畢業(yè)自薦信展示了大學生的敬業(yè)精神和責任感，這是每個雇主都看重的方面之一。以下是小編整理的本科生畢業(yè)選導師自薦信，歡迎大家借鑒與參考!
尊敬的__X：
我來自內蒙古敖漢旗的一個小山村，父母們勞動的艱辛使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好品質是我巨大的精神財富，一直激勵我努力著。
大學期間所學的是地理學專業(yè)，大學四年主修以下課程：英語、計算機、自然地理學、地貌學、土壤學、水文學、氣候學、生物地理學、地圖學、中國自然地理、世界自然地理、中國經濟地理、世界經濟地理、計量地理學綜合自然地理、環(huán)境演變、災害地理、環(huán)境學概論、環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃、經濟學導論、地理學思想史、高等數學、線性代數、數理統(tǒng)計與概率論等，使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎。
攻讀碩士學位期間所學的是生態(tài)學專業(yè)，主要學習以下課程：英語、現代生態(tài)學、干旱區(qū)植被、3S原理、高級生物學、植物學、植物分類學、景觀生態(tài)學、地統(tǒng)計學及在生態(tài)學中的應用、空間分析、生態(tài)系統(tǒng)分析與建模、植物生理學、現代自然地理;閱讀了StatisticalAnalysisofSpatialPointPatterns、SpatialPatternAnalysisinPlantEcology、ECOLOGY：ConceptandApplication等專著。
這使我從不同的角度去認識地理學，同時又讓我從地理學角度去思考生態(tài)學，從而大大開拓了我的視野和思維。
兩個學科的學習，使我具備了較寬的專業(yè)基礎，讓我在未來的研究工作中具有較大的可塑性和應對變化的能力。
在攻讀碩士學位期間，參加導師的研究項目，從事演替生態(tài)學與植被生態(tài)學研究工作，同時參與遙感與地理信息系統(tǒng)應用以及自然保護區(qū)規(guī)劃等方面的工作。
20__年夏季參與典型草原帶不同類型植物群落蒸散量與二氧化碳吸收量的研究，該項研究屬科技部“973”項目。
同年參與內蒙古東部農牧交錯帶土地利用類型的遙感解譯。
20__年夏季參與中國農業(yè)科學院中日合作中心與日本岐阜大學合作開展的黃河流域土地鹽堿化研究工作。
之后又參與了輝騰錫勒自然保護區(qū)規(guī)劃和二連浩特植被類型調查等方面的工作，年底參與完成輝騰錫勒自然保護區(qū)規(guī)劃圖及二連浩特植被類型圖的繪制。
20__年5月，參與賀蘭山植被類型野外調查工作報考博士。
6月，參與內蒙古西烏旗迪彥林場濕地植物考察工作。
7月—9月在內蒙古白音希勒牧場完成碩士論文的野外數據收集工作。
之后，開始進行論文的室內數據處理。
假如我能如愿攻讀博士學位，我會努力在專業(yè)上有所發(fā)展。
另外，在參加野外考察以及參與導師項目的過程中，自己產生了好多的想法，同時也發(fā)現了一些問題。
比如，在完成碩士論文(論文：典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究)的過程中，我在思考一個問題：在恢復演替過程中，個體正?；^程與種群在恢復演替過程中空間分布格局的變化存在一種怎樣的關系?如此一系列的問題都有待于解決。
只有我們能夠發(fā)現問題，我們才能有所進步和發(fā)展
因為有了問題，我們就要解決，而在解決問題的過程中又會發(fā)現一系列與之相關或無關的問題，這樣就會激起極大的好奇心和求知欲，使自己不斷向前。
自認為科學的進步就是在不斷發(fā)現并解決問題的過程中取得的。
此致
敬禮！
自薦人：__
20__年__月__日
敬愛的戚教授：
您好！我是20__年考研的安徽考生__，本科專業(yè)自動化，現就讀于__，學校位于全國科教名城合肥市。今年我的考研分數是政治61英語54數學一106專業(yè)課（電路）91，總分312，希望能夠成為貴校的學子，在貴校繼續(xù)深造，希望更能夠成為導師您的學生，我將會感到無比的榮幸。
我的本科專業(yè)是自動化，學校教學方向是以弱電制強電，以電控機。平時，我積極參加專業(yè)實踐，如安徽省大學挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、全國機械電子設計大賽、學校安排的電子實習，如組裝收音機，焊接電路板，調試萬用表等，掌握了較為扎實的實踐技能。在校期間，我學習刻苦努力，勤奮認真，各次期末考試中名列前茅。學業(yè)之余，曾加入學生會，參加助理團，擔任班委，作為學生干部，更好的為全校師生服務。在我的不懈努力，以及身邊老師和朋友的支持和幫助下，曾獲得國家級“勵志獎學金”、安徽省“三好學生”、省級“品學兼優(yōu)畢業(yè)生”、校級“一等獎學金”、校級“優(yōu)秀學生干部”、校級“優(yōu)秀團員”等。當然，成績只代表過去，但它是我踏上明天旅程的起點和里程碑，我會更加努力。
