陽(yáng)光少年自我介紹作文

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自我介紹需要保持自信和積極的態(tài)度,展現(xiàn)出自己的魅力和吸引力。陽(yáng)光少年自我介紹作文怎么寫才規(guī)范?下面給大家分享陽(yáng)光少年自我介紹作文,希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光少年自我介紹作文篇1

我是個(gè)活潑開朗的女生,這次很高興能被同學(xué)們?cè)u(píng)為尊老愛幼的好學(xué)生,我會(huì)繼續(xù)把這種精神發(fā)揚(yáng)下去。

每次在公交車上,遇到老人上車,我都會(huì)恭敬地上前攙扶,并禮貌地對(duì)老人說(shuō):“您請(qǐng)坐。”然后,把老人扶上座位,自己站在一旁等候下車。有人肯定會(huì)問(wèn):好好的位子你不坐,為什么偏偏要拱手相讓呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,首先老人們行動(dòng)不便,在擁擠的公交車上站立是很危險(xiǎn)的;其次,老人們年輕的時(shí)候也為國(guó)家做了不少的貢獻(xiàn),我從心里感激他們;最后,如果沒(méi)有他們對(duì)孩子的栽培,又怎么會(huì)有如今的國(guó)家棟梁?

另外,我還很喜歡小孩,經(jīng)常盡其所能去幫助、保護(hù)這些祖國(guó)的花朵,比如說(shuō):教他們幾個(gè)英語(yǔ)單詞,給小孩讓座,不讓年紀(jì)比他們大的人欺負(fù)他們……,因?yàn)槲抑雷鎳?guó)的希望只有大家全心全意地去栽培,才會(huì)開花結(jié)果。

我就是這樣一個(gè)女生,希望能得到大家的認(rèn)同。

陽(yáng)光少年自我介紹作文篇2

各位老師、同學(xué)們,大家好,我叫___,現(xiàn)讀_年級(jí),現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的讀書感受吧。

“書讀百遍,其義自見?!币馑际前岩槐竞脮x透了,讀爛了,你就會(huì)領(lǐng)悟到它真正的好處。

在前前后后15年時(shí)間里,我的生活中出現(xiàn)的書的數(shù)量并不多,但每本我都把它讀透了,我想我領(lǐng)悟到了“讀書不厭百回讀”的真諦。

小時(shí)候,我就甚是喜歡去涉獵一些“越級(jí)教科書”,把我姐的高中教科書翻得一團(tuán)糟,結(jié)果養(yǎng)成了我什么書都看,看得懂就看,看不懂就扔的讀書習(xí)慣。

如今,讀的書少了,難讀的'書反而多了。因?yàn)橛辛诵r(shí)候雜亂無(wú)章的讀書方法和讀書多的習(xí)慣,我積累了一些小知識(shí),讀起書來(lái)也是順風(fēng)順?biāo)?,一氣呵成?/p>

不知怎地,我突然迷上了歷史類書籍,一大批一大批的歷史書躺在我的書架上,每天時(shí)不時(shí)地被我讀上幾頁(yè),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣。這些書也給我?guī)?lái)了很多知識(shí),比如說(shuō),諸葛亮的一些事全是羅貫中虛構(gòu)的,劉關(guān)張并沒(méi)有結(jié)義和歷史上的一些重要戰(zhàn)爭(zhēng)等等,這全是書給我?guī)?lái)的。

“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行?!惫夤饧埳险劚菬o(wú)用的,我也經(jīng)常跟著一些科普書籍做小實(shí)驗(yàn),這在無(wú)形之中提升了我的動(dòng)手能力,讓我在生活之中做起事來(lái)得心應(yīng)手。

絕大一部分書傳播的是一種正能量,一種勇敢堅(jiān)強(qiáng)自信有恒心的精神,是告訴你如何做人的。正是因?yàn)槿绱耍澜绮艜?huì)有越來(lái)越多的好人好事。

書教會(huì)了我知識(shí),鍛煉了我的動(dòng)手技巧,培養(yǎng)了我的精神品質(zhì)。書,是我們?nèi)祟悮v史上出現(xiàn)的不可或缺的一樣物品。會(huì)讀書是我們必須要學(xué)會(huì)的一種生活技巧!

生活還將繼續(xù),讀書生涯也將繼續(xù),就讓我用讀書為未來(lái)譜寫更美的樂(lè)章吧!

