為了提高教師的專業(yè)技能,提高教師講故事的技巧,更好的在語言領(lǐng)域及日常生活中組織幼兒一日活動(dòng),不斷提高教師的心理素質(zhì),我園在_0__年_0月_8日下午,在全園教師中開展了教師講故事比賽活動(dòng)。本篇文章來自資料管理下載。本次比賽在本學(xué)期初,就將比賽內(nèi)容向教師下發(fā),教師結(jié)合本年齡段的故事進(jìn)行選擇,從比賽的效果看,每一位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備,非常用心,可見教師對(duì)本次講故事比賽的重視程度,這次活動(dòng)的開展,有效的提高了教師的講故事水平,為每一名教師提供了相互學(xué)習(xí)與成長的平臺(tái),教師講故事的整體水平有了進(jìn)一步的.提高,對(duì)實(shí)踐工作非常有幫助。
一、優(yōu)點(diǎn):
_.故事講述熟練,教師能理解故事內(nèi)容,角色定位,聲音動(dòng)聽,有人物角色變化,講故事比較生動(dòng)。
_.教師舉止大方,表情及肢體語言比較到位,聲情并茂。
3.教師能使用普通話,口齒清楚,語速適中。
4.教師能配以相應(yīng)的輔助材料,為講故事服務(wù),如:背景、音樂、故事圖片、手偶、杯偶等材料,使故事講述更加精彩。
二、不足:
_.教師在講故事時(shí),語速、語調(diào)、語氣及聲音的處理上有待于進(jìn)一步的提高,講故事中的抑揚(yáng)頓挫體現(xiàn)不夠。
_.個(gè)別教師在講故事時(shí),沒有介紹故事的名字,沒站穩(wěn)就開始講故事,沒有注意開始和結(jié)束。
3.個(gè)別教師的教具使用不夠熟練,缺少提前的預(yù)設(shè)。
4.個(gè)別教師在講述故事時(shí)沒有表情。
通過這次比賽,我們看到教師的成長與進(jìn)步,對(duì)于教師而言,在每個(gè)人專業(yè)成長的道路上,每一項(xiàng)技能都是不可忽視的,只有將教師的基本功抓實(shí)、抓好,才能以不變應(yīng)萬變,使教師在實(shí)踐中游刃有余的工作,為自己的成長鋪下堅(jiān)實(shí)有力的基石。本篇文章來自資料管理下載。我園會(huì)以以此為契機(jī),全面開展教師各項(xiàng)基本功的培訓(xùn)及比賽,促進(jìn)教師迅速的成長,更加努力的做好本職工作。
尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
每當(dāng)看到這些,心中總有一個(gè)聲音在呼喊:我有一個(gè)夢(mèng)想,多年以后,所有孩子都能一樣地健康、快樂成長;我有一個(gè)夢(mèng)想,多年之后,所有教師都能一樣地平等、優(yōu)雅地享受尊嚴(yán);我有一個(gè)夢(mèng)想,多年以后,所有師生能夠不被拘禁在課堂,能走出校門,擁抱多彩的大千世界,享受美好的自然風(fēng)光,有足夠的閑暇時(shí)光慢慢徜徉,欣賞旅途上的風(fēng)景,傾聽成長的聲音,品讀生活的味道。
人生三十多,工作近十年,越發(fā)感覺這種渴望的真切。其實(shí),夢(mèng)想是人生的終極追求,而這種追求是自己對(duì)生命的成全,不管最終達(dá)到還是不能到達(dá),至少我們的心已無數(shù)次與之親近??吹疆?dāng)年批判的東西,有的或如故,有的或改觀,如故的讓我們更加清醒、更加心懷斗志,改變的給我們鼓舞,讓我們更加信心百倍。
自強(qiáng)者才能在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間搭起一座希望的橋梁。習(xí)近平同志曾經(jīng)說過“打鐵還需自身硬”,要追尋實(shí)現(xiàn)任何夢(mèng)想,又何嘗不是如此呢?
