學(xué)生主持教師節(jié)活動主持詞

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學(xué)生主持教師節(jié)活動主持詞篇1

乙:一個颯爽的九月

甲:一個收獲的金秋

乙:春風(fēng)化雨

甲:潤物無聲

乙:我們辛勤地工作

甲:我們忘我地付出

乙:因此,我們應(yīng)當(dāng)過上一個最愉快的節(jié)日

齊:--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始

(掌聲過后)

乙:有一首歌唱著長大后我就成了你

甲:有一首詩寫著春蠶到死絲方盡

乙:有一個故事從莽荒時代講到了今天

甲:有一群孩子動情祝福著他們的老師

乙:老師您好

(學(xué)生獻詞:老師您好)

乙:最美女教師

甲:最動人的故事

乙:我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意

甲:我們祝福所有的老師健康快樂

乙:我們唱響屬于我們的《教師之歌》

(小合唱:教師之歌)

乙:我們是天上最亮的星星,我們是大地最清的河,這是寫給我們的贊歌。

我們無怨無悔,瞧,一群潔白的小天鵝,跳著優(yōu)美的舞姿了,請欣賞舞蹈《四小天鵝》

乙:我們的節(jié)日,我們哭了我們感動了我們更樂了,都收起我們的悲喜歡愉,聽聽校長的祝福,有請黎校長講話。

甲:此時此刻,歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘

乙:此情此景,鮮花與掌聲讓我們堅定了往后的教育信心

甲:加減乘除,算不盡的艱辛

乙:詩詞歌賦,頌不完的貢獻

甲:因為我們的愛心澆灌,才有了桃李的絢麗

乙:因為我們耕耘的辛勞,才有了稻麥的金黃

甲:敬愛的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。

乙:聽,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——

合:乘風(fēng)破浪、揚帆遠航

甲:--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動到此結(jié)束

乙:再見!

學(xué)生主持教師節(jié)活動主持詞篇2

江:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:

女齊:下午好!

江:各位同仁,各位老師:

女齊:節(jié)日快樂!

周:九月金秋,教師是這個季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

江:三十年前的今天,一個嶄新的節(jié)日誕生,

尊師重教的千年傳統(tǒng)融進了一個美好的日子。

古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。

葉:又是九月,教師節(jié)向我們緩緩而來,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,

王:我們_滿懷,共同展示新時期教師的新形象、新風(fēng)采!

周:沙井街道慶祝第二十九個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!

一、葉:是你,用知識的清風(fēng)吹走了無知的塵垢;

王:是你,用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;

江:是你,用頑強的堅定傳承著不屈的精神!

周:老師,在我們的心目中

您曾經(jīng)是那么的美麗,

那么的神秘,

那么的有力,

那么的令人神往!

葉:真的,長大后,我竟成了你。

請欣賞:歌伴舞《長大后,我就成了你》,表演單位,上寮小學(xué)。

二、葉:教育是陽光下最神圣的事業(yè);

江:教師是人世間最光輝的職業(yè);

葉:選擇了教育,你就選擇了奉獻;

江:選擇了教師,你就選擇了光輝的人生;

葉:下面請欣賞___幼兒園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生。

三、周:無怨無悔的人生,

如夢如幻的表演,

定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨,

也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。

教育,給了我們共同“美麗的心情”。

接下來,由萬豐小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。

四、王:點燃青春,傾盡余生,這是教師的一生

江:承載希望,傳承文明,這是教師的一生。

王:是春蠶,是蠟燭,是園丁,

江:你是仰望怒放春花的根底腐葉,

王:你是守護無限春光的遠方枯木,

江:老師,請接受我們最誠摯的敬意,

王:老師,請接受我們最淳樸的祝福:

合:——好人一生平安!

