圖書漂流活動策劃書

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一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么你會寫策劃書嗎?以下是小編為大家整理的圖書漂流活動策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

圖書漂流活動策劃書1

活動若辦,策劃先行。策劃是辦活動的脈絡(luò),一份好的策劃是成功的前提。

一、活動目的:

1.讓每一本書共享,讓“知識因傳播而美麗”

2.分享藏書,以書會友,播撒書香,傳遞文化,掀起讀書熱潮。

3.達(dá)到資源的最佳利用。

4.圖書漂流的宗旨:分享、信任、傳播

二、活動對象

X職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生

三、活動時間

3月20日—5月20日

四、組織者

院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會

五、活動主題

文珍書香,攜手相傳

六、活動流程策劃:

1、宣傳工作:

宣傳時要強調(diào)圖書漂流的意義,嚴(yán)肅表明此問題的公益性??蓪⒋舜位顒拥囊饬x深化,將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來(樹木、造紙、制書,圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段)宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。

u 呈現(xiàn)方式:

A、將每本圖書封面上粘貼我們獨有的“漂流標(biāo)識”(以活動主題為主)

B、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”

內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則,歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會。

C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”,閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上,并簡單的書寫讀書心得。

2、準(zhǔn)備工作:

書架(將部分圖書現(xiàn)場上架,并在一號食堂門口進(jìn)行漂流,從第二天起設(shè)點漂流)、宣傳單(講解活動流程)、音響、話筒簽字筆數(shù)支(誠信卡簽署,讀書寄語簽署)、桌椅數(shù)張(簽名時用)。

(1)啟動儀式設(shè)定時間:3月20日下午兩點

(2)啟動儀式地點:圖文信息樓

(3)開幕流程:a.主持人介紹活動流程,宣布圖書漂流啟動儀式開始;b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價,親手放到圖書漂流架上;c.同學(xué)代表們簽署誠信保證書;d.主持人總結(jié),宣布圖書漂流活動正式開始,并歡迎各位同學(xué)參與。

3、具體安排:

(1)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書,并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等,或者以系為單位,各系領(lǐng)取五本書,按本系漂流方式起漂,傳閱過程中要愛護(hù)書籍,并精心保管,保證遵守圖書漂流活動規(guī)則。

(2)圖書放漂后,同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”(將已經(jīng)讀完的漂流

書繼續(xù)漂流下去),也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂,請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系,以便我們做信息匯總,找到本圖書的最后漂友。

(3)每個月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書,整理分類,并在第二個月第一天再次開始重新漂流。

(4)每一個參與者都叫做漂友,漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的

完整與回歸,負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系,進(jìn)行“求漂”(可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求)等活動,掀起和諧友善的讀書熱潮。

(5)漂流要求:請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105,在漂流登記表上簽字確認(rèn),示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號?!把氵^留聲,漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后,可自創(chuàng)書簽或使用便利貼,并在其留下自己看書感言或獨特見解,各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。

(6)我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團(tuán)的傳閱記錄,篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言,進(jìn)行一個圖書排行榜,讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在??希泊蠹医梃b交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書,以資鼓勵!。

圖書漂流活動策劃書2

一、活動背景

圖書漂流是書籍在素不相識的人之間傳遞閱覽的過程。源于上個世紀(jì)60年代的歐洲,指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍貼上特定的標(biāo)簽后,投放到公園長凳、咖啡館桌子、博物館走廊、圖書館樓梯等公共場所,無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后,根據(jù)標(biāo)簽提示,再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去。在我國圖書漂流活動方興未艾,在北京、重慶等地已有所發(fā)展。全國一些高校也都成立了自己的“圖書漂流站”。

二、活動目的

圍繞“誠信為本,以書交友;快樂閱讀”的主題,在20xx年第十五個“世界讀書日”來臨之際,圖書館推出“圖書漂流”這一大型活動,給同學(xué)們一個相互交流的平臺。增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任,調(diào)動起全校同學(xué)的閱讀興趣,以書交友,以書會友,營造快樂閱讀,加強同學(xué)間文化交流的氛圍,促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)。

