通過(guò)筆記，你可以更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，特別是那些你不太理解或者需要進(jìn)一步思考的內(nèi)容。寫(xiě)好六年級(jí)閱讀讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享六年級(jí)閱讀讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)，供大家參考。
今天我讀完《小魚(yú)仙的禮物》，讓我感到真像在夢(mèng)里一樣。住在海邊的主人公欣欣經(jīng)常到海邊去拾貝殼。有一天太陽(yáng)下山，欣欣又來(lái)到了這里，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)玻璃瓶子，發(fā)出強(qiáng)烈的香蕉水的氣味。一陣風(fēng)強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，把玻璃瓶吹翻。欣欣看不妙飛快地跑過(guò)去，把瓶子拿起，卻不小心把自己手中的小木履給弄丟了，
這天晚上欣欣睡到半夜，看見(jiàn)了一個(gè)小魚(yú)仙，小魚(yú)仙對(duì)欣欣說(shuō)：我叫藍(lán)藍(lán)。藍(lán)藍(lán)說(shuō)所有遺失的東西都能在夢(mèng)廣場(chǎng)里找到。藍(lán)藍(lán)念了一段咒語(yǔ)，欣欣就到了夢(mèng)廣場(chǎng)。這里非常熱鬧，很多的小魚(yú)仙在互相欣賞自己的寶貝。當(dāng)藍(lán)藍(lán)告訴她們欣欣搶救玻璃瓶的事，大家都紛紛把自己的寶貝獻(xiàn)給藍(lán)藍(lán)。最小的一只小魚(yú)仙把自己的寶貝書(shū)翻開(kāi)的時(shí)候，里面有海的女兒。海的女兒吹著自己的笛子，那歌聲真好聽(tīng)，可是欣欣什么寶貝都不接受。藍(lán)藍(lán)說(shuō)那可不行，你必須接受一樣寶貝作為紀(jì)念。于是欣欣選擇了海的女兒的脖子上戴著的小鈴鐺，欣欣和小魚(yú)仙們一起照了一張相就離開(kāi)了。從此以后，欣欣更喜歡到這里來(lái)了。
看了這本書(shū)，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，這些故事還告訴了我很多道理，比如，要多交好朋友，好朋友之間要互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。同時(shí)，我感到了生活在夢(mèng)廣場(chǎng)里的小魚(yú)仙們，每個(gè)都很純潔、天真、可愛(ài)、誠(chéng)摯。和大家一起分享快樂(lè)，安撫失落。我也幻想著和她們一樣，誠(chéng)摯去對(duì)待每一個(gè)人，生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界里。