轉眼間,三年的大專學習生活就要結束了,畢業(yè)之即,對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想政治方面,本人注重政治理論學習,能自覺與黨中央持續(xù)高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能模范地履行一名小學教師的職責和義務。
二、學習方面,自參加__大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來,本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,用心參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。透過三年學習,現(xiàn)已認真完成了《小學數(shù)學教育》、《社會主義思想概論》等____門課程的學習,掌握了所學知識,并透過了有關課程考核。
三、業(yè)務方面,在學習期間,我能自覺將所學知識用于指導小學體育教學實踐,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的潛力,所帶班級的學生成績和體育素質(zhì)在學校一向處于前列。我還結合單位工作實際,先后撰寫了《學習新課程標準體會》、《創(chuàng)新教學探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過__市小學教育論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。
我是一名在校大學生,即將畢業(yè)。
我樂觀向上、富有熱情、熱愛集體、團結同學、有強烈的責任心。在校期間,我勤奮上進,積極參與學校開展的各項活動。曾在“校園歌手大賽”中榮獲“潛力獎”。在院學生會中任職兩年多時間,曾人學習部部長一職。期間,我工作積極,敢作敢為,得到了老師和同學的認可。并榮獲了“優(yōu)秀學生會干部”和“優(yōu)秀學生干部”的嘉獎。20_年,我加入了中國共產(chǎn)黨。
課外,我積極參與社會實踐活動。在活動中,學習和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力,親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大。也讓我逐漸認識到了要超越自我。
超越自我是人生的崇高境界。超越自我,才能頭腦清醒,進行冷靜的思考;超越自我,我們才能找到人生的真正價值。每一次人生的關鍵時刻,每一次大大小小的抉擇,其實都是一個能不能自我戰(zhàn)勝、能不能自我超越的過程。
現(xiàn)實畢竟不同于理想,必然有不足和缺點,勇敢地面對現(xiàn)實,承認現(xiàn)實,不回避自己存在的不足與缺點,真正做到實事求是地對待自我,就是一種自我超越。實事求是既不抹殺、掩蓋自己的優(yōu)點和成績,也不夸張、擴大、炫耀自己的長處和進步??鋸?、擴大、炫耀自己的長處,易造成過分的自信和自尊。過分自信會導致自負、自傲;過分自尊會導致虛偽、做作、裝腔作勢。同時,人必須擁有適當?shù)淖宰鹦暮妥孕判?。適當?shù)淖宰鹦氖羌顐€人力爭上游、勇攀高峰、追求崇高目標的巨大動力;適當?shù)淖孕判氖莻€人健康成長不可缺少的一種心理品質(zhì)。
在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,本人通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力、組織協(xié)調(diào)能力與溝通能力強、,具有團體精神的青年。
一、學習方面。
第一、專業(yè)知識:本人所學的是市場營銷(電子商務)專業(yè),已較好地掌握電子商務平臺操作與阿里巴巴國際貿(mào)易平臺操作,在校期間已經(jīng)參加助理電子商務師與阿里巴巴國際貿(mào)易專員培訓,并通過取得助理電子商務師和阿里巴巴國際貿(mào)易專員證書。因此,我基本上已具備成為一位電子商務操作員的能力,相信自己能勝任相關工作。
第二、英語和計算機方面能力:通過了計算機水平一級和英語四級;在英語能力方面,我有較好的口頭表達能力,翻譯能力以及書面表達能力。在計算機能力方面,我能熟練操作word、excel、power-point等office辦公軟件,對dreamweaver8、photoshop等軟件有一定的了解。此外,我還懂得運用erp用友軟件,掌握了其工作原理。
第三、其他知識與能力:通過課程學習,例如《會計學》、《市場營銷》、《國際貿(mào)易理論與實務》、《外貿(mào)函電》、《應用文寫作》等,我也掌握了一定的會計知識、營銷知識、國際貿(mào)易等理論知識與實操能力以及較好的寫作能力。
最后、在校期間學習成績:我認真學習各門課程,成績優(yōu)良,大一到大二兩個學年里一共獲得一次學業(yè)優(yōu)勝獎三等獎兩次學業(yè)優(yōu)勝獎二等獎。除了課程學習,我還積極參加學院舉行的各類學術活動并取得一定的成績,例如:11年新生軍訓征文大賽獲得三等獎,08的“領悟科學發(fā)展、實現(xiàn)青春夢想”征文大賽獲得三等獎。由于,在德智體美勞方面得到較好的鍛煉,于大二學年獲得“三好學生”稱號。
二、社會實踐方面。
第一、學生干部實踐方面:大一期間,我擔任本班學習委員,工作認真負責,積極主動地為同學、為班集體服務,為老師分擔一些力所能及的工作,成為老師與同學之間溝通的橋梁。在任期間,班級總體成績良好,學風優(yōu)良,獲得“優(yōu)良學風班”稱號,本人也因此獲得了“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。大二期間,我擔任學院心理咨詢中心機構之一的心理藍天朋輩的宣傳部長一職,主要職責是面向全院宣傳心理咨詢中心和本機構的各項活動,如:學院新生心理講座、學院“5.25”(“我愛我”)大學心理知識普及活動、機構招新工作等,同時,還協(xié)助心理中心老師完成一些日常工作。
第二、其他社會實踐:在校期間,我積極參加青年自愿者活動,多次參與“愛心學堂”的義教工作。在暑假期間,參加了大學生三下鄉(xiāng)活動,通過實踐提高了自身的團隊協(xié)助能力、適應能力、承受壓力能力、靈活應變能力等。11年的7、8月份,我在陽江市聯(lián)創(chuàng)汽車美容中心實習,主要工作是收銀、接待。實習期間,工作認真負責,獲得公司和顧客的好評。此外,在平時的假期我還會從事一些促銷、家教兼職等。
三、思想方面。大學期間,本人用先進的理論武裝自己,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,關注時政,積極向黨組織靠攏,經(jīng)過在學院25期的黨課培訓并獲得了黨校結業(yè)證書,并于年5月11日光榮地成為中共預備黨員。在以后的學習生活中,我將用實際行動證明自己,爭取早日成為一名正式的中國共產(chǎn)黨員。
我是_大學20_級的在校大學生,通過一年的大學生活和學習,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。下面是大學生活的自我鑒定:
