生的食物。想想吧?！懊朗场笔怯扇似穱L和評(píng)判的。如果你知道了，會(huì)讓人感到不安，甚至危及生命。還會(huì)吃嗎？反正我是不會(huì)做的。所以，衛(wèi)生是“食”的基礎(chǔ)。
食品衛(wèi)生隱患很多，但我覺(jué)得對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最有害的還是校門(mén)外滑板車(chē)上的食物。但是它的危害程度是每個(gè)學(xué)生都清楚的，所以我不需要再講了，但是它們的誘惑力是不可忽視的，以至于從我們看到它的那一刻起，他就轉(zhuǎn)移了所有的注意力，根本不可能分心去想它的衛(wèi)生是否合格。買(mǎi)了之后，可能有同學(xué)意識(shí)到了，但是因?yàn)槭怯缅X(qián)買(mǎi)的，所以沒(méi)吃就覺(jué)得對(duì)不起。結(jié)果，胃的功能成了垃圾的最終歸宿。
你有沒(méi)有想過(guò)為什么校外小販的這些食物如此有吸引力？為什么有些學(xué)生的媽媽做飯做不好？為什么高端酒店吃多了會(huì)覺(jué)得無(wú)味？而這些小攤上的菜都是吃不厭的？它的魅力在哪里？解釋是這些食物中加入了一些調(diào)味品，而你喜歡吃的只是這種調(diào)味品。
但是你為什么不把這些調(diào)味品添加到其他食物中呢？這個(gè)一定要我回答嗎？當(dāng)然，這種調(diào)味品會(huì)對(duì)人的健康有害。僅今年暑假，溫州醫(yī)學(xué)院附屬第二人民醫(yī)院就接診了三名舌癌少年。他們都是因?yàn)槌粤碎L(zhǎng)時(shí)間重炸而成的油炸食品而生病的。
沒(méi)有人知道他們的癌癥將來(lái)是否會(huì)復(fù)發(fā)，他們是否會(huì)因此而死亡?？梢钥闯?，攤位上的食物對(duì)我們的健康會(huì)有不可估量的損害。但是如果你把這些食物和死亡聯(lián)系起來(lái)，那么我相信你對(duì)死亡的恐懼一定會(huì)抑制這些食物的誘惑。
特別提醒大家，千萬(wàn)不要吃一次校外滑板車(chē)上的食物，千萬(wàn)不要再以身作則。吃這些“美食”就像吸毒一樣。吃一兩次就會(huì)越吃越深。如果你覺(jué)得自己有很強(qiáng)的意志力和克服能力去應(yīng)對(duì)第二次欲望，那么應(yīng)該在第一次之前很久就發(fā)揮出來(lái)。
惡性腫瘤不是因?yàn)橐惶斐粤憷称凡砰L(zhǎng)出來(lái)的，也不是因?yàn)橐惶觳怀圆砰L(zhǎng)出來(lái)的。是毒素積累的過(guò)程，達(dá)到一定量就長(zhǎng)出來(lái)了。所以，如果你想擁有一個(gè)健康的身體，你必須對(duì)攤位上的食物保持高度警惕。
再說(shuō)了，要想有個(gè)好成績(jī)，有個(gè)好前途，身體是本錢(qián)。在這個(gè)物質(zhì)生活極其豐富的時(shí)代，學(xué)生不應(yīng)該以健康的身體換取暴食。以上都是為了食品安全。其實(shí)，我們必須時(shí)刻注意安全。讓我們記?。喊踩妼?huì)敲響，安全將會(huì)伴隨我！
親愛(ài)的同學(xué)們：
人以食為天，食以安為先。食品質(zhì)量安全已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于我們這些處于成長(zhǎng)階段的人來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該更加關(guān)注食品安全。目前，學(xué)校周?chē)?jīng)營(yíng)的食品店喜歡用各種各樣豐富多彩的食物來(lái)吸引我們的學(xué)生。我溫馨提醒：食物要先干凈，食物要安全。具體怎么做，我想了三點(diǎn)和大家分享：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。在業(yè)余時(shí)間，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》等食品安全知識(shí)，積累一些食品安全知識(shí)，提高自我識(shí)別的潛能，尤其是對(duì)于沒(méi)有廠名、廠址、生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品，要充分認(rèn)識(shí)到“三無(wú)”、過(guò)期、不潔食品的危害性。
第二，增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)抵制。切實(shí)增強(qiáng)食品安全和自我保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造校園人人關(guān)注食品安全的氛圍，自覺(jué)抵制“三不”食品、無(wú)“QS”標(biāo)志食品等垃圾食品，堅(jiān)決抵制購(gòu)買(mǎi)不健康食品，教育親友和同學(xué)謹(jǐn)慎抵制這些不健康食品。
三、宣傳、監(jiān)督。大家努力做一個(gè)食品安全的小宣傳員、小監(jiān)督員，及時(shí)向周?chē)耐瑢W(xué)、親戚、朋友宣傳食品安全科學(xué)知識(shí)和《食品安全法》，敢于監(jiān)督周?chē)氖称方?jīng)營(yíng)者。如發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食品或其他不符合要求的食品，請(qǐng)及時(shí)向工商部門(mén)報(bào)告。學(xué)生們也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食物進(jìn)入我們的校園。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自己做起，珍惜健康和安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全的食物。讓我們?yōu)榻⒁粋€(gè)和諧安全的校園做出貢獻(xiàn)。
