學(xué)校教育的具體活動受到社會需求影響,必須符合社會發(fā)展趨勢,承擔(dān)著對社會輸送人才的職能。下面是小編給大家整理的學(xué)校中層干部個人工作總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。
為了打造一支強而富有生命力的學(xué)校干部隊伍,自_年_月_日某某的一場《認(rèn)清形勢,明確優(yōu)勢,開拓創(chuàng)新》的報告拉開了干部學(xué)習(xí)的序幕之后,我們積極主動地參與學(xué)習(xí),聽過主題報告,做過專題交流,素質(zhì)能力拓展,這些著實讓我們聽了很多,看了很多,也想了很多,今天很榮幸有機會與大家交流一些體會,或許還很膚淺。
我是一名普通的中層干部,我想中層首先應(yīng)該是忠誠的,一個優(yōu)秀的干部,首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置,肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運轉(zhuǎn)的重任,只有我們作風(fēng)切實,講實話,求實效,落實到每一項工作上,樂于奉獻,愛崗敬業(yè),才能體現(xiàn)一個高品質(zhì)團隊的風(fēng)貌,才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。
其次,通過學(xué)習(xí),我覺得干部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思,從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè),謀自身素質(zhì)提高,謀教育改革深化,謀學(xué)校發(fā)展合力,善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn);本學(xué)期陳書記的“對建國后五代人的分析”讓我們受益匪淺,好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展,才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善,跟單培養(yǎng)模式的不斷推進,校本課程與教材的繼續(xù)深化,我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐。特別是聆聽了韓小玲記者的報告,作為一名學(xué)校教學(xué)職能部門的干部,還要學(xué)習(xí)和要做很多新聞宣傳。
最后,我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號,把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求,把師生滿意作為第一目標(biāo),這或許還不夠最佳,我又想擁有科學(xué)的教育理念,真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累、豐富的管理智慧,或許也不夠最佳,但這些都是我要追求的,只有不斷完善,才能達到最佳。其實,學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí),都是在引領(lǐng)我們進入最佳狀態(tài)。
最后,我還想說,我們既是領(lǐng)導(dǎo)的副手,但也是舵手,只有提升主體主動性,才能提高水平,所以,我會居位而不虛位,努力實踐,不斷進步,也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我們的成長。
寓教于樂,盡情去玩,用心去體驗,是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。
在素質(zhì)拓展基地的兩天一夜里,我們學(xué)會了團結(jié)、互助。由最初的六個零散了點逐漸匯成一張有屬于自己內(nèi)涵、彈性、充滿活力而又團結(jié)一致的網(wǎng),一張牢固、彼此協(xié)助的網(wǎng)!
在這次培訓(xùn)中,不僅讓我明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任,更讓我明白了我們的生活到處都充滿著讓我們感動的事情,充滿著幫助我們的人,也充滿著需要我們伸出雙手去給予協(xié)助的人!培訓(xùn)中,我們第3小組的成員始終都是團結(jié)一致,共同去面對困難和挑戰(zhàn)!在這其中讓我看到了友誼的珍貴!
我相信,在接下來的學(xué)習(xí)和工作中我會做得更好,更上一層樓!
