主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。隨著中國在不斷地進步，越來越多的場合都需要用到主持人，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的拜師儀式主持詞，希望能夠幫助到大家。
拜師儀式是中國傳統(tǒng)文化中十分重要的一個環(huán)節(jié)，它不僅代表了學習、傳承和繼承，更代表了一種對于傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。在我們今天的生活中，依然有很多人保留著拜師的傳統(tǒng)，為了讓大家更好地了解，下面就為大家介紹拜師儀式的流程及主持詞。
1、入場
拜師儀式時，首先要準備好一個場地，然后請大家就座。主持人在開場白后，師父和徒弟進場，雙方相見，向師父行大禮。
2、開場白
主持人在師父和徒弟致意后，要自我介紹并表示祝福。這里可以說一些鏗鏘有力的話，表示祝福學生能夠繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，并向師父致謝以示自己的真情坦蕩。
3、學問傳授
師父在拜師儀式上為徒弟傳授學問，德智體全面培養(yǎng)。師父會把經驗和心得講解給徒弟，讓徒弟能夠更好地理解和掌握。同時，師父還要教授一些實際技巧和方法，讓徒弟能夠更好地學習和練習。
4、學生致辭
學生也要在儀式上表示自己的感謝和對于師父的尊重。學生應該在儀式上表達自己的心聲，并向師父致以誠摯的感謝，表示自己一定會勤奮學習，傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。
5、師父致辭
師父也要在儀式上表示自己的開心和愉快，同時也要表達自己的期望。師父應該告訴學徒自己希望看到的一些明確的學習目標，并給予提醒和鼓勵。
6、結尾儀式
最后，所有人都要共同合唱一首歌曲或者道別拜師，以表達對于今天拜師儀式的感激和祝福。
1、開場白
尊敬的師父，敬愛的各位嘉賓，親愛的學生們，大家晚上好！在這個美好的日子里，我們在這里莊嚴而又激動地開啟了拜師儀式。在中國文化的龐大山脈中，古老的圖鑒上，拜師是一種非常重要的禮儀。它不僅代表了尊重，也代表了傳承。
2、感謝致辭
謹代表所有的學生，向諸位嘉賓和在座的各位同學表示感謝。在師父的引領下，學生們在這條古老的道路上得以走遠。正是因為這些精彩的講解和指導，把我們引向正確的方向，并在努力中慢慢地成長。感謝您們悉心的給予，讓我們更加堅定地對于傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的信念。
3、傳授學問
在這個時候，師父將向我們介紹一些重要的理論和實踐。我們應該尊敬師父的智慧和學術成就，在今后應該更加刻苦的學習，并向師父學習更多的經驗和方法。此時，我們希望師父能夠給我們一些建議和指導，以便我們能夠更好地學習和發(fā)展。
4、學生致辭
在拜師這一重要的儀式上，我愿向大家表達我對于師父和大家的敬意和感激之情。在我學習和生活的路上，必然會有不斷的挑戰(zhàn)和困難，但是我相信，在師父和各位嘉賓們的引領下，我會在學習和生活中迎接自己的挑戰(zhàn)，發(fā)展自己的才華，并對于傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化貢獻自己的力量。
5、師父致辭
作為各位學子的師父，我非常感到自豪和振奮。今天，我們的拜師儀式，不僅代表了一種傳統(tǒng)文化的傳承，更代表了一種堅定并能夠取得成功的信念和決心。我希望，我們能夠一起努力，共同學習和成長，并合力在傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的道路上鋪路，讓更多的人能深入了解和熱愛傳統(tǒng)文化。
6、結尾致辭
在今天這個美好的時刻里，讓我們共同拋掉塵世庸俗，回到遼闊的精神境界中，擁抱我們心中的信仰，縱情歌唱傳統(tǒng)文化的旋律。在此，謹代表學生和師父，向各位嘉賓表示真誠的感謝。此時，我們擁有的不僅僅是智慧和知識，更是過度的尊敬和敬仰。我們相信，在大家的引領下，我們會更加刻苦地學習，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚貢獻自己的力量。
在今天的拜師儀式上，我們一起擁有著非常重要和深刻的意義。我們需要堅守傳統(tǒng)文化的信念，并且為之辛勤耕耘，而這也代表了我們的責任和使命。讓我們共同努力，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)的瑰寶，在未來的日子里，讓傳統(tǒng)的文化之花綻放在我們的心中。
尊敬的各位同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著沖動的心情，迎來了xx學校首次拜師會。xx學校教師隊伍是一支年輕的隊伍，青年教師人數多，有激情，有活力，有上進心，但在經驗和閱歷方面存在缺乏，學校為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業(yè)務精良的高素質教師隊伍，特舉辦這次拜師會，聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業(yè)務水平的教師為指導教師，為我們的年輕教師引路導航。首先由我來宣讀本次拜師會方案
