通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德，智，體，美，勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。一起來看看個人思想政治工作總結(jié)最新精選5篇，歡迎查閱!
___同志自一九九一年八月參加教育教學工作，在二十年的教學生涯中，他樹立了“以人為本”的教育理念，始終高度重視德育工作，把提高學生的思想政治素質(zhì)放在教育的第一位。
該同志具有高度的責任心和高尚的師德師風，他本著對社會、家長、學生負責的態(tài)度，在實踐中不斷反思總結(jié)，又不斷地學習提高，因而在思想政治工作方面，他不僅擁有豐富的實踐經(jīng)驗，還具有扎實的理論素養(yǎng)。工作中，他以身作則，言傳身教，要求學生做到的，自己一定首先做到;在學生中禁止的，自己一定不做。用自己的實際行動給學生以示范，用人格魅力去感染和影響他們，引領著學生的健康成長。
在思想政治工作中，該同志加強班級的日常管理，組織學生在討論、試行、修改、完善的基礎上，建立和健全各項制度，如衛(wèi)生管理制度、上課考勤制度，而把重點放在制度的實施和檢查評比上用來嚴格規(guī)范學生的言行，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。在教育方式上，該同志在注重集體教育的同時，關注個別差異，根據(jù)初中學生的年齡特征和性格特點尋找思想工作的最佳切入點，常通過多種形式和方法加強對學生個別教育，進行多樣化的個別引導從而增強了思想教育的針對性和實效性;該同志堅持正面教育為主，從不隨意發(fā)表對學生的否定性評價，不用貶低、歧視性的字眼，多用賞識的眼光看待學生，讓學生在激勵中提高成績，在微笑中認識到自己的不足，在輕快愉快的氛圍中明白事理。在生活中，該同志接近、體貼和關心學生，充分利用“微時間”與他們進行交流，深入了解學生的個性和潛能，把握他們的真正需求，還幫助學生解決了許許多多的具體困難，讓學生時刻感受到來自老師的關愛;在對待學生上，做到了公平公正，表現(xiàn)出對各個層次的學生同樣的尊重、理解和關注，在他所任教的班里，每一個學生的個性和才華都能得到合適的展示平臺，每一個學生的行為，都能得到恰如其分的評價。這樣，該同志和學生建立了融洽和諧的師生關系，得到了學生的尊重和信任，學生心中有什么愿望、煩惱都樂意向其傾訴，該同志也抓住這些難得的機會，及時妥善處理了許多可能出現(xiàn)不良后果的問題。從有利于學生的發(fā)展這一目的出發(fā)，該同志更新觀念，對班級管理主要是指導方法，把握方向，具體工作則
放手讓學生完成，較好的培養(yǎng)了學生自我管理的能力。在德育工作中，該同志嚴于律己，做學生的表率，寬以待生，成為學生的朋友，在班級里營造了互助友愛、民主和諧、健康向上的氛圍。
該同志還加強了對留守學生的教育和引導。組織建立了留守學生的檔案，與留守學生聯(lián)系交流、談心溝通，引導他們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，常常到留守學生家中走訪或與其父母電話聯(lián)系，宣傳科學的教育方法，盡力幫助解決家庭實際困難，對表現(xiàn)優(yōu)秀的留守學生則用贈送學習用品、朝會宣傳表揚等形式給予鼓勵。此外，該同志還注重對學生的心理健康教育，有目的、有計劃地對學生開展心理指導，幫助學生緩解思想壓力，釋放不良情緒，解除心理困惑，學會客觀全面的認識自己，正確看待各種社會現(xiàn)實，讓學生擁有積極而健康的心態(tài)、掌握自我調(diào)控情緒的方法。為對學生的終身發(fā)展負責，該同志主動擔負指導者和協(xié)調(diào)者的任務，指導和調(diào)節(jié)學生與家長的關系、學生和任課教師的關系、學生和學生之間的關系，加強對校園及其周邊環(huán)境的整治，凈化學生的成長環(huán)境。同時，該同志努力協(xié)調(diào)各任課教師之間的關系，共同做好班級的管理和建設工作、學生的教育和引導工作;指導學生開展了許多有益的集體活動，如主題班會、社會實踐活動、各種文體活動，豐富了學生的生活，讓其在實踐中增長了才干。
在德育工作中，該同志不僅親自做學生的思想政治工作，而且重視班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任教師在學校教育教學工作中的骨干作用。首先，加強隊伍管理，經(jīng)常研究班主任工作，了解班主任的表現(xiàn)，規(guī)范班主任的行為，定期進行考核。其次，完善獎勵制度，為班主任開展工作創(chuàng)造必要的條件。及時了解他們在工作和生活中遇到的問題，為他們排憂解難，努力提高班主任的待遇，適當減輕班主任的教學任務，從而充分調(diào)動了班主任的工作積極性。在該同志的努力下，全校教師以從事班主任工作為榮，都熱情積極地參與班務管理，齊心協(xié)力狠抓思想政治工作，我校的校風校貌煥然一新，學校發(fā)生了根本性的變化，得到了社會的廣泛好評。