有人說工作太累了,有人說工作太煩了,有人說工資太少了,其實不是工作太累太煩,而是人們的要求高了。其實每樣工作都有各自的煩惱,也有各自的快樂,要想快樂的工作就要正確認(rèn)識自己的工作,家家有本難念的經(jīng),工作也是一樣,沒有哪樣工作是完美的,與其羨慕別人不如做好自己。就像卞之琳《斷章》所寫的那樣,我們常??吹降娘L(fēng)景是:一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著?;厥?0_,我是快樂的,幸福的。感恩于有個團結(jié)和諧的團隊,快樂于充實的工作生活。在成就工作的同時,也追求自我發(fā)展的快樂,收獲成長,收獲進步。
一、重目標(biāo)定位
從事一兩年的學(xué)校中層管理,讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學(xué)校中處在承上啟下的位置,是學(xué)校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實踐者。時常提醒自己必須要懂經(jīng)營、會管理、善溝通、愿拼搏,才能擔(dān)當(dāng)起學(xué)校中堅力量的重任。由此,在牢固樹立好為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想的同時,更注重執(zhí)行能力和對細節(jié)的敏銳;在“服從+創(chuàng)新”的工作中,又注重對工作整體上的把握。另外,在積極完成自己的主要職責(zé)之外,積極協(xié)助其他班子成員完成學(xué)校的各項事宜,從不計較個人得失,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。重新定位,給自己找到了一個新的方向。學(xué)會沉默,但不靜默;學(xué)會純粹,心無旁騖。讓自己重新出發(fā),追尋工作的樂趣。
二、重專業(yè)發(fā)展
只有擁有良好的知識結(jié)構(gòu),不斷完善自己的工作技藝,提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余,創(chuàng)造性工作,體驗到工作幸福。這學(xué)期,本人認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,加強自身專業(yè)發(fā)展,順利完成了各項工作。
(一)學(xué)籍工作
針對上學(xué)年學(xué)籍管理工作中出現(xiàn)的雜亂煩的問題,期初,整改自己的工作思路,虛心向有經(jīng)驗的學(xué)籍管理人員請教、熟練電子表格的操作,提前做好各項準(zhǔn)備工作,有條不穩(wěn)地完成學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng),提高檔案管理的效率和準(zhǔn)確率。
1、做好新生入學(xué)工作。依據(jù)0—13周歲適齡兒童花名冊,建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊,在招生前期把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中,做好招生,編班等工作。建全學(xué)生學(xué)籍卡,在外就讀適齡兒童取證全部到位,保證了適齡兒童全部入學(xué)。
2、做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學(xué)籍管理,是小學(xué)階段的最后一關(guān),又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié),也是控流工作的關(guān)鍵,為了做好這項工作,及時填寫各種表冊,按期驗印,建立了與五中銜接制度,及時把學(xué)籍檔案送到五中。
3、做好各種報表填寫工作。按時完成好小基報表、對縣督導(dǎo)等各種表冊,順利通過了各項檢查。
4、組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮(zhèn)政府開展青壯年人口脫盲工作,與基層校密切合作,帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作,健全各種痕跡資料,完善掃盲檔案整理。11月,被市教育局評為“20_—20_年度掃盲工作先進個人”。
5、做好學(xué)生的異動管理,取證工作全部到位。
(二)常規(guī)工作
根據(jù)《潯中中心小學(xué)關(guān)于全面開展“走動式”管理的活動方案》要求,堅持“走走,看看,聽聽,問問”八字方針,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,深入課堂,走進教師,隨時了解教情學(xué)情,與教師一起解決教學(xué)中的疑難雜癥,全面做好常規(guī)檢查,共聽課60多節(jié)。