三、活動流程

(一)活動宣傳

主要立足于讓同學(xué)們了解“圖書漂流”活動,并且知道圖書漂流的程序,使其產(chǎn)生興趣并積極參與。

1.海報宣傳:在教學(xué)樓、食堂、寢室樓下等人流密集處張貼海報進(jìn)行宣傳活動。

2.宣傳欄:為了讓同學(xué)們都清楚的知道圖書漂流的方法,設(shè)立宣傳欄,用流程圖來向大家介紹整個圖書漂流的規(guī)則、方法、背景、意義。

3.向同學(xué)和教職工發(fā)出圖書漂流倡議書,倡議大家捐出自己不再看的圖書,同時詳細(xì)的介紹整個圖書漂流的規(guī)則,同時號召大家要好好愛護(hù)圖書漂流的書籍。

(二)圖書收集,整理

在一段時間的宣傳之后,開始收集圖書。一是在圖書館集中收集,二是組織人員(義務(wù)館員)到各個寢室收集書籍(主要是畢業(yè)生),收集之前請投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級、姓名及漂流感言。并在圖書館的網(wǎng)頁上公布捐贈者的姓名并進(jìn)行表彰。

(三)首漂以及推廣

初步擬定在圖書館、教學(xué)樓及各寢室樓各設(shè)一個圖書漂流站,由圖書館舉辦一個首漂啟動儀式后,大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點選擇自己喜歡的圖書,看完后可以將它放在任意一個寢室樓的漂流站,進(jìn)行下一輪的漂流。

(四)活動結(jié)束

活動結(jié)束后,將各個漂流站的圖書收集起來,放回愛心書架或由圖書館捐贈出去。

附:

圖書漂流活動時間安排及流程

一、準(zhǔn)備工作

1、雕刻印章:①學(xué)友捐獻(xiàn),珍藏留念,自由借閱,自覺歸還

②圖書漂流活動紀(jì)念章

2、圖書館、教學(xué)樓及各寢室樓設(shè)圖書漂流站

二、活動宣傳(4月16日)

1.張貼宣傳海報地點:教學(xué)樓、食堂邊、寢室樓、圖書館。

2.設(shè)立宣傳欄地點:圖書館

3.發(fā)宣傳單

4、校園廣播

三、圖書收集,整理(4月20日起)

1、在圖書館集中收集

2、組織人員(義務(wù)館員)到各個投漂站收集書籍

注:請投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級、姓名及漂流感言。

四、首漂以及推廣(4月27日)

4月27日在圖書館文C一樓書庫舉辦一個首漂啟動儀式,大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點選擇自己喜歡的圖書,看完后可以將它放在任意一個漂流站,進(jìn)行下一輪的漂流。

五、活動結(jié)束

5月23日活動結(jié)束,進(jìn)行簡短閉幕式。活動結(jié)束后,將各個漂流站的圖書收集起來,放回愛心書架或捐贈出去。

圖書漂流活動策劃書3

一、兒童圖書館或圖書區(qū)角建立(《博苑兒童圖書館管理制度》)

1,園所或教室內(nèi)相對安靜的一片區(qū)域;

2,簡單裝飾:

1)風(fēng)格:清新、自然;

2)內(nèi)容:設(shè)主題墻或主題版,粘貼或繪制《博苑兒童圖書館管理制度》、園長推薦圖書、主題排行榜、今日小館長、十大好書投票、近期活動預(yù)告等;

3,不僅是圖書角,幼兒園走廊、墻面、前臺都可以有圖書系列活動的展示和預(yù)告;

4,制定《博苑兒童圖書館管理制度》并落實執(zhí)行。

二、固定閱讀時間,固定成果展示

1,根據(jù)各園所情況,設(shè)定固定閱讀時間并命名,如每周一書、每日一刻鐘、周五大講堂、書香滿園、班級讀書會、班級閱讀沙發(fā)等;

2,每次讀書活動后要有成果展示,形式多樣,展示在圖書館或班級主題墻,如

1)讀后感:可由繪畫、陶藝等手工展示,如書中的動物和情節(jié);

2)好書評選:可把書的封面(打印封面圖片)貼在主題墻上,孩子貼幾顆星星或星星、月亮等表示喜愛程度;

3)改編故事?。焊鶕?jù)某本書改編故事編排成短劇,其他活動或讀書時間時展示;

4)童言童語記錄:孩子聽故事或復(fù)述故事往往會說出令人意想不到的話,記錄并展示給家長,可為成長日記的一部分;