二十年來，該同志在思想政治工作上不斷探索總結(jié)、不斷創(chuàng)新教育方式，取得了顯著的成績。他默默的耕耘、無私的奉獻，成為學生健康成長的指導者和引路人，全面提高了學生的思想素質(zhì)。
今年以來，按照萬委辦發(fā)〔20__〕24號文件要求，我鄉(xiāng)把加強和改進思想政治工作作為一項重要工作來抓，堅持以人為本，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，增強工作的主動性、針對性和實效性，堅持把思想政治工作納入崗位目標管理責任制，貫穿于各項工作業(yè)務之中，注重發(fā)揮思想政治工作的導向功能、凝聚功能、創(chuàng)新功能和輻射功能，有力地促進了各項工作的開展。
一、加強學習教育，提高思想認識
全鄉(xiāng)上下認真學習貫徹落實黨的__屆四中全會精神，廣大干部緊緊圍繞為誰執(zhí)政、靠誰執(zhí)政、怎樣執(zhí)政這個重大課題，在準確把握執(zhí)政觀念、執(zhí)政主體、執(zhí)政基礎、執(zhí)政體制、執(zhí)政方式等重點問題上狠下功夫，認認真真地學、原原本本地學，切實增強加強黨的執(zhí)政能力建設的自覺性和堅定性，大力加強全鄉(xiāng)黨組織建設，推進濟社會各項事業(yè)工作邁上一個新的臺階。
二、堅持三個到位，形成齊抓共管的工作格局
(一)堅持組織領導到位。成立了思想政治工作領導小組，黨政主要負責同志親自抓，負總責，分管領導具體抓，形成“—把手抓兩手”、“一班人兩手抓”的思想政治工作領導機制。我們還根據(jù)新形勢的要求，建立了《思想政治工作聯(lián)席會議制度》，建立了縱橫交錯、上下結(jié)合的工作新格局。
(二)堅持資金投入到位。認真落實中央和省、市委宣傳部門的要求，化撥專項經(jīng)費，確保重點黨報黨刊和宣傳教育、文化活動經(jīng)費支出。__年，為每個支部訂閱了《黨建研究》等期刊，新建了黨員活動之家和閱覽室，形成較完備的教育基地。
( 三)堅持監(jiān)督檢查到位。思想政治工作季度一檢查，半年一小結(jié)，年底結(jié)合各項業(yè)務工作綜合考核。對思想政治工作抓得緊、抓得好的及時予以表揚;對工作開展不力的，責令整改。
三、強化四項活動，確保思想政治工作取得實效
(一)強化先進典型教育活動。深入學習和推廣加強和改進思想政治工作的先進經(jīng)驗，引導全鄉(xiāng)結(jié)合實際開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想政治工作。同時，注重培養(yǎng)和挖掘思想道德建設的先進典型，以典型引路，由點及線，由線及面，用個別帶動一般，推動思想政治工作向深度和廣度拓展，全鄉(xiāng)上下形成了人人關注思想政治工作的濃厚氛圍。
(二)強化道德法制教育活動。一是圍繞文明行業(yè)創(chuàng)建工作部署，加強崗位培訓，共舉辦培訓班3期，干部職工受教育面達100%，全鄉(xiāng)一線執(zhí)法人員全部參加執(zhí)法證考試并持證上崗。二是按照《公民道德建設實施綱要》的要求，組織開展宣傳教育活動，社會公德教育有聲有色、入腦入心。
(三)強化形勢任務教育活動。我們把思想政治工作與黨風政風行風建設有機結(jié)合，經(jīng)常對干部職工進行形勢任務教育，努力推動黨風政風行風根本好轉(zhuǎn)。
四、加強思想建設，切實提高隊伍政治思想水平
一是抓住關鍵，夯實基礎。注重對政工干部進行教育培訓，政工干部隊伍素質(zhì)不斷提高，為思想政治工作的開展打下了堅實的基礎。二是與時俱進，適應形勢。思想政治工作的領導方式由封閉式向開放、協(xié)調(diào)、服務方式轉(zhuǎn)變，把思想政治工作滲透到各項業(yè)務管理工作之中;在政工干部選任上，嚴格規(guī)范操作，注重群眾公認和實績考核，通過競爭上崗、群眾推薦、公示等形式擇優(yōu)選拔人才。三是重在行動，追求實效。思想政治工作改變過去單純說教的方式，注重行動，注重干部職工思想從靈魂深處的真正轉(zhuǎn)變，最終體現(xiàn)在工作上，體現(xiàn)在行動中。
二00三——二00四學年下學期教育教學工作已近尾聲，為了今后更好地從事教育教學，在本學期即將結(jié)束之即，做如下總結(jié)：