(三)教科研工作。
學(xué)期初認(rèn)真制定教研計劃,并組織實施、檢查、總結(jié)。深入開展教研教改活動。11月,組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效練習(xí)設(shè)計”課題研討會;積極參與課題研究,通過文獻學(xué)習(xí)、課堂實踐、調(diào)查反思,總結(jié)提高的課研思路,組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟,進行優(yōu)質(zhì)課堂展示、撰寫論文反思等有效研究,使課題研究內(nèi)容得到了全面落實,課題研究的目標(biāo)基本實現(xiàn)。10月,參與研究的《尋找南音與現(xiàn)代聲樂的結(jié)合點》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月,省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研的實踐與研究》已順利結(jié)題。同時認(rèn)真做好關(guān)于福建省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃20_年度課題有關(guān)工作,及時更新《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。
(四)《駕云》校報
認(rèn)真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作,這學(xué)期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色,比如想增加校報的親和力,改善美工等。
三、重境界提升
人生的意義,就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人?!弊鳛榻處煹奈抑荒芙Y(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐,完善自己,讓自己擁有積極的自我觀念,悅納自己,體驗自己存在的價值;其次是認(rèn)同他人,及時反思自己的工作與生活,學(xué)習(xí)與他人愉快合作;再次勇于面對挑戰(zhàn)。在平時的工作中,常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn),諸如,如何更好地做好學(xué)籍工作,如何讓課堂更加生動,如何教化頑劣的學(xué)生等,把壓力變?yōu)閯恿?,保持樂觀、堅持進取,盡量把工作干得有滋有味,干得有新意,干得有心情,干得有效果,干得有幸福感。
展望未來,成績只代表過去,未來還需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中,我會始終如一地開心工作、愛崗敬業(yè)、腳踏實地、完善本職工作,提高認(rèn)識,增強緊迫感、時代感、責(zé)任感,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事搞好我校的教育教學(xué)工作,為創(chuàng)建和諧校園而努力。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人現(xiàn)將20_年工作情況簡單總結(jié)如下:
一、政治思想方面:時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”要求,認(rèn)真兌現(xiàn)了承諾事項,努力做教師的表率。能勤勤懇懇做事、堂堂正正做人。愛校愛教,愛崗愛生,踏踏實實的工作。
二、教育教學(xué)方面:能牢固樹立以教學(xué)為本的思想。時刻不忘自己是一名教師,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),追求教學(xué)高效。每節(jié)課努力做到知識教得清,能力培養(yǎng)到位,真正關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展,所教班級學(xué)生的學(xué)業(yè)水平得到了不同程度的提高。本學(xué)年上了一堂導(dǎo)航課和微型課題研究課。