食物是日常必需品。然而，隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞。殺蟲(chóng)劑、生長(zhǎng)素和激素的使用使得許多動(dòng)植物食品不安全。
親愛(ài)的同學(xué)們：
人以食為天，食以安為先。目前，學(xué)校周?chē)?jīng)營(yíng)的食品店喜歡用各種各樣豐富多彩的食物來(lái)吸引我們的學(xué)生。但是食品是清潔第一，安全第一，所以我們孩子的食品質(zhì)量安全就成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《中華人民共和國(guó)食品安全法》，營(yíng)造和諧的校園食品消費(fèi)氛圍，營(yíng)造安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。在業(yè)余時(shí)間，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》等食品安全知識(shí)，積累一些食品安全知識(shí)，提高識(shí)別能力，尤其是沒(méi)有廠名、廠址、生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品，充分認(rèn)識(shí)“三無(wú)”、過(guò)期食品、不潔食品的危害性。
第二，增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)抵制。切實(shí)增強(qiáng)食品安全和自我保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造校園人人關(guān)注食品安全的氛圍，自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品、無(wú)“QS”標(biāo)志食品等垃圾食品，堅(jiān)決抵制購(gòu)買(mǎi)不健康食品，教育親友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。大家努力做一個(gè)食品安全的小宣傳員和監(jiān)督員，及時(shí)向周?chē)耐瑢W(xué)、親戚、朋友宣傳食品安全科學(xué)知識(shí)和《食品安全法》，監(jiān)督周?chē)氖称方?jīng)營(yíng)者，發(fā)現(xiàn)“三不”食品或其他不符合要求的食品，及時(shí)向工商部門(mén)報(bào)告。學(xué)生們也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食物進(jìn)入我們的校園。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自己做起，珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全的食物。讓我們一起為建設(shè)和諧安全的校園做出貢獻(xiàn)。
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自礦山鎮(zhèn)淮河溝小學(xué)。今天，我演講的題目是《健康飲食，共筑安全校園》。
每天上學(xué)、放學(xué)，學(xué)校門(mén)口總是熱鬧非凡，同學(xué)們總是三五成群地來(lái)到小賣(mài)部和一些小攤點(diǎn)買(mǎi)零食吃，口袋里、書(shū)包里也經(jīng)常放有各種各樣的食品。膨化食品、油炸食品、酸甜飲料等是我們小學(xué)生最鐘愛(ài)的零食。甚至有的同學(xué)用甜飲料解渴，方便面代替正餐。而這些食品是否衛(wèi)生?是不是“三無(wú)”產(chǎn)品?我們吃了這些食品會(huì)引起什么后果?同學(xué)們卻從未關(guān)心過(guò)，俗話說(shuō)“病從口入”，這些食品正慢慢侵蝕著我們的健康，影響著我們的成長(zhǎng)。這些食品大多含有過(guò)量的防腐劑、色素、甜味劑等，會(huì)對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害；長(zhǎng)期食用這些食品，容易引起情緒不穩(wěn)定、注意力不集中、食欲減退等癥狀；更可氣的是小攤小販們?yōu)榱素澬”阋?，使用“地溝油”炸制食品，有些同學(xué)因長(zhǎng)期食用小攤食品得了“急性腸胃炎”；有些同學(xué)則因?yàn)槭秤眠@些食品而導(dǎo)致食物中毒……
為杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，讓我們從身邊做起，從自我做起，做到：
1、堅(jiān)決不購(gòu)買(mǎi)無(wú)證小攤販的食品。
2、不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品”，購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有廠址的食品不能買(mǎi)。
3、最好的飲料是白開(kāi)水，許多飲料中都含有防腐劑、香精和人造色素等，我們經(jīng)常飲用不利于身體健康。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如經(jīng)常剪指甲、飯前便后及時(shí)洗手等，預(yù)防一些傳染病和腸道寄生蟲(chóng)的傳播。
讓你我攜手關(guān)注食品安全，共同為創(chuàng)建安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!
