保研給導(dǎo)師寫自薦信

| 秋騰

為了讓自己的自薦信更具親和力,可以在信中適當(dāng)?shù)丶尤胱约旱膫€(gè)性和鮮明特點(diǎn),并根據(jù)具體職位與招聘方的需求,量身定制具體的職業(yè)目標(biāo)。以下是小編整理的保研給導(dǎo)師寫自薦信,歡迎大家借鑒與參考!

保研給導(dǎo)師寫自薦信

保研給導(dǎo)師寫自薦信篇1

尊敬的x老師:

我叫__,是__大學(xué)化學(xué)學(xué)院20__級有機(jī)化學(xué)碩士研究生,通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦,我希望能夠有機(jī)會(huì)報(bào)考您20__年的博士研究生,所以非常冒昧的給您寫信。

碩士期間我主要在做__工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作),經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實(shí)驗(yàn)室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下,我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作能力,以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀博打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料,并看了些您發(fā)表的文章,對您所研究的課題很感興趣,所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位,我相信通過自己的努力,我能很好的完成博士期間的任務(wù)。

冒昧致信,懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!

此致

敬禮!

祝身體健康!工作愉快!

__

20__年__月__日

保研給導(dǎo)師寫自薦信篇2

尊敬的__教授:

您好!

我叫__X,今年報(bào)考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生,已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機(jī)會(huì)就讀您的碩士研究生,所以冒昧的給您寫信。

我今年考研初試總分為__X分,其中政治__分,英語__分,數(shù)學(xué)__X分,專業(yè)課__X分。我知道我初試成績不是很理想,若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造,我一定會(huì)更加努力,刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)。

我大學(xué)本科就讀于__X大學(xué)電子信息工程專業(yè),在校期間熱愛所學(xué)專業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,注重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐鍛煉。曾獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生校友獎(jiǎng)學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)兩次;兩次獲得?!皟?yōu)秀團(tuán)干”,兩次獲校“三好學(xué)生”稱號;已獲得英語四、六級證書和計(jì)算機(jī)二級C語言合格證書;思想上積極進(jìn)步,于20__年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號;平時(shí)積極參加院系組織的活動(dòng),參加學(xué)校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎(jiǎng),參加全國大學(xué)生英語競賽學(xué)校初賽并取得良好成績,積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動(dòng)。大學(xué)生活使我收獲頗豐,增長了知識,開闊了眼界,綜合素質(zhì)也得到了很大提高。

通過網(wǎng)絡(luò)搜索和老師、學(xué)長介紹,得知__教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對學(xué)生要求嚴(yán)格,在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨(dú)立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領(lǐng)域很感興趣,有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,特別希望能在您的門下就讀,跟您學(xué)知識,做項(xiàng)目,進(jìn)一步提高自己。若老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)加倍努力,不辜負(fù)您的信任和期望!

附件是我在校期間相關(guān)證書及成績單復(fù)印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。冒昧致信,懇請海涵!

祝您工作順利,身體安康!

此致

敬禮!

學(xué)生:__

保研給導(dǎo)師寫自薦信篇3

尊敬的教授:

考研分?jǐn)?shù)出來就會(huì)遇到這樣一個(gè)問題,那就是跟導(dǎo)師聯(lián)系。一般地,需要和導(dǎo)師聯(lián)系有兩種情況:一種是自己的分?jǐn)?shù)一般但又想報(bào)個(gè)好,一種是分?jǐn)?shù)高的人,后一種情況自然是可以選擇到好老師的,但實(shí)際情況是好老師并不一定會(huì)選他,可能有很多人會(huì)不明白為什么,但我以自己的親身經(jīng)歷告訴你,事實(shí)就是這樣。好的學(xué)校都實(shí)行雙向選擇,即一方面你可以選擇導(dǎo)師,但結(jié)果不是每個(gè)人都選擇了自己最初的志愿,其中必定有部分人被調(diào)劑到其他導(dǎo)師,這就是所謂的另一方面——導(dǎo)師對學(xué)生的選擇。從學(xué)生的角度講,每個(gè)人都想選好導(dǎo)師或者是和自己興趣方向一致的導(dǎo)師,但這樣的導(dǎo)師數(shù)量有限,資源是不平均的,于是導(dǎo)師會(huì)對填報(bào)自己的學(xué)生進(jìn)行篩選,每個(gè)導(dǎo)師選學(xué)生有不同的標(biāo)準(zhǔn),但可以肯定的是導(dǎo)師不會(huì)把所有好的學(xué)生都選走,畢竟其他導(dǎo)師也是需要好學(xué)生的,只是他們不夠受歡迎而已,于是就出現(xiàn)了這樣的情況:填報(bào)好導(dǎo)師的人超多,最終調(diào)劑的人也超多,分低的人有分高的人也有。有人就疑問,為什么我分?jǐn)?shù)比別人高,導(dǎo)師選了別人卻不要我。其實(shí),原因可能來自兩個(gè)方面:一方面導(dǎo)師得顧及其他老師的選擇,另一方面,導(dǎo)師選擇了這位低分學(xué)生。