陽(yáng)光少年自我介紹作文篇3

我是羅源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班的__,我從小愛看書,書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作,《青少年科學(xué)探索》、《趣味作文》……等雜志上都刊登過(guò)我的作品,還在全國(guó)、省級(jí)作文比賽中獲獎(jiǎng)。小學(xué)三年多,我兩次獲得“校優(yōu)秀少年隊(duì)員”的榮譽(yù)稱號(hào),被評(píng)為“羅源縣三好學(xué)生”。

我是個(gè)愛心好少年。在家里,我自己的事自己做,媽媽做飯、我洗菜,媽媽洗碗、我掃地,倒拉圾是我的工作,誰(shuí)也不能搶。奶奶生病我在第一時(shí)間打電話慰問(wèn),用我的零花錢給奶奶買她最喜歡吃的東西。吃飯時(shí)有好吃的菜我總是先往爺爺奶奶碗里夾,這已經(jīng)是多年來(lái)的習(xí)慣了。表姨和表姨丈去逝了,我讓媽媽把我過(guò)年的新衣服送給和我同齡的表姐穿。表舅在我們家復(fù)習(xí)高考,媽媽出差不在家,我給表舅煮魚丸當(dāng)消夜。今年初,爸爸單位組織捐衣物給藏區(qū),我敢緊讓媽媽整理我的衣櫥,把我最喜歡的大衣、羽絨服送給藏區(qū)小朋友。我的零花錢多數(shù)花在買課外讀外、學(xué)習(xí)用具和同學(xué)們分享。平常見到親戚朋友我總是微笑相迎,熱情地和大家打招呼。鄰里街坊都說(shuō)我是個(gè)乖小孩。

我是一個(gè)尊敬老師的好同學(xué)。每天見到老師,我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。作為一名中隊(duì)委員,我能盡職盡責(zé)做好班組工作,出好每一期的黑板報(bào),作為體育班長(zhǎng)我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)上好每一堂體育課,讓老師少操一分心。我知道,我是爸爸、媽媽的驕傲,老師和同學(xué)喜歡我,我是取得了一些成績(jī),但那不是我驕傲的資本,而是我前進(jìn)的動(dòng)力,我將不斷努力,在各個(gè)方面做得更好,使自己不斷進(jìn)步。

陽(yáng)光少年自我介紹作文篇4

大家好,我是七(1)班的___,很榮幸能參加“書香少年”評(píng)比活動(dòng)。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。一提到書,我的腦子里就浮現(xiàn)出許多畫面:《水滸傳》里梁山一百零八將的忠與義,《鋼鐵是怎樣煉成的》里保爾柯察金面對(duì)挫折不屈服的精神,《童年》中阿廖沙苦難的童年時(shí)光。除了名著,最讓我百看不厭的還有人生哲理書,像《管好自己就能飛》《有一種力量叫做淡定》《寫給學(xué)生的信》。這些書都教會(huì)我為人處事的方法,使我幼稚的心靈漸漸成熟......

除這些以外,我也愛看作文書和兒童文學(xué)小說(shuō)。在一篇篇范文佳作中我的寫作水平慢慢提高;在一個(gè)個(gè)催人淚下的感人故事中,我的成長(zhǎng)路途不再是一片枯燥。兒童文學(xué)作品中,像楊紅櫻的《笑貓日記》,伍美珍的“非常班級(jí)”系列書籍,郁雨君的“心靈花園”系列書籍,每一本我都有閱讀,我是她們忠實(shí)的書迷。我撲在書籍上,就好像饑餓的人撲在面包上。

陽(yáng)光少年自我介紹作文篇5

我是個(gè)樂(lè)觀的孩子。在學(xué)校里,我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、曠課,學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,自從讀五年級(jí)以來(lái),我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”作為座右銘,在學(xué)習(xí)中刻苦學(xué)習(xí),從不怠慢。

學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。在現(xiàn)在生活中,我也常常以此來(lái)鞭策自己,從一年級(jí)開始,每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”,成為全班同學(xué)的榜樣,但是我從不驕傲,我堅(jiān)信“成績(jī)只代表過(guò)去,未來(lái)要自己爭(zhēng)取”,所以我總是不斷地努力著,我經(jīng)常說(shuō):“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。

我不僅自己認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí),而且熱心幫助他人。當(dāng)我看到有困難的同學(xué)時(shí),我總會(huì)盡自己的全力去幫助他們。