老師，同學(xué)們：
大家好，我是101班的譚景元。今天我想告訴你與我們密切相關(guān)的食品安全。俗話說(shuō)，國(guó)家以人為本，人民以食為天。我們不能每天都沒(méi)有食物，所以它直接關(guān)系到我們的生活，影響到我們每個(gè)人的健康。
有一次，我是街邊燒烤店門(mén)前的`常客。每次路過(guò)都是吃兩根線來(lái)滿足自己的渴望。有一天，我路過(guò)路邊的燒烤店，香味又吸引了我。我忍不住上前買(mǎi)了兩根弦。我看著紅色的火焰，綠色的煙霧，聽(tīng)著烤肉發(fā)出的咝咝聲，聞著烤肉的味道，迫不及待的想含在嘴里吃。正在這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)服務(wù)員把地上被人丟棄的竹簽撿起來(lái)，拿到桶里，隨便洗了洗，又把菜串了起來(lái)。看到這一幕，我驚呆了，沒(méi)了胃口，轉(zhuǎn)身就走，再也不敢光顧這樣的大排檔了。面對(duì)這個(gè)令人震驚和心寒的事件，我們不禁要問(wèn):我們還能吃什么？我們吃東西安全嗎？這越來(lái)越成為大家關(guān)注的問(wèn)題，我們?cè)絹?lái)越渴望綠色食品進(jìn)入千家萬(wàn)戶。
所以我在這里普及一些關(guān)于食品安全的常識(shí):
一、注意經(jīng)營(yíng)者是否有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，主體資格是否合法。
二、注意看食品包裝標(biāo)簽是否齊全，注意食品包裝上是否標(biāo)明商品名稱、配料表、凈含量、廠名、地址、電話、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。
三、注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，注意食品是否超過(guò)保質(zhì)期。
四、看產(chǎn)品標(biāo)簽，注意區(qū)分認(rèn)證標(biāo)志。
五、看食物的顏色，不要被太鮮艷漂亮的食物所迷惑。
六、查看散裝食品經(jīng)營(yíng)者的健康狀況，注意有無(wú)健康證、健康證等相關(guān)證明，有無(wú)防蠅防塵設(shè)施。
七、看食品價(jià)格，關(guān)注同類食品的市場(chǎng)價(jià)格，理性購(gòu)買(mǎi)“打折”、“低價(jià)”、“促銷”食品。
八、購(gòu)買(mǎi)肉制品的最佳方式，腌制產(chǎn)品到標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)、“放心店”購(gòu)買(mǎi)，認(rèn)真購(gòu)買(mǎi)游客(無(wú)固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、手推車(chē)銷售)銷售的食品。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我今天演講的主題是“關(guān)注食品安全”。
冬天快到了，氣候變得寒冷干燥。在這個(gè)疾病多發(fā)的季節(jié)，學(xué)生們有沒(méi)有關(guān)注冬天的食品安全？
這十幾天，學(xué)校醫(yī)務(wù)室的很多同學(xué)在上下學(xué)的路上從路邊攤上買(mǎi)了吃的，造成了急性慢性腸炎。它會(huì)導(dǎo)致身體疼痛和學(xué)習(xí)延遲。
秋冬容易誘發(fā)腸胃炎。由于早晚溫差大，人體受到冷空氣刺激時(shí)，胃酸分泌大大增加，胃腸道出現(xiàn)痙攣性收縮。另外，此時(shí)人的食欲旺盛，飲食增加，增加了腸胃的負(fù)擔(dān)。如果這個(gè)時(shí)候吃不衛(wèi)生的食物，急性腸胃炎的概率會(huì)大大增加。因此，學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)或食用食物時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1.在正規(guī)商店買(mǎi)吃的，不要在校園周邊和大街小巷買(mǎi)“三不”的食物，比如豫園小區(qū)對(duì)面的東北卷餅和紅豆餅。
2.生吃果蔬時(shí)，食用前應(yīng)洗凈，以免引起農(nóng)藥中毒。
3.少吃油炸、煙熏、燒烤的食物。這種食物在高溫下燃燒會(huì)產(chǎn)生許多致癌物質(zhì)。
4.盡量少吃或不吃剩菜，防止細(xì)菌性食物中毒。