我宣布xx學校拜師儀式正式開始。
第一項：有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導教師名單
第二項：請張校長向導師發(fā)放聘書
1、掌聲有請導師們上臺
2、張校長發(fā)放聘書，拍照合影。
〔相信我們受聘的各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡〕
第三項：有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單
第四項：青年教師上臺行拜師禮，拍照合影。〔分兩輪，小學部和中學部〕
1、小學部青年教師邀請自己的導師上臺相對站成兩排
〔現在徒弟們向師傅行拜師禮，請徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻：二鞠躬，勤奮努力，認真跟師傅學習教學技藝；三鞠躬，攜手共進，為xx學校再創(chuàng)輝煌。禮畢，請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處〕
2、中學部青年教師邀請自己的導師上臺相對站成兩排〔拜師禮同上〕〔相信在剛剛的拜師過程中，在座的每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上如果有一位好老師，會讓自己少走很多彎路，少吃很多苦?！?/p>
第五項：有請謝校長講話
〔老師們，師徒結對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，也是師徒雙方互相學習、共同提高的過程。我們真誠的希望各位導師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結出更加豐碩的果實！xx學校首屆拜師會到此結束，謝謝！〕
尊敬的各位領導，各位老師：
一、大家下午好，尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”“弟子事師，敬同于父”，為進一步在公司內營造濃厚的學習氛圍，充分發(fā)揮技術骨干“傳、幫、帶”作用，引導新入職員工學習經驗，提高專業(yè)技術和業(yè)務素質，促進新入職員工的全面發(fā)展，因此決定地開展“拜師學技”活動。出席拜師大會的人員有：
領導:公司黨政高管、公司中層
導師：xx
學員：xx
列席：培訓師
二、大會流程(古時拜師儀式視頻開場)
(一)我司導師帶徒工作經驗回顧(娜姐準備)
(二)總經理致辭本次拜師會離不開公司領導的高度重視，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請我們最可親、最可敬的__總為拜師大會致辭
(三)關于《畢業(yè)生導師輔導制度》的簡要說明(娜姐準備)
(四)介紹各位導師及學員資料、行拜師禮、總經理授本和協議、合影
(五)導師代表發(fā)言本次拜師會的_位師傅都是我們公司骨干，這些優(yōu)秀的老師，不僅具有豐富的專業(yè)知識、工作經驗，而且具有高尚的職業(yè)道德，在我們的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，下面讓我們用熱烈的掌聲有請__導師代表發(fā)言。
(六)學員代表發(fā)言20xx屆新大學生從入職以來，受到了公司領導的高度重視，通過公司安排的各項培訓，而今天，他們接受了拜師禮后，在未來一年，將面對導師交付的各項工作任務及考驗，下面，我們請__學員為我們做學員代表發(fā)言!
(七)黨委書記做會議總結激動人心的拜師會告一段落，臺上的__位老師也見證了在座徒弟們的熱切和激情，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的黨委書記xx做會議總結
各位尊敬的，各位老師：
大家下午好，今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。
說短暫，是因為我們想用盡可能短的來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”.今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請理財全體為大家?guī)沓坎佟獞?zhàn)歌，掌聲有請。
鐵脊梁，鋼脊梁，國壽脊梁最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁。
理財團隊從以來，受到了室的高度重視，為了使我們理財隊伍建設的更加強大，也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位伙伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請伙伴xx為我們做學生。掌聲有請。
本次拜師12位師傅是在自愿選擇的基礎上，經個險部經理推薦，由經理室嚴格把關確定下來的。這些優(yōu)秀的老師，不僅有掌握了豐富的，嫻熟的技巧，而且積累了豐富的展業(yè)經驗，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做介紹。
各位老師：
下午好!
