學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計劃精選

| 彭永

在第一學(xué)期的時候我們該怎么擬定教學(xué)計劃呢?光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,讓我們對今后的工作做個計劃吧。下面是小編給大家整理的學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計劃精選,僅供參考希望能幫助到大家。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計劃精選

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計劃精選篇1

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)學(xué)校工作計劃,以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強課堂管理的力度,努力提高課堂教學(xué)的效益,抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新。強化教務(wù)主任、教研組長和備課組長在教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)研究等教學(xué)活動中的職責(zé),充分調(diào)動廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動性、積極性、創(chuàng)造性,大力實施“有效教學(xué)”,向過程要質(zhì)量。

二、主要工作及措施:

(一)以規(guī)范教學(xué)“五認(rèn)真”為重點,重教學(xué)常規(guī),抓過程管理

1、確立正確的、規(guī)范的課程意識:

嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊各類課程,確保國家教育方針的全面落實,為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢,要求全體教師一切從實際出發(fā),以更大的熱情和愛心,加強服務(wù)意識,把質(zhì)量意識放在首位。

2、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,落實教學(xué)改革的有關(guān)措施,以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,從以下幾個方面著手:

(1)、抓教學(xué)計劃的制定和落實,使教學(xué)工作有序進行。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),制定好教研組、備課組工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃,通過集體備課,對教學(xué)內(nèi)容進行分析,確定重點,突破難點,保證課堂教學(xué)的有效性。

(2)、強化過程管理,提高教學(xué)效率。

①、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,對科任教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查,教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改、查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量,并做好記錄。

②、隨堂聽課,找學(xué)生座談,了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,對做的好的教師及時預(yù)以肯定,對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。

③、大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法:“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批、考卷精評;“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。

④、加強早讀、課堂教學(xué)巡查工作。定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會,收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋,了解教學(xué)的實施情況和實際效果。

⑤、繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度,做到深入課堂一線,及時了解課堂教學(xué)動態(tài),糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。

⑥、更有實效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進行及時布置、會診、矯正,努力推進教學(xué)質(zhì)量的提高。

⑦、規(guī)范校本資料(講義、教學(xué)案、試卷等)的管理。

⑧、加強體育工作,抓好兩課兩操。切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動,保證每個學(xué)生每天參加1小時的陽光體育鍛煉。加強體育運動隊伍建設(shè),爭取在各級各類比賽中取得更好的成績。

⑨、落實好隨班就讀問題,以班級為單位,建立相關(guān)的機制,確保留守兒童、殘疾兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。

⑩、進一步嚴(yán)格考試紀(jì)律,做好各類考試的考務(wù)組織工作。

(3)、加強校本研修管理,促進教師業(yè)務(wù)能力的提升:

①、落實好行政領(lǐng)導(dǎo)周聽課制度,鼓勵老師間相互聽、評課活動,提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課,規(guī)定“一人一課”的常態(tài)化,教研組長要做好考勤,教師聽課要有記錄、有評價、有交流,達到互相學(xué)習(xí),共同提高的目的。

②、堅持抓實抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求每位教師堅持寫教學(xué)反思,記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會,形成良好的反思習(xí)慣。

(4)、落實好初一年級教學(xué)模式的改革:

從本學(xué)期開始,初一年級實行學(xué)科預(yù)習(xí)案+學(xué)案+錯題糾錯+錯題檢測的教學(xué)模式。重點是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)知識的鞏固。

(二)、認(rèn)真抓好教師隊伍的建設(shè)

1、加強教研組隊伍建設(shè)

各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴(yán)肅、認(rèn)真、團結(jié)、合作、主動、研究的環(huán)境,充分發(fā)揮教研組的功能,加強對備課組工作的監(jiān)督、管理、指導(dǎo),真正使教學(xué)與研究落到實處。

2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用

骨干教師要在說課、備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強指導(dǎo)。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階,努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。

3、積極培養(yǎng)青年教師

繼續(xù)實施師徒結(jié)對制度,為青年教師搭建教研的舞臺,力爭使他們盡快地成長為能獨當(dāng)一面的骨干教師。

4、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),加強教學(xué)研究和交流

本學(xué)期,繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩,深化對新課改的理解,并結(jié)合自己及學(xué)生的實際,改進教學(xué):參加市區(qū)組織的研討活動;督促教師認(rèn)真參加市區(qū)、校教研活動。

