寫讀書筆記可以幫助你鍛煉對書籍內(nèi)容的概括和分析能力,這可以幫助你更好地理解書籍并形成自己的觀點(diǎn)。要怎么寫傅雷家書1月讀書筆記呢?下面給大家分享一些傅雷家書1月讀書筆記,供大家參考。
在這個假期我閱讀了一本名叫《傅雷家書》,書的主要內(nèi)容是一個偉大的父親對一位愛孩子的愛。
每個人都有一個偉大的父親,他或是知識淵博,或是大有作為,但不論他是什么樣的一個身份,他們都是自身孩子心目中的超人,也正是有了他們,家才變得可靠。
在閱讀傅雷家書時,能從字里行間中讀出父親平時說不出來的話,處處皆是濃濃的親情。從文中的句子中可以看出父親那種不同于母親那深沉的愛:“我高興的`是我有多了一個朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長的?!币?yàn)楦道卓释陨淼暮⒆邮值膬?yōu)秀,因此在他的孩子小的時候,傅雷是又打又罵,從而造成了一種父子之間的隔閡,而這句話也說出了很多父親的心聲。
在書里,那位父親對兒子的學(xué)業(yè)和興趣愛好了如指掌,看得出來其實(shí)傅雷是十分關(guān)心自身的兒子的,還是孩子人生道路上的向?qū)А?/p>
從這些語句中我也有所收獲“太陽太強(qiáng)烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。”它告訴了我凡事要有一個度;“多思考人生問題、宇宙問題。把個人看得渺小一些。那自然會減少患得患失之心。結(jié)果身心反而會舒坦,工作反而會順利”它告訴了我怎么應(yīng)對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀完這本書后,我想到了自身的父親,他平時對我無微不至,雖然我們的話不算很多,我卻能深深地感受到他對我的愛,他的話語很少,一張嘴就是人生大道理,這難免會讓我感到厭煩,可每當(dāng)這時,他總是十分耐心的說一句“都是為了你好呀?!?/p>
父親這深沉的愛怎么能用普普通通的文字來表達(dá)呢,有些事情不能用眼,而應(yīng)該用心。希望等你閑下來時,認(rèn)真看看這本書,再仔細(xì)想想自身的父親。
1)傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù),讓我做父親的得到新鮮養(yǎng)料.同時也可以傳給別的青年;第二,極想激出你一些年輕人的感想討論音樂的對手;第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論是做人還是其他方面.
在那么多封家書中,我看到最多的除了父親對兒子傅聰?shù)慕虒?dǎo),還有是傅雷先生在藝術(shù),音樂方面的造詣很深。幾乎,每一封信中都向孩子談音樂作品,談表現(xiàn)技巧,藝術(shù)修養(yǎng)等,而不僅僅是希望孩子一天天沒有節(jié)制的訓(xùn)練,而是講究技巧,從事物中領(lǐng)悟情感,才能不做它們的奴隸,用心書寫自己的創(chuàng)作。在家書中,不管是聰去波蘭留學(xué),還是后來赴世界各地演出,傅雷先生始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長,不時給予指點(diǎn),還不時寄給中國古典的文學(xué)名著及藝術(shù)方面的畫,書籍。在傅雷先生教導(dǎo)孩子中,還有是怎樣叫孩子面對壓力,如何正確處理生活中的問題,也能看出傅雷先生望子成龍的心更多在孩子在成長道路上的發(fā)展,所遇的困阻,同時細(xì)心的給出自己以往的經(jīng)驗(yàn),拳拳愛子之心,更是溢于言表。
2):“說到不完整……你提到的perfection(完美),其實(shí)perfection(完美)根本不存在的,整個人生,世界,宇宙,都談不上perfection?!覀円惠叺淖非?,有史以來多少世代人的追求,無非是perfection,但永遠(yuǎn)是是追求不到的,因?yàn)槿说睦硐?、幻想,永無止境,……?!庇纱宋蚁氲揭粋€故事。以前有一面破碎的鏡,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新組成原有的鏡的面貌。一路上它由于自己有棱有角,滾得很慢,從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色。當(dāng)它千心萬苦地找到了所有碎片,“破鏡重圓”時,它成為了一個整圓,滾得很快很快,一路上的風(fēng)景在剎那間掠過。其實(shí)我們都在追求完美,而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整,把我們帶到了追求完美的境界成了其他一方面相對的完整。而真正當(dāng)有一天,所謂的完美在身上發(fā)生時,我們倒有可能失去很多。
3)“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了??墒菦]一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。”