剛才，我們共同見證了隆重的頒獎典禮和拜師儀式，分享了老師們的快樂與幸福，聆聽了兩位優(yōu)秀教師的先進事跡和工作經驗，我代表校委會向獲獎的老師表示熱烈地祝賀，向結為師徒的老師們致以美好的祝愿，向劉震老師、李志清老師表示衷心的感謝!
自20xx年建校以來，我們每年都舉行隆重的拜師儀式，今年是第六屆。六年來，我校累計有383人次的青年教師與261人次的導師結為師徒。通過這一平臺，進一步提升了青年教師的全面素養(yǎng)，加快了青年教師的成長步伐，為我校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，許多青年教師代表我縣參加德州市素質大賽、講課比賽，并獲得優(yōu)異成績，一大批青年教師已經成為我校班級管理和教育教學的骨干，為我校的可持續(xù)發(fā)展做出了突出貢獻。實踐證明，我校的進一步發(fā)展，離不開青年教師;而青年教師能夠迅速成長，各位導師功不可沒!
今年開始，我校又啟動了青年教師培養(yǎng)工程，為青年教師搭建了在競爭中成長的舞臺，為青年教師提供了更為廣闊的發(fā)展空間。為落實好“青藍工程”和“青年教師培養(yǎng)工程”，我代表校委會，向青年教師提三點建議。
青年教師的優(yōu)勢是知識層次高，有青春活力，有上進心，便于與學生交流。但在經驗和閱歷方面存在不足，需要向老教師虛心學習，主動請教。青年教師一定要記住，老教師的經驗和閱歷是一筆非常寶貴的財富。
全國著名班主任田麗霞老師在她的《班級管理辯證法》中講過一個故事：一個研究生，一畢業(yè)分配到一個小型研究所工作，所里的同事學歷最高的只不過是本科，只有他一個研究生，便覺得自己有虎落平陽的感覺，瞧不起這些同事。一個周末，他去研究所后面的小河釣魚，發(fā)現所長也在釣魚，打了個招呼后便支起了魚竿。釣了一會兒，所長站起身來伸了個懶腰，要去廁所。附近有兩個廁所，一個在研究所里，來回要七八分鐘;另一個在河對面，轉過去也要七八分鐘。這時候就見所長高抬腿、輕落步，從水面生唰唰地走了過去，一會功夫，又輕飄飄地走了回來，這樣的場面，研究生只有在武打片里見過，沒想到現實中還真有這樣的水上漂高人，驚得研究生目瞪口呆。過了一會，研究生也要上廁所，怎么過去呢?回所里?從橋上轉過去?那不太丟人了!自己是研究生呀!于是他心一橫，也想從水上飄過去，但一抬腳，就掉進了河里。所長連忙把他拽上來，問：年輕人，好好地釣著魚，為什么要自殺呀?年輕人不好意思地說：我看你能從水上飄過去，我也想飄過去!所長笑了：我哪會水上漂呀!這里本來有兩排木樁，前幾天下大雨，把木樁沒了，我是踩著木樁過去的年輕人這才明白，所長并沒有什么高深的武功，他只不過是憑著自己已有的經驗.
所以，老師們，不要總是盯著老教師教育方法落后，不要總是盯著老教師知識陳舊，他們在講臺上站了這么多年，每個人都有自己的絕招.他們的閱歷和經驗，就是他們的絕世武功.
老師們，你們的優(yōu)勢是精力充沛，你們應該把這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，趁自己年輕，應該在業(yè)務素養(yǎng)上努力提高自己，為自己的教育人生打下堅實的基礎。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重擔。
前幾天我在網絡上讀了一組漫畫：許多人背著大大的十字架前行，其中一個人累了，便用鋸將十字架鋸掉一大塊，背起來繼續(xù)前行。因為十字架小了，他走得很輕松，還唱起了小曲，一會就走到了人群的前面。走著走著，前面出現了一個深溝，他只能站在溝邊，望溝興嘆。而其他的人則把十字架放在溝上，踩著十字架順利的過去了。顯然，其他人都能順利到達終點，而這個有著小聰明的人卻只能半途而廢了。
老師們，路，是自己一步一步走出來的，你付出的越多，你收獲的就越多!