學習上,本人目標明確,態(tài)度端正,勤奮好學,成績優(yōu)秀,多次獲得三好學生和優(yōu)秀團員稱號,在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時,具有較強的實操能力,如進行相關課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外,本人還充分利用課余時間擴展自己的知識體系,曾報考廣東省自學考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級證書。
在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。
在校期間我參加了不少校內(nèi)組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到了別人的長處,認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累,但樂此不疲。
在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律待人。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關系,獲得大家的尊重和支持。
在大學期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的綜合型高素質(zhì)人才,并得到同學的熱心支持幫助,教師的深切關懷輔導,在以后的學習中我將再接再厲,不斷完善自我,使自己不斷的進步。
在思想品德上,我認真學習思想道德修養(yǎng),堅定自己的信念。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,樹立正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上,經(jīng)過一年的學習,我逐漸熟悉了大學的這種學習方式,在這里學習完全靠自己,沒有以前老師一直在旁督促。因此我嚴格要求自己,合理安排時間,樹立明確目標,為實現(xiàn)目標奮斗,努力打好基礎,學好專業(yè)相關的知識和技能。在學好本專業(yè)知識的前提下,還利用課余時間發(fā)展自己的興趣,學習其他方面知識,注重于社會實踐的積累。
在生活上,我獨立自主,養(yǎng)成良好習慣,并樂于幫助他人,關心他人,與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的學長,向他們請教學習、工作、生活上的問題。我積極參加學校舉行的各種活動和社團活動,積極參加和策劃班里活動,鍛煉自己的能力。
在工作上,積極主動,工作踏實,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,注重團隊協(xié)作精神,和同學團結一道,配合其他學生干部順利的完成各項工作。
一年的大學生活,有收獲也有遺憾,收獲的是通過參加各種活動,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高,無論在哪里都要靠自己去努力。遺憾的是大一并沒有完全適應這種學習方式,尤其下學期對自己比較放松,所以在期末考試中都沒有考出理想的成績。以上是我的大一學年自我鑒定,努力彌補自己的不足,對于大二,我會以更好的狀態(tài)去做好。
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人。
二、在學習上
我態(tài)度認真,刻苦,具備了扎實得專業(yè)知識:熟悉等設計軟件。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法,培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日后繼續(xù)學習和工作打下了良好的基礎。利用課余時間,我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識,充實自己。
三、在工作上
我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協(xié)助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動,還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
四、在生活上
人際關系是很重要的,人際交往主要體現(xiàn)在同學關系上,總的來說我與同學相處比較融洽,平時生活和學習上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學,積極參加班級活動,處理好與同學,老師的關系,同時拓寬了我的交際面,讓我有機會與不同背景的人交往,在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
這是我四年學習以來的個人鑒定,我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,通過實際行動來證明水平比文憑更重要,相信自己一定可以做得更好!
在校期間,讓那幼稚的我漸漸變得成熟,由于我努力學習,收獲了很多。現(xiàn)在就把在校期間的表現(xiàn)做一下自我鑒定:
在校的兩年,我在思想覺悟上對自己有較高的要求,能用來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身專業(yè)方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的學習工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,著重加強了閱讀的訓練,并取得了一定效果。
由于我性格開朗,能夠與不同的人接觸;平易近人,容易與同學或老師和諧相處;為人忠厚老實,凡事言出必行;樂于助人,能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁;行事謹慎,凡事三思而后行;做事全力以赴,不會輕易中途而廢;遇事臨危不懼,能鎮(zhèn)定地處理突發(fā)事件。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺點,但我敢于改正自己、完善自己。我堅信:我擁有人生最寶貴的年輕和知識,我會用自己的熱情、活力、自信和學識,來應付以后生活和工作中所有可能遇見的困難,創(chuàng)造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲,生活的精彩需要自己創(chuàng)造!
在學習工作上,根據(jù)老師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了發(fā)展方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
我認識到自己也有不足之處,因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。我會加倍珍惜在校學習的時間,用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。