本學期教學工作總的指導思想是：全面貫徹黨的教育方針，大力進行素質(zhì)教育，深入扎實地開展教研教改工作，落實全教會精神，學習新課程標準，并且實施新課改，全面提高教育教學質(zhì)量。
本學期繼續(xù)擔任初一、初二思想政治課教學，回顧教學工作，本學期主要從以下幾方面入手開展工作。
(一)、樹立終身學習的思想，加強學習，提高自身思想道德素質(zhì)，政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。除堅持規(guī)律性的業(yè)務學習和政治學習外，深入學習各種教育教學理論和觀念，包括繼續(xù)教育的學習，提高學歷水平的學習及前瞻性的教育理念、教學思想等。特別加強了對新的課程改革教學理念的學習。
(二)、為提高課堂教學效果，深入研究新教材，新課程標準，領會新課標的實質(zhì)。樹立新思想，打破舊觀念，推陳出新教法，與時俱進，適應時代需要。不僅備學生、備教材、備教法、備教案，更要備新課標對新教材、新教法、新教師要求，以適應教學改革的需要。為此大膽嘗試，邁出新步子，在課堂教學中靈活多變，采取各種教學手段。具體進行課前三分鐘時事報到和案例分析，既附和政治課要求，又與法律常識教育相應。積極組織活動課，按新課標的要求，根據(jù)教材課后活動設計方案，開展活動，調(diào)動了學生的學習興趣，同時提高學生分析問題的能力。辦政治小報，評選先進小報，辦小報以小組形式，調(diào)動學生參與意識，培養(yǎng)了學生合作精神和動手能力，同時提高了學生學習法律常識的興趣。政治小報的舉辦為進行專題教育，向全體學生進行國情、國策教育提供了很好的素材。
通過一學期的思想政治教學，使學生了解了人類社會的發(fā)展規(guī)律和一般過程，初步樹立了崇高的理想。同時通過對我國的基本國情國策的學習，使學生認清了我國所處的歷史階段從而為承擔祖國和人民所負予的歷史使命奠定了基礎。
在工作中我經(jīng)常參加各級組織的教科研活動，積極參預聽評課活動，取長補短，提高自己的教學水平和教科研能力。
工作中嚴格遵守教師職業(yè)道德和行風禁令，嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，早出晚歸，以身作責，為人師表一心撲在教育事業(yè)上。
總結(jié)工作，吸取教訓，積累成果是教學工作的必要，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上我一定要努力工作，改進缺點，發(fā)揚長處，以取得更好教學成績。<
本學期繼續(xù)擔任初一、初二思想政治課教學，回顧教學工作，本學期主要從以下幾方面入手開展工作。
(一)、樹立終身學習的思想，加強學習，提高自身思想道德素質(zhì)，政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
除堅持規(guī)律性的業(yè)務學習和政治學習外，深入學習各種教育教學理論和觀念，包括繼續(xù)教育的學習，提高學歷水平的學習及前瞻性的教育理念、教學思想等。特別加強了對新的課程改革教學理念的學習。
(二)、為提高課堂教學效果，深入研究新教材，新課程標準，領會新課標的實質(zhì)。
樹立新思想，打破舊觀念，推陳出新教法，與時俱進，適應時代需要。不僅備學生、備教材、備教法、備教案，更要備新課標對新教材、新教法、新教師要求，以適應教學改革的需要。為此大膽嘗試，邁出新步子，在課堂教學中靈活多變，采取各種教學手段。具體進行課前三分鐘時事報到和案例分析，既附和政治課要求，又與法律常識教育相應。積極組織活動課，按新課標的要求，根據(jù)教材課后活動設計方案，開展活動，調(diào)動了學生的學習興趣，同時提高學生分析問題的能力。辦政治小報，評選先進小報，辦小報以小組形式，調(diào)動學生參與意識，培養(yǎng)了學生合作精神和動手能力，同時提高了學生學習法律常識的興趣。政治小報的舉辦為進行專題教育，向全體學生進行國情、國策教育提供了很好的素材。
通過一學期的思想政治教學，使學生了解了人類社會的發(fā)展規(guī)律和一般過程，初步樹立了崇高的理想。同時通過對我國的基本國情國策的學習，使學生認清了我國所處的歷史階段從而為承擔祖國和人民所負予的歷史使命奠定了基礎。
在工作中我經(jīng)常參加各級組織的教科研活動，積極參預聽評課活動，取長補短，提高自己的教學水平和教科研能力。
工作中嚴格遵守教師職業(yè)道德和行風禁令，嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，早出晚歸，以身作責，為人師表一心撲在教育事業(yè)上。