三、工會工作:在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮工會組織的職能紐帶作用,最大限度地服務(wù)于教職工,服務(wù)于學(xué)校改革發(fā)展的需要。不斷關(guān)注學(xué)校中心工作,努力使工會工作重心緊緊圍繞學(xué)校整體工作而開展,盡最大力量為全體教職工服務(wù)。教師退休、逢整十歲生日、生病住院和家屬去世都進行了慰問。開展了“健康女性、幸福中國”讀書征文活動,用書香陶冶女工情操開展了優(yōu)秀年級組評比活動。各年級組根據(jù)《五山小學(xué)優(yōu)秀年級組評比方案》自評申報“優(yōu)秀年級組”,準(zhǔn)備ppt和匯報材料,通過教職工大會交流,投票,校長室、學(xué)校監(jiān)督委員會根據(jù)年級業(yè)績和投票情況討論確定。本次活動評出了兩個優(yōu)秀年級組。通過這次評比活動增強了教師凝聚力,燃起了教師工作熱情,讓激情與活力在各年級組再現(xiàn)并演繹出了精彩故事。教師節(jié)為教職工拍了工作藝術(shù)照,記錄了教師在學(xué)校工作和生活的精彩瞬間。舉辦了學(xué)?!扒嗨{工程”師徒結(jié)對儀式,促進了師傅和徒弟的共同成長。積極協(xié)助黨支部開展了“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”慶?;顒?。組織開展了“健康節(jié)”趣味運動會,聘請了太極拳和瑜伽兩位教練利用下午4:30以后的時間教大家學(xué)太極拳和練瑜伽,娛樂了教師身心,豐富了教職工的業(yè)余生活。組隊參加了區(qū)工會舉辦的乒乓球球團體賽,成績比以往有所提高。召開了教代會。這次大會的順利召開標(biāo)志著學(xué)校的民主管理躍上了一個新臺階,并引領(lǐng)著我們五山人繼往開來,再創(chuàng)輝煌。對教職工的提案已經(jīng)落實或整改到位。配合黨支部和校長室開展黨風(fēng)廉政暨師德師風(fēng)建設(shè)自查自評工作。通過自查自評,全體教職工思想認(rèn)識有了顯著提高,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變
以后,我還需不斷的加強學(xué)習(xí),努力把工作做得更好。
時間總是在一天一天中流逝,四年的中專生涯也已經(jīng)過半,在做了兩年多的團支書后,這一學(xué)期我擔(dān)任的是團組織一職,主要工作是幫助團職書做好團里的工作。在團支書開展會議時,進行會議記錄等一系列的工作。
這學(xué)期主要的工作有以下幾點:
1、在這學(xué)期中我班又有了幾名入團積極分子,在上團課時他們都認(rèn)真的記好筆記,回去后也認(rèn)真的進行了復(fù)習(xí),在他們記過了幾個月的不斷的努力下終于得到了回報,通過了考試,成功的從團校畢了業(yè)。
2、這一學(xué)期我們支部的團組織生活比以前豐富不少,經(jīng)過了這一兩年的鍛煉,我們已經(jīng)能夠很好的安排我們的學(xué)習(xí)與工作,在學(xué)習(xí)之期,我們還可以加入一些有意義的活動,使大家的課余之時鍛煉一下各方面的能力。就好比我們?nèi)ゾ蠢显禾酵^孤寡老人,雖然說這是我們第一次去,剛開始找不到與老人的共同語言,但是經(jīng)過了志愿者的幫忙,使整個過程豐富了不少,不至于冷場,在整個活動期間我們的團員還是富有積極性的,會主動與老人們攀談,最后大家也在愉快的氣氛中結(jié)束了,這次的活動讓我懂的了不少,同時也感嘆這些老人也是需要子女們的關(guān)愛的,只要有人陪他們說說話聊聊天,他們就會感到很開心,覺得很滿足了,這對他們來說可能已經(jīng)不是件容易的事了。另外就是我們支部還去學(xué)校的食堂配菜間進行了打掃,在這次的活動中團員們雖說沒有很好的完成,但是在之后的反思中團員們的醒悟也頗深,同時也認(rèn)識到在那方面的積極性還不夠,所以我們在后面也加強了團員們的思想教育工作。
3、在這個學(xué)期以來學(xué)校也舉辦了不少大型活動,例如:校園文化藝術(shù)節(jié)、義賣活動、成人儀式等等。我們班的團員也對各項活動做出了貢獻。在活動中也有很大的積極性和參與性。
4、為了讓我班團員的凝聚力和自覺性有所加強,我班在這學(xué)期實行了一項方案,在每天都會讓一名團員在門口檢查每位同學(xué)的儀容儀表并且要從八點十分站到八點二十分,這一措施讓我們班的同學(xué)對儀容儀表也有了一個很大的提高,本來我們同學(xué)有很多人會不戴胸卡或是團徽,但是在這一方案實行后有所改善。
總而言之,在這一學(xué)期當(dāng)中,我們團支部在團支書的帶領(lǐng)下有了很大的進步,不只是一點兩點,在團總支中的每月排名也有所提高,這也證明了我們團支書領(lǐng)導(dǎo)有方,雖然說我們支部還是存在很大的不足之處的,但是我想在團干部的領(lǐng)導(dǎo)與團員的積極配合下肯定會有更大的突破。
我們會繼續(xù)努力,爭取拿到紅旗團支部的稱號!
