所見過的畢業(yè)典禮活動主持稿該是什么樣的?我們越來越需要主持稿，根據活動、節(jié)目內容的不同，主持稿所采用的形式和風格也是不同的。下面是小編給大家整理的學校學生畢業(yè)典禮主持稿標準版，僅供參考希望能幫助到大家。
張：敬愛的老師們!
趙：親愛的同學們!
合：大家上午好!
張：今天，我們聚在一起，同享離別的滋味
趙：今天，我們聚在一起，同唱離別的歡歌
茅：今天，我們聚在一起，同演離別的風景
張：別了，歡樂的小學生涯
趙：別了，懵懂的少年時代
茅：別了，逐漸成長的我們
張：今天，是我們再小學的最后一次會面
趙：是我們再小學的最后一次交談
茅：是我們在小學的最后一次握手
張、趙：讓我們銘記母校的身影
張、茅：讓我們牢記老師的教導
趙、茅：讓我們謹記同學的幫扶
張：下面我宣布，__小學20__屆畢業(yè)生畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!(掌聲)
張：在我們六年的小學生涯中，應該有許多讓你無法忘懷的人。他們可能是幫助過你的同學和朋友，但是，我們最應該感謝是是春風化雨，潤物無聲的一個群體。他們，有一個響亮的名字----老師。
趙：今天，陪伴我們走過六年小學生涯的老師們也來參加我們的畢業(yè)聯(lián)歡會，讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
茅：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲有請我們尊敬的校長—葉老師我們全體畢業(yè)生致辭，歡迎葉校長。
張：希望大家可以記住校長的話，我相信，這些話，會使你終身受益。趙：為了這次聯(lián)歡會，三個班級都精心準備了節(jié)目，下面開始表演環(huán)節(jié)
張：每一個人都有自己的秘密，天上的繁星離我們多么遙遠，他們多么神秘，讓我們坐上飛船，用星座密碼的鑰匙，打開他們秘密的寶庫，請欣賞六(1)班帶來的歌伴舞表演《星座密碼》，大家掌聲歡迎!
茅：六年的時光，一定有友誼的金子在閃閃發(fā)光，我們奮力拾起，讓友誼地久天長，請欣賞六(2)班同學為我們帶來的口風琴演奏《友誼地久天長》，大家掌聲
歡迎!
張：六年來，有一件事片刻不離我們的左右，我們因此煩惱，因此歡呼，因此驕傲，它就是—考試，讓我們欣賞六(3)班帶來的小品《考試瘋云》掌聲歡迎!
趙：三個節(jié)目帶來了我們再小學的最后一次歡笑
茅：三個節(jié)目帶走了小學的最后一次相聚
趙：但是我們不傷感，我們跳起來一起歡呼
合：我們----畢業(yè)了!
茅：畢業(yè)了，不知道大家有沒有為身邊的同學寫過畢業(yè)贈言呢、相信這些贈言，同學們都會牢記在心吧，那現(xiàn)在，讓我們再次以熱烈的掌聲將葉校長請上臺，把他親手為我們寫的畢業(yè)贈言贈送給在座的每一個同學。
張：輕輕別下胸前的?；?/p>
趙：將它作為記憶的珍寶
茅：離別老師，離別母校，離別一起成長的同學
張：等待，在下一個驛站再相見
趙：等待，在某一個時刻再相逢
茅：等待，在精彩的瞬間再擁抱
張：此時，我們多想再看一眼操場
趙：此時，我們多想再上一堂課
茅：此時，我們多想再聽一句叮嚀
張，不要流淚，讓我們笑著面對六年的青春時光
趙：胸前的紅領巾還在飄搖，九月，我們便要迎接團徽的照耀
茅：讓我們擁抱未來
張：擁抱喜悅
趙：擁抱夢想
張、趙：用夢想點亮舜耕的火焰
張、茅：用行動證明舜之傳人的優(yōu)良
趙、茅：用成功擦亮舜耕的校標
合：今天的畢業(yè)聯(lián)歡會到此結束
茅：請大家有序退場，分班活動!
一、起始引入
甲：時光飛逝，我們共同經歷了夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴寒，一個學期又接近尾聲了，
乙：歲月如歌，我們滿懷希望一步一個腳印朝著“做最好的自己”努力著，踐行著，
甲：一路上風景如畫，有激情賽場的歡樂，有滌蕩心靈的洗禮，有成功的甘甜也有失意的苦澀，
乙：到了期末，總得好好整理整理，下面我宣布20__學年第一學期結業(yè)、頒獎典禮
合：現(xiàn)在開始!