5.不吃方便面。曾經(jīng)有一個(gè)故事，一個(gè)即將考研的女生吃了一個(gè)多月的泡面，然后不幸在考研前發(fā)現(xiàn)自己得了胃癌。這個(gè)例子警示我們珍惜生命，遠(yuǎn)離方便面。
6.少吃零食，保證一日三餐，盡量不買(mǎi)零食。
7.不要購(gòu)買(mǎi)或食用顏色特別鮮艷、色素較重的加工食品。這些食物中可能添加了對(duì)人體有害的添加劑。
最后，我們建議大家注意均衡飲食。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一兩個(gè)同學(xué)在升旗儀式上暈倒，主要是因?yàn)闆](méi)吃早飯。
食品衛(wèi)生與我們的健康和學(xué)習(xí)生活質(zhì)量密切相關(guān)，食品安全的重要性不容我們每個(gè)人忽視。在這里，我呼吁學(xué)生們注意食品安全，讓我們一起過(guò)上快樂(lè)、健康、健康的學(xué)習(xí)生活，讓我們快樂(lè)地享受我們陽(yáng)光燦爛的青春！
我已經(jīng)結(jié)束了我的演講，謝謝大家。
期中家長(zhǎng)會(huì)上，我坐在孩子座位上，看著周?chē)吧募议L(zhǎng)們，十分渴望能有個(gè)環(huán)境能讓到家長(zhǎng)之間輕松交流育兒體會(huì)。家長(zhǎng)們也是這樣想的，在班主任老師和家長(zhǎng)們一致的呼聲下，我當(dāng)晚就注冊(cè)了班里的QQ群，通知了班主任老師和家委會(huì)的組長(zhǎng)們。邸老師對(duì)QQ群進(jìn)行了大力宣傳，很快群里有就了二十六位群友，有二位班主任老師和二十三位孩子家長(zhǎng)。
有了群就有了自己的家，不到一周就家長(zhǎng)們熟悉了，便開(kāi)始紛紛倡議端午節(jié)集體出游。端午和六一相連，也正是出游的好時(shí)機(jī)，根據(jù)群里家長(zhǎng)的討論情況，我編寫(xiě)了《端午節(jié)藍(lán)天博覽課活動(dòng)計(jì)劃》，報(bào)班主任老師和馬老師，沒(méi)想到獲得了極高的肯定和支持！馬老師給我們策劃了豐富的端午文化活動(dòng)，并設(shè)計(jì)了胸卡標(biāo)識(shí)。班主任老師和馬老師還給孩子們選購(gòu)了豐富的小獎(jiǎng)品作為送給孩子們六一節(jié)的禮物。德育處還幫我們聯(lián)系了出行車(chē)輛。
很快，我們獲得了初步的統(tǒng)計(jì)人數(shù)，并通過(guò)活動(dòng)回執(zhí)獲得了準(zhǔn)確人數(shù)，有二十四個(gè)家庭約六十人參加，我和同學(xué)媽媽開(kāi)始著手活動(dòng)準(zhǔn)備，我負(fù)責(zé)采購(gòu)和制作本次活動(dòng)胸卡、獎(jiǎng)狀，另一位同學(xué)媽媽負(fù)責(zé)訂車(chē)和采購(gòu)活動(dòng)用具?；顒?dòng)內(nèi)容確定后，家長(zhǎng)群里更熱鬧，活動(dòng)報(bào)名、志愿者報(bào)名、活動(dòng)細(xì)節(jié)討論，家長(zhǎng)們都在各自準(zhǔn)備自己能力范圍內(nèi)的物品，食品、獎(jiǎng)品、玩具一時(shí)間我們工作的心思都淡了，像孩子一樣盼望著節(jié)日快點(diǎn)到來(lái)。
端午節(jié)清晨，天陰陰的，微微漂著小毛毛雨，但不影響我們的心情。我們?cè)趯W(xué)校集合，透過(guò)歡快的孩子，我們看到一個(gè)個(gè)不熟悉但友善的家長(zhǎng)。向所有參加活動(dòng)的人員（包括家長(zhǎng)和學(xué)生）發(fā)放胸卡，并講述了活動(dòng)注意事項(xiàng)，便向我們的目的地——漢石橋濕地公園進(jìn)發(fā)。孩子們坐在大巴上歡歌笑語(yǔ)，旅途變成班歌排練會(huì)！我想六一的班歌表演，我們班一定會(huì)得第一名。
小雷媽媽在班車(chē)上組織，我先行驅(qū)車(chē)趕到公園與自駕的家長(zhǎng)匯合。馬老師也提前到了，居然帶了好多有趣的東西，有我家爸爸小時(shí)玩過(guò)的鐵環(huán)，活動(dòng)用的`墊子一大堆。很快大車(chē)到了，六十多個(gè)人浩浩蕩蕩向公園進(jìn)軍，孩子們跑著跳著，家長(zhǎng)之間也不熟悉，一時(shí)間感覺(jué)有些吃力。馬老師中哨聲起到很關(guān)鍵的作用，這些如散沙般跳動(dòng)的孩子立刻就編好隊(duì)列。在口令聲中，孩子們口中喊著號(hào)子，很快安靜下來(lái)。我們的活動(dòng)便正式開(kāi)始了。
