回顧這一年的高中生活，通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的高中學生。
在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結同學，善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，并舉動承擔一些班上的事務。作為班上電教管理員，我工作盡力做到細致認真，能夠按時將電腦等電教器具打開，保障教學的順利進行，并因此受到了老師和同學的一致好評。在學習上，我認真刻苦，能夠做到'不懂就問，不恥下問’。
課堂上我積極思考，認真和老師互動。知識能夠當堂消化吸收。而且本人的自主學習能力極強，在課外能夠閱讀大量的文化知識，因此成績進步大，常在班級和年級的前列。
本人在初中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個完人，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴#from中學團員自我鑒定格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。
一個多月的實習是我體會到了當老師的樂趣和辛苦。我生性比較內(nèi)向，不善于表達，在公共場合很少講話，所以第一次講課時，開始有些緊張，后來慢慢放開了一些。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，所以要鎮(zhèn)定從容，大膽地去講，自信地去講。
實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。
通過這次實習，不僅使我掌握了基本的教學技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗。
實習期間我與中學老師的交流也是很順利的。
這一過程的收獲是很多的。讓我體會很深的特別是對教育這份事業(yè)的熱愛。它使我懂得，不僅僅是對教學，做任何事情都要滿懷熱情。
唯一感到遺憾的是，實習時間太短，自己的教學風格還沒能進一步完善，教學能力沒有進一步提高。教態(tài)仍有需要改進的地方。
我想通過本次實習，我取得了不少經(jīng)驗，要保留下來。所得到的教訓要記住，為以后進入工作崗位打下基礎。
一個多月的實習結束了，實習生活是辛苦的，也是很有意義的。
本人轉眼成為初一一班一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
初中就讀于晉江市季延初級中學，依然擔任班長。在老師的細心引導下，進一步養(yǎng)成了良好的學習習慣和謙遜的學習態(tài)度，為今后更高層的學習打下了扎實的基礎。感謝初中時的朋友們，他們的鼓勵和信任支持著我勇敢地去追求夢想;感謝初中時的對手們，是他們促使我以持續(xù)不斷的努力去實現(xiàn)一次又一次的超越。除學習外，我還參加一些科技比賽。__年暑假赴北京參加"全國青少年創(chuàng)意大賽"，獲得個人總分一等獎，比賽之余游覽了北京城，從那以后，首都里那些環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的高等學府就在我心里埋下了理想的種子，我相信，只要以執(zhí)著和拼搏去灌溉，終有一天，它會長成一棵繁茂的參天大樹。由于初中時各方面表現(xiàn)都較為出色，我先后被評為"晉江市優(yōu)秀學生干部"以及"福建省三好學生"。
高二年上學期，我有幸參加了"情緣晉江，香港之行"的活動，在香港，我見識到了一個更為廣闊豐富的世界。我在心里暗暗告訴自己，只要不停歇你奔跑的雙腳，你必將擁抱一個更加自由而美好的未來。
經(jīng)過初中近三年的洗禮，無論在學飛，還是在生活上，我看到了自己與曾經(jīng)相比煥然一新的面貌。在高中的校園里，受到濃厚的學習氛圍和高尚的學風的熏陶，我奮發(fā)向上的激-情在燃燒，所以高中的生活讓我學到很多。在我自己看來，我雖然不是超優(yōu)秀的學生，但我在各個方面都盡力做得最好，對班級組織的活動，我都積極參與和支持，對班級盡到自己應盡的責任，從不違反學校的校規(guī)，并主動遵守校規(guī)。尊重老師，團結同學，講文明，懂禮貌早就成為了一種習慣。在學校中，學校讓學習成為我的興趣，徜徉在知識的海洋中，我會感到無比的快樂，我熱愛學習，更熱愛去探索學習中未知的世界和樂趣，正如“書中自有黃金屋，書中自我顏如玉”，我要搶過這書中無窮無盡的“寶藏”，是學校培養(yǎng)了我對這校的興趣。學校有僅給了我知識，還給了我生活的力量，在學校里，我養(yǎng)成了獨立生活的習慣，不再是父母溫室中的小草，如今，學校給了我一雙慧眼，讓我能獨自去觀察這個美好的世界。我認為我就是一個最優(yōu)秀的學生，我也將帶著這個信念去完成我更長遠的路程。
我會繼續(xù)努力學習拼搏。
豐富多彩的初一生活就已經(jīng)畫上了句號。
學習上，我有較強的自學能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細心，也能慢慢在學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。
作為一個班干部和大隊委，我也能較好地做到尊敬師長，團結同學，樂于助人，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。有較強的實踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學的好朋友，初中一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
但是，我也有不少缺點，有時候做事情會只有三分鐘熱情，在做決策時會孩子氣，不夠果斷，對待學習態(tài)度還不夠認真。但我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我在學習之余，也會走出校門，參加一些社會實踐活動，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。在初一一年時間里，我成長了許多。
我是__年級__班的一名學生，在學校教育，老師指導下我各方面都有很大的進步，不但加強了自己的學習能力，同時生活也更加獨立，下面是我的個人鑒定。
本人熱愛祖國，熱愛團組織，希望能為祖國、為人民、為團做出一份貢獻。在班里，我擔任歷史科代表和組長職責，工作積極負責，力求做到最好。紀律方面，我嚴格要求自己，因此成績優(yōu)良。在校能夠積極參與學校組織的各項活動，能夠尊敬老師，團結，幫助同學。在家能夠經(jīng)常幫助媽媽做家務，尊老愛幼。
而作為一名中學生，思想上積極向團組織靠攏，同時也向團組織提交了我的入團申請書，共青團是先進青年人才輩出的組織，是促使人上進、嚴格要求自己的組織。
是以毛澤東思想、馬列主義和鄧小平理論為戰(zhàn)斗的主導思想，是黨的得力助手。在各位老團員的表現(xiàn)中，我知道了入團可以使我得到更多的科技知識，還可以通過參加團的各項有意義的活動，加深自己對社會的認識，提高社會實踐經(jīng)驗。還有因為我更想為祖國做出一份貢獻。
在以后的學習生活中，我一定會遵守團的規(guī)章制度，以先進團員為榜樣，努力學習，認真完成團交給我的每項任務，爭取做一名合格、優(yōu)秀的共青團員。