(三)、努力做好校本教研管理工作。

1、集體備課:定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人;研究大綱教材,研究考綱考題,研究學(xué)生;統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內(nèi)容,剖析重點、難點,探究教法、學(xué)法,協(xié)商教學(xué)進度,討論教學(xué)案,在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧,互相學(xué)習(xí),共同提高。定期舉行優(yōu)秀教案評比活動,以此促進備課質(zhì)量的改進與提高。

2、教研組、備課組按排好教學(xué)進度和“一人一課”:要求及時組織聽課、評課,聽、評材料交教務(wù)處存檔。

3、為了優(yōu)化課堂教學(xué),促進教師研究考綱、教學(xué)要求,研究教材,研究學(xué)生,切實提高課堂教學(xué)實效,要求各學(xué)科組、備課組完成學(xué)案設(shè)計,做到分工明確、責(zé)任到人。教師的教案必須采用手寫稿,重點備:教什么?怎么教?

4、組織教師認(rèn)真進行教學(xué)反思,寫成書面文章,相互交流。

5、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動性課程研究開發(fā),積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。

(四)、加強畢業(yè)年級的教學(xué)研究,提高質(zhì)量意識,有效落實“減負(fù)增效”。

全體初三教師要吃透課改精神和中考命題動向,把準(zhǔn)考點、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度,制定出新授課和復(fù)習(xí)計劃。要定期召開初三級教師研討會,重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,制定可行性、階段性的有效措施,努力提高課堂教學(xué)的時效性,及時進行教學(xué)調(diào)整,要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要面向全體學(xué)生,積極做好培優(yōu)補差工作,定時進行追蹤輔導(dǎo),力爭在20__年中考取得輝煌成績。

三、具體工作安排:

九月份

1、制定教學(xué)計劃、教研組教研計劃

2、組織編班、分班工作;

3、教師任課安排表、作息時間表;

4、統(tǒng)計各年級學(xué)額情況;

5、檢查開學(xué)備足一周課的情況

6、辦理初一新生學(xué)籍,辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù);

7、召開初一、初二年級教師會;

8、教學(xué)“五認(rèn)真”的培訓(xùn)和研討;

9、教師節(jié)活動;

10、召開初三年級教師會議;

11、布置、落實“一人一課”;

12、新老教師結(jié)對拜師工作;

13、召開備課組長會議;

十月份

1、國慶節(jié)放假,布置假日作業(yè);

2、開展“一人一課”教學(xué)活動;

3、加強集體備課工作的督查。

4、教學(xué)常規(guī)檢查(備課);

5、教學(xué)常規(guī)檢查(作業(yè));

6、教學(xué)常規(guī)檢查信息反饋;

十一月份

1、期中復(fù)習(xí)、考試動員;

2、組織期中考試(命題、考場安排、閱卷)工作;

3、教研組、備課組“期中考試專題會”;

4、期中成績統(tǒng)計、情況分析;

5、召開各年級期中考試分析會;

6、各年級召開階段性學(xué)習(xí)匯報家長會;

十二月份

1、教學(xué)常規(guī)檢查(備課);

2、學(xué)生座談會,教學(xué)問卷調(diào)查及評價活動;

3、教學(xué)常規(guī)檢查(作業(yè));

4、初三教學(xué)研討會;

5、各學(xué)科教學(xué)情況及進度調(diào)查;

6、期末復(fù)習(xí)計劃安排;

7、元旦放假,布置假期作業(yè);

20__年一月份

1、新老教師幫教結(jié)對工作調(diào)研;

2、一般學(xué)科教學(xué)期末考查工作;

3、安排期末復(fù)習(xí)、考試工作;

4、統(tǒng)計各科成績,

5、教研組長會議,各教研組總結(jié);

6、優(yōu)秀教研組評比;

7、收齊各項教學(xué)資料;

8、教務(wù)工作總結(jié),教務(wù)檔案整理;

9、發(fā)放學(xué)生成績冊、布置寒假作業(yè)。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計劃精選篇2

