人們常說(shuō)，孩子是父母的影子，父母是孩子的鏡子。由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著重要的作用。今天小編在這給大家整理了一些歌頌家庭教育的重要性名言，我們一起來(lái)看看吧!
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1. 不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起，并對(duì)孩子說(shuō)：“我也不會(huì)干這個(gè)?！?/p>
2. 家長(zhǎng)事事依著孩子，對(duì)孩子沒(méi)有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長(zhǎng)大成人后，很有可能會(huì)處處以我為中心，而且很容易放縱自己。
3. 只有愛(ài)才能培養(yǎng)孩子。
4. 和孩子一起唱歌，能讓孩子對(duì)生活增強(qiáng)信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)作業(yè)成績(jī)等。
5. 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨
6. 語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
7. 人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到歲。在這段時(shí)間中還不采取摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的手段的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，及至以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)是扎下了深根，以致永遠(yuǎn)也把它們拔不掉了。
8. 向孩子提供書(shū)籍和材料，讓孩子干自己喜愛(ài)的事情。
9. 誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。
10. 讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。
11. 允許孩子玩各種廢棄物。
12. 教育隨生命開(kāi)始。在我們察覺(jué)個(gè)性已建立之前，后來(lái)的教誨已很難將它移動(dòng)及改變。
13. 不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開(kāi)始教育或強(qiáng)迫他學(xué)什么。這樣你常常會(huì)根據(jù)不好的教育效果，而誤認(rèn)為自己的孩子天賦太差。
14. 處處為孩子著想，已經(jīng)成為不少家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的冠冕堂皇的理由。
15. 溫和地訓(xùn)練兒童，使他們養(yǎng)成受了痛苦而不畏縮的習(xí)慣，這是一種可以使他們精神鎮(zhèn)定并且為他們?nèi)蘸蟮纳畹於ㄓ赂遗c果斷的基礎(chǔ)方法。
16. 不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題。
17. 讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。
18. 如果有人問(wèn)我，教育孩子需要哪一種資格，我會(huì)說(shuō)那需要異乎尋常的耐心和適量的愛(ài)心。
19. 在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
20. 掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺(jué)中會(huì)傷害孩子。
21. 家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)就是孩子需要的維生素，但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過(guò)多無(wú)益。
22. 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
23. 要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。
24. 在一個(gè)家庭里，如果沒(méi)有孩子的笑聲和學(xué)習(xí)的聲音，這個(gè)家庭是沒(méi)有希望的。
25. 熱愛(ài)讀書(shū)，是你可以贈(zèng)給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢(qián)安排孩子上私立學(xué)校更有效，比你贈(zèng)給孩子一臺(tái)電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學(xué)的學(xué)位更實(shí)用。
26. 在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切?！獝?ài)因斯坦
27. 當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛(ài)孩子。
28. 在家庭教育中，努力去營(yíng)造快樂(lè)鼓勵(lì)的氣氛，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感。
29. 家長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育;既要重視孩子智力的開(kāi)發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng);既要教會(huì)孩子怎樣學(xué)會(huì)知識(shí)，又要教會(huì)孩子怎樣做人。
30. 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
1. 在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
2. 愛(ài)子不教，猶饑而食之以毒，適所以害之也?！旰?/p>
3. 當(dāng)孩子們開(kāi)始問(wèn)沒(méi)有答案的問(wèn)題時(shí)，他們就長(zhǎng)大了。
4. 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。
5. 只有家長(zhǎng)和老師積極配合，孩子才能走向成功。
6. 家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。
7. 不要空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。
8. 除非一個(gè)人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散空閑中得到樂(lè)趣。——杰羅姆
9. 從教育的生物學(xué)特征來(lái)看，教育就是使一個(gè)小生命在身體和心智上不斷得到完善，并使他更加適應(yīng)生活事務(wù)的過(guò)程。人的教育，多像鳥(niǎo)兒對(duì)小鳥(niǎo)的訓(xùn)練啊。
10. 鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。
11. 定期為孩子讀點(diǎn)東西。
12. 教孩子學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
13. 再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
14. 一切變壞都是從不勞動(dòng)開(kāi)始。
15. 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
16. 父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。
17. 人類有兩件事情最難：一是如何“統(tǒng)治”他人;另一個(gè)是如何“教育”他人。
18. 貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當(dāng)家。
19. 父親用自己的一舉一動(dòng)來(lái)影響我，熏陶我，使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭。他認(rèn)為這是待人接物的最重要的技巧。
20. 讓孩子做他力所能及的事情。
1. 孩子都想得到尊重賞識(shí)掌聲和認(rèn)可。
2. 教孩子學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
3. 家庭關(guān)系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生?！獝?ài)德華
4. 認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。
5. 沒(méi)有體諒和信任，便沒(méi)有友誼。
6. 鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。
7. 受益無(wú)窮?！材肥俊ざ挪忌?/p>
8. 不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起，并對(duì)孩子說(shuō)：“我也不會(huì)干這個(gè)?！?/p>
9. 向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)，用不著再表現(xiàn)自己。
10. 允許孩子玩各種廢棄物。
11. 幫助孩子成為有個(gè)性的人。
12. 所謂學(xué)習(xí)障礙，就是阻礙你學(xué)習(xí)知識(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的各種內(nèi)在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長(zhǎng)，更是孩子的朋友;既是孩子的“嚴(yán)師”，又是孩子的知己?！阡?/p>
13. 興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來(lái)時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了?！材匪埂ぜs翰
14. 使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。
15. 只有家長(zhǎng)和老師積極配合，孩子才能走向成功。
16. 向孩子提供書(shū)籍和材料，讓孩子干自己喜愛(ài)的事情。
17. 不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題。
18. 父母必須讓孩子知道，在成長(zhǎng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦坎坷挫折相伴而來(lái)的?！咆惱ち_斯
19. 相信孩子的理智并信任他。
20. 帶孩子到他感興趣的地方去玩。
21. 家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
22. 孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來(lái)現(xiàn)成的精美玩具快樂(lè)。
23. 每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。
24. 家長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育;既要重視孩子智力的開(kāi)發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng);既要教會(huì)孩子怎樣學(xué)會(huì)知識(shí)，又要教會(huì)孩子怎樣做人?！獥钫裎?/p>
25. 認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。
26. 父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。
27. 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子?！┞ぜs翰遜
28. 幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。
29. 好孩子是夸出來(lái)的，“壞孩子”是逼出來(lái)的。
30. 建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。