作為千百萬教師隊(duì)伍中的普通一員,我渺小而又傾慕偉大,卑微而又追尋高貴,總想通過自己的努力,試圖改變自己身上的一點(diǎn)一滴,改變身邊的學(xué)生、同事,進(jìn)而影響更大的周圍。我想用我的文字,傳播我的夢(mèng)想,傳播心里的正能量,讓更多的人與我一起來——從打好自己那份工做起,從做好自己做起。馬克思曾說過:人生的最高境界就是有所作為。雖然生命中未必能有什么成就,但我心向往之。
追尋夢(mèng)想的過程就是逐層穿越人生的三境界:努力地學(xué)習(xí)思考,并且能學(xué)以致用,進(jìn)而推動(dòng)改造自己、改造世界;忙碌或無助時(shí),有志同道合的人與來切磋思想,暢談理想,感受“吾道不孤”;實(shí)際上,人生帶來的快樂不足以支撐起整個(gè)夢(mèng)想,即便沒有學(xué)以致用,也無知己相惜,自己卻能與夢(mèng)想同一,人不知己不慍,心中靜穆的力量已可自我滿足。
當(dāng)生命之燈快要熄滅時(shí),回顧短暫一生,當(dāng)下的世界總會(huì)比來時(shí)要好一些,我不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而悔恨,不因虛度光陰而懊惱,如此無憾!
幼兒園開展幼兒教師講故事的活動(dòng)總結(jié)
為提高教師對(duì)語言的感受能力和表達(dá)能力,推進(jìn)幼兒早期閱讀教育,__月5日,__區(qū)__幼兒園開展了“陽光教師、演繹精彩 ”為主題的教師講故事活動(dòng)。
比賽前,老師們從選材和做頭飾方面都做了精心準(zhǔn)備。比賽中,老師們精神飽滿,熱情洋溢,她們抑揚(yáng)頓挫的語言和豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作,把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前。閆麗萍、周倩和白曉麗三位教師將《小馬過河》和《狼來了》演繹得惟妙惟肖,只見她一邊講一邊做著可愛夸張的動(dòng)作,幽默的語言和傳神的動(dòng)作令評(píng)委忍俊不禁,掌聲四起;文佳、王韓婷、程嬌教師講述故事《三只小豬》,巧妙借用孩子們喜愛的'小豬和大灰狼頭飾作為表演道具,極具吸引力。老師們充滿童趣的話語和豐富的神態(tài)動(dòng)作將一個(gè)個(gè)兒童故事演繹得生動(dòng)形象,極具感染力。
通過此次活動(dòng)的開展,為教師們相互學(xué)習(xí)提供了一個(gè)文流的平臺(tái),提高了教師們的語言表達(dá)能力。
分院為豐富學(xué)生的課余生活,于__年9月中旬組織了一場(chǎng)乒乓球比賽,比賽為期2周,在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學(xué)們能夠有一個(gè)可以施展自身球技的舞臺(tái),使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩,也可以使我們得到鍛煉。
這次比賽共有32人參加,經(jīng)過抽簽,分組,兩兩對(duì)決,賽出的選手繼續(xù)參加復(fù)賽。在復(fù)賽中,同學(xué)們競(jìng)爭激烈,努力拼搏,最終選出了3名精英:潘一航,郭子竟,溫陽。比賽中,同學(xué)們以友誼第一,比賽第二的原則,既賽出了水平,又增進(jìn)了友誼,使同學(xué)們?cè)诒荣愔袑?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。在復(fù)賽中,決出了4人進(jìn)入總決賽,雖然他們已經(jīng)進(jìn)入決賽,但依然沒有絲毫放松,都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經(jīng)過一番激烈的爭奪,潘一航以精湛的球技擊敗郭子竟奪得了冠軍。郭子竟取得第二名的優(yōu)異成績,溫陽排名第三。
最后,分院學(xué)生會(huì)主席給獲獎(jiǎng)人頒發(fā)了獎(jiǎng)品,使這次活動(dòng)得到了圓滿的成功。
中心幼兒園_0_3年第一學(xué)期教師故事比賽總結(jié) 為了進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,適應(yīng)幼兒園課堂改革的需要,全面提高教師的語言表達(dá)能力,訓(xùn)練教師的口才及演說才華,我園在
_0_3年_0月__舉行了教師故事比賽活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下: 一、準(zhǔn)備工作充分
我園提前召開了預(yù)備會(huì),學(xué)習(xí)了故事比賽活動(dòng)方案,向老師們闡明了這次活動(dòng)的重要意義,要求老師們提前做準(zhǔn)備,切實(shí)以這次活動(dòng)為契機(jī),全面提高自身的語言表達(dá)能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)語言的興趣。
二、比賽情況
