讀書筆記是對(duì)自己思考和感悟的整理和歸納,可以幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己思考的盲點(diǎn)和不足之處,激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。優(yōu)秀的小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記五年級(jí)要怎么寫?下面給大家整理小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記五年級(jí),希望對(duì)大家能有幫助。
這幾天,我讀了現(xiàn)代作家——秦文君的著作《__賈梅》。賈梅天真活潑,心地善良,富有同情心。她身邊的每一個(gè)故事都跟我們很貼近,讓人感覺(jué)親切。
文中的賈梅令人羨慕,她很幸福。她有一個(gè)如“老古董”的爸爸,有一個(gè)疼愛(ài)自己和哥哥的媽媽,還有一個(gè)受人追捧的大英雄、愛(ài)自己、關(guān)心自己的哥哥,最后是一個(gè)重哥輕妹的吳家姆媽。賈梅是個(gè)好孩子,她天真活潑,但決不多說(shuō)廢話惹人煩;她心地善良,但決不原諒壞人;她富有同情心,但決不是愛(ài)心泛濫。
賈梅對(duì)待任何人都有一顆真心。例如:簡(jiǎn)亞平、班超等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。
除了上述人物外,還有賈梅“死黨”林曉梅,作文超短的王小明,酷愛(ài)算卦的胡彩蝶等,他們?yōu)槿宋锾砑恿藥追稚省?/p>
同學(xué)們,讀一讀《__賈梅》吧,體會(huì)成長(zhǎng)歷程時(shí)多么有滋有味!
《二十四孝圖》從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起,憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。
作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“以不情為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人”。
作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。
讀了《夏洛的網(wǎng)》,讓人深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量,感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴!以下是小編為大家精心整理的讀了《夏洛的網(wǎng)》有感400字,歡迎大家閱讀,供您參考。
在暑假時(shí),我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書,這個(gè)故事是一首關(guān)于生命、友情、友愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌,我剛看了一兩個(gè)故事情節(jié)就被這本書深深地吸引住了。
這本書主要講了:小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)好朋友,可是小豬威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是被做成火腿!夏洛為了救朋友,用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”,威爾伯得救了,但夏洛的生命卻走到了盡頭……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛(ài)心”的大網(wǎng),這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡,簡(jiǎn)單卻可以融化每一顆冰冷的心。
讀了《夏洛的網(wǎng)》,我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量,感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴!和一只渺小的蜘蛛比,我感到很慚愧,為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩,我曾經(jīng)對(duì)那些詢問(wèn)我問(wèn)題的同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起,我不知道?!被颉拔乙膊粫?huì)”之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比,真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過(guò)是舉手之勞,我都不愿付出,更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望,讓我也感到慚愧和自己的渺小。
讀了《夏洛的網(wǎng)》,我懂得了在生活中,人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會(huì)給人類帶來(lái)的愛(ài),給世界帶來(lái)和平和快樂(lè)!
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話作品匯編圖書,它給我們帶來(lái)了很多的感觸。在這個(gè)暑假里,我重新品嘗起來(lái)自童話大師的精美之作。
這本書里,我喜歡的故事有很多,比如《皇帝的新裝》,愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒(méi)穿就上街了,而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢,也不敢說(shuō)實(shí)話,最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說(shuō)出了真話。如《賣火柴的小女孩》因?yàn)闆](méi)人向她買火柴,怕爸爸罵,又不敢回家,結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是:一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買黃油,當(dāng)看到小商人用一張寫著詩(shī)的紙包著黃油,愛(ài)學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集。半夜,生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見(jiàn)書中了長(zhǎng)出了一根明亮的光柱,長(zhǎng)出了一棵樹(shù),樹(shù)上的葉子那么翠綠,每朵花兒都似一位美女,每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。此外,屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲。突然,這些神奇的景象都沒(méi)了,原來(lái)是學(xué)生合上書了。不久,這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi),商人拿走了股票和現(xiàn)金,商人妻子帶走了金耳環(huán),每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。它想:小商人能給我一碗粥,而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊!是啊,知識(shí)是會(huì)開(kāi)出智慧的花朵,會(huì)震撼我們的心靈,會(huì)給我們精神上的滿足。
從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏,知識(shí)是打開(kāi)成功之門的鑰匙。多讀書能充實(shí)我們的生活,能愉悅我們的身心,能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)!
最近,我讀了一本《沒(méi)頭腦和不高興》著本書的作者是任溶溶寫的。
這本書講了從前有個(gè)鄰居叫沒(méi)頭腦。他名字叫沒(méi)頭腦,人可有頭腦,頭還挺大,眼耳口鼻一樣不少。大家都叫他沒(méi)頭腦,因?yàn)樗浭裁炊即蛘劭郏秉c(diǎn)零頭。他有個(gè)朋友叫不高興,不高興有個(gè)壞脾氣,一件事,大伙談的好好的,他偏來(lái)個(gè)“不高興”,這也不高興,那也不高興。大伙要上東,他不高興上東,要上西;大家上西了,他又不高興,要上東。
這個(gè)故事告訴我們做事不應(yīng)該像沒(méi)頭腦和不高興那樣,存在著這些壞習(xí)慣。平時(shí)要嚴(yán)格要求自己,想到自己現(xiàn)在是學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候,應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這本書,是中國(guó)首位迪士尼簽約作家――楊鵬寫的。我特別喜歡這本書,這本書是集幻想、感動(dòng)、正義、友情、親情于一身的必讀好書。這本書的主人公叫做:天賜。他是一個(gè)蝙蝠星人,他有――人的身體、神的氣魄、龍的武功、最主要還有蝙蝠的翅膀。下面我就分享其中的一個(gè)片段。
那個(gè)娃兒真是天上掉下來(lái)的小怪物,他一下地就能跑了,抱著水晶球哧溜著身子,天寒地凍,也不覺(jué)得冷,在積滿雪的地上跑來(lái)跑去,滿腿的泥漿,背上的小翅膀還一抖一抖的,天賜在地上活蹦亂跳,怎么也追不上他。突然他不小心摔了一跤,水晶球一閃一閃的在雪地上轱轆轱轆的滾動(dòng)起來(lái),滾進(jìn)了牛棚,老黃牛還在牛棚里喘氣,生病,呻吟,慢慢的直叫。
水晶球咚的一聲撞在了牛頭上,老牛脖子一縮,“哞!”老黃牛發(fā)出一聲怪叫,娘跑過(guò)去,天吶!他看見(jiàn)老黃牛被一股藍(lán)光罩住,整個(gè)兒地卷縮起來(lái),扭動(dòng)起來(lái),天賜則坐在牛的旁邊,呆呆地望著老黃牛,臉上目無(wú)表情,這真是奇跡了。老牛不喘氣,不呻吟,也不生病了,一下子減輕了十歲,它搖了搖頭站了起來(lái)"哞"。
有沒(méi)有被天賜吸引住呀?吸引住的話就來(lái)看《少年蝙蝠俠》吧。