如何給導(dǎo)師一個(gè)良好的印象,這是個(gè)很復(fù)雜的問題,個(gè)人覺得,在得知分?jǐn)?shù)之后,可以根據(jù)自己的情況與導(dǎo)師聯(lián)系,聯(lián)系方式最好不要選擇電話或是短信(一般情況),使用電子郵件是個(gè)不錯(cuò)的選擇,同時(shí)也不用擔(dān)心導(dǎo)師看不到或是麻煩到導(dǎo)師工作,因?yàn)閹W(xué)生是他們的工作之一,再者,能選擇一個(gè)讓自己滿意的學(xué)生他當(dāng)然更高興了。下面是我初次聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)的一封郵件,雖然沒有特別的內(nèi)容,但至少不會(huì)給導(dǎo)師留下不好的印象,重點(diǎn)是導(dǎo)師的回復(fù),一定要好好回答,一般老師會(huì)提些問題或是考核方法,這將直接關(guān)系到導(dǎo)師的決定,所以,如果你分?jǐn)?shù)不高,一定要好好準(zhǔn)備,如果你的分?jǐn)?shù)高,也不要大意,在導(dǎo)師面前,無論多少成就都只是些小東西,導(dǎo)師注重的關(guān)鍵是個(gè)人的綜合素質(zhì)。我就是通過提早聯(lián)系導(dǎo)師,然后回答老師的交流問題,結(jié)果以較低的分?jǐn)?shù)選擇了一個(gè)非常熱門的導(dǎo)師,希望這樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家?guī)硇椭?/p>

寫信人:

時(shí)間:

保研給導(dǎo)師寫自薦信篇4

尊敬的__教授、博士生導(dǎo)師:

感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀本人的考博自薦書。

我叫__,來自__的一個(gè)小縣城,父母的艱辛勞動(dòng)使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣,家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱,故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財(cái)富,這種精神財(cái)富一直激勵(lì)我努力、前行!

20__年,我順利入學(xué)于__省__師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué),大學(xué)四年主修以下課程:大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計(jì)、專業(yè)英語、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程,對這些課程的深入學(xué)習(xí),使我打下了比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),同時(shí)也為我以后的.求學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

假如我能如愿在您門下學(xué)習(xí)、攻讀博士,我會(huì)努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外,在參與導(dǎo)師項(xiàng)目的過程中,自己產(chǎn)生了許多想法,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

比如在撰寫碩士論文(論文:《利他行為的研究》)的過程中,我在思考一個(gè)問題:利他行為是否在文化上具有差異性?心理咨詢師與一般人相比較,是否具有更高的利他行為?如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題,不斷解決問題,我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展,而我們不斷解決問題的過程中又會(huì)發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問題,這樣就會(huì)激起更強(qiáng)的好奇心和求知欲,使自己不斷向前發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的。

我實(shí)在抱歉為這事占用您寶貴的時(shí)間,當(dāng)您讀到這里時(shí),我想我一定正處于急切地期待之中,同時(shí)伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道:一名年輕人的成長離不開您的關(guān)懷和幫助,一名年輕人的成長需要您的關(guān)懷和幫助!再一次向您表示衷心的謝忱!我多么渴望能親身聆聽您的教誨!誠盼佳音!

此致

敬禮!