參賽教師都能認(rèn)真選材、積極訓(xùn)練,所選故事內(nèi)容健康、富有童趣,參賽時(shí)儀表大方、講述流暢、發(fā)音清晰,體現(xiàn)了良好的語言修養(yǎng),比較優(yōu)秀的有:__、__、__、老師;老教師__雖然年過五十,但仍然精神十足,講的故事惟妙惟肖,博得一致好評(píng)。 三、存在的不足
_、老師們普通話水平有待加強(qiáng)、有個(gè)別語音不準(zhǔn)。 _、語調(diào)平淡、感染力不強(qiáng)。
3、肢體語言欠豐富,表現(xiàn)力差。
四、今后努力方向
以這次活動(dòng)為契機(jī),各班教師要加強(qiáng)語言訓(xùn)練,遵循循序漸進(jìn)的原則,力求表達(dá)連貫、完整,全面提高語言表達(dá)能力。
為了營造“書香校園”氛圍,提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我校的校園文化,我們于_0__年_0月8日下午在三年級(jí)教室開展了講故事比賽。旨在通過本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對(duì)故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
此次比賽活動(dòng)是經(jīng)過了幾個(gè)星期的積極準(zhǔn)備。各年級(jí)指導(dǎo)老師對(duì)選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的篩選并進(jìn)行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下,各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色,贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委老師及與會(huì)家長陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn),提高了比賽的質(zhì)量。
總結(jié)本次比賽,有以下幾個(gè)特點(diǎn):_、教師指導(dǎo)認(rèn)真,選手激情投入,高潮迭起,令選手,評(píng)委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。
_、選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富,肢體語言大方得體,聲音抑揚(yáng)頓挫,增強(qiáng)了故事的感染力,體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。
比賽表現(xiàn)最為突出的是六(_)班的張龍喜同學(xué),她的故事講得十分流暢,而且表演得惟妙惟肖,獲得了學(xué)生們、評(píng)委們的熱烈掌聲和好評(píng)。五(_)班的韓佳音同學(xué),講故事的同時(shí)加上了自
己的表演,使故事通過表演而顯得具體、形象、生動(dòng)、活潑,引來了一陣陣熱烈的掌聲。
在大家的共同努力下,此次比賽可以說是一次高水平的比賽。我們要不斷總結(jié)成績,吸取經(jīng)驗(yàn),在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中都能取得滿意的成績。
活動(dòng)成績:
一等獎(jiǎng) 張龍喜韓佳音 二等獎(jiǎng)
宋莊中心小學(xué)
___年_0月8日
為了深入推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展,切實(shí)夯實(shí)“體育大課間活動(dòng)”,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高廣播體操質(zhì)量,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、相互協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,鎮(zhèn)教育辦公室于20_年5月中旬在全鎮(zhèn)舉辦了“20_春季小學(xué)生廣播體操比賽”,本次體操比賽在各校激情飛揚(yáng)的表演中取得了圓滿的成功?,F(xiàn)對(duì)本次比賽總結(jié)如下:
一、取得的成績
1、本次體操比賽結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,考慮集體匯演安全事故的發(fā)生、保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展、減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支、確保各學(xué)校全員參與、鎮(zhèn)教育辦公室決定采用移動(dòng)評(píng)委到學(xué)校進(jìn)行量化考評(píng)方式進(jìn)行比賽,通過比賽,取得了較為良好的效果,受到師生好評(píng)。