前面的語句摘自《傅雷家書》,是傅雷老師寫給他兒子傅聰?shù)?。從上面的語句,字里行間可以看出傅雷的愛子情深。對于長大的兒子,希望他茁壯成長,向外發(fā)展,但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊。其實(shí)家長都是這樣的,從八月懷胎到十月分娩,家長辛辛苦苦,一步步將兒女哺育成人,為的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街頭。而,兒女成才之際,亦是離開屋檐獨(dú)飛之時。作為父母,既為他們而高興,也為此傷心難過。畢竟是骨肉之情。作為我們應(yīng)該體會、理解父母的苦心,讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活,也算是報答了父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩
4)以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細(xì)膩的地方非常細(xì)膩,tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興,很感動。好孩子,我真該夸獎你幾句才好?;叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r期,你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養(yǎng),將來一定能攀蹬峰頂。”
這是傅雷老師,聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉?,對兒子所講評的。這里面包括了,傅老師對兒子的錄音,精細(xì)的分析,以及客觀的贊賞。并且在后面提到了對兒子的希望。這是家長對孩子的教育方法。既要體現(xiàn)出自己對孩子的肯定,讓其有努力拼搏的決心,以及會成功的信心。另一方面,也提出了自己的希望,給孩子指明了前進(jìn)的路線,發(fā)展的方向。而我們當(dāng)子女的,也應(yīng)在父母指引的道路上,吸取父母的經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短發(fā)展自己的新道路。
5)“在公共團(tuán)體中,趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的,這一點(diǎn)我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場,向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭取。否則出國的準(zhǔn)備又能做到多少呢?——特別是樂力方面,我一直放心不下。從今以后,處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實(shí)踐的意志?!?/p>
千叮嚀萬囑咐,父母心放不住。兒子面臨社會千變?nèi)f化,如何應(yīng)對,作為父母百感交集。用自己走過的經(jīng)驗(yàn),提醒兒子少走怨路,多踏捷徑。這是天下父母的想法。孩子,是父母生命的延續(xù),是父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路,不希望孩子重蹈覆轍,希望他們能比自己“更上一層樓”。青春期的我們,應(yīng)該放下逆反的心理,聽從父母的教訓(xùn),理解父母的苦心。其實(shí),這也是為了我們自己好,為了我們以后的生活更加輕松、快樂。
《傅雷家書》是我買給女兒看的一本書,在此之前,我只知道他是個翻譯家,翻譯了不少的法國文學(xué)作品,但是當(dāng)我閱讀完傅雷家書后,被書傅雷雷對兒子苦心孤詣深深感動。
細(xì)細(xì)閱讀,如果我們能深切的理解傅雷家書字里行間蘊(yùn)含的豐富的情感和溝通的方式,我們就會覺得這不僅僅是父親對兒子的叮囑,更是是一部藝術(shù)作品??锤道准視梢宰屛覀儚闹惺斋@很多。
傅雷說他要和他的兒子是最親密的朋友,書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛,或許每個父親對自己的孩子都疼愛有加,但是做到疼愛的同時,不忘記對其進(jìn)行全方位的教育的,應(yīng)該不多,這需要的首先是父親的學(xué)貫中西,其次是孩子的知書達(dá)理,而父子之間的相互尊重過和愛護(hù)是溝通的橋梁。多好的一種父子關(guān)系啊,只有在互相的鼓勵和互相的支持下,有著最豐富最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。
他給兒子寫的信有好幾種作用:信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸給兒子一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,在父親的眼里,兒子在國外的學(xué)習(xí)、工作、并不僅僅代表自己及家人,而是代表著整個國家,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”,這種愛國情操的背后是一顆滾燙的愛國之心。
在給兒子的信中,不忘告訴兒子如何處理和自己又不同意見的人的關(guān)系,這時要注意方式方法,不可輕易動怒,體現(xiàn)的就是一個人的良好修養(yǎng)問題。
高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。
培根曾說:"人類的命運(yùn),操縱在自己的手里。"我們都渴望成功,希望做一番大事業(yè),這就需要智慧的指引。
那么,我希望從這本書中學(xué)會一些幫助孩子邁向成功的方法和技巧,在孩子的成長過程中給她正確的引領(lǐng)與指導(dǎo)!