__

20__年__月__日

保研給導(dǎo)師寫自薦信篇5

尊敬的__教授:

首先感謝您在炎炎夏日百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀我的考博自薦書。我叫__,28歲,目前就職于鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院外國語學(xué)院,任教四年來主要教授綜合英語、初級英語閱讀、學(xué)術(shù)論文寫作等課程,科研方面,在文學(xué)翻譯、語言測試、二語習(xí)得等領(lǐng)域嘗試做過一些科研探索。

20__年9月,我進(jìn)入__大學(xué)外國語學(xué)院開始研究生學(xué)習(xí),師從威斯康星密爾沃基分校__教授和__大學(xué)__教授,研究方向?yàn)檎Z言測試。主要學(xué)習(xí)課程有普通語言學(xué)導(dǎo)論、語言測試要略、跨文化交際、二語習(xí)得、教育學(xué)原理、SPSS統(tǒng)計(jì)分析等。期間,我參加肖老師的研究項(xiàng)目“大學(xué)英語分級教學(xué)考試實(shí)施計(jì)算機(jī)測試的探索與實(shí)踐”,并為該套分級測試軟件操作指南做中英文錄音。通過研究生課程的深入學(xué)習(xí)和一系列科研活動(dòng),我對語言研究有了全新的認(rèn)識,進(jìn)一步提高了研究能力和學(xué)術(shù)修養(yǎng),同時(shí)也為我以后的工作學(xué)習(xí)奠定了重要基礎(chǔ)。20__年9月,我研究生畢業(yè)順利進(jìn)入鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院外國語學(xué)院工作,在教書育人之余,我積極參與學(xué)校各項(xiàng)科研活動(dòng),在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文十余篇,主持或參與省市級課題三項(xiàng),力求將科研心得同教學(xué)活動(dòng)相融合,并取得良好效果。20__年,在外院第二屆青年教師講課技能比賽當(dāng)中脫穎而出榮獲特等獎(jiǎng)。

然而學(xué)海無涯,一個(gè)人的身體和靈魂至少有一個(gè)要一直在路上,正如一句諺語所說,ifyourest,yourust。入職以來,雖然教學(xué)方面的技能得到了很大進(jìn)步,然而在科研方面,卻總有打著燈籠走夜路,始終找不到那夜空中最亮的星指引我前行的困惑,愈發(fā)覺得自身的知識觀和研究思路頗顯狹隘,亟待嶄新的視角去開啟。坦白說,認(rèn)知語言學(xué)這個(gè)研究領(lǐng)域我只能稱得上略知一二,但絕非深諳其道,未曾作為研究焦點(diǎn)深入探索過。然而拜讀過您的文章之后,僅憑我目前的知識結(jié)構(gòu)雖不能完全領(lǐng)會(huì)其精髓,實(shí)乃受益匪淺,用您文章中的一個(gè)詞來講,每篇都是eyeopener。一直以來,我就十分贊同包括隱喻在內(nèi)的很多修辭或者語言現(xiàn)象不僅僅是一種語言表達(dá)方式,更重要的是一種建立在個(gè)體體驗(yàn)基礎(chǔ)上的認(rèn)知思維方式,這一點(diǎn)在您的文章當(dāng)中讓我有了進(jìn)一步的共鳴。中英文體翻譯過程中的一些對比分析研究一直讓我頗感興趣,想起自己閑暇之余也愛擺弄文筆,以詩歌的形式揮灑幾處心情,偶有發(fā)文,各種修辭更是常用的形式。但從認(rèn)知角度深入進(jìn)行研究卻觸及不多,我認(rèn)為對我個(gè)人而言,認(rèn)知語言學(xué)尤其是認(rèn)知語義的研究頗具吸引力,是開拓研究視角恰到好處的突破口。

高山仰止,景行行止;雖不能至,然心向往之。人總是要心有所向,才可以不斷遇見一個(gè)又一個(gè)更好的自己。雖長路漫漫,然夭壽不二,修身以俟之。吾心所向,唯有知識和信念可以抵擋戰(zhàn)勝內(nèi)心的貪嗔癡。吾心所愿,在靈魂之旅的路途上與您一路前行。我堅(jiān)信,讀書除了文字之外,還有生活和遠(yuǎn)方。誠盼佳音!愿您工作生活一切順利!

此致

敬禮!

__

20__年__月__日

325948