王:請欣賞,新橋小學(xué)的配樂詩朗誦《老師一生平安》

五、江:是你帶來文明的種子,

周:是你留下知識的渴望,

江:是你用自己的生命和事業(yè),

把我們的民族推向人類精神的青藏高原。

周:請欣賞女高音獨唱:《青藏高原》,表演者:沙井中學(xué),晉朝英。

六、葉:青春,是嬌艷的紅葉

王:青春,是圣潔的白蓮

周:青春,是春的芬芳

葉:青春,是夏的火熱

江:教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃

青春因獻給教育而永遠溢彩流金

王:下面由__幼兒園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!

七、江:太陽舉起金色的酒杯

把燦爛的光芒送給你

周:月亮舉起銀色的酒杯

把溫馨的親情送給你

江:啊!教師,讓我們一起歡慶

周:啊!祖國,我們一起為您干杯!

江:請欣賞,沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》

表演者:___

八、周:教育,賦予人類社會科學(xué)文明的韻律

運動,賦予人類生命美與_的韻律

葉:千千萬萬的教師啊!

正是你們,用自己生命的律動

啟動著人類最和諧、最美妙的韻律!

周:請欣賞,蠔業(yè)小學(xué)_火暴韻律操表演。

九、江:教育是時代相傳的古老事業(yè)

教師,總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌

人類,就用自己的文明與進步見證著這首永恒的歌

——她永遠現(xiàn)代,又永遠古老!

請欣賞獨唱《古老的歌》,表演者,榮根學(xué)校,胡靖。

十、周:古老的歌是教師的深沉

現(xiàn)代的舞是教師的_

接下來請欣賞博崗小學(xué)老師的_表演《青春的節(jié)奏》。

十一、江:教育是文明春天的和暖的陽光

王:教師是文明春天的真誠使者

江:是教師,為文明點火

王:是教師,為文明代言!

江:下面請聽aa學(xué)校__老師的精彩演講《爭做春天的代言人》,__老師曾獲bb區(qū)中小學(xué)教師演講比賽金獎,掌聲有清!

十二、王:教育是理想對現(xiàn)實的愿望

教育是現(xiàn)實對未來的承諾

是教師,以事業(yè)兌現(xiàn)承諾

以生命堅守愿望

請欣賞__小學(xué)表演的小組唱《一千零一個愿望》

十三、葉:還記得你曾高高舉起的學(xué)生嗎?

他已長得很高很高

王:還記得你曾領(lǐng)著的那群小鳥嗎?

他們已經(jīng)飛走

越飛越遠,越飛越高

江:我們知道,

你手里放飛的是自己的希望

眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)!

周:最后欣賞,博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》

結(jié)束:江:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

葉:__街道慶祝第__個教師節(jié)文藝演出

女齊:——到此結(jié)束!

周:愿老師們身體健康

王:事業(yè)有成

葉:萬事如意

合:節(jié)日快樂!

江:愿我們沙井的教育

合:蒸蒸日上、不斷騰飛!

學(xué)生主持教師節(jié)活動主持詞篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:

金風(fēng)送爽,丹桂飄香。在第__個教師節(jié)來臨之際,鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會,以表示對全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問。參加今天會議的有:鎮(zhèn)黨委、政府及招商辦領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,鎮(zhèn)機關(guān)及招商辦全體工作人員,鎮(zhèn)教工辦及各中小學(xué)全體教師。同時,我們還有幸邀請到區(qū)委常常委、常務(wù)副區(qū)長___同志,副區(qū)長___同志,區(qū)教體局局長___同志參加今天的會議。首先,讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

慶祝教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。

大會進行第一項:奏國歌。全體起立……請坐下。

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大會進行第二項:中心小學(xué)學(xué)生向大會獻詞。

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大會進行第三項:請鎮(zhèn)黨委副書記__同志宣讀表彰決定。

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大會進行第四項:開始頒獎。首先頒發(fā)的教育工作先進單位(3個),他們是:初級中學(xué)、中心小學(xué)、學(xué)區(qū)小學(xué)。請這些單位上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)

下面,頒發(fā)的是先進教育工作者(10名),請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)

下面,頒發(fā)的是優(yōu)秀班主任(10名),請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)

下面,頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導(dǎo)員、幼兒教師(10名),請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)

下面,頒發(fā)的是優(yōu)秀教師(30名),請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)

____________

同志們,讓我們以熱烈的掌聲對獲獎單位和個人表示祝賀!