老鷹對小鷹有愛,它的愛是旁觀,使小鷹展翅高飛;激流對巖石有愛,它的愛是沖擊,使巖石更加堅強(qiáng);綠葉對鮮花有愛,它的愛是包容,使鮮花艷麗無比……由此可見,不僅要愛,還要會愛。
“我從來沒愛你像現(xiàn)在這樣愛得深切,而正在這愛的最深切的關(guān)頭,偏偏來了離別!”可見傅雷愛子心切,同時傅雷還用書信方式來教導(dǎo)兒子各方面。愛子之心,人皆有之。然而僅有愛是不夠的,還需講究愛的方式,注意愛的方法。
忘憂草,含笑花,一夕漁樵話。會愛者乃海上之燈塔,予子以方向。
縱觀歷史。君知否?范仲淹的二兒子結(jié)婚想購置一些貴重物品,范仲淹卻說:“這太過分了,哪能這么鋪張!我不是舍不得花錢,但我們在任何時候都不能丟掉范家的家風(fēng),不能忘記先天下之憂而憂的信條?!本?王羲之勸子于學(xué),采用的是“不動聲色”的方法。王羲之對兒子沒有一句說教,卻使兒子懂得學(xué)無止境的道理,從小就開始確立了嚴(yán)格的治學(xué)態(tài)度。
此二者皆與常人一樣,對孩子充滿了愛意。但比常人高明之處就在于他們同傅雷一樣因勢利導(dǎo),給予方向,他們才是真正“會愛”孩子的人。
蜂兒蜜,燕子泥,窗外曉鶯啼。會愛者乃夜空之流星,予子以信心。
回望今朝。汝可知?著名愛國將領(lǐng)馮玉祥,在兒子臨行前,親手寫下了一副對聯(lián),贈兒為座右銘,并耐心地解釋說:“此聯(lián)意為只有無我,才能為公,經(jīng)歷過艱難困苦,才知做人不易?!比昕芍?革命老前輩林伯渠的小兒子要讀小學(xué)了,林伯渠就為孩子起了個名字“林用三”,并解釋道:“所謂‘用三’就是用腦袋想問題、用雙手創(chuàng)世界、用雙腳做事情?!?/p>
愛的基礎(chǔ)就是需要理解。此二者與傅雷一樣,用自身經(jīng)驗(yàn)去引導(dǎo)孩子,一路指引,給予信心。
反觀之,現(xiàn)代孩子成為“掌中寶”,父母們都圍著轉(zhuǎn)。這種愛反倒適得其反,毫無價值。
愛是這個世界上最美的語言。“兩地書,父子情”,濃濃愛意溢于言表。然而,在愛的同時,也要把握好愛的尺度。因?yàn)?,會愛比愛更精?
在一座山清水秀、鳥語花香的大園林中,靜靜地躺著一座挺拔的墓碑————傅雷之墓。今天我們通過《傅雷家書》來重現(xiàn)了傅雷悲慘而又偉大的一生。
“哇。”一聲啼哭響徹了這個山莊。父母憐愛地看著孩子,孩子哭得越來越響,于是父母決定給他取名為傅雷。
七歲的傅雷愛玩耍打鬧。一天,父親不幸被冤入獄。從此以后,傅雷的母親開始為傅雷的未來作打算,用逼迫、自殺,不擇手段讓傅雷收起兒童愛玩的`天性,把時間都花在學(xué)習(xí)上,這給傅雷造成了一個有缺憾的童年,但也讓傅雷的未來生活少了許多挫折。
“赤子孤獨(dú)了,會創(chuàng)造一個世界”。傅雷先生在兒子傅聰?shù)男胖羞@樣寫道。傅雷愛子,但更多是以他母親的方式愛孩子。嚴(yán)厲的家規(guī)讓傅聰傅敏從小就懂禮節(jié)、講禮貌。在傅聰去波蘭留學(xué)后,父親才在信中對他展現(xiàn)父親深沉的愛與期望。整整一本傅雷家書,傅雷不僅在教給兒子知識,更多是讓兒子學(xué)會做人。
文化G時期,知識分子開始受到紅衛(wèi)兵的__傅雷先生也未幸免于難。瘋狂的“紅色積極分子”沖入傅雷的家門,搜出了所謂的“罪證”————一面小鏡子與發(fā)舊的蔣介石畫報。于是傅雷先生被監(jiān)押了三天三夜。傅雷先生只有兩個選擇:被紅衛(wèi)兵折磨或者莊嚴(yán)地用那化學(xué)藥物結(jié)束生命。他終于做出了選擇,以一個高尚的知識分子的身份優(yōu)雅地保住了自尊。
傅雷死前幾天,還在與兒子傅聰在信中交談。這份愛子之心,天地昭見。當(dāng)__束后,兒子傅聰用盡心力還了父母一個清白。
