心得可以分享自己在某個階段學(xué)習、工作或旅行中的經(jīng)驗、教訓(xùn)和不足,為他人提供參考和借鑒。寫好踐行弟子規(guī)心得350字有什么技巧?這里給大家整理踐行弟子規(guī)心得350字,方便大家學(xué)習。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。守孝悌,次謹信”一聽到同學(xué)們朗朗上口地讀著這三字詩句,我便不由自主地想起先人為了教育我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?,?guī)范做人的經(jīng)典啟蒙讀物。
在我小的時候,我的自控力有些不足,常常淘氣.貪玩,并且總以為辦事直率就是好的,做事不拘小節(jié),想干什么就辦什么,天天無拘無束,既不抓緊時間學(xué)習,也經(jīng)常把父母的話當成“耳旁風”。記得有一次,老師讓我們把事先寫好的作文草稿抄到作文本上,我本以為文章寫的短,可以不費吹灰之力地炒完,于是,我一邊“瞻前顧后”,一邊心不在焉地抄寫,放學(xué)了同學(xué)們都抄完了就剩我一個,我后悔極了。后來為了讓我有學(xué)習和人生的目標,父母和老師給我找到了《弟子規(guī)》這本書。一開始,我并不在意這本書對我的好處,漫不經(jīng)心,一目十行地閱讀。但讀的次數(shù)多了,我慢慢感覺自己做事有點兢兢業(yè)業(yè)的,也體會到了讀自己的變化,感覺到了《弟子規(guī)》的好處,在以后的閱讀過程中,我逐漸地字斟句酌,逐字逐句地去理解,有了一種新的體會,開始了一段精神的旅程?!暗茏右?guī)”就像一個能夠教導(dǎo)我的人,使我開始有了自我約束力,覺得面前的道路豁然開朗許多,從此以后我開始事事多方面考慮,多多幫助父母努力成為一個聽話尊敬師長的好孩子。
“弟子規(guī)”是我們做人準則的指明燈,使我們具備成功的素質(zhì),它像是一根無形的引線,把我們改變得懂事仔細;還似高空的飛機,載著我們脫離種.種不良的行為習慣……但是,更重要的就是去行動,去實踐!
前段時間,學(xué)校安排全體教師進行了為期3天的傳統(tǒng)文化學(xué)習活動,大家共同學(xué)習、感悟和探討中華傳統(tǒng)文化的無窮魅力,取得了較好的學(xué)習成果。
通過學(xué)習《弟子規(guī)》一書,使我認識提高了。每天應(yīng)該做哪些事,不應(yīng)該做哪些事,什么時候應(yīng)該做哪些事,不應(yīng)該做哪些事,怎么做好,人人都清楚。也許有人認為這是一本兒童讀物,是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系,其實做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們每個人都沒有理由去拋棄的。雖然時代在變化、人們的思想觀念也在更新,但中國國學(xué)博大精深,雖然歷時久遠,可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶,對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的。
此次學(xué)習,我感到對自已是一場深刻的思想革命、一次心靈的洗滌,克服平時自己的一些惰性,要求學(xué)生做到的,必須自己身體力行,率先垂范,處處走在學(xué)生的前面,為學(xué)生做好表率。學(xué)習的過程就是一個認同的過程,而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。例如,我們學(xué)習《弟子規(guī)》,背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則,在他們潛意識中受到這些原則的制約。學(xué)習了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實到一言一行中。學(xué)習《弟子規(guī)》,我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才變成和諧的社會,這個世界才變成和諧的世界。
在學(xué)習《弟子規(guī)》的過程中,使我受益非淺。其中有些道理很簡單,但就是沒有真正去其中的道理。因為在學(xué)習《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?!兜茏右?guī)》增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習我有三點體會:
第一做人要懂得感恩。對一個人而言,應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責 須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習,希望自己在今后的學(xué)習和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛鬧別扭,委屈了還常常去找自己地父母訴說,想想自己多不該啊,不擔沒有關(guān)心父母,相反卻總是帶給他們煩惱。通過學(xué)習《弟子規(guī)》我發(fā)愿:無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心,讓他們的晚年更加快樂!