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大會進行第五項:請部分單位和個人做表態(tài)發(fā)言。首先,請初級中學(xué)發(fā)言,中心小學(xué)準備。

下面,請中心小學(xué)發(fā)言,優(yōu)秀教師代表準備。

下面,請優(yōu)秀教師代表同志發(fā)言。

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大會進行第六項:請鎮(zhèn)黨委書記、招商黨工委書記___同志講話。

學(xué)生主持教師節(jié)活動主持詞篇4

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:親愛的同事們

合:大家好!(鞠躬)

男:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第__個教師節(jié)

女:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,衷心祝愿各位老師

合:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

男:共同祝愿我們的偉大祖國

合:繁榮昌盛,國富民強!

女:祝愿我們的教育事業(yè)

合:高歌猛進,再譜華章!

女:此時此刻,開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長的光臨!

男:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風(fēng)采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望,從這里放飛》。

女:感謝張書記的精彩表演。今年,我們偉大的祖國即將迎來六十華誕,此刻,讓我們?yōu)樽鎳I上最美好的祝愿,我愛你,中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師,伴舞者元夢老師等。

男:我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神,當(dāng)年一曲名動天下的《小薇》,深深打動了王倩云。有請機電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你的距離》。

女:萬家團圓之時,守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國家危難之際,人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》,獻給最可愛的人,表演者:機電部鄒容老師等。

男:“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的心頭難忘記,山上的格?;ㄩ_的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來自高職部于大江老師,有請于大江老師。

女:老師,三尺講臺屹立著你的身影,從朝氣蓬勃到步履蹣跚,只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。

(小游戲:一個比劃一個猜)

男:歲月流金,多少美妙的歌聲寫進了我們的記憶,就如同,塞北之雪,曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你,塞北的雪》。

女:今天,是我們教師的節(jié)日,今天,屬于我們教師!雖然崗位平凡,生活平淡,我們卻在譜寫祖國的明天,我驕傲,我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》,表演者:張怡等。

男:燭光中你的笑容,暖暖的令我感動。親愛的我永遠祝福你,好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。

女:機電部的俊男靚女很多,他們在教育教學(xué)中建立了深厚的友誼。聽說,有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。

(抽獎)

女:敬愛的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女:讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利,身體健康

男:合家幸福,萬事如意!

女:開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20__年教師節(jié)聯(lián)歡會

合:到此結(jié)束!朋友們,再見!

學(xué)生主持教師節(jié)活動主持詞篇5

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、

男:親愛的老師們:

合:大家晚上好!

女:今天晚上,我們隆重集會,舉行慶祝第二十八屆教師節(jié)文藝晚會。得到區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫助。我們在此表示衷心的感謝!

男:出席今天文藝晚會的領(lǐng)導(dǎo)有:

女:讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男:金秋九月,我們迎來了第二十八屆教師節(jié)。二十八年來,尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚,一個尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)尚已經(jīng)形成。

女:師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。

男:若干年以前,就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實的季節(jié)里,我們開始自己的學(xué)習(xí)之旅。

女:在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜,有一盞閃亮的紅燭在燃燒,照亮莘莘學(xué)子前行的路程。

男:在迷惑不解、不知所以的時候,有一種奉獻的精神在弘揚,召感和激勵我們發(fā)奮作為。

女:從教的經(jīng)歷讓我充實,使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒有干自己所想的事情,但我以塑造人類靈魂為己任。

男:我牢記職責(zé)、不辱使命,為人師表、教書育人。

女:從教的經(jīng)歷讓我變的年輕,使我青春永駐、光彩照人。

男:是因為我與花兒、朵兒們在一起,同祖國的未來在一起。

女:我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。

男:晚會節(jié)目現(xiàn)在開始,請欣賞《####》,表演者……

各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的老師們:

男:我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代。

女:我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!