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)市、區(qū)教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,結(jié)合校實際教育教學(xué)工作,以加強和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線,不斷規(guī)范教學(xué)行為,努力營造有序的教學(xué)環(huán)境,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;積極實踐課程和課堂改革理念,加強校本培訓(xùn)力度,優(yōu)化教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,壯大學(xué)科骨干教師群體,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力提升學(xué)校的知名度和影響力。

二、工作重點:

1、加強教學(xué)日常管理工作,使各項管理走向規(guī)范化、常態(tài)化,提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2、加強各科教學(xué)研究,重視對教材的研讀,讓全體教師熟知教材,深度領(lǐng)會教材,提高課堂教學(xué)效率。

3、加強學(xué)科組建設(shè),規(guī)范學(xué)科組活動程序,做到一活動一展示,豐富學(xué)校網(wǎng)站,彰顯學(xué)科組活動特色。

4、加強教師培訓(xùn)力度,促進教師專業(yè)成長,充分建好名優(yōu)教師團隊,著重培養(yǎng)青年教師,競賽帶動中老年教師,促進教師專業(yè)水平提升。

5、堅持走科研興教之路,本學(xué)期將發(fā)揮教科研團隊作用,深入開展課堂教學(xué)研究,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施:

一、規(guī)范常規(guī)管理工作,提升精細(xì)管理水平。

教學(xué)常規(guī)工作重在精細(xì),貴在常態(tài)。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)管理上追求精細(xì)的同時,著力做好“巡、聽、看、評、饋”五個方面的工作。

1、巡:進一步規(guī)范年級部巡課,明確巡課時間和內(nèi)容,做到“兩到位兩及時”,即每天巡課至少一節(jié)到位,每周巡視所有節(jié)次到位,每周及時總結(jié),每周及時反饋。行政巡課做到“三確定”:即確定人員、確定時間、確定節(jié)次,通過兩級巡課規(guī)范課堂教學(xué)行為,落實課程計劃。

2、聽:本學(xué)期進一步推進隨機聽課,校長室、教務(wù)處、教科室每周隨機聽課不少于2節(jié),中層每周隨機聽課不少于2節(jié),在隨機聽課中重點做好三個關(guān)注:即關(guān)注薄弱班級,關(guān)注薄弱學(xué)科,關(guān)注青年教師。每次聽課及時與教師交流,幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

3、看:本學(xué)期在常規(guī)管理上加大查看的力度,分為三個層次的查看:第一層次隨機聽課中查看教師備課,作業(yè)批改的情況。第二層次年級部視導(dǎo)將聽課、作業(yè)、備課等整體查看。第三層次全體教師集中查看,采用不定期多角度的查看,督促教師完成課前、課后常規(guī)工作。

4、評:本學(xué)期細(xì)化教學(xué)五認(rèn)真,10月份開展作業(yè)評比,11月備課評比,12月聽課評比,通過評比促進教師做好教學(xué)五認(rèn)真工作。

5、饋:每周利用周前會的時間及時反饋。

二、規(guī)范學(xué)科活動建設(shè),推進課堂教學(xué)改革

1、規(guī)范校本教研。本學(xué)期校本教研努力做到“規(guī)范、有效”。每次活動做到“四有”即有主題、有方案、有交流、有收獲。每次活動及時在校園網(wǎng)報到,形成濃厚的教研氛圍。

2、積極籌劃區(qū)、市級教研活動。結(jié)合我?,F(xiàn)有的特點,積極與教研員聯(lián)系,借智借力推進我校學(xué)科進一步發(fā)展。積極籌劃好區(qū)級教研活動,讓先進的教學(xué)理念走進我校課堂,改變教師觀念開展課堂改革推進活動。

3、全面推進課堂教學(xué)改革。本學(xué)期進一步落實學(xué)講課堂,積極入開展研究活動。各學(xué)科組認(rèn)真開展課堂教學(xué)主題研討活動。

三、重視團隊活動開展,促進教師專業(yè)發(fā)展

教學(xué)質(zhì)量提升的根本是教師專業(yè)的發(fā)展,本學(xué)期緊緊抓住“校級交流”有利契機,促進一批教師發(fā)展。

1、組織開展青年教師研討活動。青年教師是學(xué)校的發(fā)展希望,隨著新教師的不斷增加,青年教師的培養(yǎng)工作是學(xué)校主要工作之一。本學(xué)期學(xué)校將組織開展青年教師“一知、二會、三指導(dǎo)”活動,即知道課堂教學(xué)基本樣式,會聽課,會評課,青年教師示范指導(dǎo)、青藍(lán)結(jié)對指導(dǎo),通過活動讓青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平。