第一項(xiàng)集體活動(dòng)是親子拼圖，孩子們報(bào)名十分踴躍，比賽分若干組進(jìn)行，在家長(zhǎng)志愿者裁判下，很快決出勝負(fù)。由馬老師為獲得第一名、第二名、第三名、第四名的小組頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。第二項(xiàng)集體活動(dòng)是定向越野，定向越野活動(dòng)需要由家長(zhǎng)和孩子同時(shí)參加，需要在四個(gè)點(diǎn)共同完成規(guī)定工作。報(bào)名的人實(shí)在太多啦，只好分為四批進(jìn)行，每批四個(gè)家庭。馬老師任總裁判，各點(diǎn)裁判、計(jì)時(shí)員都由家長(zhǎng)承擔(dān)。
每家基本都是媽媽和孩子參賽，跳繩、踢毽、過(guò)河、夾球跑最難完成的就是用牙簽穿別針，需要家長(zhǎng)和孩子默契配合才能成功，大家玩得都很認(rèn)真。在媽媽和孩子們熱鬧的時(shí)候，一邊的爸爸們不甘寂寞，拿起兒時(shí)熟悉的鐵環(huán)開(kāi)始悄悄訓(xùn)練，等定向越野比賽一結(jié)束，便立刻展開(kāi)了爸爸們滾鐵環(huán)大賽。只見(jiàn)爸爸們推著小鐵環(huán)你追我趕，有的速度厲害，有的技巧極佳，旁觀的媽媽和孩子們都在為爸爸們加油。一時(shí)間大家都回到了童年。
雨依然時(shí)斷時(shí)續(xù)的下著，但絲毫不影響家長(zhǎng)和孩子們的玩興。接下來(lái)大家到河邊休息、野餐，一時(shí)間草坪上輔滿了野餐墊、野餐桌椅和帳蓬，大家開(kāi)始補(bǔ)充能量，分享彼此帶來(lái)的食物。王凱頎爸爸搭起了燒烤架，和史孟達(dá)爸爸一起研究如何把炭燒著，小朋友們都激動(dòng)了，因?yàn)橐郧斑€從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)可以用木柴點(diǎn)火呢，紛紛拾柴去添火，在小朋友們的幫助下，燒烤的木炭終于點(diǎn)著了，香噴噴的烤串味引得小朋友都來(lái)排隊(duì)領(lǐng)取。最讓人感動(dòng)的是，小朋友都想把烤出來(lái)第一串的食品送給馬老師，馬老師真是太有人緣啦！
沒(méi)多久，吃飽喝足的小朋友們便開(kāi)始自己尋找歡樂(lè)。喜歡安靜跑到帳篷里玩過(guò)家家，喜歡熱鬧的跑去燒火，最后草坪邊的一堆土吸引住了大家。十幾個(gè)小朋友在小土山上修橋筑路。一堆簡(jiǎn)單的土堆就能讓這些平時(shí)鬧騰無(wú)比的孩子如此安靜也真讓人驚嘆，原來(lái)不熟識(shí)的家長(zhǎng)們也樂(lè)得像老朋友般地坐在一邊聊天，商量如何對(duì)付他們的辦法。從聊天中得知，很多家長(zhǎng)都安排了端午的活動(dòng)，但聽(tīng)說(shuō)班級(jí)有活動(dòng)，都紛紛取消了別的行程，他們說(shuō)，認(rèn)為天下沒(méi)有什么比和孩子有關(guān)的事情更重要了。
中午休整之后，我們來(lái)到此行的終點(diǎn)——去濕地深處觀鳥(niǎo)。因?yàn)檐?chē)少人多，有車(chē)的家長(zhǎng)們自發(fā)開(kāi)始了擺渡行動(dòng)，很快把大家都拉到觀鳥(niǎo)臺(tái)。這是一處非常美麗幽深的景致，深深的蘆葦蕩、滿塘的荷花，緩緩的溪流上架著彎彎的漢石橋。天灰蒙蒙的，雨也蒙蒙的，水天一色，一副江南水墨畫(huà)般地景色映入眼簾。仿佛步入另外一個(gè)世界，安靜、詳和、舒緩，時(shí)間等一切都在這一時(shí)刻靜止，所有塵世的紛爭(zhēng)，工作的辛勞，育兒的苦惱都拋在腦后。
孩子們很快散開(kāi)了，到觀鳥(niǎo)臺(tái)看了電影、欣賞了風(fēng)景之后，便向觀鳥(niǎo)臺(tái)的外側(cè)開(kāi)始了探險(xiǎn)行動(dòng)。一路不斷有美麗的野花，還有紫紅的桑葚。媽媽們?cè)谧汾s小朋友的同時(shí)，不忘悄悄的摘幾顆放在嘴里，感覺(jué)回到小時(shí)候那種散漫而自由的時(shí)光。小朋友在走到盡頭時(shí)返了回來(lái)，又扎向荷塘去研究荷葉。在家長(zhǎng)們的幫助下，小朋友們頂著荷葉傘走出來(lái)，不忘了收集雨水，模擬清晨的露球。走出觀鳥(niǎo)園，把邸老師和馬老師給孩子們準(zhǔn)備的六一禮物分發(fā)給大家，活動(dòng)就結(jié)束了，這時(shí)雨也住了，大家的心晴晴的。