5)評選閱讀小狀元/閱讀達(dá)人/閱讀小博士并展示在照片墻;

6)各班推薦圖書小館長,作為圖書館與班級之間的橋梁。

三、組織圖書系列活動,家園共育(《圖書活動怎么搞》)

1,教師繪本研習(xí)沙龍《說繪本故事的要領(lǐng)》、《幼兒閱讀觀察記錄與反思表》、《教師書評》

1)好書分享和評選;

2)兒童閱讀觀察記錄分享,了解孩子讀書行為;

3)繪本怎么讀--教家長如何給孩子講讀繪本;

4)課程設(shè)計--閱讀課教案分享、繪本如何和幼兒平時生活學(xué)習(xí)結(jié)合

5)策劃圖書活動

2,家長講座/講堂

1)召開家長會:展示活動成果,使家長了解孩子在校生活、學(xué)校圖書系列活動的細(xì)則;

2)定期培訓(xùn),話題廣泛:如何進(jìn)行親子共讀、如何通過繪本培養(yǎng)孩子閱讀興趣、如何建立良好的親子溝通、原創(chuàng)故事分享等

3)策劃面向孩子的家長小講堂,分享職業(yè)體驗、奇聞趣事給孩子;

4)召集故事爸爸、故事媽媽成立說故事團(tuán)隊,到各班開展說故事活動。

3,園所組織系列活動

1)和園所現(xiàn)有課程及活動融合;

2)由圖書主題延伸活動;

3)創(chuàng)編故事劇;

4)書展、畫展,好書評選;

5)親子故事大賽;

6)自制圖書;

7)開辦圖書醫(yī)院

8)跳蚤市場

9)每學(xué)期不定期換書日

四、整合與運用外部資源,做好宣傳

1,活動預(yù)告與展示的所有平面設(shè)計到位:宣傳海報、借閱手冊、主題墻、圖書館/區(qū)角、照片墻、走廊展示、前臺、園所門口等;

2,運用網(wǎng)絡(luò)平臺:微博、博客、QQ空間、微信、網(wǎng)站等及時上傳活動情況,文配圖;

3,接受園外人士、團(tuán)體或媒體來園訪問,入班觀摩共讀課程并做經(jīng)驗分享;

4,在小區(qū)或廣場做閱讀相關(guān)的戶外活動,擴(kuò)大影響;

5,帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)卮笮蛨D書館、書店、出版社等;

6,收集圖書活動相關(guān)照片、視頻,制成短片保存,征得家長同意后用于宣傳或園內(nèi)屏幕可循環(huán)播放。

圖書漂流活動策劃書4

一、活動目的

為豐富校園文化生活和營造良好學(xué)習(xí)氛圍,圖書館志愿者協(xié)會舉辦此次圖書漂流活動。

二、活動簡介

圖書漂流是由圖書館志愿者協(xié)會發(fā)起,動員會員將自己的好書收集起來或是從圖書館借的圖書向全校同學(xué)借閱。讓好的圖書像漂流瓶一樣在知識的海洋里傳遞。

三、活動時間

于3月下旬開始,這是一個長期活動

四、舉辦單位

醫(yī)科大學(xué)圖書館志愿者協(xié)會

五、活動安排

1、信息技術(shù)部和宣傳部負(fù)責(zé)相關(guān)的宣傳工作,信息技術(shù)部負(fù)責(zé)制作條幅和兩張海報,宣傳部把手工制作的海報張貼在校園里,近期做好相關(guān)工作。

2、由圖書館先提供一部分圖書,圖書館志愿者協(xié)會辦公室人員做好登記,每人限借一本書,期限30天。周六在校園內(nèi)設(shè)置兩個圖書漂流服務(wù)點,分別在大食堂北門和四教正門口。圖書的搬運由圖書協(xié)管員負(fù)責(zé),辦公室會員負(fù)責(zé)把來借閱圖書和放漂圖書的同學(xué)的相關(guān)信息分別記錄下來。

3、每周日由圖書協(xié)管員負(fù)責(zé)回收、整理同學(xué)們放漂的圖書。

六、活動內(nèi)容

每周活動安排兩名協(xié)會會員在服務(wù)點向過往的同學(xué)介紹此次活動內(nèi)容,說明若有喜愛的圖書可以借閱,借閱時間為一個月,只需留下相關(guān)信息?;蛘咄瑢W(xué)們有比較好的圖書,也可放到我們圖書漂流點,進(jìn)行漂流,做好登記即可。