傅雷,一代文學(xué)巨匠的故事,還在被我輕輕翻閱。
《傅雷家書》是一本好書,絕對的好書。這本書寫得十分感人,不只是父親傅雷對兒子嚴(yán)格苛刻的態(tài)度,還有傅雷對兒子的關(guān)愛,從這本書中,我看出來一個嚴(yán)格的父親是如何從這寫家書中變成了一個溫柔而又慈愛的父親,看出了這些父母是如何告誡自己孩子,如何關(guān)心自己孩子,如何鼓勵自己孩子的。
《傅雷家書》是各個家庭家書的典范,是一部嚴(yán)格的教育精華。傅聰,世界鋼琴大師;傅敏,英語特級教師,也是《傅雷家書》這本書能夠成就的原因。從這本書中,我看出了傅雷家庭嚴(yán)格的家教,傅雷一貫嚴(yán)肅的家風(fēng),還有他對遠(yuǎn)行在外的傅聰無盡的愛。從這本書的每一部分,每一片段,每一細(xì)節(jié)都可以體現(xiàn)。
我對于傅雷的死,是感到無比可惜而感慨的。從中也能體會到社會的不良于黑暗:能把這么一位偉人逼近絕路的人與事可不多。傅雷要是能夠在世,能夠活到一百歲,他也許能更偉大,能親眼見證孩子的成長,親眼見證傅聰和傅敏的成就,能親眼見證這個世界是如何回報他的成就,回報他的未來,而不是被劃為右派,收到無限的摧殘與迫害,最后走上絕路的。
他要是能夠活到一百來歲,我甚至能夠有機(jī)會去親眼看看這么個偉人的容貌,我是多么愿意能與傅雷合影的??!
真的當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真細(xì)細(xì)地品味這本書,你會從中悟出許多道理。那些在更年期時期的父母,讀了這本書可以增長教育孩子的方法與知識;那些正在度過青春期,打著青春的幌子撒野的少年,讀了這本書,可以更加理解為人父母的不易。甚至那些鋼琴喜愛者,讀了這本書,也可以更加嚴(yán)格地要求自己。
在以前,人們不像現(xiàn)在一樣有電話可以方便人們來與遠(yuǎn)方的家人交流,所以書信,便成為了一種很好的方式。談起家書,《傅雷家書》這本名著肯定會浮現(xiàn)在腦海間。.
書的第一章說了不少作為父親對自己孩子虐待的道歉話語,從中可以看出來父親對孩子的濃濃愛意。在孩子走后,父母也表達(dá)出了自己的不舍之情,是啊,那畢竟是自己的骨肉啊,誰能舍得呢!在除夕夜,也只有深深的思念。大人總是比孩子要有經(jīng)歷的,于是自己便可以告訴孩子各種關(guān)于學(xué)習(xí)的方法,幫孩子分析失利的原因,當(dāng)在深夜,也不能擋住一個父親對兒子訴說的心情,為孩子成熟而開心,與孩子討論自己的工作。這些不都是一個父母對孩子愛的表現(xiàn)嗎?在這些家書中,每一封都有著父母對孩子的教育,這足以體現(xiàn)對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的孩子的關(guān)愛。每每當(dāng)孩子來信,父母總是會上揚(yáng)嘴角,熱淚盈眶的讀完那封期盼已久的家書。天下父母心。
想想自己在家里的表現(xiàn),對父母的話語有多少厭煩與氣惱,總覺得自己長大了,不用他們管了,可他們卻還是喋喋不休地嘮叨。其實(shí)這都是父母的愛,只是我們現(xiàn)在還小,不能明白透徹。如果我們像傅聰一樣離開家里,或許就會懂得父母了。我們平常對家人總是不滿,總是挑剔,卻從不曾注意他們漸漸白去的兩鬢,那是為我們操勞的結(jié)果。家書的內(nèi)容并沒有局限在關(guān)心兒子身上,更多的是與孩子討論自己的生活、工作、詩人和音樂家,最重要的還是父母的那些經(jīng)驗(yàn)及教育道理。請記住,父母永遠(yuǎn)是最愛我們的人。
請從現(xiàn)在開始,對父母好點(diǎn),理解他們的所有苦心。