找總結(jié)網(wǎng) > 總結(jié)報告范文 > 2020年春期初三下學期數(shù)學教學工作總結(jié)

2020年春期初三下學期數(shù)學教學工作總結(jié)

| 找總結(jié)網(wǎng)2

2020年春期初三下學期數(shù)學教學工作總結(jié)

數(shù)學老師 孫昊

這學期完成了小學數(shù)學一年級上下冊的學習。孫昊之前有一些基本的基礎,這兩個月進行了一個復習。這學期的內(nèi)容基本都掌握了,這次檢驗還拿了滿分的好成果,可喜可賀。 上課的時候很認真努力,經(jīng)常幫助老師教其他小的同學。會像個小老師一樣慢慢引導不會的小朋友,而不是就一下子把答案告訴別人,也沒有覺得自己會了就沾沾自喜,是個很負責任的孩子。下學期會根據(jù)他自己的情況買相應的教材幫助他繼續(xù)學習基本的數(shù)學知識。這兩個月作為一個復習,激發(fā)一下孩子的數(shù)學思維。

數(shù)學老師 孔文暢

這學期完成了小學數(shù)學一年級上冊的學習。仍在進行小學數(shù)學一年級下冊的學習。文暢有一定的基礎學習,做題也是比較穩(wěn)的。上課有的時候會一邊唱歌一邊做題,但并不耽誤數(shù)學解答的準確性,思維很活躍。做題有的時候會馬虎一下,但也是正常的。 下學期會在他完成小學數(shù)學一年級下冊的課程之后,按照他自己的情況進行下面數(shù)學知識的學習。希望通過數(shù)學的學習,讓他的思維依舊如此活躍,在這個前提下再加入一些縝密與仔細。

數(shù)學老師 劉人源

這學期進行并完成了小學數(shù)學一年級下冊和小學數(shù)學二年級上冊的學習, 整體的學習情況是很好的。劉人源接受新事物的能力很快,很聰明,沒有學過的知識講一遍再加上做一些小小的練習就基本可以掌握了?,F(xiàn)在已經(jīng)學會兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法計算,也基本沒有什么問題。 乘法口訣認真的背了很久。下學期會繼續(xù)進行小學數(shù)學二年級下冊的學習,進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)、多位數(shù)乘多位數(shù)的乘法和兩位數(shù)除一位數(shù)的除法計算。

數(shù)學老師 楊傳懿

這學期完成了小學數(shù)學一年級上冊的復習,正在進行小學數(shù)學一年級下冊的鞏固。傳懿有一定基礎的累計,上課也很乖很安靜,是老師的小助手。小的同學向他訊問題目的時候,他會耐心的講解,不會直接告知答案,是個負責任的大哥哥。下個學期在他完成小學數(shù)學一年級下冊的復習之后,會根據(jù)他自己的情況繼續(xù)往下進行小學數(shù)學的學習。這個學期作為一個復習,激發(fā)孩子的數(shù)學思維。

數(shù)學老師 陳欣怡

這個學期完成了小學數(shù)學一年級上下冊的鞏固。陳欣怡對數(shù)學很有興趣,小姑娘很積極。這學期的內(nèi)容也都基本掌握,就是會馬虎算錯數(shù)。希望慢慢通過對數(shù)學的學習,能讓她的思維更加的縝密,女孩子的思維在邏輯方面本來就會比男孩子差一些。下個學期會根據(jù)她自己的情況進行相應的課程,這學期是對之前的累積的復習和鞏固。

數(shù)學老師 喬萌

這學期仍在進行小學數(shù)學一年級上冊的學習。 喬萌雖然沒有其他大同學有基礎,但很認真。她會想辦法弄懂每一道題,再認真的寫好式子。進度比較慢,但是打基礎的時候慢點也沒什么關系。下學期會繼續(xù)進行小學數(shù)學一年級下冊的學習。相信慢慢隨著數(shù)學思維的建立,她會越來越快的。

數(shù)學老師 尹明昊

這學期完成了小學數(shù)學一年級上冊的學習,正在進行小學數(shù)學一年級下冊的學習。尹明昊數(shù)學學得很快,現(xiàn)在加法基本沒有什么問題,但是減法這個彎總是會轉(zhuǎn)不過來。一遇到減法的題,就大喊好難。有的時候也會偷懶,可以自己看懂的題卻總?cè)杽e人。作為老師,不認識的字會告訴他,但也要慢慢引導他學會自己看題目。在家里也希望家長給予一些引導,他自己能做到的事情盡量讓他自己多想一步,慢慢幫助他養(yǎng)成遇事自己思考的習慣,而不是一味的丟給別人。下學期會進行完小學數(shù)學一年級下冊的學習。相信他會越來越好的!

