八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃

| 金成2

計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。不需要華麗的詞藻,簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。本篇文章是小編為您整理的八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃,希望大家喜歡。

八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃1

美術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育中,八年級(jí)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作是初中階段的重點(diǎn),為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計(jì)劃。美術(shù)擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識(shí)及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和功能決定了它具有激發(fā)和強(qiáng)化人的創(chuàng)造沖動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺(jué)和想象力的獨(dú)特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過(guò)程的情趣性、表現(xiàn)活動(dòng)的自由性和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則,提供創(chuàng)造活動(dòng)最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)。

一、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹國(guó)家課程改革的重要精神,配合我縣的素質(zhì)教育理念,走美術(shù)特色化教學(xué)的道路,以黨的“十x大”精神為總的指導(dǎo)思想,提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,以達(dá)到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的。

二、學(xué)情分析:

本校初二有6個(gè)班,學(xué)生大約260人。美術(shù)基礎(chǔ)也不是很好,學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。但學(xué)生對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高,領(lǐng)悟能力較好,這是學(xué)好美術(shù)的前提。在教學(xué)銜接上,困難也比較大,所以教學(xué)定位首巧后拙,先抓住學(xué)生的興趣點(diǎn),多利用新興的多媒體教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性,多觀察生活的事物,而后來(lái)提高自身的美術(shù)素養(yǎng)。

三、教學(xué)目標(biāo):

1、創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)

(1)初步理解創(chuàng)新對(duì)人的發(fā)展及國(guó)家振興的重大意義。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對(duì)客觀的能動(dòng)反映,創(chuàng)造是美術(shù)的生命。

(2)具有在美術(shù)活動(dòng)中不墨守成規(guī),敢于創(chuàng)新,通過(guò)探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,表現(xiàn)自己審美感受的意識(shí)。

(3)逐步提高獨(dú)立思考能力,能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)大膽質(zhì)詢并提出個(gè)人見(jiàn)解。具有初步的獨(dú)立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。能初步有通過(guò)各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評(píng)析的能力。

(4)初步具有在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計(jì),并運(yùn)用新媒材、新手法進(jìn)行造型表現(xiàn)的能力。

(5)逐步養(yǎng)成形象思維能力,提高綜合思維水平。

2、實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)

(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透 視等基礎(chǔ)知識(shí),以及繪制圖案、進(jìn)行平面和立體設(shè)計(jì)、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。

(2)初步將所學(xué)的美術(shù)知識(shí)和技能與其他學(xué)科綜合,找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)。

(3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識(shí)及技能運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)際之中,解決具體問(wèn)題。

(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺(jué)信息的習(xí)慣,以發(fā)展審美感知和獲取視覺(jué)信息。

(5)積極參加美術(shù)課外活動(dòng),在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)。

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一、教學(xué)目標(biāo)

欣賞認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過(guò)描繪、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ),表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受理解,有意識(shí)地運(yùn)用形、色等美術(shù)語(yǔ)言,以描繪的方法,選擇合適的材料工具記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物。

二、教學(xué)內(nèi)容分析

本教科書強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),以各種豐富多彩的活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提,兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,以各種豐富的活動(dòng)為主線,以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為副線。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、了解美術(shù)的多樣性。

2、有意識(shí)地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言,以描繪的方法記錄所見(jiàn)所聞所感。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣。

4、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力。

四、學(xué)情分析

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺(jué),學(xué)習(xí)目的明確,有一定的主動(dòng)性,能做到上課精力集中,獨(dú)立完成作業(yè),這部分學(xué)生不需要教師花費(fèi)太多的時(shí)間。也有少數(shù)同學(xué)不能做到自覺(jué)去學(xué)習(xí),需要教師的督促,教師應(yīng)因材施教,多花費(fèi)心思,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,使這一部分學(xué)生能進(jìn)早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

五、實(shí)施目標(biāo)的方法措施

1、廣泛利用校外的各種課程資源,開(kāi)展多種多樣的美術(shù)教育活動(dòng),盡可能地運(yùn)用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué),使得美術(shù)教育資源與學(xué)生的生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián),從而讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)以致用,加強(qiáng)美育效能,提高美育效果。