2、規(guī)范名優(yōu)教師團隊活動。一是認(rèn)真排查,確定名優(yōu)教師培養(yǎng)對象、培養(yǎng)目標(biāo)。二是對現(xiàn)有名優(yōu)教師提出“六個一”的要求,即自學(xué)一本專著、承擔(dān)一個課題、上好一節(jié)示范課、做好一個講座、帶好一個徒弟、發(fā)表(獲獎)一篇論文。要加強考核,發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。三是繼續(xù)開展名優(yōu)教師展示課堂教學(xué)活動。

3、重視教師各項培訓(xùn)。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合市、區(qū)級教研活動有序安排教師外出培訓(xùn),努力做到“點面結(jié)合”,即考慮到教師覆蓋面,又有所重點培養(yǎng),讓更多的教師有機會參與,想發(fā)展的教師有更多的機會。積極開展培訓(xùn),邀請名師、專家到校開展講座。同時也發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部的優(yōu)勢,總結(jié)校內(nèi)先進教師的經(jīng)驗,開展好校級培訓(xùn),提高教師思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

四、抓實過程細(xì)節(jié)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)重要指標(biāo)之一,本學(xué)期學(xué)校將抓好開頭,抓實過程,抓出結(jié)果,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、制定學(xué)科教學(xué)計劃。開學(xué)初,各備課組結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)教學(xué)進度在集體研究的基礎(chǔ)上制定本學(xué)期教學(xué)計劃,年級部階段性檢查落實情況,以此督促教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。

2、實行周清月結(jié)制。每個年級、每個學(xué)科統(tǒng)一安排周清月結(jié)檢測,組織閱卷,召開質(zhì)量分析會,對薄弱班級、薄弱學(xué)科實行跟蹤聽課、建立談話機制,和教師一道找到問題的原因,共同制定改進措施,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3、抓實基礎(chǔ)年級教學(xué)。高一年級抓基礎(chǔ)、抓養(yǎng)成、抓規(guī)范,教學(xué)注意廣度、適當(dāng)深度、降低難度,注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。高二年級在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上,注重尖子生的培養(yǎng),制定較高的小高考目標(biāo)和本科模擬上線指標(biāo)。

4、抓細(xì)畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校的發(fā)展,針對學(xué)校目前嚴(yán)峻的實際情況,從早抓細(xì)、抓實畢業(yè)班各項教學(xué)工作是當(dāng)務(wù)之急。

(1)抓實畢業(yè)班課堂教學(xué)。學(xué)校主要行政領(lǐng)導(dǎo)要隨機、多次聽畢業(yè)班課堂教學(xué),了解畢業(yè)班教學(xué)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在問題及時指出,并提出改進意見,督促畢業(yè)班教師抓早、抓實、抓好每天的工作。

(2)建立畢業(yè)班尖子生、轉(zhuǎn)優(yōu)生、學(xué)困生檔案。經(jīng)常巡視畢業(yè)班教師輔導(dǎo)工作,定期召開畢業(yè)班教師會議,對輔導(dǎo)工作及時給與點評,對做的好的教師給與表揚,對存在問題及時與教師交流,督促與規(guī)范教師輔導(dǎo)行為。多方法、多手段、多途徑、多渠道培養(yǎng)尖子生。力爭20__年高考在名牌大學(xué)和上線率上有較大提升。

(3)建立畢業(yè)班“一周一練機制”。每周圍繞教學(xué)內(nèi)容出好周末輔導(dǎo)講義,安排專人對輔導(dǎo)講義進行審核與把關(guān),真正發(fā)揮輔導(dǎo)講義的復(fù)習(xí)鞏固、加深提高的功能。

(4)加強試題研究與分析。針對畢業(yè)檢測做好試卷研究,把前沿的題目多出現(xiàn),增強命題的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生解題能力。每單元畢業(yè)班教師發(fā)揮團隊作用,出好單元過關(guān)試題,并做好檢測與分析。