男:這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),作為人民教師,我們將再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!

女:今夜星光燦爛。

男:今夜歡樂無限。

女:愿九月陽光永駐。

男:愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!

合:謝謝各位的光臨!再見!晚安!

學(xué)生主持教師節(jié)活動主持詞篇6

乙:春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲:我一直堅信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲:我們忘我地付出,讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

乙:因此,你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊:--小學(xué)慶祝第-個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

甲:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

乙:有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

甲乙:其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

甲乙:同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師,您辛苦了!”老師,祝您節(jié)日快樂!

甲:最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學(xué)年里,工作順利,身體健康!

學(xué)生主持教師節(jié)活動主持詞篇7

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙:敬愛的各位老師

甲:親愛的觀眾朋友們

合:大家,晚上好!

甲:在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的完美時節(jié),我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。

乙:在此,我們向奉獻在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

甲:尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是社會禮貌進步的重要體現(xiàn)。

乙:縣委、縣政府歷來高度重視教育,始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,始終重視加強教師隊伍建設(shè),始終關(guān)心教師的健康成長。

甲:近年來,我縣堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略,大力推

進教育改革,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,用心實施素質(zhì)教育,有力地推動了

我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

乙:今晚,我們在那里舉行文藝晚會,共同慶祝第二十九個教師節(jié)的到來。

甲:在今晚這個舞臺上,我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。

乙:__縣2013年慶祝教師節(jié)文藝晚會

合:此刻開始!

一、實驗小學(xué)《金色的夢想》

甲:生活因夢想而精彩

乙:世界因夢想而美麗

甲:黨的的春風(fēng),吹到了校園,吹進了童心,吹動了紅領(lǐng)巾,吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙:夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

甲:有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

乙:請欣賞縣實驗小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》

甲:感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;

乙:感恩是生活中永恒的話題。

甲:老師,如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光。

乙:老師,如果說我們是小草,那您就是雨露,給予我們生命的源泉。

甲:縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情,

乙:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

三、__鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達》

甲:__鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級小學(xué),是全縣的中心小學(xué)。近年來,教學(xué)管理卓有成效,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得多項縣、市級榮譽。

乙:下面請欣賞由__鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場舞《思密達》,大家掌聲歡迎。

四、__三中《快樂的人請你鼓掌》

甲:這天,你情緒愉悅嗎

乙:今晚,你開心快樂了

甲:如果開心快樂了,請你們?yōu)樽约汗恼瓢?。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》,有請__三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!

五、__中學(xué)《燭》

甲:__中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績,堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟,成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,贏得了社會的廣泛贊譽。

乙:今年高考,__中學(xué)又創(chuàng)佳績,上一本線人數(shù)突破200大關(guān),達204人;上本科線人數(shù)達1497人,升本率達78.5%。

甲:尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠,成為今年全市考上清華大學(xué)的考生!

乙:下面請欣賞由__中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》,大家掌聲歡迎。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》

甲:縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星,在園幼兒420多名,教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質(zhì)量上乘。

乙:今年8月,縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前,該園正舉全園之力,創(chuàng)造一切條件,發(fā)揮一切優(yōu)勢,努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進。