二、升旗儀式
甲：全體立正———面向國旗———出旗奏樂———升國旗奏唱國歌———敬禮———禮畢
三、回顧精彩學期生活
(一)領導講話
乙：時光老人總是步履匆匆，還記得開學典禮時，我們精神抖擻地開始新學期的旅程!
甲：現(xiàn)在，歡快的學習樂章即將告一段落，總得靜下新來理一理，
乙：最滿意的，進步最大的，最開心的，最讓人糾結的，過去的這個學期留下的是什么呢?
甲：下面歡迎教務處周璐老師帶領我們回顧精彩的一學期吧!
(二)表彰各類優(yōu)秀集體
乙：讀書的班級寧靜、和諧而溫馨。
甲：當讀書成為我們共同的心靈需要、精神渴求，
乙：當讀書成為我們的生活方式和生活中不可缺少的重要部分，
甲：這就是他們——沐浴著書香，品味著書香的班集體!
乙：我們的優(yōu)秀借閱班級!
甲：他們是二(3)班、二(4)班、二(5)班、二(8)班、三(1)班、三(2)班、
乙：三(3)班、三(5)班、四(2)班、四(3)班、五(4)班、六(2)班、六(4)班，祝賀你們!
甲：請_______為他們頒獎!
乙：每天，出操的步伐一樣的整齊，行動的口號一樣的鏗鏘，
甲：每天，立正的軍姿一樣的挺拔，做操的動作一樣的有力。
乙：下面有請本學期的優(yōu)秀出操班級，他們是一(2)班、二(4)班、四(2)班
優(yōu)秀組織班級，他們是一(4)班、一(5)班、二(3)班、二(8)班、三(1)班、三(3)班、三(4)班、四(4)班、五(3)班、六(7)班
甲：請_______為他們頒獎!
甲：五星班級——這光榮的稱號凝聚著班級里每一位同學的努力!
乙：下面就請大隊輔導員謝老師宣布20__學年第一學期五星班級獲獎名單
乙：請_______________________為他們頒獎
甲：我們成績的取得離不開老師們無盡的關愛，我建議大家再次以熱烈的掌聲，對我們的老師表示感謝，對獲獎的同學再次表示祝賀!
四、寒假生活倡議
女：這個寒假，對于一年級的弟弟妹妹來說是小學生涯的第一個寒假
男：而六年級的大哥哥姐姐卻要送別小學生涯的最后一個假期
女：讓我們滿心憧憬的寒假怎么過呢?
男：請聽一聽各年級段同學帶來的倡議吧!
五、齊唱校歌
女：感謝各年段的同學為我們帶來的假期倡議，
甲：接下來讓我們一同唱響校歌《關注世界關愛生命》
六、結束語
甲：乘著歌聲的翅膀，讓我們放飛心情放飛希望，走進繽紛假期，
乙：滿載沉甸的收獲，讓我們含笑揮別笑然未來，仰望新的學期，
祝全體老師、同學假期快樂，幸福安康!
20__年第一學期結業(yè)典禮到此結束!
(主持人甲：申霞老師 主持人乙：鄭天鋮同學)
甲：各位來賓、各位老師。
乙：各位家長、各位同學：大家早上好!
甲：首先請允許我向大家介紹今天出席本次典禮的來賓，他們是龍校長、黨支部陳書記，以及初三年級各位老師和部分學生家長，讓我們用熱烈的掌聲向他們的蒞臨表示歡迎。
[開場白]
甲：七月的花朵，因陽光普照而綻放;
乙：七月的我們，為學業(yè)有成而激昂。
甲：你們在歲月的蹉跎里告別青澀，走向成熟;
乙：我們在生活的歷練中告別過去，走向未來。
甲：初中四年間師生的交往，同窗的友情，無不為我們所懷念;
乙：未來的日子里久違的成功，前程的光明，無不為我們所向往。
甲：__年，我們從南方雪災、從汶川地震、從種種的不幸和哀傷中走來;
乙：再過30天，我們即將迎來期盼已久的北京奧運會;中考已過去，我們即將跨入新的人生階段，面臨新的人生挑戰(zhàn)。
甲：上海市位育初級中學__屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
乙：請全體起立，高唱國歌!……
甲：請坐!