2、美術(shù)學(xué)科是學(xué)校的“小學(xué)科”,教研組力量相對(duì)薄弱,因此應(yīng)充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,在網(wǎng)絡(luò)中互動(dòng)提高教師專業(yè)素養(yǎng),提升教育水平和能力。

3、在義務(wù)教育階段的美術(shù)教育中,評(píng)價(jià)主要是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,應(yīng)幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)能力和水平,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)提高學(xué)美術(shù)的興趣和能力。

六、教學(xué)進(jìn)度

本冊(cè)教材的課目設(shè)計(jì)為每課2課時(shí)教學(xué),共計(jì)16課時(shí),教師根據(jù)具體情況作適當(dāng)調(diào)整。

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一、指導(dǎo)思想

提高學(xué)生審美水平,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)高尚的審美情操,發(fā)展健康個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,使學(xué)生全面地發(fā)展。

二、教學(xué)學(xué)情分析

初二共有8個(gè)班。由于在小學(xué)階段各校對(duì)美術(shù)課的教學(xué)水平參差不齊,因而學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)的掌握存在的差距也很大,部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣不濃,主動(dòng)性不強(qiáng)。俗語(yǔ)說(shuō),興趣是的老師。調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、積極性是本學(xué)期教學(xué)的關(guān)鍵。

三、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)

本冊(cè)劃分為五個(gè)單元,共17課時(shí),內(nèi)容如下:

第一單元:主要通過(guò)對(duì)表現(xiàn)勞動(dòng)題材的優(yōu)秀繪畫作品的欣賞培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的情感、態(tài)度和正確的價(jià)值觀念。

第二單元:通過(guò)對(duì)校園環(huán)境、人物以及校園內(nèi)各種活動(dòng)的繪畫表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園生活的情感,并了解對(duì)相關(guān)環(huán)境、人物活動(dòng)的最基本的造型語(yǔ)言和表現(xiàn)方法。

第三單元:通過(guò)教室壁報(bào)的編排設(shè)計(jì)練習(xí),加深對(duì)校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài),培養(yǎng)同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)、密切合作的人際關(guān)系,體驗(yàn)和分享共同合作獲得的成功與快樂(lè)。

第四單元:通過(guò)對(duì)學(xué)生裝、校園環(huán)境藝術(shù)品的設(shè)計(jì)與模擬制作活動(dòng)和校園規(guī)劃模型的設(shè)計(jì)制作活動(dòng),創(chuàng)設(shè)人與環(huán)境的自然和諧情景,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)校的情感,以及發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的愿望,同時(shí)在活動(dòng)中提高綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)、技能的能力。

第五單元:通過(guò)對(duì)幾組常見(jiàn)的生活用品的欣賞和評(píng)述活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生積極關(guān)注生活中一些日常用品。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要設(shè)想與措施。

1、采用靈活多樣的教學(xué)方法,并結(jié)合具體實(shí)際運(yùn)用,采用競(jìng)賽、多媒體等,形象、直觀、大容量,扎扎實(shí)實(shí)上好美術(shù)課

2、挖掘豐富的課程資源,利用多媒體教學(xué),將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn),生活世界和社會(huì)、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。將學(xué)習(xí)美術(shù)富有時(shí)代生活氣息,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。

3、不斷吸納先進(jìn)的美術(shù)教學(xué)理論和方法,深入挖掘文本,借助資料分析教材,駕馭教材,對(duì)文章把握有自己獨(dú)到見(jiàn)解,給學(xué)生理智的挑戰(zhàn),認(rèn)知上的沖實(shí),內(nèi)心的震撼和無(wú)言的感動(dòng),帶給學(xué)生充實(shí)的精神生活。

4、欣賞課部分,主要采用講授的方式進(jìn)行教學(xué),注重幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握一定的欣賞方法,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格和體味作者的思想感情。

5、技能技法課部分,本學(xué)期將著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。為了達(dá)到這一目的,將采用啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)制作,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。