甲:下面就讓我們一齊來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、__二中《碧波孔雀》

甲:碧波輕輕蕩漾,孔雀翩翩起舞。

乙:孔雀對大家來說并不陌生,都在動物園或者電視上見到過,孔雀開屏

的時候最為美麗動人的。

甲:而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征,孔雀舞是傣族代表性的

舞蹈,想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧

乙:下面,請欣賞由__二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

八、二重唱《把一切獻給黨》、

甲:跟你涉過冰冷的河水,患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路,從春走到秋。

乙:為你捧出火紅的青春,一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,奉獻我所有。

甲:當(dāng)您選取了教師這個職業(yè),就選取了愛與奉獻,選取了職責(zé)與擔(dān)當(dāng),選取了平凡與高尚。

乙:請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、__五中《燭光頌》

甲:教師是燃燒的燭火,是閃爍的星光,是吐絲的春蠶,是人類靈魂的工

程師……

乙:無私,啟迪,奉獻,忠誠!我想,這便是教師紅燭精神的詮釋。

甲:下面請欣賞__五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、__中學(xué)《敦煌女神》

甲:9月6日上午,縣__中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收,交付使用,用時僅6個月,項目建設(shè)刷新了“__速度”。

乙:學(xué)校布局科學(xué)合理,設(shè)施設(shè)備一流,具有濃郁的嶺南建筑特色,現(xiàn)__中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達2500多名,教師140多名。相信,在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下,__中學(xué)的明天必須會更完美!

甲:下面請欣賞由__中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》,掌聲歡迎。

十一、第一幼兒園《春蠶》

甲:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千百年來,人民都把老師比作春蠶,比作蠟燭。

乙:你們嘔心瀝血,無私奉獻,培養(yǎng)了無數(shù)的社會棟梁,共和國大廈繁榮的背后,同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲:請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、__外國語學(xué)?!豆?jié)拍》

甲:心存感恩,才會使我們的生命更加厚重;

乙:心存感恩,才會使我們的道德根基堅固。

甲:讓我們再踏起青春的節(jié)拍,舞出園丁的精彩;

乙:請欣賞__外國語學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》

十三、一職?!杜畠夯ā?/p>

甲:今年以來,__一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式,為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動力。

乙:讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲:一職校的同學(xué)們多才多藝,多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績,下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結(jié)束語:

甲:當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽

乙:當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光

甲:__教育又以果敢的氣魄,踏上新的征程。

乙:百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。__教育已進入以提高

質(zhì)量為核心的式發(fā)展新階段。作為新時代的人民教師,要牢固樹

立“立德樹人,育人為本”的理念,愛崗敬業(yè)、為人師表,爭做教書

育人的模范;

甲:我們要傳承和發(fā)揚崇尚實干、勤勉踏實的治學(xué)精神,自覺加強學(xué)識修

養(yǎng)和師德修養(yǎng),充分體現(xiàn)新時代人民教師應(yīng)有的學(xué)識魅力和人格魅力,

爭做學(xué)生的表率和良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

乙:讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事

業(yè)追求,全力開創(chuàng)__教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

甲:為實現(xiàn)__夢

乙:為實現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻。

甲:各位來賓,親愛的朋友們!今夜,歌聲如海,笑語如花!

乙:讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

甲:節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,萬事如意!

乙:祝愿__教育事業(yè)明天更完美!

甲:__縣2016年慶祝教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束,祝各位晚安!

學(xué)生主持教師節(jié)活動主持詞篇8

尊敬的各位老師,大家好!

稻谷豐盈,金菊綻放;孕育憧憬,收獲希望。

九月金秋,累累的果實在枝頭飄香。

金秋九月,慶祝教師節(jié)的情緒在空中蕩漾。

作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有桃李滿園的芬芳。

作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。

九月,是屬于教師的季節(jié),過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該把快樂與美好分享。

九月,是屬于教師的季節(jié),過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。

今天,我們會議室喜氣滿堂,人人笑靨如花,因為我們即將迎來了自己的節(jié)日——第三十四個教師節(jié)!同時,也送去我們最真誠的祝福:祝老師們,節(jié)日快樂!

下面我宣布,四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個教師節(jié)暨表彰獎勵大會現(xiàn)在開始!