愛因斯坦和魯迅都說過一句類似的話：人的差別在于業(yè)余時間。老師們，我們一定要把自己的業(yè)余時間用足用好，因為業(yè)余時間里埋藏著能使我們每個人成才的豐富的寶藏。
我們學校要求每位老師都要寫反思，魏書生老師提倡老師們多進行“正思”。其實無論是反思還是正思，都是我們進行教學積累、提升業(yè)務素養(yǎng)的有效途徑。
倡導“新教育”朱永新教授曾經向青年教師保證，如果你堅持寫反思，十年還成不了名師的話，包賠你十萬元人民幣的損失。
李鎮(zhèn)西校長是朱永新教授研究生班的學生，他的特點除了“講課好”外，就是“善寫”。他每天堅持寫作，有時候怕影響家人休息，開車到學校寫。有時候起得太早了，學校沒開門，就在車上寫。到目前為止，他除了出版許多專著以外，還應許多省級以上教育期刊邀請開設了專欄。
我們的山東老鄉(xiāng)梁恕儉老師，中師畢業(yè)，先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教書，后來到縣城、省城、京城任教，現在是《中國教師報》課改周刊的編輯，他成功的法寶就是寫作。他在新浪申請了博客，多年來堅持每天寫博文，在學習、積累的同時，成就了自己。
我們學校許多老師都有博客，但能經常更新的老師為數不多，能堅持寫博文的就更少了，希望老師們都能有效地利用好自己的博客，讓寫作、讓博客成為走向成功的橋梁。
老師們，我們都應該有使命感、緊迫感。最近在人民日報上讀到一篇文章，說阿根廷一位出版人發(fā)明了一種書籍，這種書籍遇到空氣和陽光會逐漸退色，60天便完全褪盡。這位出版人想要告訴文學新人，如果兩個月內你的作品不能打動出版商，你將繼續(xù)泯然眾人。這個案例告訴我們，要想有所成就，必須走好人生第一步，否則，你將經歷更長的時間，你將付出更多的精力。(用劉振老師的話講，不能及時成功，就是失敗)
對各位導師，也提三點建議：
第一、感情上，對待徒弟要向對待弟弟妹妹那樣。師徒結對，對雙方來說是一種緣分，是人生一筆寶貴的財富，應該在兩個人的人生軌跡上留下深深的烙印。在業(yè)務學習上，徒弟要力爭成為導師的影子，導師要像對待自己的雙手一樣關注、關心、關愛徒弟。
第二、培訓內容上，要全面培養(yǎng)，突出重點。所謂全面，不僅指業(yè)務上，還包括思想上、生活上，導師對徒弟要精心指導，嚴格要求。所謂重點，就是抓好教學常規(guī)，做好常規(guī)，就是優(yōu)秀。
第三、策略上，要善于發(fā)現徒弟的優(yōu)勢，要多一些鼓勵，少一些指責。我們提倡對學生進行激勵教育，對青年教師，我們也應該經常談心，經常激勵，讓青年教師在激勵中走向成熟，走向成功。
老師們，師徒結對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，也是師徒雙方互相學習、共同提高的過程。我們真誠地希望各位導師、全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結出更加豐碩的果實。
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家中午好！
今天是個喜慶的日子，今天是個特殊的日子，在這個屬于我們自己的第30個節(jié)日，我們在此舉行磐石三中“青藍工程”徒結對拜師儀式。眾所周知，一所名校需要一支高素質的師資隊伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊伍建設，而“青藍工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，為此，學校根據今年教師隊伍現狀，青年教師多，新班主任多的情況下特為眾位青年教師指定了優(yōu)秀的骨干教師作為導師，以指導、幫助他們，盡快的實現角色的轉換，快速提高教學業(yè)務水平。同時，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。
下面我宣布：磐石三中青藍工程師徒結對儀式現在開始。進行大會第一項：公布“師徒結對”名單進行大會第二項：由校長為師傅頒發(fā)聘書
進行大會第三項：請副校長宣讀師徒職責及考核辦法
進行大會第四項：師徒交流座談（可以談談感受，也可以談談要求）
進行大會第五項：請校長講話
各位：大家下午好！今天，這個周末，我們在這里要舉行一個特殊的儀式——中南國際“青藍結對”儀式。此刻，我們很多老師都帶著期待的喜悅，懷著激動的情等待儀式的開始了。在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結伴走過一段相對漫工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一良師益友。
首先，讓我們大家用熱烈的掌聲有請！
感謝卞校長的致辭！
（一）有這樣兩位老師，一位略年長，一位略年輕；一位是有十幾年經驗的美女老師，一位是剛剛的翩翩后生。他們從我們建校初期攜手同行，到現在已經整整兩年了。兩年來，他們共同切磋，美女老師悉心傳授經驗，提出建議，后生虛心請教，認真聆聽。他們雖然不是師徒的關系，但勝過師徒；今天他們要在這次儀式上正式簽訂青藍。下面讓我們一起來分享這兩位老師的。有請。
（二）感謝兩位老師。堅信他們會在以后共同和進步的上更多的喜悅。其實，在我們海門，因為青藍結對而寫下輝煌篇章的有很多的例子。
今年，我們中南國際小隊伍增加了很多的生力軍。我很自豪，在他們當中，有一位，當年，我有幸能成為她的老師；今天她將找到她工作中的良師益友，我為她由衷地感到高興。下面有請和她的師傅。
下面進行青藍簽訂儀式。請老師宣布青藍名單。請報到名字的師傅站成一排，徒弟站成一排。
現在請我們的師傅和徒弟面對面站好了，莊重地簽下你們的名字，永結師徒之誼。