[校長致辭]
乙：四年的光陰飛馳而過。還記得么，我們曾為了一起回家等到日薄西山，我們曾為了對方的成功激動地擁抱，我們也曾為了一點小事紅臉拌嘴，我們曾為了班級的榮譽齊聲歡呼……我們沐著陽光，潤著細雨，伴著黎明，迎著朝陽，共同度過了這段青春歲月。
甲：學校不僅為大家創(chuàng)設了嚴謹、團結、求實、進取的學習環(huán)境，更為學生們營造了積極向上的氛圍，設立了展現(xiàn)才華的舞臺，預留了個性發(fā)展的空間。
乙：下面就有請尊敬的龍校長為畢業(yè)典禮致辭。……
[教師致辭]
甲：感謝龍校長的致辭。
乙：的確，四年來，學校為我們的成長付出了許多努力，點點滴滴，歷歷在目。四年來，老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻、無數日夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆美好的心靈。
甲：母校的老師時刻關注著大家的成長，為你們分擔愁苦，和你們共享喜悅，力爭成為你們成長道路上的良師益友。
乙：下面就有請陪伴我們走過四個春秋的初三九班班主任張老師代表全體教師為畢業(yè)典禮致詞?！?/p>
[家長致辭]
甲：感謝張老師的致辭。
乙：四年來，是老師讓我們茅塞頓開，是老師同我們歡欣鼓舞，是老師為我們嘔心瀝血，是老師替我們指點迷津。敬愛的老師，請相信我們，明天我們定會成為你們的驕傲!
甲：在我們的學習生活中，不僅有我們的老師陪伴我們，更有父母長久的關心、支持和勉勵。
乙：在這個特殊的日子里，讓我們聽聽家長的話。下面就有請學生家長代表初三六班楊力同學家長為我們講話?！?/p>
[學生發(fā)言]
甲：由衷地感謝家長的講話。
乙：從懵懂無知的少年走向意氣風發(fā)、躊躇滿志的青年，回首走過的歷程，令人感慨萬分。聽了師長們對我們的諄諄教導，也該輪到我們自己來抒發(fā)作為當代青年的初三畢業(yè)生的心聲。下面就有請初三四班的吳威毅同學發(fā)言。……
[文藝表演]
甲：感謝吳威毅同學的發(fā)言。
乙：在初中的四年里，學生們不單單在學業(yè)方面各有建樹，同時我們的課余生活也尤其豐富。許多同學在才藝方面都有突出的表現(xiàn)，下面就請聽初三四班的戴晴來和王軍山同學帶來的歌唱表演《愛因為在心中》?！?/p>
甲：正如歌詞中所說的那樣，我們要快樂地過有風有雨的歲月，失望和傷心在所難免，而人生都會經歷漫長的嚴寒，只有讓這一切在我們心中沉淀，才能到達成功的彼岸。
乙：藝術節(jié)是我們學校為藝術之星提供展示才華的舞臺。就在藝術節(jié)上，初三九班的四位同學脫穎而出，他們是：楊奕穎、許士元，顧雨蒙和金微佃同學。他們四人不但擁有動聽的歌喉，更有著一股青春向上的團結力量。下面就請欣賞小組唱《if i let you go》?！?/p>
甲：欣賞完精彩的小組唱，下面就請初三六班的十位同學為我們帶來詩朗誦《畢業(yè)頌詞》。……
[ppt展示]
甲：感謝同學們深情的詩朗誦。
乙：正如詩中所說的那樣，四年初中是我們一生中最美麗的時光、最珍貴的回憶。我們向母校承諾，我們定會在金秋的歲月再次回到您的懷抱，來看望這里苦心栽培我們的老師。
甲：在這離別的日子里，同學們可曾想過再看看你們的老師，一睹他們的風采，聽聽他們的話語呢?