首先,有請喬校長宣讀《關(guān)于表彰20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的決定》

這里我解釋一下,由于最近迎接標準化等工作特別繁重,對于校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的名單及獎勵,我們會后公布。請大家諒解!

下面舉行頒獎儀式,請榮獲縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者前來領(lǐng)獎。

請曹校長宣讀榮獲教學(xué)之星獲獎人員名單,并舉行頒獎儀式。

讓我們再次用熱烈的掌聲,對以上獲獎的教師表示祝賀!

最后,請王校長講話!

各位老師,今天,我們按照教育局關(guān)于教師節(jié)的文件要求,舉行了簡樸而又隆重的教師節(jié)

慶?;顒印N覀儽碚昧藦垇喦?、王邈、李亞東、李永靖張成全等15名縣級優(yōu)秀教師,獎勵了何麗娟、邵雅娟、裴貴明等一批“教學(xué)之星”,希望你們再接再厲,再為學(xué)校再立新功,同時,更要感謝那些默默無聞的教師,沒有你們的奉獻,就不可能有四里五教育蓬勃發(fā)展的今天,我們知道:“軍功章里有我的一半,也有你的一半”;我們聆聽了王校長的重要講話,真實、感人肺腑、鼓舞士氣、催人奮進,吹響了四里五教育大發(fā)展的進軍號角,我們牢記:“革命尚未成功,同志仍需努力”。最后,我們更要感謝黨的恩澤,感謝《鄉(xiāng)村教師支持計劃2015-2020》,讓我們工資猛增,感謝___總理在教師節(jié)前夕,給我們送的《全面推開中小學(xué)教師職稱制度改革》的“大禮包”,讓我們的職稱都有了盼頭,工作更有了勁頭。

最后,我宣布四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個教師節(jié)暨表彰獎勵大會,到此結(jié)束!

學(xué)生主持教師節(jié)活動主持詞篇9

一、開幕詞:

甲:九月的陽光格外燦爛,

乙:九月的天空分外明媚,

甲:又是丹桂飄香的季節(jié),

乙:又是天高云淡的秋季。

甲:教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,

乙:教師--人類靈魂的工程師,

甲:教師--太陽底下最光輝的職業(yè),

齊:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。

乙:今天,我們歡聚一堂,一起祝福天下的老師。

齊:祝愿他們節(jié)日快樂,心想事成。五(2)班"銘記師恩,感謝師恩"主題班會現(xiàn)在開始。

二、獻花祝福

甲:在人類的歷史長河中,教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家,還是普通勞動者,在他們的成長過程中,都受到過教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

乙:是您,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;是您,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多遠......您親切的話語,永遠在我耳畔回蕩。

甲:是您,把我引入知識的殿堂,是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光

乙:老師,您辛苦了!讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。(音樂起,學(xué)生獻花)

三、真情告白

甲:老師,您開啟我們求知的心靈;您讓知識的清泉丁冬作響。

乙:唱不盡贊美的歌,寫不盡感恩的詩行......老師啊,我們永遠感謝你。(一名學(xué)生代表致辭)

甲:在這個特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說。(主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話)

四、師生同樂

甲:老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!老師,在您的節(jié)日里,讓我們?yōu)槟璩瑸槟璧?(獻給老師的歌舞)

乙:老師,忘不了您的教誨,也忘不了您欣慰的笑面。老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧,享受這快樂的時刻。(師生大反串)

五、班主任致辭

六、結(jié)束詞

甲:九月,屬于老師。老師,屬于九月。

乙:您像一支紅燭,為我們獻出了所有的光和熱!

甲:您像辛勤的園丁,培育我們成長!

乙:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師?

甲:我們只有更加努力地學(xué)習(xí),愛祖國、愛學(xué)校、愛身邊的每個人,才能回報您的辛勤付出和教誨!

乙:師恩永不忘。老師,謝謝您!

齊:祝福您萬事如意,身體健康!五(2)班"銘記師恩,感謝師恩"主題活動到此結(jié)束。

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