我們終于松了口氣。這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)比較圓滿也比較成功，雖然因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們一些文化活動(dòng)沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)展，但重要的是本次活動(dòng)的目的達(dá)到了。老師、家長(zhǎng)、孩子，在大自然美好、輕松的環(huán)境下，通過(guò)娛樂(lè)活動(dòng)彼此認(rèn)識(shí)、互相了解、增進(jìn)理解、建立友誼，大家的心靈在大自然舒緩的環(huán)境中獲得釋放。很多家長(zhǎng)都希望能定期組織此類活動(dòng)，一起加強(qiáng)交流，共同研究、探討育兒之道，并讓孩子們好好開(kāi)展社會(huì)交往，痛痛快樂(lè)的玩樂(lè)，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中成長(zhǎng)。這可能也是我們組織這次活動(dòng)的初衷吧。
總結(jié)本次活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn)就是：是學(xué)校德育處的支持和肯定、班主任老師支持、推動(dòng)和鼓勵(lì)、馬老師積極策劃和親身參與、全班家長(zhǎng)一呼即應(yīng)的支持響應(yīng)和積極參與。大家有共同的目標(biāo)、共同的想法、有建議、有討論、有組織、有策劃、有行動(dòng)，才有我們期望中的結(jié)果。在活動(dòng)組織策劃過(guò)程中，電話、網(wǎng)絡(luò)QQ群，為我們的溝通起到了很好支撐作用。
我們認(rèn)為，端午藍(lán)天博覽課游園活動(dòng)只是我們班校外活動(dòng)一個(gè)開(kāi)始，我們期望，在未來(lái)的五年內(nèi)，在孩子成長(zhǎng)的歷程中，我們都會(huì)緊緊團(tuán)結(jié)在一起，配合學(xué)校教學(xué)發(fā)展需要，配合家長(zhǎng)溝通交往的需要，配合孩子們成長(zhǎng)的需要，積極開(kāi)展各種有意義的課外活動(dòng)。
文峰小學(xué)幼兒班于今天早上舉行“迎新年、慶元旦”親子活動(dòng)————包餃子，幼兒們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極動(dòng)手操作，與家長(zhǎng)一起，親身感受餃子制作過(guò)程，享受自己包餃子的美味。
幼兒們從家里帶來(lái)了案板、面、白菜餡兒等材料，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下按照預(yù)先分組進(jìn)行餃子的制作。有的孩子的小手用不好搟面杖，家長(zhǎng)就耐心地指導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)一下、搟一下，孩子們摸索著搟面杖的'用法，從生疏到熟練，再到漸入佳境，體會(huì)著成功的喜悅；有的孩子把餡兒放的太多，餃子包不上，直著急，家長(zhǎng)就告訴孩子，“開(kāi)始包的時(shí)候，餡兒先少放一點(diǎn)兒，等會(huì)包了，可以把餡兒適當(dāng)多放一點(diǎn)，餃子皮捏上的時(shí)候要用一點(diǎn)兒力，要不然煮的時(shí)候餃子會(huì)破”，孩子認(rèn)真聽(tīng)著家長(zhǎng)的話，并小心翼翼的照著去做?？粗粋€(gè)個(gè)包好的餃子被得整整齊齊，孩子和家長(zhǎng)的臉上都笑開(kāi)了花。隨著一盤(pán)盤(pán)餃子端上餐桌，孩子們迫不及待地品嘗自己包的餃子，有的小朋友被熱餃子燙的直咧嘴。孩子們吃完餃子，不忘將熱氣騰騰的餃子送到父母、爺爺、奶奶的嘴里，家長(zhǎng)們嘴里吃著餃子，臉上洋溢著幸福的笑容。老師們吃到孩子送來(lái)的餃子，心里也是美滋滋的。
在蘇老師的組織下這次活動(dòng)進(jìn)行得有條不紊，充分利用了家庭資源，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源，不僅疏通了學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的渠道，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，幫助學(xué)校更好地成長(zhǎng)，也培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力。同時(shí)，通過(guò)與父母共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與父母之間的感情，營(yíng)造了和諧的家園氣氛。