陽(yáng)光少年自我介紹作文篇6

___是大田四中八(1)班宣傳委員,她是一名比較不幸中逐漸長(zhǎng)大的孩子,在她的成長(zhǎng)過(guò)程中,很少享受到了父母的關(guān)愛,但在學(xué)校中更多享受同學(xué)和老師的關(guān)愛;從她懂事起,她爸爸就用自己的言行對(duì)她進(jìn)行有益的啟發(fā)和教育:要尊重老師、尊重父母、尊重長(zhǎng)輩、善待他人;做事要勤奮刻苦,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素、吃苦耐勞的習(xí)慣;做人要堂堂正正,要誠(chéng)實(shí)守信,要樂(lè)于助人……上學(xué)后,老師們更給了她很多潛移默化的影響。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。她以樂(lè)觀向上的心態(tài)感染同學(xué),以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué),在老師和同學(xué)中極有口碑。

在班級(jí),她是一名模范班干,和同學(xué)相處融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。平時(shí)她也注意工作方法,她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí),她同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng),她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見——誠(chéng)懇接受,不斷提高自己。

生活上她十分儉樸,由于她就一個(gè)父親,父親受傷一個(gè)人在外地摩托車載客很不容易,由于她的懂事,星期五一回家就把所有的家務(wù)全部包攘了,回去給她父親做幾個(gè)可口的飯菜。

推薦辭:平凡的歲月中,什么能永久打動(dòng)我們的心?是真、善、美,還有一份責(zé)任!是的,她是一個(gè)真誠(chéng)的女孩,她有善良的行為,她還有一顆美麗的心靈!她是向上的,因?yàn)樗钪?,未?lái)的歲月,仍要努力!她,劉隨蓮,一個(gè)陽(yáng)光女孩,就用這些,深深打動(dòng)了我們!

陽(yáng)光少年自我介紹作文篇7

我有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,我心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對(duì)親人我是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子。我的爺爺、奶奶年齡很大了,由于一些原因不在一塊兒住,他們有時(shí)很想念我,我也想念他們,所以每個(gè)星期,我都一定要去看望爺爺、奶奶,用我力所能及的力量給他們帶去開心和快樂(lè)。在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂(lè)融融。我也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習(xí),當(dāng)草稿紙。我還是一個(gè)非常有條理的孩子,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對(duì)待鄰里,我文明禮貌、見到鄰居,同學(xué)父母,大聲說(shuō)“叔叔阿姨好”。我與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學(xué)生家長(zhǎng)的喜愛的喜愛。

在學(xué)校,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,積極參與小組活動(dòng),大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。我尊重老師,有不會(huì)的問(wèn)題總會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底,從不逞能裝聰明,自以為是。我熱心幫助同學(xué),他們有不懂的問(wèn)題,我總是能詳細(xì)地為他們講明白,知道弄懂為止。我熱愛運(yùn)動(dòng),學(xué)校的操場(chǎng)上總是能出現(xiàn)我的身影。我特別喜愛唱歌,曾在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎(jiǎng)。但如此多的愛好,并沒(méi)有影響到我的學(xué)習(xí),反之,更豐富了我的學(xué)習(xí)生活,提高了我的學(xué)習(xí)興趣。我有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué),總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉賢,有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上我主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌,及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對(duì)于博大復(fù)雜的世界,有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我力爭(zhēng)成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級(jí)開始當(dāng)選為班長(zhǎng),自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起,我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級(jí)到四年級(jí)都是我管著教室的鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,我總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開,不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,我常年堅(jiān)持。在三年級(jí)時(shí),有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng),我突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒(méi)有來(lái)上學(xué),窗戶關(guān)了嗎?我覺得好像沒(méi)關(guān),所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校,到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)有關(guān)?;丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r(shí)候我的身上都淋濕了。像這樣的事情我做了很多。我從沒(méi)向別人說(shuō)過(guò),但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),勞動(dòng)時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,我會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了我要耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找我問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些,我沒(méi)有半句怨言。

在社會(huì)中,我是一個(gè)稱職的小公民。我遵紀(jì)守法,從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。我熱愛科學(xué),愛做實(shí)驗(yàn),對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個(gè)明白。我積極保護(hù)環(huán)境,從不隨手扔垃圾。

這就是我,一個(gè)全面發(fā)展,孝敬長(zhǎng)輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年,不斷地進(jìn)取、完善自己,創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。

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