數(shù)學老師 孫浩鈐

這學期進行了小學數(shù)學一年級上冊的學習。浩鈐加法基本沒什么問題,但減法有的時候會轉(zhuǎn)不過彎來。通過這兩個月的數(shù)學觀察,覺得孩子的理解力有一些不足??陬^問他一共有十六個蘋果,吃掉了六個,還剩下幾個? 他能馬上告訴你還有十個。但問他用加法還是減法啊? 他就會有點蒙了。 覺得他對加法減法的運用還是欠缺。作為老師會多加以引導,也希望家長在家里多引導他,自己能做的事情讓他自己去做。這樣他就會去多思考一步,慢慢有助于幫他養(yǎng)成思考的好習慣,也能多幫助他去理解物與物之間的關系。下個學期會繼續(xù)進行并完成小學數(shù)學一年級上下冊的學習。

數(shù)學老師 聶祺原

這學期完成了小學數(shù)學一年級上冊的學習,正在進行小學數(shù)學一年級下冊的學習。祺原年齡比較小,但是理解能力沒有什么問題。這道題目用加法還是用減法他自己都可以想明白。這學期學的內(nèi)容也基本都能掌握,就是有的時候會馬虎,但隨著慢慢對數(shù)學的學習,會有所改善的。上課也很乖很聽話。下個學期會繼續(xù)進行并完成小學數(shù)學一年級下冊和小學數(shù)學二年級上冊的學習。

數(shù)學老師 袁祥致

這學期完成了小學數(shù)學一年級上冊的學習,正在進行小學數(shù)學一年級下冊的學習。祥致的加法基本沒有什么問題,但是減法有時會轉(zhuǎn)不過彎來。通過這兩個的觀察,覺得她對題目理解總是不清楚。即使把題目給她念出來或者換種其他的方式告訴她,她還是不太能理解。 數(shù)學學習的時候,老師會引導她自己多動腦。比如把十六個蘋果吃了六個換成有十六塊錢花掉了六塊錢。在家里也希望家長多加以引導,讓她能做的事情盡量自己做,這樣遇到事情多想一步,有助于她養(yǎng)成理解并思考的好習慣。下學期會進行并完成小學數(shù)學一年級下冊和小學數(shù)學二年級上冊的學習。

數(shù)學老師 劉敦弘

這學期進行了小學數(shù)學一年級上冊的學習,還沒有進行完。上課經(jīng)常貪玩不認真,有的時候還會打擾其他的同學學習。他自己能做好做對的題目總是會做錯。希望通過往后對數(shù)學的學習能讓他更平穩(wěn)一些。

崇禮堂 熊思坤

這學期進行并完成了小學數(shù)學三年級下冊和小學數(shù)學四年級上冊的學習。熊思坤很穩(wěn),上課也很認真的做自己的題?,F(xiàn)在乘法基本沒什么問題,除法還需多加練習。這個學期學習的內(nèi)容基本都能掌握。下學期會繼續(xù)往后進行小學數(shù)學四年級下冊的學習。 思坤有自主學習的能力,在學習這方面完全不擔心他。

崇禮堂 張鴻豪

這學期完成了小學數(shù)學三年級下冊的學習,正在進行小學數(shù)學六年級上冊的學習。上課狀態(tài)一直很平穩(wěn),自己不會的題目也會拿書來問老師。他會在完成當天任務的前提下玩耍,不會耽誤自己每天的進度,是個聽話的孩子。 下學期會進行并完成小學數(shù)學六年級下冊的學習,望他越來越好!

崇禮堂 梁宇航

這學期進行并完成了小學數(shù)學二年級下冊和小學數(shù)學三年級上冊的學習?,F(xiàn)在兩位數(shù)乘三位數(shù),三位數(shù)乘三位數(shù)和多位數(shù)乘多位數(shù)的乘法計算已經(jīng)沒有什么問題了。雖然有的時候會因為背岔乘法口訣而算錯一兩位數(shù),但算錯了還會很懊惱。他之前沒什么基礎,已經(jīng)很棒了。上課的時候很調(diào)皮,特別活泛但也很認真很聽話。下學期會繼續(xù)進行小學數(shù)學三年級下冊的學習。希望通過數(shù)學的學習,能讓他更沉穩(wěn),更縝密。

崇禮堂 鄒靈君

這學期進行并完成了小學數(shù)學三年級下冊和小學數(shù)學五年級上冊的學習。靈君之前的基礎打得很好,思維很縝密,這次檢驗也拿了滿分的好成果。上課的狀態(tài)一直很好,很安靜很乖。即使學過這些知識,也沒有因此而驕傲或者不認真對待。她的態(tài)度一直都很認真,自主學習的能力很強,也不需要擔心她的學習。 下學期會繼續(xù)根據(jù)她的情況進行接下來的數(shù)學學習。