短暫的拜師儀式到此告一段落，讓我們以后每都能成為工作上的好伙伴，生活中的好。在此，我宣布“青藍工程”結對儀式到此結束！最后，請合影！
各位老師、各位好友：
大家上午好。
在這春光明媚、燦爛的好里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周老師收徒和田教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周老師是濟南畫院專業(yè)畫家，國家一級師，文學學士，美術學碩士研究生，是畫家潘x茲、王x年和王x池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《專利索引》和《博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第xx屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要收藏。周老師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田xx是山東職業(yè)學院信息工程與藝術系，是我們學院的正教授，曾主編過大量的信息和藝術類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現場的還有一位書畫界的知士，那就是我的恩師，書畫藝術家和書畫家張x南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從書畫的創(chuàng)作、和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承，先后帶出了中國書協級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：xxxxxxxxxxxxxxxx。
尊敬的各位領導、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會！為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業(yè)務精良的高素質教師隊伍，促進學校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學校從實際出發(fā)，經個人申報，校區(qū)推薦，校委會審核批準，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業(yè)務水平的教師為指導教師。我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
進行第一項：拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協議。（拍照）
進行第二項：
1、有請?zhí)K校長公布跟我學指導教師名單（拍照）
2、請導師上臺
3、請楊校長向導師發(fā)聘書（拍照合影）
4、請指導教師回座
5、請?zhí)K校長公布青年教師名單
進行第三項：簽訂拜師協議，請新教師到指導教師座前簽訂協議（拍照）
進行第四項：拜師開始，請指導教師到臺前來，站成一排，請青年教師到臺前來，首先，向導師獻花。獻一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達了對導師的敬意和答謝，而且也表明了自己學習的態(tài)度和信念?，F在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻。再鞠躬，勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績。三鞠躬，攜手共進、為跟我學再創(chuàng)輝煌。禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）
相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心：誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。
進行第五項：
1、XXX代表指導教師發(fā)言（拍照）
2、XXX代表青年教師發(fā)言（拍照）
相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。
進行第六項：請X校長講話（拍照）
各位領導，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導老師有著比語言更純粹的敬意；無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學有所成，工作、生活蒸蒸日上。
十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學的美好明天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃，照亮天地，溫暖你我他！
在此，我宣布跟我xxxx年拜師會到此結束！
各位老師、各位好友
大家上午好：