五、落實學(xué)生課余生活,促進學(xué)生全面發(fā)展

1、繼續(xù)推進課外閱讀活動。本學(xué)期各年級認(rèn)真落實學(xué)生課外閱讀活動,每周安排語文、英語閱讀課,開展課外閱讀指導(dǎo)、課外閱讀交流、課外閱讀推薦等多種形式的閱讀活動,通過活動讓學(xué)生喜愛閱讀,會閱讀。

2、積極開展校級學(xué)生比賽活動。結(jié)合省、市、區(qū)級各項比賽活動學(xué)校有計劃開展校級比賽活動,通過各項競賽活動發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,發(fā)展學(xué)生的能力,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,也為學(xué)生參加高考自主招生提供條件。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計劃精選篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,以課堂教學(xué)改革為重點,加大教學(xué)過程的監(jiān)控和管理力度,立足于學(xué)校實際,積極推進課程改革,強化師資業(yè)務(wù)培訓(xùn),規(guī)范教學(xué)行為,__開展教科研活動,努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,切實提高教師的綜合能力,加強作文教學(xué)等課題研究,積極推動學(xué)校素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、重點工作

1、認(rèn)真做好省市各類教學(xué)督導(dǎo)評估工作;

2、抓好教師隊伍建設(shè),通過研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式,提高教師專業(yè)化水平。

3、加強教研組的管理,在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,使教研活動經(jīng)?;⒁?guī)范化;

4、深化課堂教學(xué)規(guī)范化管理,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

5、以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

三、具體措施

(一)加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期,教科處將加大管理、檢查力度,進一步對各項工作定期檢查,使每一位教師增強自己的責(zé)任感和使命感,對教學(xué)負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按計劃開足、開齊各個學(xué)科課程,強化教學(xué)法規(guī)意識,促進學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

3、對教研組強化了備課,尤其加強了集體備課,要求提高備課質(zhì)量,不僅要備知識點,更要備教法、學(xué)法,要從整體上把握教材,落實“三維目標(biāo)”,創(chuàng)新性地處理教材。

4、優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,利用“課例研究”探討新課程的教學(xué)新特點、新方法、新思路、新途徑、新模式,努力做到優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的師生關(guān)系,從而提高課堂教學(xué)效益。

5、優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,實施分層教學(xué),倡導(dǎo)課內(nèi)外結(jié)合,書面和口頭結(jié)合,改革批改作業(yè)的形式和方法,要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效,批改及時,做到類批、點批、面批,教師要及時總結(jié)、點評,以指導(dǎo)整個教學(xué)。

6、做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。結(jié)合學(xué)生實際,堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識;對學(xué)困生,教師要樹立“人人能成材”的觀點,查明原因,建立檔案,傾注愛心,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣;加強家長與學(xué)校的雙向反饋交流,實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動,促進學(xué)生健康發(fā)展。

(二)加大師資培訓(xùn)力度,加強教師隊伍的建設(shè)

外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),把更新教育思想觀念作為重點,通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

1、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機會讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,脫穎而出。

2、做好校本教研培訓(xùn)工作。努力為教師創(chuàng)造寬松的研討氛圍,提供學(xué)習(xí)交流機會,組織上好達標(biāo)課、研究課,使任課備、講、說、評能力得到不同程度的提高,不斷提高教學(xué)水平。

3、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍,認(rèn)真做好摘抄(5000字以上),并加強校內(nèi)教師的互相聽課,每學(xué)期每位教師聽課不少于16節(jié)。

4、加強教師基本功訓(xùn)練,積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例、書畫等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。

(三)積極開展教研活動,深化教學(xué)改革

堅持“以人為本,以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動,深化教學(xué)改革,提高每一堂課的效益。

1、教研活動要針對各組實際情況,創(chuàng)造性地開展活動。以聽課、評課為重點開展校本教研工作,使教研活動真正地成為廣大教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

2、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。

3、強化組內(nèi)聽課、評課制度。本學(xué)期要求人人上規(guī)范課,青年教師上匯報課,骨干教師上示范課,在此基礎(chǔ)上,進行評課交流,共同研討,及時改進,使同伴互助落到實處。