醫(yī)科大學(xué)圖書館志愿者協(xié)會

20xx年2月7日

圖書漂流活動策劃書5

一、活動目的:

1、讓每一本書共享,讓“知識因傳播而美麗”

2、分享藏書,以書會友,播撒書香,傳遞文化,掀起讀書熱潮。

3、達(dá)到資源的最佳利用。

4、圖書漂流的宗旨:分享、信任、傳播

二、活動對象

X職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生

三、活動時間

3月20日—5月20日

四、組織者

院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會

五、活動主題

文珍書香,攜手相傳

六、活動流程策劃:

1、宣傳工作:

宣傳時要強調(diào)圖書漂流的意義,嚴(yán)肅表明此問題的公益性??蓪⒋舜位顒拥囊饬x深化,將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來(樹木、造紙、制書,圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段)宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。

呈現(xiàn)方式:

A、將每本圖書封面上粘貼我們獨有的“漂流標(biāo)識”(以活動主題為主)

B、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”

內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則,歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會。

C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”,閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上,并簡單的書寫讀書心得。

2、準(zhǔn)備工作:

書架(將部分圖書現(xiàn)場上架,并在一號食堂門口進(jìn)行漂流,從第二天起設(shè)點漂流)、宣傳單(講解活動流程)、音響、話筒簽字筆數(shù)支(誠信卡簽署,讀書寄語簽署)、桌椅數(shù)張(簽名時用)。

(1)啟動儀式設(shè)定時間:3月20日下午兩點

(2)啟動儀式地點:圖文信息樓

(3)開幕流程:

a、主持人介紹活動流程,宣布圖書漂流啟動儀式開始;

b、嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價,親手放到圖書漂流架上;

c、同學(xué)代表們簽署誠信保證書;

d、主持人總結(jié),宣布圖書漂流活動正式開始,并歡迎各位同學(xué)參與。

3、具體安排:

(1)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書,并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等,或者以系為單位,各系領(lǐng)取五本書,按本系漂流方式起漂,傳閱過程中要愛護(hù)書籍,并精心保管,保證遵守圖書漂流活動規(guī)則。

(2)圖書放漂后,同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”(將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去),也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂,請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系,以便我們做信息匯總,找到本圖書的最后漂友。

(3)每個月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書,整理分類,并在第二個月第一天再次開始重新漂流。

(4)每一個參與者都叫做漂友,漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的完整與回歸,負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系,進(jìn)行“求漂”(可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求)等活動,掀起和諧友善的讀書熱潮。

(5)漂流要求:請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105,在漂流登記表上簽字確認(rèn),示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號?!把氵^留聲,漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后,可自創(chuàng)書簽或使用便利貼,并在其留下自己看書感言或獨特見解,各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。

(6)我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團(tuán)的傳閱記錄,篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言,進(jìn)行一個圖書排行榜,讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在??希泊蠹医梃b交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書,以資鼓勵!

望大家攜手并進(jìn),讓知識漂入人心,流進(jìn)腦海!

圖書漂流活動策劃書6

一、活動前言

“圖書漂流”是書籍在素不相識的人之間傳遞閱覽的過程。它起源于上個世紀(jì)60年代的歐洲,指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍投放到公共場所,無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀后,再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去,在我國,圖書漂流活動方興未艾。東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會“圖書漂流 愛心傳遞”活動始辦于xx年9月,屬于紅燭“互幫互助”系列活動,是協(xié)會長期堅持舉辦并取得良好效果的特色活動之一。現(xiàn)吉林省通化市輝南縣第二實驗小學(xué)急需一批兒童讀物,為讓輝南縣的貧困兒童與我們共享讀書的樂趣,特舉辦此次活動。

二、活動目的

應(yīng)市團(tuán)委號召及廣大志愿者的普遍要求,協(xié)會特舉辦本次與輝南縣第二實驗小學(xué)之間的“圖書漂流愛心傳遞”活動,旨在向輝南縣第二實驗小學(xué)捐贈圖書、傳遞溫暖的同時,倡導(dǎo)社會群眾關(guān)愛貧困學(xué)生群體,為其成長與成才提供良好的文化氛圍及社會條件。