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愉快的寒假生活結(jié)束了,我又重新投入到緊張而有好處的教學(xué)工作中。作為一名教師,我是快樂(lè)的,因?yàn)槲矣只氐搅宋宜鶕磹?ài)的孩子們中間。個(gè)性是我今年從事的是二年級(jí)的工作,應(yīng)對(duì)新的工作,我感到了一絲壓力。它會(huì)促使我不斷前進(jìn),從不同的方面完善自己,使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),提高自身政治思想素質(zhì)。

堅(jiān)持以黨的思想理論為指導(dǎo)方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。制定嚴(yán)格的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),由實(shí)踐到認(rèn)識(shí),再由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐,讓自身水平得以不斷提高,完善自身的政治素質(zhì)。

二、透過(guò)不同的途徑學(xué)習(xí)和提高,以加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師要不斷地加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),重視繼續(xù)學(xué)習(xí)。個(gè)性是教學(xué)理論的學(xué)習(xí),有助于自己教學(xué)水平的提高,不斷地充實(shí)自己,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的步伐,并以多種形式做好筆記,重視回顧、反思,以尋求教育教學(xué)的途徑。此刻,是知識(shí)爆炸的時(shí)代,是知識(shí)更新速度最快的時(shí)代,只有不斷地更新、充實(shí)自己,只有不斷地加強(qiáng)工作、教學(xué)上的交流,才能更好地提高自身的教學(xué)水平。并且設(shè)置學(xué)習(xí)計(jì)劃,循序漸進(jìn),穩(wěn)中提高,逐步發(fā)展和完善,為教育教學(xué)服務(wù)。

三、重視教學(xué)過(guò)程的改革,提高課堂教學(xué)效率。

只有創(chuàng)造性地工作,才能培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才。尤其是在一年級(jí)的教學(xué)中,更要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。只有切實(shí)抓好教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),才能有利于學(xué)生整體素質(zhì)的提高。為此,在新學(xué)期的教學(xué)中,我充分利用先進(jìn)的教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué),結(jié)合學(xué)生的身心規(guī)律,創(chuàng)造性地采用適合學(xué)生的教學(xué)方法,同中求異,靜中求變,開(kāi)創(chuàng)一切有利于學(xué)生發(fā)展的環(huán)境,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

四、重視參加教改教研活動(dòng)的開(kāi)展,在活動(dòng)中鍛煉提高自己的綜合潛力。

教改教研活動(dòng)是教育永恒的主題,是教育的生命力,也是提高自身素質(zhì)的一大關(guān)鍵。我決心要做一名發(fā)展型、創(chuàng)新型的教師,堅(jiān)持以教研為先導(dǎo),加強(qiáng)科研興教的步伐,全力投入現(xiàn)有的教研專題的研究中,在研究中充實(shí)提高,努力是自己的教科研水平有必須的提高,并用心參加各級(jí)各類的教學(xué)活動(dòng),為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在教學(xué)中,我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)設(shè)條件,進(jìn)行教學(xué)的改革。同時(shí),申報(bào)的識(shí)字綜合化的課題得到了區(qū)級(jí)立項(xiàng)。

在新的學(xué)期里,我必須會(huì)嚴(yán)格要求自己,從多個(gè)方面加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量。我相信,只要付出就必須有收獲,我期盼著教育之花的美麗綻放!

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一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)縣教育局工作為指導(dǎo)結(jié)合本校工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)教落實(shí)各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與高校課堂教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)高校課堂教學(xué)的改革,提高高效實(shí)施水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)高效課堂實(shí)施過(guò)程中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r,尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程實(shí)施過(guò)程中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn),用心開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)

1、透過(guò)常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、透過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、透過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、透過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機(jī)和活力,營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、透過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。

3、透過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì),促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5、結(jié)合本校實(shí)際狀況,舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

6、組建美術(shù)興趣小組并用心開(kāi)展好活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、教研活動(dòng)安排

三月份:

1、制訂、美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

2、成立第二課堂美術(shù)興趣小組,準(zhǔn)備參加省的“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”書法繪畫比賽。

四、五月份:

1、興趣小組活動(dòng)。

2、上交作品,在校舉行“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”書法繪畫比賽。

六、七月份:

1、參加組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

2、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校舉行畫展。

3、組織美術(shù)期末考核。

4、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。


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