(四)積極開展學(xué)科課外活動,做好其他工作

1、學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各科興趣小組,要按時開展豐富多彩的活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

2、開展中華文化經(jīng)典誦讀活動,促使學(xué)生積累一定的文化知識。

3、舉行科技創(chuàng)新和素質(zhì)教育作品展示活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

4、各班結(jié)合教學(xué)開展計算、朗讀、寫字、日記作文等比賽,豐富學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生能力。

5、加強實驗室、圖書閱覽室、電子閱覽室的管理和使用,全力為教學(xué)一線服務(wù)。

(五)具體安排

九月份:

1、制定各學(xué)校教學(xué)教研計劃、檢查各學(xué)科教案

2、“推門”聽課,規(guī)范課堂教學(xué)及校本教研工作

3、組織迎接區(qū)教育局年度教學(xué)工作評估

4、參加市區(qū)品生、品社、語文優(yōu)秀教案評比

十月份

1、參加市品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選活動

2、開展各學(xué)科教師教學(xué)公開課活動

3、組織各教研組教研活動比武

3、期中考試

十一月份

1、參加全國中小學(xué)英語教師技能大賽

2、教案檢查評比

3、部分學(xué)科教學(xué)專題研討,課題論文、經(jīng)驗交流

十二月份

1、組織學(xué)生學(xué)科競賽活動

2、聽課指導(dǎo)

3、期末復(fù)習(xí)考試工作

一月份

1、教學(xué)工作總結(jié)

2、期末各項教學(xué)工作檢查

3、教學(xué)成績匯總及質(zhì)量分析。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計劃精選篇4

一、班級情況分析:

本學(xué)期我班共56名幼兒,其中男生32名,女生24名。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時,經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學(xué)期,要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,引導(dǎo)他們愿意與同伴分享,不再以自我為中心。

在上學(xué)期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。幼兒的表現(xiàn)欲增強了,在教學(xué)活動中的互動性好增強了。特別是幾個平時不愛說話的孩子,通過一學(xué)期活動開展,進步非常大。

孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會進餐、入廁,并學(xué)會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務(wù)的意識,也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。

在家長工作方面,我們做到深入、細(xì)致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大,孩子們的自控能力有了增強,對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守,比如課后把小椅子插進去,喝水要有秩序排隊,下課不亂追跑。學(xué)會使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中,孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,相互協(xié)商的孩子多了,活動就比較有秩序了。

但是,本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異,在上學(xué)期中仍存在有不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導(dǎo)得不夠,以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來園較少,還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒,因此這學(xué)期將會特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。

二、本學(xué)期教育總目標(biāo):

根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,以科研特色為抓手,在促進師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活,為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,創(chuàng)設(shè)活動情境,有針對性地組織各種活動引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進孩子身心和諧地發(fā)展。[

三、具體要求:

(一)健康:

1.逐漸適應(yīng)集體生活,對幼兒園生活有安全感。

2.愿意參加多種活動,情緒穩(wěn)定、快樂。

3.有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。

4.能接受預(yù)防接種和健康檢查。

5.在日常生活中,能根據(jù)成人的提醒注意安全。

6.愿意參加體育活動。

(二)語言

1.愿意與老師、同伴交談,會使用常用的禮貌用語。

2.能安靜地傾聽老師和同伴講話,能理解日常用語。

3.能用簡短的語言回答問題,表達自己的要求和想法。

4.喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。

5.能聽懂普通話。

(三)社會

1.逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,樂意參加集體活動。

2.愿意和老師、同伴交往。

3.了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,并學(xué)習(xí)遵守。

4.學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。

5.愛父母、長輩、老師和同伴。

(四)科學(xué)

1.對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心,愿意參加科學(xué)活動。

2.學(xué)習(xí)運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

3.學(xué)習(xí)用語言、動作表達探索過程。

4.對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

5.對動、植物有興趣,愿意親近大自然。

(五).藝術(shù)