乙：接下來就讓我們回顧一下陪伴著我們走過初三整個學年的各位老師?！?/p>
(播放ppt，由申霞老師或劉振英老師報出各位教師的姓名)
乙：現(xiàn)在請各位老師上臺，相信你們對在座的同學們還有許多話要說，現(xiàn)在就請老師們一一為我們贈言。……
[頒發(fā)畢業(yè)證書]
乙：老師們的諄諄教誨與殷切祝福仍回蕩在耳邊，這讓我們意識到，我們即將和老師道別。經過四年的勤奮努力，今天我們終于完成了初中的學業(yè)。
甲：下面有請龍校長為大家頒發(fā)畢業(yè)證書，同時由初三六班的姚曦婷同學為我們帶來古箏演奏《春江花月夜》、《高山流水》?，F(xiàn)在請同學們按班級學號順序上臺領取證書?！?/p>
[結束語]
乙：當我們端詳著手中的畢業(yè)證書，我們不難發(fā)現(xiàn)：證書雖小，但意義重大。因為它凝聚了四年來同學們的刻苦勤奮，是我們努力拼搏，積極進取的見證。
甲：在這畢業(yè)典禮的尾聲，老師想說：初中的經歷已成為美好的回憶，未來的道路等待你們去求索，去發(fā)現(xiàn)。
乙：年輕的朋友們，請銘記：青春的舞曲沒有休止符，理想的道路沒有終點站。讓我們收拾起童年的幼稚，重拾青年的夢想，懷著熱忱的心準備搏擊風浪。
甲：昨天稚嫩的羽翼今已豐滿，即將在天空中自由地翱翔;
乙：昔日含苞的花朵現(xiàn)已綻放，即將裝點祖國壯麗的國疆。
甲：回顧絢爛的初中生活，記憶中珍藏的是一篇篇動人的樂章;
乙：展望充實的高中時代，腦海中展現(xiàn)的是充滿激情與奮斗的競技常
甲：今天，你們手中捧著畢業(yè)證書，回想著和好友在紫藤架下的促膝長談，和同伴在乒乓房里的激情對決。
乙：告別曾經的師長，我們心存感激;離開曾經的校園，我們躊躇滿志。我們有理由相信：當我們今后再一次踏上這片熱土，仰望復興路校門口的浮雕《初升的太陽》，端詳擁有著七十年悠久歷史的紅樓，來到紅樓東側蘊含民族特色的畫廊時，我們能夠昂首挺胸，屆時不辜負母校對我們的殷切期望，以自己的實際行動來表達對母校的感恩。
甲：希望同學們能擔當起繁榮國家的重任，做搏擊風雨的雄鷹，成為開拓未來的精英!
乙：明天，我們將背起行囊，帶著母校對我們的期望，牢記父母對我們的叮囑，踏上新的人生道路，開創(chuàng)美好的未來。所以現(xiàn)在，讓我們回首，最后望一眼對方，望一眼老師，望一眼母校吧!這1461個日日夜夜，將會是我們生命中最鮮亮的珍藏!
甲：上海市____初級中學__屆初三學生畢業(yè)典禮到此結束!祝同學們在今后的日子里心想事成，學業(yè)有成!
最后，讓我們齊聲高唱校歌!
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的爸爸媽媽、親愛的同學們：
上午好!
今天是個特殊的日子。
首先，請允許我代表20__屆全體畢業(yè)同學向辛勤培育過我們的老師表示最忠心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導，感謝老師三年來對我們的精心培養(yǎng)，感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量。
回望這三年的路，我們走得辛苦而快樂。三年的歲月，一千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對畢業(yè)，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的x道，寬闊的操場，整潔的教室……。
同學們，我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得你我為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅，一定還記得在運動場上你我揮灑激情與汗水的場景……太多太多的情景值得我們去回憶，太多太多的事物值得我們去留戀。高中三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了如何不斷超越自己的極限。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。我們感謝老師，是老師的辛勞付出，是老師的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。有了這些幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼?，F(xiàn)在，離高考只剩下幾天的時間了，這也是最關鍵的一程?？晌覀儓孕牛呵G棘路的終點，定是通向美好未來的關口;走過風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將輝煌燦爛!
今天，我們身上背著昨天的故事，努力地耕耘勞作。明天，我們將帶著老師關愛的目光走進考場，去經受人生第一次神圣的考驗，我們一定能向母校獻上一份理想滿意的答卷。
就要畢業(yè)了。此時此刻，我們既高興又憂傷。雖然我們人離開了，但我們的記憶不會離開。我們即將踏上新的征程，但我們都會思念朝夕相伴的同學，思念無私奉獻的老師，我們會為母校增添光彩。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和培養(yǎng)過我們的老師表示衷心的感謝。祝各位老師身體健康，工作順利，桃李滿天下。祝親愛的同學們夢想成真，金榜題名!
謝謝大家!
同學們，大家就要大學畢業(yè)了，辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福即將畢業(yè)的同學們，祝同學們前途似錦，身體健康!