崇禮堂 王杰

這學期完成了小學數(shù)學三年級下冊的復習,正在進行小學數(shù)學六年級上冊的學習。 這兩本書里有些是他學過的知識,態(tài)度就有些不認真對待。書上的字跡很潦草,看不懂他寫的是什么。說了他兩遍之后有所改善。上課總是多話,有的時候還會跟老師頂嘴。在數(shù)學學習方面基本沒有什么問題。希望數(shù)學能讓他更加沉穩(wěn),不要總是飄在空中。下學期會繼續(xù)往后進行小學數(shù)學六年級下冊的學習。

崇禮堂 姜宏

下學期進行并完成了小學數(shù)學二年級下冊和小學數(shù)學四年級上冊的學習。姜宏總是會耍小聰明,遇到難一點的題目不自己動腦,借鑒別人的答案。說過他之后有所改正。之后也會謙虛的問其他同學或者老師他不太明白的題目。希望通過數(shù)學的學習能讓他養(yǎng)成遇事不退縮,多思考的好習慣。下個學期會繼續(xù)進行并完成小學數(shù)學四年級下冊的學習。

崇禮堂 李永浩

這學期完成了小學數(shù)學二年級下冊的學習,正在進行小學數(shù)學六年級上冊的學習。上課狀態(tài)還可以,比較貪玩,自己的注意力很容易被別人帶跑。碰到自己解決不了的問題,會拿著書來問老師。他的求知欲還是很強烈的。希望對數(shù)學的學習,能讓他更沉穩(wěn),思維更加仔細不這么大條。 下學期會完成小學數(shù)學六年級上下冊的學習。

崇禮堂 梁藝繽

這學期完成了小學數(shù)學三年級下冊的學習,正在進行小學數(shù)學五年級上冊的學習。 她對數(shù)學的理解還是可以的,也有一定的基礎。雖然做題的速度沒有其它同學快,但是準確率很穩(wěn)定。上課的狀態(tài)也一直保持平穩(wěn),有的時候很安靜,有的時候很活潑。下學期會完成小學數(shù)學五年級上冊的學習,再根據(jù)她自己的情況往后進行學習。

崇禮堂 張鴻豪

這學期完成了小學數(shù)學三年級下冊的學習,正在進行小學數(shù)學六年級上冊的學習。上課狀態(tài)一直很平穩(wěn),自己不會的題目也會拿書來問老師。他會在完成當天任務的前提下玩耍,不會耽誤自己每天的進度,是個聽話的孩子。 下學期會進行并完成小學數(shù)學六年級下冊的學習,望他越來越好!

崇禮堂 劉依俊

這學期進行并完成了小學數(shù)學三年級下冊和小學數(shù)學六年級上冊的學習。雖然基礎很好,但是很貪玩。前一天做錯的題目總是不進行更正就繼續(xù)往下進行新的內(nèi)容。上課認真的時候很認真,不認真的時候也很愛玩。 但整體狀態(tài)還是挺好的,自己思考的過程會一步步清晰的寫在書上。下學期會繼續(xù)進行并完成小學數(shù)學六年級下冊的學習。

崇禮堂 肖昕璦

這學期進行了小學數(shù)學三年級下冊和小學數(shù)學六年級上冊的學習。之前在體制學習的內(nèi)容都沒有忘記,基礎很好。上課基本不用擔心,可以自己安心集中注意力的完成當天的題目。下學期會繼續(xù)進行并完成小學數(shù)學六年級下冊的學習。根據(jù)她自己的情況,繼續(xù)往下進行數(shù)學的學習。

崇義堂 劉馨宇

這學期進行并完成了小學數(shù)學二年級上冊的學習?,F(xiàn)在兩位數(shù)乘一位數(shù)已經(jīng)沒有什么問題了。自己也花了近一個周的時間背乘法口訣。雖然沒有什么基礎,但是這次檢驗的成績很棒。上課的狀態(tài)也一直很認真,很扎實。 以這樣的態(tài)度,數(shù)學的學習會蒸蒸日上的。 下學期會繼續(xù)往后進行小學數(shù)學三年級上冊的學習,兩位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)乘三位數(shù)、多位數(shù)乘多位數(shù)的乘法計算和兩位數(shù)除一位數(shù)的除法計算。

崇義堂 王淑嫻

這學期進行并完成了小學數(shù)學二年級下冊和小學數(shù)學三年級上冊的學習。淑嫻沒有什么基礎,但是上課一直很認真,態(tài)度也一直很穩(wěn)很扎實?,F(xiàn)在多位數(shù)乘多位數(shù)的乘法已經(jīng)不在話下了。這次檢驗的結(jié)果對她的基礎來說已經(jīng)很棒了。下學期會繼續(xù)進行并完成小學數(shù)學三年級下冊對除法的學習。

——負責老師:劉奕辰

9156