考研初試成績已經公布一星期有余，終于抑制不住我內心深處對導師您的敬仰之情和激動心情給導師您寫這封信。雖然我的考試分數不占優(yōu)，但是導師您的才華和科研的氣質，對待科學嚴謹的治學態(tài)度和求學精神深深地感染著我，我對導師您有著更強的敬仰之心和能夠成為您的科研團隊的一員的迫切之情。借此，我對導師您的科研項目，特別是燃料電池新能源這方面很感興趣，希望今后能夠更多的和您交流。我真誠希望能夠成為導師團隊的一員，為該項目獻出一點綿力。
非常感謝導師您在百忙之中抽出時間閱讀我的這封信，希望導師能夠對我接下來的發(fā)展提出指導和建議，您的任何意見我都會認真考慮的，期待您的回信。
最后祝老師身體健康，工作順利！
此致
敬禮
敬仰您的學生__
20__年x月x日
尊敬的姜老師：您好!
我叫某某，是某某學校20ｘｘ級本科學生。結合以往分數線，確認有幸進入復試后，我第一時間將準備好的相關材料發(fā)送給了您。首先，感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。
通過師兄師姐的介紹，我對您的研究方向有了一定的了解，自己對您的研究方向也很感興趣，所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。
我知道您的學生都是非常優(yōu)秀的，所以我對自己進行了簡單的評估：本科期間，除了通過四六級、計算機二級，完成基本的學習任務外，自己還積極參加院校活動、開展社會實踐，這些都讓自己受益匪淺.通過做家教，培養(yǎng)了自己負責任的態(tài)度；在實驗課堂上，自己謙虛向老師學習打聽專業(yè)知識，樹立了嚴謹的態(tài)度。整個學習生活過程中，自己有著明確的奮斗目標，能夠踏實努力付出。我認為自己本科所學的知識、所掌握的實驗技能、具備的綜合素質能夠勝任協助完成您的研究任務。能很好的完成碩士期間的學業(yè)，并創(chuàng)造一定的成果。
我誠摯的希望成為您的學生、接受您的指導。當然，我也會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才能有資格成為您的學生。
再次感謝您在百忙之中給與我的關注，并期待能夠加入您的科研團隊。(隨信附上個人簡歷、本科成績單、自我自述)
祝您：
身體健康，工作順利。
自薦人：
年月日
尊敬的醫(yī)院領導：
您好！
感謝您百忙中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，相信我一定不會讓您失望。
我是天津醫(yī)科大學20__屆碩士畢業(yè)生__，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實醫(yī)學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。
三年大學的基礎理論學習形成了我嚴謹的學習態(tài)度、縝密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，兩年的臨床實習經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和基本的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，較強的`動手能力、很快的接受速度，以及對各項工作任務的出色完成，贏得了上級醫(yī)師的一致好評，使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。
考研生活是我重要的人生經歷和寶貴的精神財富。在保證白天認真實習的同時擠出時間努力學習，向著自己制定的目標扎實的邁進。在這段時間里，對于我的醫(yī)學基礎理論知識和臨床實踐技能均有著非常大的提高。有了這段生活的考驗，我相信通過自己的努力沒有什么不能改變。
本科畢業(yè)后，我并沒有享受假期的放松，立刻投身于慶陽市人民醫(yī)院泌尿外科進行臨床學習，這三個月期間通過自己獨立管病人，使得我對五年的醫(yī)學知識有了更深的理解，對醫(yī)生這個職業(yè)有了不一樣的感悟。我學會了換位思考：假如你是患者；假如你是上級；假如你是同事。 如果生活本科生生活是我的一個生活平臺，那么研究生生活就是我人生的跳桿，它使我的人生有了質得飛躍。半年的理論知識，尤其是統(tǒng)計學的系統(tǒng)學習，為我以后臨床和科研工作的提升提供了堅實的基礎。半年的實驗室研究，使我掌握了一般的實驗操作和實驗方法，增強了我的科研思維和學術思想。兩年的臨床實習期間，我能夠獨立值班，獨立管床平均24張左右，獨自對兩位主任負責，獨立行膀胱經檢查，熟練泌尿外科常見疾病的診斷和治療，自認為是一個合格的住院醫(yī)師。臨床實習期間多次受到上級醫(yī)生和患者及家屬的表揚，多次收到到患者錦旗及表揚信。