三、活動流程

(一)開展本次活動的可行性分析

圖書漂流活動作為紅燭協(xié)會長期開展的特色活動,在舉辦的過程中積累了豐富的經(jīng)驗,并在學(xué)校大學(xué)生群體中奠定了良好的群眾基礎(chǔ),針對本次活動的規(guī)模,協(xié)會會在以往的工作開展基礎(chǔ)上加強圖書的收集力度、渠道廣度與管理程度,力求完善前期準(zhǔn)備,做好愛心傳遞工作。

(二)活動細(xì)則

1、活動主題

“圖書漂流·愛心傳遞”

2、活動時間

(1)項目周期:10月10日始至10月19日

(2)具體實施階段:

10日始至19日期準(zhǔn)備階段

18日圖書征集日

注:后期捐贈活動時間待定

3、主辦單位

東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會

4、活動口號

“圖書漂流,愛心傳遞,攜起手來共創(chuàng)愛心社會”

(三)前期準(zhǔn)備

1.活動宣傳

主要立足于宣傳“圖書漂流”活動,旨在校園內(nèi)使同學(xué)們充分了解本次圖書漂流活動的舉辦目的、意義及相關(guān)程序。

(1)宣傳時間:10月15日至20日

(2)宣傳方式及地點:

① 紅燭之窗:主要傳達(dá)圖書漂流活動主題,時間,收集圖書地點等基本信息。

② 海報宣傳:與分會宣傳部合作,制作海報張貼于各個學(xué)院內(nèi)。

總會負(fù)責(zé)個寢室樓海報,各分會負(fù)責(zé)各自學(xué)院的海報宣傳。

③ 展板宣傳:介紹本次活動和圖書種類等要求。并注明到紅燭圖書收集點的地點和截止時間。(擺放在北苑南門)

④ 廣播稿宣傳:廣播稿力求簡潔明了,在圖書收集時間內(nèi)中午連續(xù)播報。

2、啟動儀式

18號中午在北苑南門擺臺進(jìn)行圖書征集,并將此次活動的一些事宜向有意向捐贈者講解。

3、圖書的收集和整理

① 啟動儀式當(dāng)天及第二天進(jìn)行圖書收集,之后經(jīng)行分類保存。

注:收集時間安排在10:30到1:30;分類保管時間在當(dāng)天晚上9:00到10:00

② 在每個寢室樓,每個學(xué)院樓的宣傳海報下放一個捐書箱,每天派人定時經(jīng)行回收整理。

注:每天下午5:00進(jìn)行回收,各分會與總會同步,之后交的總會。晚上9:00到10:00點進(jìn)行圖書的整理,分會的單獨清點,以便后期的表彰。

③ 聯(lián)系吉林省等圖書館等圖書館、學(xué)人書店等書店,協(xié)商捐贈事宜(注:市圖書館、省圖書館已取得聯(lián)系,收書200本)

四、活動項目分工

(一)項目部:活動策劃與組織協(xié)調(diào);聯(lián)系各分會,確保分會任務(wù)的完成;

(二)秘書處:啟動儀式當(dāng)天場地、桌椅、音響設(shè)備借用;26號至28號中午值班表、晚上各個寢室樓收書人員的安排,圖書保管等工作;

(三)宣傳部:與分會合作,做好宣傳工作。保證宣傳海報與展板的準(zhǔn)時到位;

(四)外聯(lián)部:聯(lián)系學(xué)人等書店;與項目部配合確定與市圖和省圖的幫扶關(guān)系;

(五)督導(dǎo)部:注意每天的查崗,在前一天核對確定第二天值班人員情況,如有意外及時與秘書處溝通,在核對時告知志愿者其任務(wù)。

(六)理論調(diào)研部:制作幫扶輝南縣第二實驗小學(xué)的宣傳單(活動現(xiàn)場發(fā)放);與項目部一起做好后期總結(jié)。

五、注意事項

(一)宣傳問題:確保宣傳活動的連續(xù)性、時效性;注意平面宣傳后期宣傳媒介的維護(hù)。

(二)反饋問題:做好項目成果的調(diào)研,以數(shù)據(jù)形式呈現(xiàn);不斷根據(jù)受助者情況的變化,創(chuàng)新我們的志愿活動形式。