一學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期來,我班在各個方面都取得了較好成績。本學(xué)期,我們班在實現(xiàn)“深入加強日常管理,使學(xué)生初步學(xué)會自我管理,逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標(biāo)上多出了大量的工作。在這項工作中,我們我們總的圍繞著三點來工作:
1)明確班級常規(guī),提出具體要求;
2)落實管理過程,采取自上而下的管理方式;
3)明確管理責(zé)任,落實具體檢查及時。
我們揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的`提高。從細致的方面來說,我們的工作計劃又有以下的幾點:
一、細致分析,制定計劃。
我班自從組建以來,以"以人為本"為綱,力爭使它成為每一位同學(xué)鍛煉自我、展示個性的舞臺,使同學(xué)們在思想上、成績上、能力上都有較大的提高,因而在全面分析的基礎(chǔ)上,對于班級的建設(shè)和管理,我們提出了以下的目標(biāo)和計劃:
1、以增進班級凝聚力為中心,建立和諧、團結(jié)的氛圍。
在班委成立之初,考慮到班級剛剛組建,且同學(xué)們來自大半個中國,要想讓大家盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、愉快地度過四年時光,則必先使整個班級團結(jié)一致。于是,我們就確定了本學(xué)期的工作指導(dǎo)思想——"以增進班級凝聚力為中心"。
2、以干部隊伍建設(shè)為重點,力爭以點帶面,推動全班共同進步。
拿破侖說過:"由一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊一定能打敗由一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。"的確,對于一個班級來說,干部的優(yōu)劣將直接影響到班級的整體風(fēng)貌,因而干部隊伍的建設(shè)成了我班的首要任務(wù)。
在這兩條計劃的指導(dǎo)下,我們的工作有條不紊地展開了。
二、制定措施,努力實踐。
為了使制定的目標(biāo)得以實現(xiàn),我們采取了一系列的步驟和措施:
在增進班級凝聚力方面,同學(xué)們的自我介紹增進了相互的溝通、班干部的就職演說使大家信心十足、而學(xué)生導(dǎo)員的經(jīng)驗之談更讓我們獲益匪淺。與此同時,孫云飛同學(xué)還在qq校友錄上建立了班級主頁,為同學(xué)們開拓了一個暢所欲言的自由空間;為方便聯(lián)系,我們又印發(fā)了班級通訊錄,其中包括寢室電話以及電子信箱等。
2、班級目前存在的問題及解決措施
首先,班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優(yōu)缺點,我們應(yīng)該互相取長補短。譬如,有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣,這樣不僅會影響別的同學(xué)。此時我們應(yīng)該幫助其改掉這種壞習(xí)慣。在班內(nèi)我們可以針對某一點,進行獎懲措施,以激勵同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來。其次,有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個方面上我想班委會強化管理落實,避免說做不一,并及時進行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。
最后,要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。沒有學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)績效必定不會高,如此班級的整體成績也不會高。學(xué)習(xí)自覺性因人而異。自覺性不高的同學(xué)長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學(xué)習(xí)積極性,我們要從自身做起,使班委帶動成績較低的同學(xué),并開展互幫互助小組。
在新的學(xué)期,我們決心再接再厲,更加主動積極為全班同學(xué)服務(wù)。
一學(xué)期以來,我校緊緊遵循教育主管部門的部署,以課改為契機,深入發(fā)動全體教師廣泛參與,積極參與教科研工作,以教科帶動教研,扎扎實實地開展教研活動,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,現(xiàn)作出以下總結(jié)。
一、以教科帶動教研,引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
本學(xué)期,我校緊緊圍繞“中小學(xué)課堂教學(xué)綜合能力的提高”和“小學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展評價研究”兩上課題展開教育科研工作,以這兩個課題為切入點,引領(lǐng)教師廣泛參與,每位教師有自己的研究專題,寫出研究方案,定期組織教師理論學(xué)習(xí),以理論指導(dǎo)實踐、采用案例分析、課題中期小結(jié)、教學(xué)反思、論文撰寫等多種形式開展廣泛的研究,讓教師從理論上得到充實,從理念上得到更新,并通過各種形式的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出聽課、外出研討,提高教師的綜合素質(zhì),開拓教師的視野,促進廣大教師的專業(yè)成長。