2、各校高度重視本次體操比賽,并結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真做好體操比賽賽前排練工作,全鎮(zhèn)576名學(xué)生用他們嫻熟規(guī)范的動(dòng)作盡情展示出了我鎮(zhèn)各校崇尚活潑、健美、高尚的精神風(fēng)貌,呈現(xiàn)出校園文明、和諧、亮麗、生機(jī)的新氣象。
3、各校通過方式多樣的比賽場(chǎng)面,盡情展示學(xué)校風(fēng)采,__雙語小學(xué)入場(chǎng)、列隊(duì)、演練、出場(chǎng)凸顯創(chuàng)意,整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號(hào)給評(píng)委以及觀眾留下了較為深刻的印象。黃崗小學(xué)、育才小學(xué)整齊的方隊(duì)、快速有序的入場(chǎng)出場(chǎng)、嫻熟規(guī)范的動(dòng)作,呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,向評(píng)委和觀眾展現(xiàn)同學(xué)們青春激昂的勃勃生機(jī)。
二、存在的不足
1、個(gè)別學(xué)校思想滯后,認(rèn)識(shí)不足,把活動(dòng)當(dāng)成任務(wù),敷衍了事,存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。
2、動(dòng)作質(zhì)量和精神面貌有待提高,部分學(xué)生動(dòng)作僵硬、死板,精神萎靡不整、影響了學(xué)校整體做操效果。
3、隊(duì)列排練還不盡到位,隊(duì)列排練方式單一,隊(duì)形調(diào)整不到位,部分學(xué)校缺乏有效整隊(duì)列調(diào)整的方法,有些學(xué)校進(jìn)出場(chǎng)時(shí)隊(duì)形渙散、拖沓、學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)路線選擇不理想。
4、動(dòng)作質(zhì)量要進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。特別是低年級(jí),本次比賽進(jìn)行了一套操和規(guī)定隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作,相對(duì)來看低年級(jí)不是很好。動(dòng)作不齊、亂,節(jié)奏不好,有幾節(jié)的動(dòng)作出現(xiàn)錯(cuò)誤,比如全身運(yùn)動(dòng),跳躍運(yùn)動(dòng),普遍是跟不上節(jié)奏,還有的方向都反了,跳躍動(dòng)作不起齊,相比高年級(jí)要好一些,但是沒有力度??傮w看存在的主要問題是動(dòng)作不到位,做操的力度不夠,節(jié)奏不好搶拍和托拍的現(xiàn)象多。
三、今后打算
1、各校提高認(rèn)識(shí),高度重視學(xué)校體藝衛(wèi)工作。
2、堅(jiān)持開展好“陽光體育活動(dòng)”,做好學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉。
3、各校要以本次體操比賽為契機(jī),將活動(dòng)培養(yǎng)出來的學(xué)生良好品質(zhì)和精神風(fēng)貌廣泛傳揚(yáng),順勢(shì)延伸,切記比賽結(jié)束,優(yōu)良品質(zhì)和精神風(fēng)貌停止現(xiàn)象的發(fā)生。
4、各校加大對(duì)體藝衛(wèi)工作的監(jiān)管力度,切實(shí)保證體藝衛(wèi)工作良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
通過本次比賽,全鎮(zhèn)小學(xué)生以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,激昂飽滿的青春熱情、輕盈優(yōu)美的動(dòng)作努力踐行著“勤奮、求實(shí)、揚(yáng)長、進(jìn)取”的校風(fēng)、校貌。我們?cè)诳酀母爬锸斋@了成功的喜悅,相信只要我們有著共同的思想,就一定會(huì)揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
4月是個(gè)播種的季節(jié),4月是個(gè)萬物蘇復(fù)的季節(jié),4月更是個(gè)懷念和感恩的季節(jié)。在這個(gè)陽春布德澤,萬物生光輝的春天。我們沐浴著春風(fēng),沐浴著春光,我們迎來了信電學(xué)院第二屆“清明詠”感恩勵(lì)志詩文朗誦大賽。