(三)圖書管理問題:在圖書的收集與管理中,應(yīng)做好相應(yīng)的處理措施,避免書籍遺失、損壞,確保漂流工作完善開展。

圖書漂流活動策劃書7

一、活動目的:

1.讓每一本書共享,讓“知識因傳播而美麗”

2.分享藏書,以書會友,播撒書香,傳遞文化,掀起讀書熱潮。

3.達(dá)到資源的最佳利用。

4.圖書漂流的宗旨:分享、信任、傳播

二、活動對象

X職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生

三、活動時間

3月20日—5月20日

四、組織者

院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會

五、活動主題

文珍書香,攜手相傳

六、活動流程策劃:

1、宣傳工作:

宣傳時要強調(diào)圖書漂流的意義,嚴(yán)肅表明此問題的公益性??蓪⒋舜位顒拥囊饬x深化,將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來(樹木、造紙、制書,圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段)宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。

u 呈現(xiàn)方式:

A、將每本圖書封面上粘貼我們獨有的“漂流標(biāo)識”(以活動主題為主)

B、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”

內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則,歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會。

C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”,閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上,并簡單的書寫讀書心得。

2、準(zhǔn)備工作:

書架(將部分圖書現(xiàn)場上架,并在一號食堂門口進(jìn)行漂流,從第二天起設(shè)點漂流)、宣傳單(講解活動流程)、音響、話筒簽字筆數(shù)支(誠信卡簽署,讀書寄語簽署)、桌椅數(shù)張(簽名時用)。

(1)啟動儀式設(shè)定時間:3月20日下午兩點

(2)啟動儀式地點:圖文信息樓

(3)開幕流程:a.主持人介紹活動流程,宣布圖書漂流啟動儀式開始;b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價,親手放到圖書漂流架上;c.同學(xué)代表們簽署誠信保證書;d.主持人總結(jié),宣布圖書漂流活動正式開始,并歡迎各位同學(xué)參與。

3、具體安排:

(1)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書,并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等,或者以系為單位,各系領(lǐng)取五本書,按本系漂流方式起漂,傳閱過程中要愛護(hù)書籍,并精心保管,保證遵守圖書漂流活動規(guī)則。

(2)圖書放漂后,同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”(將已經(jīng)讀完的漂流

書繼續(xù)漂流下去),也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂,請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系,以便我們做信息匯總,找到本圖書的最后漂友。

(3)每個月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書,整理分類,并在第二個月第一天再次開始重新漂流。

(4)每一個參與者都叫做漂友,漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的

完整與回歸,負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系,進(jìn)行“求漂”(可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求)等活動,掀起和諧友善的讀書熱潮。

(5)漂流要求:請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105,在漂流登記表上簽字確認(rèn),示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號。“雁過留聲,漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后,可自創(chuàng)書簽或使用便利貼,并在其留下自己看書感言或獨特見解,各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。

(6)我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團(tuán)的傳閱記錄,篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言,進(jìn)行一個圖書排行榜,讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在???,共大家借鑒交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書,以資鼓勵!

圖書漂流活動策劃書8

一、活動時間地點

時間:20xx年4月5日中午11:00——14:00

地點:北校區(qū)龍王港公寓一棟樓下

二、活動背景

為了豐富我校大學(xué)生的校園文化知識,促進(jìn)書香校園的氣氛,有效地分配、利用資源,拓寬在校學(xué)生知識面,圖書館將開設(shè)讀者漂流驛站的活動。為此,讀者協(xié)會特舉辦學(xué)雷鋒“圖書漂流”愛心捐贈活動,倡議全校學(xué)生獻(xiàn)愛心捐贈自己的書。希望全校學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書漂流驛站的書籍,這可以方便同學(xué)們更廣泛的閱讀書刊、雜志,來拓寬知識面,從而更好的提高知識文化水品,發(fā)揚勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的精神,并將愛心傳承下去,不僅考驗了大學(xué)生的素質(zhì),更體現(xiàn)了我國建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。

三、活動工作推進(jìn)表

四、活動細(xì)則

1.前期準(zhǔn)備

1)確定活動用書來源:

主要通過號召同學(xué)捐贈獲得圖書,并于圖書館聯(lián)系。主要以社科、文學(xué)、生活類等閱讀性較強的圖書為主。書刊類型為教輔、小說、雜志和工具書等類型,內(nèi)容積極向上并具有一定教育意義和學(xué)習(xí)價值。

2)前期宣傳推廣

a.20xx年3月25日在公寓、校內(nèi)張貼海報、橫幅

橫幅內(nèi)容為:漂書之回腸蕩氣流籍之韻味無窮——敬請關(guān)注湖大圖書漂流活動

b.20xx年3月30日晚專人下寢宣傳講解,發(fā)放圖書漂流書簽,并于20xx年4月2日-4日收書。

c.在微博,人人,貼吧等網(wǎng)絡(luò)社交工具推廣活動

d.學(xué)院協(xié)助:向各學(xué)院學(xué)生會發(fā)出“圖書漂流”活動邀請函,各個學(xué)院以生動多樣的方式向同學(xué)們宣傳“圖書漂流”活動。

3)書品調(diào)動原則:派干事下寢收書,在公寓門口擺臺收書。積極聯(lián)系圖書館,派專人將圖書搬至活動現(xiàn)場。

4)設(shè)計漂流書簽,打印出1000份,夾在每本漂流的書目中,以便同學(xué)交流感想。并在書籍到位后將漂流書簽粘到每本書的后面。

3)場地物資準(zhǔn)備

場地:龍王港公寓五棟前空地

物資:橫幅,海報,桌子3張,椅子10張,飲用水,工作證,漂流卡,防雨棚

2.活動進(jìn)行

活動擬定于4月5日中午11:00至14:00舉行。

1)書籍搬運:工作人員分為搬運書籍組(10名男生)、會場布置組(5名男生3名女生)、信息登記組(5名女生)以及突發(fā)事件組(其余全部干事)。2)會場布置:5名男生在10:00開始從制定教室搬5張桌子,一字排開橫放于圖書漂流點面向過往的學(xué)生流。并將條幅懸掛于桌前。

3)信息登記:5名女生在擺好的桌子面前對應(yīng)坐好,登記借書同學(xué)的學(xué)生信息。請借書同學(xué)出示校園卡,登記相應(yīng)信息,并介紹此次圖書漂流活動。

3.活動后期

1)統(tǒng)計信息:由學(xué)術(shù)文化部干事于5月5日將書品信息進(jìn)行整理,統(tǒng)計書籍,及借書人信息。在將圖書借與下一人時,借書人務(wù)必在學(xué)術(shù)文化部專人處登記。

2)定期跟蹤圖書去向:由干事通過電話先行聯(lián)系,如有聯(lián)系不上者,請各學(xué)院學(xué)習(xí)部聯(lián)系找到該名同學(xué)找到書籍。確保每一本書都發(fā)揮其作用。

五、活動預(yù)算

1)需要相關(guān)費用的物品

2)不需要相關(guān)費用的物品工作證:活動前到秘書處領(lǐng)取

附錄一:海報

附錄二:漂流卡

附錄三:圖書漂流盟約

圖書漂流,漂流書香,傳遞愛心,彰顯誠信。為了讓您能更順利的找到自己心儀的書,讓大家能放心的把愛書“放漂”,讓我們一塊來遵守圖書漂流盟約吧!

1.每次只拿一本書。由于我們的圖書數(shù)量有限,歡迎大家在“圖書漂流角”翻閱。如您發(fā)現(xiàn)了心愛的圖書需要帶回閱讀,請每次拿一本書,以便讓更多的同學(xué)享受讀書的快樂。

2.自覺登記(重要)。請將在“圖書漂流登記簿”上完整登記您的信息,以便我們進(jìn)行圖書管理,使我們的圖書漂流活動能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

3.愛護(hù)圖書。圖書是心靈的窗戶,請像愛護(hù)您自己的眼睛一樣愛護(hù)好圖書,以便使它更“安康”。

4.按時歸還。

圖書管理聯(lián)系人:

圖書漂流活動策劃書9

一 、 活動背景

圖書漂流是書籍在素不相識的人之間傳遞閱覽的過程。源于上個世紀(jì)60年代的歐洲,指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍貼上特定的標(biāo)簽后,投放到公園長凳、咖啡館桌子、博物館走廊、圖書館樓梯等公共場所,無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后,根據(jù)標(biāo)簽提示,再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去。在我國圖書漂流活動方興未艾,在北京、重慶等地已有所發(fā)展。全國一些高校也都成立了自己的“圖書漂流站”。