總結(jié)工作，吸取教訓，積累成果是教學工作的必要，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上我一定要努力工作，改進缺點，發(fā)揚長處，以取得更好教學成績。
一學期來，本人自始至終以認真，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇，堅持不懈的精神從事教學工作。作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，經(jīng)常聽各老師的課，尤其是經(jīng)驗豐富的老教師，更是學習的最佳對象，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹，輕松，認真的形象去面對學生，針對小部分性格較好動，頑皮的學生，本人始終堅持用耐心，方法，引導來改變他們，出現(xiàn)了該類學生逐漸減少的良[轉(zhuǎn)載于公文大全]好局面，按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德，智，體，美，勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
下面對本學期教學工作做以下總結(jié)，具體如下：
長期以來，思想政治課教學普遍存在著"滿堂灌"，"一言[轉(zhuǎn)載于]堂"，"填鴨式"，"說教式"的現(xiàn)象，學生成了被灌輸?shù)?quot;容器"。要使這一問題得以改變，必須揚棄傳統(tǒng)的思想政治課那種說理型，灌輸型的呈現(xiàn)方式，代之以活動型，探究型的新的呈現(xiàn)方式，于是我在課堂教學上做了以下探索：
第一，根據(jù)教材中的每一課的四個板塊，即"探究園"，"心靈(或法律)導航"，"實踐與評價"，"閱讀與感悟"。靈活機動的采用多種教學法，引起學生的學習興趣，感知，體驗，領會，探究學習內(nèi)容，探索學習方法。并讓課堂的評價方式呈現(xiàn)多元化，如學生自評，他評，小組評，家長評，教師評等，嘗試探索一種新的學習評價方式。
第二，我在教學中依據(jù)教材，但又不能拘泥于教材，根據(jù)學校學生實際需要對教材內(nèi)容進行重新整合，使教材更好地服務于教學。
第三，在本學年的教學中我較多地運用了學[轉(zhuǎn)載于公文大全]生閱讀，思考，交流，從中獲得感悟，得到結(jié)論的教學方式;同時將講臺對學生開放，鼓勵學生利用課余時間查找資料，社會調(diào)查，制作課件，課堂上臺演示講解，教師由課堂的主宰者變?yōu)榻虒W的參與者，組織者，指導者;當代的中學生在心理上樂于接受新事物，因此在教學過程中，也嘗試用播放音樂，演唱歌曲，讓學生自導自演一些與教材內(nèi)容相關的小品等教學方式，使學生產(chǎn)生共鳴，引起學生的思考，活躍氣氛，積極主動學習。
思想品德七年級新教材，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習，合作探究，鼓勵學生大膽提出問題，探索問題，通過學習探究，自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上，老師越是"放手"，學生的思維就越活躍，越能提出有思考價值的問題，課堂上學習的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。本學年的教學工作，我感受到不同以往的教學理念：學生真正成了課堂的主人，在課堂上可以暢所欲言，鼓勵學生質(zhì)疑，提倡合作探究，設立小組學習記錄本，使小組合作學習落到實處，不流于形式。
思想品德七年級新教材是以中學生的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系學生生活的主題活動或游戲或生活情景為載體，引導學生在學習中發(fā)展，在發(fā)展中學習。基于此，在本學年的教學中，我注重讓學生課前收集信息，課上展示，交流信息，課后實踐，通過學生之間的合作討論，并結(jié)合課堂的小故事，小品，情景研討，課后的社會調(diào)查，小報制作，寫感想，演講稿等形式多樣的活動，使學生[轉(zhuǎn)載于]更多地是通過實際參與活動，動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學習。從而徹底改變了學生的學習方式。
新教材的課堂教學，有老師說猶如"放風箏"，要求教師既要放飛學生，讓學生在知識的天空中自由飛翔，又要在學生將要失控時把學生"攏"回來，這是一種能力，也是一種藝術。新課程觀對教師們提出了更高的要求，老師需要不斷學習和鍛煉，具有一定的駕馭課堂，調(diào)控課堂的能力。
總之，作為政治課改教師，我一定與時俱進，與學生一起成長，與新課程一起成長!