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了著名畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，省政協委員，曾主編過大量的信息和藝術類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，著名書畫藝術家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承，先后帶出了中國書協級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做弟子的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟南職業(yè)學院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮（學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培；二鞠躬，認真學習書畫技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學生表態(tài)發(fā)言。
理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，為了使我們理財隊伍建設的更加強大，也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位伙伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請伙伴XX為我們做學生代表發(fā)言。掌聲有請。
本次拜師會的12位師傅是在自愿選擇的基礎上，經個險部經理推薦，由經理室嚴格把關確定下來的。這些優(yōu)秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業(yè)知識，嫻熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業(yè)經驗，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做自我介紹。
激動人心的拜師會告一段落，臺上的12位老師也見證了在做徒弟們的熱切和激情，下面更加激動人心的時刻將要到來，讓我們用掌聲有請XX經理公布拜師結果。
每位伙伴都知道自己的師傅是哪一位了吧？現在請伙伴們迅速上臺站到自己的師傅面前，用深情的眼睛望著自己的師傅，深深鞠上一躬
①一鞠躬感謝老師日后辛勤栽培
②二鞠躬發(fā)奮努力、共創(chuàng)佳績
③三鞠躬建設國壽、人人有責
下面有請師傅們和徒弟們在協議書上簽下自己的名字，宣讀協議內容
誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；
勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；
成長、成熟、成才、成名是我們拜師學習的目的。
我想我們每一位伙伴都會有許多問題向師傅們請教，畢竟我們欠缺的太多，要學的也太多，希望師傅們能嚴格要求、熱情指導
本次拜師會離不開公司經理室的大力支持，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請我們的最可親、最可敬的XX總做重要講話
我相信，在經理室的正確領導下，通過師傅們的言傳身教，以他們身后的涵養(yǎng)、豐富的知識，一定會促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻與師傅們攜手，共創(chuàng)XX國壽新的輝煌！
尊敬的各位領導，各位同事：
大家上午好！
很榮幸擔任本次拜師儀式的主持人，與大家共同見證這莊重的時刻，在儀式開始之前呢，我有一個小小的要求，希望大家能將自己的手機調成靜音或關機狀態(tài)，畢竟我們都不希望這樣的時刻被打擾。
好，下面由我來介紹一下今天到場的公司領導，他們分別是，感謝他們的到來。
今天到場的還有我們的5位師傅，他們都是公司的骨干，分別在公司擔任重要崗位，不僅有豐富的工作經驗、專業(yè)知識還有較高的職業(yè)素養(yǎng)和廣闊的心胸，自愿將自己的技能和心得分享給大家，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
還有，今天的主角就是我們5位新員工，他們曾經是各個高校的天之驕子，來自五湖四海，有的甚至不遠千里，為了夢想來到我們這個大家庭，這是緣分，更是大家夢飛的起點。歡迎你們的加入。
下面有請各位新員工分別上臺做一下自我介紹。
下面我簡單介紹一下本次儀式的目的：
為促進新員工的迅速成長，加快造就一支思想穩(wěn)定，經驗豐富，職業(yè)道德良好，忠誠于企業(yè)，專業(yè)技術精湛，充滿活力的專業(yè)人才隊伍，為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供充足的人力資源保障，公司決定全面啟動新員工認師制度?！皫熗街啤笔情L期以來被證明行之有效的培訓機制，是新入職青年員工掌握技能，提升能力的重要途徑。師傅帶徒弟，是現代企業(yè)培訓的有效補充，對弘揚傳承企業(yè)文化，促進人才增長，培養(yǎng)管理人才，專業(yè)技術人才，提高經濟效益將發(fā)揮重要的作用。
好，儀式正式開始，第一項，本次拜師會離不開公司領導的高度重視，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請xxx為拜師儀式致辭。
感謝xxx的發(fā)言，希望各位新員工以張總的發(fā)言為指引，在自己未來的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
第二項，有請xxxx宣讀師傅名單、介紹師傅的基本情況，并請師傅們上臺。
第三項，相信在xxx的介紹下，大家對師傅們有了一個全新的認識。有請新員工們上臺，并站在自己師傅前面，面對面站立。