1.對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

2.愿意參加藝術(shù)活動。

3.能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

四、組織與實施

(一)體育活動

1、組織幼兒進行晨間活動,鍛煉幼兒的身體,培養(yǎng)他們堅強意志。

2、本班根據(jù)幼兒園的場地,保證每天1小時的戶外體育活動,戶外體育活動時有目的、有內(nèi)容。

五、具體工作安排

九月份

讓幼兒理解教師節(jié),懂得尊敬長輩,尊敬老師。

十月份

過國慶節(jié),愛祖國,愛國旗、國徽。

十一月份

豐收季節(jié),愛惜糧食,愛護農(nóng)民。

十二月份

冬季到來,小朋友注意添加衣服。

一、二月份

喜迎元旦,小朋友注意假期安全。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計劃精選篇5

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù);以“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,進一步深化課程改革,通過教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)化水平得到不斷提高,為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

二、工作目標(biāo):

1、繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂四十分要效益。

2、圍繞各年級教學(xué)重點組織聽、評課。

3、加強理論學(xué)習(xí),搞好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。

三、工作措施:

(一)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念

繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展教學(xué)改革實踐活動,組織英語教師,加強教學(xué)業(yè)務(wù)進修,努力提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來,豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

(二)規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。

1、規(guī)范和加強教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時,初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點和難點準(zhǔn)確定位;進行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計,以形成個性化的設(shè)計方案。

2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),有做必批,有錯必究。

3、關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強研究,以科研促教學(xué)。

開展聽,評課活動,通過互相聽課,及時發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題,研究對策,共同解決,并寫好課文反思,小結(jié),做到讓上課者有進步,聽課者有啟發(fā),形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風(fēng)氣。

四,各階段活動安排:

1、九月份1制定工作計劃

2、遠(yuǎn)程系統(tǒng)培訓(xùn)

3、制定后進生轉(zhuǎn)化工作計劃

4、十月份圍繞本學(xué)期教學(xué)主體,開展聽評課活動

5、十一月份總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化工作,做好常規(guī)教學(xué)

6、十二月份研究復(fù)習(xí)方法,制定復(fù)習(xí)計劃

7、元月份做好復(fù)習(xí)工作,努力提高統(tǒng)考成績

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計劃精選篇6

一、指導(dǎo)思想

本園工作以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以《省各級實驗園評定標(biāo)準(zhǔn)》、《省幼兒園教育指南》為準(zhǔn)繩,不斷提高保教質(zhì)量,使園逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、設(shè)施優(yōu)勢、師資優(yōu)勢、管理優(yōu)勢的特色的學(xué)園。

二、主要工作任務(wù)和內(nèi)容

(一)、政治思想工作:

1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,是搞好各項工作的關(guān)鍵。

2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人、為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育,樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。

(二)、保教工作:

保育工作:

(1)加強對保育工作的檢查、督促,定期召開工作例會,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出更高要求,使之不斷提高。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教育教學(xué):

(1)進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《省幼兒園教育指南》,學(xué)習(xí)幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。

(2)教師應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:

①創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

②加強對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。

③鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

④培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。組織中、大班幼兒舞蹈班,發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。

⑤培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

⑥教師要重視對自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用,培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質(zhì)。

⑦創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

⑧加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。

⑨豐富戶外體育活動器械,加強對戶外體育活動的指導(dǎo)。

⑩各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動。

(5)教師要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,促進每個幼兒身心健康,富有個性的發(fā)展。

教研工作:

(1)本學(xué)期我園按年級組成立教研組,不斷完善教育科研網(wǎng)絡(luò),加大教育科研力度,營造良好的教科研氛圍。

(2)各教研組長明確職責(zé),制定教研組計劃,以自己良好的工作作風(fēng)和開拓鉆研的工作態(tài)度帶動本教研組成員,并積極組織本組教研活動,做到有效、實用,及時解決教師在實際工作中遇到的問題或困惑。

(3)通過公開教學(xué)、觀摩活動等促進教師之間的互研互學(xué),注重提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力,促進業(yè)務(wù)骨干教師隊伍壯大。鼓勵教師探索課件制作方法,提高教學(xué)效益。本學(xué)期將舉行優(yōu)質(zhì)課評比活動。

(4)充分利用家長、社區(qū)資源進行課題研究活動,在實踐中學(xué)會不斷總結(jié),收集整理有關(guān)資料存檔,力求形成課程體系。

衛(wèi)生保健:

(1)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及記錄。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強檢查、指導(dǎo)。

