時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的學(xué)校教研工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了更好地促進學(xué)區(qū)教師的專業(yè)成長，提高學(xué)區(qū)教研工作的水平，加強學(xué)區(qū)教育教學(xué)的質(zhì)量，貫徹學(xué)區(qū)近半年來有關(guān)教學(xué)工作會議的要求，結(jié)合學(xué)區(qū)教育教學(xué)的重點和實際情況，特制定本學(xué)期的教研工作計劃。
1、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和參與各類競賽，我們可以幫助教師提升他們的專業(yè)水平，同時引導(dǎo)他們形成“樂于教研”的風(fēng)氣，提高他們在教研方面的能力。
2、引導(dǎo)教師“關(guān)注課堂、聚焦課堂、研究課堂”，打造“效率課堂”，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（一）突出學(xué)區(qū)教師隊伍建設(shè)需要，全盤統(tǒng)籌、合理有序安排教師參加縣級以上培訓(xùn)活動。
1、各類培訓(xùn)要突出學(xué)科、專業(yè)、年級對應(yīng)，青年教師、骨干教師優(yōu)先的原則。
2、各類培訓(xùn)需要確保培訓(xùn)人員能夠充分思考和獲得實際收益。在培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)區(qū)的要求，必須完成以下“四個一”任務(wù)：撰寫一篇具有啟發(fā)性的文章，總結(jié)自己的心得體會或培訓(xùn)經(jīng)驗；展示一節(jié)優(yōu)秀的示范課，以及成功地進行一次培訓(xùn)報告會。通過這些訓(xùn)后工作，我們希望能夠激發(fā)參與者的思考，促使他們反思所學(xué)內(nèi)容并真正獲得知識的力量。
（二）加大校本教研力度，促進教師專業(yè)成長。
1、為了幫助和促進教師構(gòu)建義務(wù)教育學(xué)科知識教學(xué)體系性認(rèn)識，要求學(xué)區(qū)中小學(xué)所有任考試科目教師選擇所任教科目中的至少一科，在校本培訓(xùn)記錄本上認(rèn)真梳理小學(xué)一至六年級、中學(xué)七至九年級（部分科目以學(xué)科開設(shè)年級為準(zhǔn)）教學(xué)內(nèi)容。此項工作在學(xué)區(qū)期中工作檢查時一并統(tǒng)一檢查。小學(xué)教師可向初中階段延伸，初中教師可向小學(xué)或高中階段延伸（部分初中學(xué)科以實際情況為準(zhǔn)，而且不做硬性規(guī)定和要求）。
需要指出的是：
（1）紙面梳理是淺層次要求，全體教師更應(yīng)該做到的是對學(xué)科知識從低年級到高年級階梯分布和提升的系統(tǒng)認(rèn)知，從而在教學(xué)中做到既不過分拔高教學(xué)目標(biāo)，也不降低學(xué)習(xí)要求，合理有序完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
（2）今后，此項工作將從教學(xué)內(nèi)容的梳理和構(gòu)建向教學(xué)目標(biāo)的梳理和構(gòu)建逐步推進。
2、為了促進教師專業(yè)化水平的提升，我們計劃在本學(xué)期開展一系列針對學(xué)區(qū)中青年教師的競賽活動。這些活動旨在幫助教師們發(fā)展和引領(lǐng)他們的專業(yè)能力，并且為他們創(chuàng)造一個積極有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）以縣教研室有關(guān)教學(xué)技能競賽通知為依據(jù)，開展學(xué)區(qū)選拔賽。
（2）第七周開展學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動，原則上采取先村級小學(xué)預(yù)賽選拔推薦，最后在中心小學(xué)進行決賽的方式進行（具體計劃以學(xué)區(qū)專項通知為準(zhǔn)）。
（3）定于第十二周開展中青年教師教學(xué)基本功競賽（具體計劃以學(xué)區(qū)專項通知為準(zhǔn)）。
（4）定于第十四周開展學(xué)區(qū)優(yōu)秀教案（編寫）、優(yōu)秀作業(yè)（批改）專項檢查評比活動（如縣上相關(guān)活動提前，則學(xué)區(qū)活動相應(yīng)提前周進行）。
（5）定于第十六周開展二年級語文寫話教學(xué)專題研討活動。
（三）多角度、多層次開展面向?qū)W生的競賽、評比活動，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
為了更好地學(xué)習(xí)和踐行會寧教育精神，促進學(xué)生基本素養(yǎng)的全面發(fā)展，我們在本學(xué)期計劃舉辦以下面向?qū)W區(qū)中小學(xué)生的競賽評比活動：
1、學(xué)科競賽：組織各學(xué)科的競賽活動，如數(shù)學(xué)、語文、英語等，以激發(fā)學(xué)生對知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。
2、文化藝術(shù)競賽：開展繪畫、書法、音樂、舞蹈等藝術(shù)類競賽，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，提升他們的文化素養(yǎng)。
3、體育運動競賽：舉辦田徑、足球、籃球等體育項目的競賽，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作意識和身體素質(zhì)，促進健康成長。
4、科技創(chuàng)新競賽：推動學(xué)生參與科學(xué)研究和創(chuàng)新實踐，舉辦科技發(fā)明、機器人、編程等比賽，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新能力。通過這些競賽評比活動，我們旨在為學(xué)生提供一個展示自我才華和能力的舞臺，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時，通過競賽的過程，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、創(chuàng)新思維和實踐能力，促進他們的全面發(fā)展。我們相信，通過這些活動的開展，將會為學(xué)區(qū)中小學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會和成長空間。
1、本校將在進行教師優(yōu)秀教案等專項檢查評比活動的同時，同期開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比活動。評比內(nèi)容包括作業(yè)的完成情況、書寫情況以及更正情況。具體評比方案將另行下發(fā)，請各位教師和學(xué)生積極參與。
2、在慶祝六一兒童節(jié)的同時，學(xué)區(qū)將組織舉辦一系列與慶六一活動同期的活動。這些活動包括學(xué)區(qū)學(xué)生硬筆書法比賽（小學(xué)分年級，初中不分年級）、口算比賽（小學(xué)部，按年級進行劃分）、詩歌朗誦和作文競賽等。
（四）按要求、高質(zhì)量完成上級下達的教研競賽活動、骨干教師評選推薦工作任務(wù)。
（五）加強學(xué)區(qū)統(tǒng)籌，努力實現(xiàn)幼兒園教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化管理。
1、各小學(xué)于本周末上報學(xué)校教研工作計劃（紙質(zhì)版）。
2、按照本計劃的要求，各村級小學(xué)應(yīng)制定獨立的工作計劃和方案，并在規(guī)定的時間節(jié)點上報相關(guān)計劃、過程性材料和總結(jié)。