第四項，請新員工們向自己的師傅一鞠躬，感謝師傅在未來的工作中對自己的幫助和指引。師傅們請將手中的書籍贈送給徒弟，作為紀念。好，請師傅和徒弟們，站成一排，合影留念。請返回各自座位。
第五項，有請師傅代表講話。
第六項，有請徒弟代表講話。
結束語：至此，拜師大會即將結束。但是，對于我們在座的每一位學員，卻意味著新的開始。我相信，在公司領導的關懷下，在導師的諄諄教誨下，在學員們的自我努力下，一定那個快速的成長，發(fā)揮所長，為公司的發(fā)展貢獻力量。
尊敬的各位領導，各位老師:
大家好!今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，在這里舉行這個短暫而又意義深遠的"青藍相接 薪火相傳"——安縣七一實小"師徒結對"拜師儀式。說短暫，是因為我們想用盡可能短的時間，井然有序地完成這個儀式;說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以后周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師徒情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。
老師們，今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領導光臨我們的活動現場，他們是：縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生，黨委委員、副局長鄧誠女士，教育股股長蔣宇先生，安縣教師進修學校校長朱子明先生，讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
老師們， 實施"青藍相接 薪火相傳"青年教師成長工程，包含著一份期待，現在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!
(1)謝謝陳校長! 現在，有請張校長宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)
(2)下面請學校領導：劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發(fā)聘書。
(3)為青年教師尋找?guī)煾?，這樣做不是展現一個虛空的形式，它承載的將是一份責任，一份承諾，下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。
(1)聽完了師傅的心里話，現在有請徒弟一一上臺，他們是：
請師傅上臺。年輕意味著活力與生機，更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們，憧憬著名師的言傳身教，渴望著名師的點化指導。今天，他們已經實現了自己的夢想。
(2)為表達自己最真誠的心意，請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張?zhí)?，讓師徒間結下了濃濃的情誼，愿這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心里話。
在聽過師傅與徒弟的發(fā)言之后，接下來要進行的就是我們的拜師儀式了。
第一項：拜孔子(孔子是中國歷史上著名教育家，終其一生，學而不厭，誨人不倦為萬世師表。我們應以孔子為榜樣，以工作為本位，以教育為生命!)
請我們的師徒面對孔子像，正衣冠
行鞠躬禮：一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，禮成。
第二項：敬茶
有請師傅上座，徒弟為師傅敬茶，表心意。敬茶!
第三項：拜師傅
請徒弟上前，行拜師禮：
① 一鞠躬 感謝師傅今后辛勤栽培，無私奉獻
② 二鞠躬 師徒承諾，勤奮努力，今后共創(chuàng)佳績
③ 三鞠躬 師徒攜手共進 為七一實小再添光彩
禮畢，請師父為徒弟送上《安縣七一實小青年教師成長手冊》
1.請師傅就座。請徒弟舉起右手，一起莊嚴宣誓。 誓畢
2.請徒弟就座。請師傅舉起右手，一起莊嚴宣誓。 誓畢
老師們，剛才我們共同見證了這莊嚴而難忘的時刻?，F在，我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的XXX講話!
讓我們再次用掌聲感謝xxx! 相信在這個過程中，在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心：誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度; 勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。
相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。(請領導和師徒合影留念)安縣七一實驗小學"師徒結對"拜師儀式到此結束!謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位老師：
下午好!
今天，我們滿懷喜悅的心情，召開20xx年藝術小學拜師會。為了使新教師盡快成長起來，由新手向合格教師、優(yōu)秀教師轉化，促進經驗豐富的教師完成再思考、再研究、再提高的過程，達到相互學習、共同進步的，我們在這里舉行藝術小學20xx年拜師儀式。儀式的是：“青藍攜手繪就宏圖”。
請王主任宣讀師徒結對名單及雙方責任。
請師徒共同簽訂拜師協議。有請xx老師和荊瑞老師到臺上來。
請學校領導為師傅頒發(fā)證書。
請新教師為師傅獻上鮮花。
一束鮮花，讓師徒間結下了濃濃的情誼，愿這份情誼永存!