此次詩文朗誦大賽共分為三個(gè)篇章《追憶革命》、《感恩生活》、《青春奮斗》。楊文安教授和同學(xué)們朗誦的《感悟清明》拉開本次活動(dòng)的序幕。大賽給我印象最深的是第一篇章是來自通信10-1班的韓建鑫同學(xué)以一篇《祖國啊!我要燃燒》振撼了所有來賓,和一篇來自武老師的《囚歌》(葉挺)給我極大振奮使我熱血沸騰,當(dāng)他讀到:“我渴望自由,但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出! 我希望有一天,地下的烈火,將我連這活棺材一齊燒掉,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生! ”仿佛見到偉大的烈士葉挺正在敵人的霜?jiǎng)?yán)逼下痛苦地生存著。雖然他身上戴著滿身的刑具,雖然他每天都身心受傷,但是他是為了中國共產(chǎn)黨,為了新中國的成立而艱苦奮斗,為了隊(duì)員的安全。這一切,不,應(yīng)該說是中國共產(chǎn)黨的一切給了他堅(jiān)持下去,繼續(xù)拼搏的動(dòng)力和勇氣。
雖然他們沒有打敵人的武器,但是他們有一顆赤誠的心和筆?!肚舾琛肥鞘自?,也是激勵(lì)成千上萬用鮮血和身命譜寫的氣壯山河的戰(zhàn)歌,它那字字句句都充滿了戰(zhàn)斗激情。然而俗話說得好:“人心不足蛇吞象”。假如每個(gè)統(tǒng)治者都能三思而后行,學(xué)習(xí)葉挺那種忠貞不屈的精神,不再貪心,那么世界和平,沒有戰(zhàn)爭的那一天,遲早要來到!我感受到了我們今天的生活來之不易,我們現(xiàn)在唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光充分利用好現(xiàn)在的每一分鐘,將來我們才可以用今天學(xué)來的本領(lǐng)強(qiáng)大我們的祖國,讓我們的未來更加美好。
春天生機(jī)勃勃,春天美妙安好,春天互相協(xié)助,春天有孩子歡快的笑聲,而春天就是規(guī)律的約束,一切之間,無限之間,我們的人生在慢慢成長和發(fā)展,覺悟中,我們和別人交融。一首來自網(wǎng)絡(luò)10-1班的劉力榕同學(xué)以及全班同學(xué)的詩朗誦《我能行》加入了手語的表演,更是鼓舞著我,給我力量。因?yàn)槔畎渍f過:天生我材必有用。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和長處。她讓我看到了我們每個(gè)人都有尚未發(fā)氣掘出來的潛力和特質(zhì)。沒有必要自卑,也不應(yīng)該自負(fù),而是應(yīng)該努力去揚(yáng)長避短,從而贏得別人的尊重。如果能用尊重自己的態(tài)度努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮這些潛能,我相信自己可以取得成功。
人生沒有一帆風(fēng)順,成功的背后總有很多汗水,更何況你我普通的草根大眾。然而,無論貧富貴賤,我們的心靈可以保持高尚,我們的態(tài)度可以保持尊嚴(yán),我們的勤奮可以幫助自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們應(yīng)該感恩生活給予我們的一切,無論順境還是逆境,淡然堅(jiān)定,繼續(xù)過好自己的每一天,繼續(xù)做好自己的本份,成就自己的生命。
為了提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,增強(qiáng)幼兒自信心,_0__年5月_8日,我園舉辦“講故事”比賽活動(dòng)。這對(duì)孩子們來說,是一個(gè)表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機(jī)會(huì),提前通過班級(jí)通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長,得到了家長們的積極響應(yīng)。 活動(dòng)的第一階段各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽。在幼兒比賽過程中,孩子們一個(gè)個(gè)落落大方,清晰流暢地講述著一個(gè)個(gè)充滿童趣和創(chuàng)意的故事,小選手們講得起興,小聽眾們聽得入迷,評(píng)委老師們對(duì)如何取舍卻甚感為難了。
通過這次活動(dòng)使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉,不僅口語表達(dá)能力有了提高,幼兒的表情,朗誦水平也得到了提高,這些幼兒利用平時(shí)練習(xí)講故事的機(jī)會(huì)不斷鍛煉自己的膽量。
全體幼兒通過聽故事,不僅培養(yǎng)了傾聽能力,幼兒還通過理解故事內(nèi)容,懂得了許多的道理。
經(jīng)過激烈的角逐: 小班組一等獎(jiǎng); 中班組一等獎(jiǎng); 大班組一等獎(jiǎng)。
通過比賽,孩子們的表達(dá)表現(xiàn)能力得以發(fā)展,與人溝通和交流能力得以提升,更練就了良好的心理素質(zhì),在選擇故事、演繹故事的過程中,好故事也時(shí)時(shí)刻刻對(duì)幼兒成長發(fā)揮
潛移默化的積極作用?;顒?dòng)取得了圓滿成功。
一、活動(dòng)成效:
1、通過本次活動(dòng)宣揚(yáng)了愛國精神,提高了大家的愛國熱情。此次紀(jì)念活動(dòng)期間,讓同學(xué)們了解了一二?九運(yùn)動(dòng)的歷史,比賽舉行期間,班級(jí)內(nèi)學(xué)生爭相報(bào)名,比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,充分達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。
2、同時(shí)還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。本次比賽活動(dòng)性強(qiáng),活動(dòng)期間同學(xué)們積極合作,并積極地出謀劃策,雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)分歧,但最后都能以班集體為首要,達(dá)成一致意見,同學(xué)之間的感情在活動(dòng)中同樣也得到了升華。
3、策劃詳盡周密,遇事能隨機(jī)應(yīng)變:在此次活動(dòng)中相關(guān)班委積極主動(dòng),策劃能做到防范未然,有較為周密的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,使得此次活動(dòng)能成功開展。
二、活動(dòng)總結(jié):
本次“紀(jì)念一二?九合唱比賽”活動(dòng)氣氛熱烈,高潮迭起,許多同學(xué)表現(xiàn)出色,展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。同學(xué)們?cè)诤铣荣愔袏^力拼搏,努力爭取的精神正是當(dāng)年一二?九運(yùn)動(dòng)精神的集中體現(xiàn)。通過此次活動(dòng),提高了同學(xué)們的愛國熱情,讓同學(xué)們看到了團(tuán)結(jié)的力量,為同學(xué)們留下深刻記憶,相信同學(xué)們一定能有所思考,有所修生,立志成才。
三、活動(dòng)中出現(xiàn)問題:
工作人員安排上存在不足:主要體現(xiàn)在比賽活動(dòng)中,分工不明確,遇到問題不知找誰溝通解決。在以后的活動(dòng)中,我們將會(huì)反思問題,不斷進(jìn)步,積極提高,開展更多更好的校級(jí)活動(dòng),做好班級(jí)工作,提高同學(xué)們的思想文化水平、豐富同學(xué)們的課外文化,宣揚(yáng)共青團(tuán)精神,為祖國的統(tǒng)一、繁榮而努力奮斗!
總之,通過我們班參加的這次比賽讓我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們以后參加其它的比賽很重要,我相信我和我們班所有的成員一起努力把更多的活動(dòng)辦好,讓我們班和我們高一二部越來越好。
今年的一二九小合唱是我校新一屆學(xué)生會(huì)主辦的第一項(xiàng)活動(dòng)?;顒?dòng)取得了比較成功。
一、緊張。近來,在組織活動(dòng)的過程中,最擔(dān)心的就是觀眾人數(shù)、活動(dòng)流程控制和效果。那天晚上觀眾沒有達(dá)到預(yù)期的效果,但人數(shù)還基本滿意。緊張之二就是活動(dòng)的創(chuàng)新。今年的一二九活動(dòng),我們有了較大的創(chuàng)新,特別是在節(jié)目形式上,進(jìn)行了大膽嘗試,效果還不錯(cuò)。
二、高興。整個(gè)活動(dòng)節(jié)奏還不錯(cuò),主持人的主持詞和主持形勢(shì)很好,有很深刻的刺激觀眾的效果,特別是結(jié)束詞,具有很強(qiáng)的煽情性和鼓動(dòng)性。各院系的演出效果比彩排的時(shí)候好得多,各院系在關(guān)鍵時(shí)刻作了工作,也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
三、欣慰。我覺得學(xué)生會(huì)的演唱是歷年來學(xué)生會(huì)最成功的一次,馬荔同學(xué)的辛勤工作為演出的成功奠定了基礎(chǔ),學(xué)生干部的深情演唱是錦上添花。
四、自信。在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我看到了我做學(xué)生時(shí)代的一幕:所有工作人員都在認(rèn)真清理現(xiàn)場(chǎng),有一個(gè)穿著禮儀服的同學(xué)默默地在撕地上的透明膠,主席團(tuán)的同學(xué)在抬地毯......。這時(shí),張歡過來跟我講,跟同學(xué)們講點(diǎn)什么,我沒有猶豫就同意了,講話時(shí)的聲音有點(diǎn)低成,很感動(dòng)。以前總是批評(píng)學(xué)生干部,現(xiàn)在他們比較成熟,節(jié)奏比較合拍。
五、感謝。感謝各院系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)付出的辛勤勞動(dòng),感謝學(xué)生會(huì)做的工作,感謝所有參賽的學(xué)生,感謝出席晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、觀眾和工作人員。成績只是符號(hào),心里收獲,道德震撼,才是我們要的成績。