第二待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的,沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬。“滿招損 謙受益”、“虛心使人進步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過許多這樣的名言警句,但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì),反而常常爭強好勝,驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷,也讓自己落后于別人一大截。通過學(xué)習《弟子規(guī)》讓我認識到恭敬和謙虛的重要性,人不可有傲慢之心,工作成績再突出,對不夠尊重,我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認可,如果我早點接受這樣的教育,相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系,以及做人的道理。
第三要找準自己的人生目標?!兜茏右?guī)》教人向善,長養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,人生是一個過程,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。我的人生目標是好好教育孩子,在自己學(xué)習的過程中,發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習只是明白道理而沒有真正去力行“不力行,但學(xué)文,長浮華,成何人。不學(xué)文,但力行,任已見,昧理真。”曾經(jīng)的我便是那樣的人生?,F(xiàn)在我要好好學(xué)習和落實《弟子規(guī)》,同時也要教育我的孩子,讓他從小接受傳統(tǒng)文化,“為國教子,以德育人”,孩子是祖國的未來,教育好下一代是我們做父母最大的責任?!爸烈缃套印保嘈乓环莞乓环堇?,十份耕耘十份利益。懂得反省自己,時刻反省自己地言行,做一個真正無愧于心的人!
通過學(xué)習,我知道了作為一名教師,首先要當好一個傳統(tǒng)文化的實踐者,率先做好榜樣,再就是當好傳播者,教育好自己的學(xué)生。在今后的工作和學(xué)習中,我要樹立終身學(xué)習的思想,在人生的道路上不斷前進。
弟子規(guī)是一本中國傳統(tǒng)文化的精華,以學(xué)規(guī)、學(xué)則的形式、三言成語的體例,濃縮了八德(孝、悌、信、禮、義、廉、讓)知識的教育讀本。其通俗易懂,便于讀、講解而結(jié)合實際,不論從生活到工作,還是從做事到做人,就把人類提倡的、反對的、遵道的、違德的講得明明白白、清清處處,內(nèi)函豐富。并用它來要求自己,檢查自己,反省自己。
做到敦倫盡分,大量的事實證明,能按第子規(guī)的要求規(guī)范自己言行的人,絕對在家庭中是一個好父母,好兄弟姐妹,在單位是一個好員工,好同事、好領(lǐng)導(dǎo)。在社會上是一個德高望重的圣閑之人。古人云:“百善孝為先”。一個人能孝順也就有一顆善良仁慈的心,有了這份心,就可以利益許許多多的人。知道了怎樣與兄弟姐妹相處,懂得尊重別人,知道了人生歲月很有限。光陰容易消逝。知道了人應(yīng)該有關(guān)懷愛護的心,如同蒼天和大地絕對沒有私心。
通過了學(xué)習,在工作中傳授給學(xué)生,讓小學(xué)生從小做人、尊敬、孝順等禮節(jié)。通過領(lǐng)導(dǎo)帶好頭,師生照著學(xué)的方法。在學(xué)校、在班級上都大有改觀。人人都爭達到圣人的最高境界,傳統(tǒng)和美德的發(fā)揚五千年的文化是我們的責任,更是我們的義務(wù),在教育教學(xué)中,認真教好每一學(xué)生,讓他們做好弟子規(guī)的每一條,我們盡到自己的責任,教育好學(xué)生,運用好弟子規(guī)每一條,使我們的世界會將永遠文明、燦爛、和平?!兜茏右?guī)》是先人留給我們的一筆寶貴的財富,所以我們要好好的珍惜,繼承這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,并將它發(fā)揚光大,永傳下去。
開學(xué)已經(jīng)將近一個月了,我接觸《弟子規(guī)》也有一段時間了,我通過學(xué)習《弟子規(guī)》思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。
開學(xué)初,學(xué)校安排我教六一班的語文,剛跟孩子接觸了一天,我的心情還是蠻愉快的。可是一天還沒有結(jié)束,由于工作上的變動,學(xué)校又臨時調(diào)整我教六三班的語文。說句實話,我并不想接六三班的語文,因為班里至少一半以上的孩子,五年級時我都教過,有很多調(diào)皮搗蛋的孩子我都領(lǐng)教過了,我的能力有限,我真的怕我駕馭不了??墒?,既然學(xué)校已經(jīng)安排好了,我也只能服從。于是,進到六三班之后,我就一直在試圖用《弟子規(guī)》來改變這些調(diào)皮的孩子,沒想到兩周下來,孩子們并沒有發(fā)生多大的變化。我就在不斷反思自己,難道是因為我的問題才使孩子們在課堂上如此膽大嗎?