這里歡聚一堂，慶祝畢業(yè)。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是布滿激情的。歡迎參加__大學畢業(yè)晚會。
首先我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領導——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現(xiàn)在，我宣布，20__屆學生畢業(yè)典禮正式開始。
第一項：全體起立，奏國歌。
第二項：頒發(fā)畢業(yè)證書。請20__屆各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領取畢業(yè)證書。他們是————
請校領導為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
同學們：畢業(yè)證書是學校頒發(fā)給你們的榮譽證書，是學校對你們無言的期待。希望校領導親手頒發(fā)的畢業(yè)證書能夠成為聯(lián)系你們與學校的一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長風。
第三項：請畢業(yè)生代表__發(fā)言。
第四項：請教師代表__教授發(fā)言。
第五項：請__院長講話。
同學們，__學院20__屆學生畢業(yè)典禮即將結束。大家就要背上行李、各奔東西，告別校園，走向社會這個更為廣闊的舞臺。而社會上的事情遠比校園里的生活更為復雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。希望你們要做好充分的思想準備，少一些浮躁、多一份辛勞，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份責任。志存高遠、直面挑戰(zhàn)、腳踏實地、勇于奉獻，真正把院長的殷切寄語和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生!
甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的小學畢業(yè)典禮主持詞同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)
乙：謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!
甲：下面請各單位的領導講話。
乙：謝謝領導們對我們的關懷和鼓勵!
甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝薛老師的教誨，我們永遠記著您!
甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學講話)
乙：謝謝韓晶同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長們對我們的厚望!
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!
乙：我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞賀明、潘帥同學帶來的模仿秀《超級大明星》。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞高飛倩、韓晶帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。
乙：謝謝高飛倩、韓晶同學的精彩表演。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：請欣賞韓晶同學的獨舞《不怕，不怕》。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!
合：公其日嘎學校畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。這樣可以么?
各位老師、同學：
大家下午好!我是來自高三(x)班的__同學：
光陰似箭，日月如梭。三年前，當我們踏入__中學校園的時候，就決定了有今天離開這樣一個特殊的日子。老師們，同學們，此時此刻，我們家每個人都帶著興奮喜悅的心情，帶著一絲離別的傷感，最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上一個圓滿的句號。在這燦爛的季節(jié)里，在這美麗的校園里，在這莊嚴的氣氛里，我們聚在一起，一起舉行簡單而隆重的__中學20__屆高三畢業(yè)典禮。
現(xiàn)在我宣布：__中學20__屆高中畢業(yè)典禮開始(全體起立，奏唱中華人民共和國國歌!全體坐下!)
三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅，下面由校領導致辭
校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
走過春夏，走過秋冬，驀然回首，三年的高中生活已接近尾聲。高中三年的路程，留下多少蹣跚的足跡，三年的成長，溶入老師多少的栽培?；厥赘咧羞@條艱辛的道路，我們有過成功的喜悅，有過失敗的痛苦，這點點滴滴，我們將銘記于心。(下面讓我們一起回顧高中生活)
同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?(下面有請__老師寄語)
同學們，老師是靈魂的工程師，從事著天底下最陽光的工作。三年來，老師和我們一起，教室里，食堂里，運動場上，都留下了老師和我們在一起的身影，留下了難忘的師生情誼，我們永遠不會忘記我們的老師!
此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長了，成熟了，一定感慨萬千(下面就請兩位學生代表講話)
母校是同學們成才的搖籃，無論風吹還是雨打，烈日還是嚴寒，母校始終以一顆寬廣的胸懷包容著我們每個__學子(下面向母校獻禮)
每個老師都有自己的風格，自己的個性，也許他是幽默風趣，也許他是和藹可親的，也許他憨厚可愛…我們高三同學為老師進行評獎活動，(下面讓我們?yōu)槔蠋焸冾C獎)
說起我們的老師，每個同學都會想到我們老師的經典口頭禪，我想家一定都不會陌生，(下面讓我們一起聽聽老師們的經典口頭禪吧)
三年來，我們在無涯學海乘風破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經歷無數風風雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。我們在座的各位都很優(yōu)秀，我們都是好樣的!(下面請__為我們高三同學頒發(fā)畢業(yè)證書)
親愛的同學們：高中的畢業(yè)是我們人生一個階段的終結，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我們一定能開創(chuàng)自己新的美好的人生。(讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》)
臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，學校都將是我們慈祥的母親!每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因我們的點滴進步而自豪!
請家畢業(yè)后，要常與母校保持聯(lián)系，當我們事業(yè)有成時，不要忘了給母校報喜，當我們遭遇困難和挫折時，母校將一如既往給家助和支持。
同學們，今天家以學校為榮，明天母校必將因為家而感到驕傲。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我貌同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。(讓我們同唱小虎隊的《再見》)
20__屆__中學畢業(yè)典禮到此結束!