二、定期進行集中教研,為教師創(chuàng)設(shè)研究平臺。
1、為了把教研工作落到實處,我校每周定期組織集中教研活動、分學(xué)科、分時間、分地點舉行。教研活動形式多樣,集中理論學(xué)習(xí),了解教研動態(tài);觀看優(yōu)秀教學(xué)錄相,并進行討論評析,取人之長,補已之短。
2、開設(shè)教學(xué)研討課,集中評課,探討教學(xué)中存在的問題,推進教學(xué)經(jīng)驗。由于有了這些平臺,教師可以展示處人風(fēng)采,也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,有價值的經(jīng)驗得以推廣、研究,不完善的地方得以改進,學(xué)校教研氣氛較濃。本學(xué)期我校共開設(shè)語文教研課10節(jié),數(shù)學(xué)教研課10節(jié)。促進派了教學(xué)研討的實效性。
三、抓教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、在教學(xué)管理中,我們力求向管理要質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查,期末對教案進行歸納整理,按學(xué)科、年級分類,存入學(xué)校教案資源庫,并評選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,給予獎勵。
2、規(guī)范日常巡課制度,定時巡課與不定時巡課相結(jié)合,及時了解教師教學(xué)前沿動態(tài)。建立推門聽課的制度。校級行政領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處不定時下班聽課,與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,加強對教學(xué)工作的監(jiān)控,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、落實年段日?;ヂ犝n制度。要求以年段教研組為單位,教研組長負(fù)責(zé)督促,每位教師最少聽10節(jié)本年段教師的常態(tài)課,增強互動交流,達到互相取長補短的目的。
四、集中與分散相結(jié)合,推進教研成效。
我們教研形式采取集中于分散相結(jié)合。以集中為主,以分散為輔。分散教研是教師利用空課時間、下課時間相互交流,一事一議,一事一論。將功夫用在平時,發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決。
五、設(shè)教師論壇,促進經(jīng)驗交流,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
為了充分發(fā)揮骨干教師的`示范引領(lǐng)作用,帶動廣大教師參與教研,廣泛提高全校教師教研水平,我校為骨干教師創(chuàng)設(shè)平臺,讓優(yōu)秀青年的先進教育教學(xué)成果(教后反思、案例分析、教育感悟)在教師中進行交流,讓先進經(jīng)驗得以推廣,以點事面,促進共同提高,同時,評選出最佳經(jīng)驗給予獎勵,充分調(diào)動教師們的積極性,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
以上是我校一學(xué)期以來的教研工作回顧,在今后的工作中,我們將發(fā)揚長處,改進不足,以教研為先導(dǎo),繼續(xù)努力讓教育教學(xué)工作更上一個新臺階。
本學(xué)年我校工會在市教育工會及學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以“_”為指導(dǎo)思想,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設(shè),充分發(fā)揮職能,組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓,為爭創(chuàng)“和諧校園”而努力?,F(xiàn)將本學(xué)年工會工作總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí),努力提高教職工的政治和業(yè)務(wù)水平
工會積極配合學(xué)校組織教職工學(xué)習(xí),將黨的政策、方針與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來,促進全體教工整體素質(zhì)不斷提高,設(shè)立了教師閱覽室,定期組織教師學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。
二、求真務(wù)實,繼續(xù)堅持實行校務(wù)公開民主管理制度