之后,我就試圖慢慢改變我的思想,不輕易對孩子們發(fā)脾氣,出現(xiàn)了問題耐心教導(dǎo)他們,平時上課多鼓勵少批評,有擾亂課堂紀律的孩子,盡量不在課堂上訓(xùn)斥他們,而是趁下課時間多與他們談心等方法來解決。通過采用這樣的方式,我發(fā)現(xiàn)六三班的孩子真的在課堂上有了些許的變化,愛說話的學(xué)生上課已經(jīng)沒有那么多話了,班長和組長也能起到帶頭作用,及時提醒孩子們上課遵守課堂紀律了,就連班上最調(diào)皮的桑源澤也慢慢在語文課上變得乖巧了??吹酵瑢W(xué)們的變化,我心里也頗感欣慰。
我知道是《弟子規(guī)》指引了我前進的方向,給了我努力的動力,我相信只要我不斷學(xué)習《弟子規(guī)》,改變自己的思想和觀念,六三班的孩子一定會越來越喜歡我的。
轉(zhuǎn)眼間,兒子已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,我在這一年目睹了兒子的變化,心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學(xué)習《弟子規(guī)》,看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩,然后踐行,用這些來規(guī)范約束我們的行為。
兒子小時候一個人在老家和爺爺、奶奶過,被老人寵著護著,儼然一個小王子。孩子養(yǎng)成了動不動就對老人和家長發(fā)脾氣的不良習慣,稍不如意就撒潑打滾。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后,我便以“尊長前,聲要低”適時提醒兒子,沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變,我及時表揚了他,讓他堅持下去,不致出現(xiàn)反復(fù)。
由于從小養(yǎng)成了很多不良習慣,只能一個個地改。記得兒子剛?cè)雽W(xué)時,由于部隊離學(xué)校遠,很早就要起床往學(xué)校趕。為了按時起床,先是用鬧鐘叫,可是,因為有提前量,兒子認為還不夠晚,迷迷糊糊醒來后,一看還不晚,又呼呼睡去。為此,為了趕部隊的班車,老是在路上跑來跑去,有一次甚至沒趕上,只好讓他媽媽請假專門去送他上學(xué)。后來,他奶奶早起按時叫醒孫子,可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài),又不忍心將他硬拉起來。后來學(xué)了《弟子規(guī)》后,這個難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床,到他床頭開始誦讀“朝起早,父母呼,應(yīng)勿緩”。兒子一聽到,一下子就坐起來穿衣服了。
以前兒子對自己的東西經(jīng)常亂丟亂放,現(xiàn)在一做完作業(yè),第一件事就是把書包整理好,紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好,放在桌子上,把自己的東西整齊地放好,以便第二天上學(xué)不忙亂在。現(xiàn)在一起出門時,兒子還老是提醒我們別忘了帶手機鑰匙,這正是“置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢”的功勞。
“對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則。”剛剛學(xué)完這一段,兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病,以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病,慢慢的,不僅長胖了,還長壯了,親戚們還問是不是吃了什么偏方呢,看來《弟子規(guī)》就是偏方。
每當兒子淘氣不聽話,我就用“父母教,須敬聽”來教育,小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼,就說“路遇長,疾趨揖”,兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時為了應(yīng)酬,在單位有時要陪人喝酒,到了深夜才回家,兒子就用“年方少,勿飲酒,飲酒醉,最為丑”,還告訴我喝酒對身體不好。聽了之后,我以后也注意早點回家,少喝酒了。
兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多,《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長,教導(dǎo)著他如何做事、如何做人。兒子在學(xué)習《弟子規(guī)》的過程中,也讓我們耳濡目染、受益匪淺,讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。
希望大家都來學(xué)習和力行《弟子規(guī)》,美化我們的心靈,美化我們的社會!