端午節(jié)臨近，為了讓孩子更好地了解端午節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日，6月6日上午，沿河縣思渠鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了端午節(jié)包粽子親子體驗(yàn)系列活動(dòng)，孩子們喜在臉上，樂(lè)在心里。
上午8點(diǎn)半，該園組織全體家長(zhǎng)在會(huì)議室召開(kāi)了活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)，傳達(dá)了開(kāi)展活動(dòng)的目的和活動(dòng)的游戲規(guī)則。然后，老師與小朋友們進(jìn)行“端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗”談話及圖片展示活動(dòng)，讓孩子們初步了解端午節(jié)的'由來(lái)?；顒?dòng)正式開(kāi)始，家長(zhǎng)和孩子們開(kāi)始比賽。當(dāng)孩子們看到自己與家長(zhǎng)包出的一個(gè)個(gè)美麗的粽子時(shí)，臉上都露出燦爛的笑容。最后孩子們與家長(zhǎng)、老師、小伙伴分享了美味的粽子，教室里歡聲笑語(yǔ)，一片祥和。小朋友們吃在嘴里，甜在心里。“開(kāi)展端午節(jié)包粽子活動(dòng)，旨在讓孩子們了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在孩子們的幼小心靈種下一顆‘愛(ài)國(guó)情懷’的種子，同時(shí)，也是教會(huì)學(xué)生不僅懂得要講究衛(wèi)生，還要珍惜糧食。”該園園長(zhǎng)毛曉琴說(shuō)。
此次包粽子親子系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)。而且還進(jìn)一步讓幼兒們了解端午習(xí)俗、品味了端午美食，感受了中華傳統(tǒng)文化。在洋溢著傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍中，為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)美好的節(jié)日。
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，神華康城社區(qū)在民族幼兒園舉行了"親子活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日定在六月一日，6月1日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓未成年人度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我社區(qū)安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲等活動(dòng)，讓未成年人和監(jiān)護(hù)人感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中未成年人與監(jiān)護(hù)人之間，監(jiān)護(hù)人與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，未成年人們情緒高漲。
我社區(qū)在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的.失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，鋪路游戲很豐富，但是因?yàn)?quot;烈日炎炎"，監(jiān)護(hù)人們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中監(jiān)護(hù)人的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。未成年人更是我們祖國(guó)的希望。我們堅(jiān)信通過(guò)社區(qū)自己的努力會(huì)將今后的未成年人活動(dòng)做的更加完美！
神華康城社區(qū)