二、活動目的

圍繞 “誠信為本,以書交友;快樂閱讀”的主題,在20xx年第十五個“世界讀書日”來臨之際,圖書館推出“圖書漂流”這一大型活動,給同學(xué)們一個相互交流的平臺。增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任,調(diào)動起全校同學(xué)的閱讀興趣,以書交友,以書會友,營造快樂閱讀,加強同學(xué)間文化交流的氛圍,促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)。

三、活動流程

(一)活動宣傳

主要立足于讓同學(xué)們了解“圖書漂流”活動,并且知道圖書漂流的程序,使其產(chǎn)生興趣并積極參與。

1.海報宣傳:在教學(xué)樓、食堂、寢室樓下等人流密集處張貼海報進(jìn)行宣傳活動。

2.宣傳欄:為了讓同學(xué)們都清楚的知道圖書漂流的方法,設(shè)立宣傳欄,用流程圖來向大家介紹整個圖書漂流的規(guī)則、方法、背景、意義。

3.向同學(xué)和教職工發(fā)出圖書漂流倡議書,倡議大家捐出自己不再看的圖書,同時詳細(xì)的介紹整個圖書漂流的規(guī)則,同時號召大家要好好愛護(hù)圖書漂流的書籍。

(二)圖書收集,整理

在一段時間的宣傳之后,開始收集圖書。一是在圖書館集中收集,二是組織人員(義務(wù)館員)到各個寢室收集書籍(主要是畢業(yè)生),收集之前請投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級、姓名及漂流感言。并在圖書館的網(wǎng)頁上公布捐贈者的姓名并進(jìn)行表彰。

(三)首漂以及推廣

初步擬定在圖書館、教學(xué)樓及各寢室樓各設(shè)一個圖書漂流站,由圖書館舉辦一個首漂啟動儀式后,大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點選擇自己喜歡的圖書,看完后可以將它放在任意一個寢室樓的漂流站,進(jìn)行下一輪的漂流。

(四)活動結(jié)束

活動結(jié)束后,將各個漂流站的圖書收集起來,放回愛心書架或由圖書館捐贈出去。

圖書漂流活動策劃書10

一、活動目的

為豐富校園文化生活和營造良好學(xué)習(xí)氛圍,圖書館志愿者協(xié)會舉辦此次圖書漂流活動。

二、活動簡介

圖書漂流是由圖書館志愿者協(xié)會發(fā)起,動員會員將自己的好書收集起來或是從圖書館借的圖書向全校同學(xué)借閱。讓好的圖書像漂流瓶一樣在知識的海洋里傳遞。

三、活動時間

于3月下旬開始,這是一個長期活動

四、舉辦單位

醫(yī)科大學(xué)圖書館志愿者協(xié)會

五、活動安排

1、信息技術(shù)部和宣傳部負(fù)責(zé)相關(guān)的宣傳工作,信息技術(shù)部負(fù)責(zé)制作條幅和兩張海報,宣傳部把手工制作的海報張貼在校園里,近期做好相關(guān)工作。

2、由圖書館先提供一部分圖書,圖書館志愿者協(xié)會辦公室人員做好登記,每人限借一本書,期限30天。周六在校園內(nèi)設(shè)置兩個圖書漂流服務(wù)點,分別在大食堂北門和四教正門口。圖書的搬運由圖書協(xié)管員負(fù)責(zé),辦公室會員負(fù)責(zé)把來借閱圖書和放漂圖書的同學(xué)的相關(guān)信息分別記錄下來。

3、每周日由圖書協(xié)管員負(fù)責(zé)回收、整理同學(xué)們放漂的圖書。

六、活動內(nèi)容

每周活動安排兩名協(xié)會會員在服務(wù)點向過往的同學(xué)介紹此次活動內(nèi)容,說明若有喜愛的圖書可以借閱,借閱時間為一個月,只需留下相關(guān)信息。或者同學(xué)們有比較好的圖書,也可放到我們圖書漂流點,進(jìn)行漂流,做好登記即可。

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