通過三年研究生的生活和各位老師的悉心教導，我的思想有了升華。我認識到了：作為一個合格的醫(yī)生，不只需要精湛的專業(yè)技能，更需要高尚的醫(yī)德和崇高的人文修養(yǎng)。吳階平教授曾說：做一個好醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術和藝術的服務。著名醫(yī)學家、外科學泰斗裘法祖教授也曾援引《左傳》指出：“太上立德，其次立功，再次立言?！绷⒌率侵缸鋈?，立功是指做事，立言指做學問?！白鋈艘?，做事要知不足，做學問要不知足”，這是我的座右銘。從穿上白大褂那一刻，我就清醒的認識到自己的職責；“我唯一的目的是為病家某幸?！保ㄎ麽t(yī)之父希波克拉底語）。而選擇了醫(yī)生這一職業(yè)，便注定要堅守這一永恒的信念即“健康所系，性命相托”。的確，病人把最寶貴的生命托物給我，我理所當然應該認識到手術刀沉甸甸的分量和治病救人這一職業(yè)的神圣崇高。誠如著名醫(yī)學家張孝騫教授所言“如臨深淵，如履薄冰”，謙虛謹慎是良好醫(yī)德的表現，而醫(yī)德也是衡量醫(yī)生水平的標志之一。人文修養(yǎng)是一個醫(yī)生的基本修養(yǎng)，因為醫(yī)學的本質是人學。一個具備人文修養(yǎng)、人性豐滿的醫(yī)生會正確理解病人的身份，正確對待自己的角色，懂得如何與病人溝通，如何與周圍同事相處，繼而形成一種融合、愉快、健康的工作氛圍，真正充滿人性的人文關愛才會相伴。
在病人的周圍，醫(yī)患矛盾、醫(yī)療糾紛隨之減少。醫(yī)患之間從陌生到相識、相知，從不理解到相互信任與合作，有一個過程。在工作中我除了業(yè)務外，還掌握了服務的藝術性，要講究溝通技巧和語言的藝術，并兼顧服務對象對醫(yī)學的理解程度。我國著名的內科學家翁心植教授在談到同事間的關系時說：“為人要真、誠、信，要抱著多思己過，少談人非的態(tài)度處理同事關系，搞好團結”。充分尊重每個人的勞動，少些個人英雄主義色彩，多些集體主義內涵，發(fā)揮團結的團隊精神，樹立健康的集體主義形象。我從開始就嚴格要求自己，努力做一個有著豐富哲學修養(yǎng)和深厚人文底蘊的醫(yī)生。
豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經歷，我一定能夠協調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。
自學能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學科學技術日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機三級考試，國家大學英語四級考試，能熟練掌握windowsxp、windows7、windows8操作并進行系統(tǒng)重裝和故障處理，并自學使用office、photoshop、foxpro、spss等軟件進行圖文處理、表格設計、網頁制作等工作，為日后的工作、學習、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。
通過八年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員， 我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！
尊敬的x老師：
您好!
我叫__，是__大學化學學院____級有機化學碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫自薦信。
碩士期間我主要在做__工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作)，經過兩年多的學習和實踐，在導師的精心指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下，我在設計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經驗,為讀博打下堅實的基礎。
我在網上查閱了您的有關資料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務。
冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!
此致
敬禮！
自薦人：__
20__年__月__日