(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。

(4)定期出版衛(wèi)生知識專欄,向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。

(6)每周制定科學(xué)食譜,力求營養(yǎng)葷素搭配合理、均衡。

后勤工作:

(1)高度重視幼兒園安全工作。加強對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護意識,杜絕園舍安全事故、飲食飲水安全事故、園內(nèi)及幼兒園組織活動中重大安全傷害事故的發(fā)生。

(2)做好校園綠化、衛(wèi)生的管理工作,同時與城管、公安等部門配合,對園門口的小攤點進行整治,為營造一流的育人環(huán)境提供物質(zhì)的保障。

家長工作:

(1)每學(xué)期召開2次"家長會",共同商討學(xué)園大事、要事,反饋家長對學(xué)園工作的建議、意見,溝通家園聯(lián)系,向社會宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進作用。

(2)提高家長,溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發(fā)展。

(3)與家長交流了解幼兒在家情況,也讓家長了解學(xué)園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,達到家園教育的一致。

(4)搞好家園聯(lián)系,促學(xué)園工作全面發(fā)展。

(5)一學(xué)年全面家訪不少于一次,幼兒2天沒入園,班主任或科任老師要打電話家訪,必要時應(yīng)登門家訪。

三、本期活動安排

九月份:

1、組織幼兒入園上課。

2、制定班級計劃、班級一日常規(guī)、教研課題。

3、"教師節(jié)"活動。

4、加強常規(guī)教育班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

5、園內(nèi)安全隱患普查

十月份:

1、慶"國慶"活動。

2、組織"幼兒趣味運動會"活動。

3、教師每人一節(jié)公開課。

4、口才班故事表演比賽。

5、識字班識字大王比賽

6、幼兒查體。

7、園內(nèi)安全隱患普查

十一月份:

1、檢查班級計劃完成情況。

2、做好"家訪"工作。

3、檢查各班主題墻面布置情況。

4、識字大王擂臺賽

5、小主持人比賽

6、檢查各班主題墻面布置情況。

7、對幼兒進行安全教育。

8、園內(nèi)安全隱患普查

十二月份:

1、對幼兒進行安全教育。

2、做好冬季衛(wèi)生保健工作。

3、園內(nèi)安全隱患普查

元月份:

1、"慶元旦"活動。

2、全面家訪。

3、學(xué)期工作總結(jié)。

4、做好各項資料歸檔。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計劃精選篇7

一、學(xué)生情況分析

本班共有__學(xué)生,從整體來看,班上女同學(xué)在德育方面的表現(xiàn)比男同學(xué)要好。

二、存在問題

1、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧,經(jīng)常你追我趕。

2、上下樓梯不能自覺右行,時有扶著欄桿下滑的現(xiàn)象。

3、犯了錯誤不肯承認(rèn)自已的錯誤,撒謊。

4、衛(wèi)生保持得不好。

三、解決問題措施

1、利用班會領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,把該如何做印進學(xué)生的心中,知道該怎么做了才能更好地落實在行動中。

2、在班上實行值日班長制,讓每個同學(xué)輪流值勤,增強學(xué)生的主人翁意識。

3、對學(xué)生進行理財、感恩、革命傳統(tǒng)、安全、誠信、環(huán)保等方面的教育,提高學(xué)生的思想意識。作為班主任,要對班會課進行精心地準(zhǔn)備,力爭取得較好的教育效果,使學(xué)生的文明行為能夠再上一個臺階。

4、做好家校合作的工作,開好家長會,充分發(fā)揮家長和社會的作用,力爭形成家校和社會三位一體的教育合力。

5、對于班上的重點學(xué)生采用行之有效的方法,力爭促使其進步。作為班主任,要多從《班主任之友》、《小學(xué)德育》等刊物上汲取營養(yǎng),提高自己的教育水平。

四、本學(xué)期德育活動安排

九月份:

1、常規(guī)教育

2、教師節(jié)感恩教育

十月份:

1、愛國教育

2、逃生演練

3、我的承諾主題教育活動

4、安全伴我行主題教育活動5、法制教育講座。

十一月份:

書法繪畫比賽

十二月份:

1、環(huán)保教育

2、統(tǒng)習(xí)俗知多少主題教育活動

一月份:

評選感動校園、感動班級人物。

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