學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行上級部門關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實施校務(wù)公開,參與學(xué)校的民主管理和決策。學(xué)校的各項工作如三年規(guī)劃、績效工資實施方案、評優(yōu)評先、年度考核、福利、財務(wù)等各方面工作情況向全校教職工全面公開,同時經(jīng)常聽取教職工對學(xué)校工作的意見和建議,一系列工作從計劃安排到落實執(zhí)行,大家共同參與,共同完成,既提高工作的透明度和效率,又大大增強教職工的工作主動性和積極性。這些措施使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動了全體教職工的積極性,增強了教職工參與民主管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)。
三、以人為本,積極開展各項活動豐富教職工生活
一是在元旦、“三八”婦女節(jié)、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日里,我校工會都組織教職工開展了各種相關(guān)有益身心健康的活動如,同時為女職工進行婦科疾病普查、購買女職工保險等工作。這些舉措,既融洽了教職工的關(guān)系,增進了同事之間的情感,又增強了學(xué)校教職工的凝聚力,為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。
四、情暖人心,真誠關(guān)心患病、生活困難及離退休教師生活
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會十分關(guān)心和重視患病、生活困難及離、退休教師的生活。每到教職工生日,工會就發(fā)放購物卡,校長發(fā)送生日祝福短信,每過節(jié)日,就及時發(fā)放慰問金,并撥出專門經(jīng)費,盡努力地支持幫助離、退休教師。在教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日都組織上門慰問。同志們給離、退休教師帶去祝福和組織的關(guān)心,此舉贏得了離退休教師的廣泛贊譽,他們的心也與學(xué)校貼得更近了。此外,工會對患病、生活困難的教師也及時伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會干部及時探望了因病住院的老師,并到因病不能正常工作的老師家慰問,給予安慰和鼓勵,讓他們感受到了集體的溫暖,樹立了和疾病斗爭的信心。
一年來,學(xué)校工會在學(xué)校校長室的大力支持下及全體教職工的共同努力下,做了一定的工作,取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時,我們也清醒的認(rèn)識到,由于條件的限制和工作上的疏漏,有些工作仍做得不盡人意,許多地方仍須改進。在新的一年里,我們將繼續(xù)發(fā)揚成績,克服存在的問題,發(fā)揮好工會職能,積極主動地為學(xué)校辦實事,為教職工辦好事。相信,在全體教職工的共同努力下,學(xué)校會越辦越好。
我負(fù)責(zé)__四班和自強六班的十五位同學(xué)的德育幫扶工作。經(jīng)過一個學(xué)期的努力和深入地工作,十五個同學(xué)在我的幫輔下,無論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面都有較大進步和提升,為了今后能更好地做好德育導(dǎo)師工作,特將工作做如下總結(jié)。
一、用愛心拉近距離。
作為德育導(dǎo)師,應(yīng)當(dāng)樂觀主動地為學(xué)生營造一個適應(yīng)他們,特殊是學(xué)困生的身心健康進展的公平、和諧、友愛的氣氛。為此,我就時刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)。針對他上課時常常違紀(jì)的習(xí)慣,我采納了時常提示他們和表揚相結(jié)合的方法,為了照看他們的自尊心,我通常不失時機地表揚,漸漸地他們上課能遵守紀(jì)律了。有一次學(xué)校召開家長會,我就順便向家長把他們最近在學(xué)校的狀況反應(yīng)一下,指出了他們的點滴進步,看得出家長都非??鞓贰Un后,我和家長作了一次長談,具體分析了他們的狀況,告知家長平常要多關(guān)懷孩子,在家里多和他們聊聊學(xué)校里的事。同時向她介紹一些(訓(xùn)練)孩子的(方法)、閱歷。比方發(fā)覺錯誤不要直接指出,而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來,必要時可以縮小范圍,這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子,而要讓他們進展一些必要的熬煉。由于四班的__(語文學(xué)習(xí))有困難,我特地每天晚自習(xí)之前的無聲自習(xí)為其補差補缺,讓他跟上全體學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐,這樣,讓他感受到教師對他的愛增加自信念。
二、用真心換取信任。
在不斷地與“問題生”打交道的過程中,我深切體會到,只有“親其師”,才能“信其道”。于是我調(diào)整心態(tài),對他正確定位,多一些理解和體諒,少一些要求和奢望,多一些急躁和表揚,少一些生氣和批判。沒有愛生的意識,就不會對學(xué)生產(chǎn)生極大的熱忱,就不會去了解學(xué)生,更談不上什么理解,也就無所謂德育。只有裝著一顆愛心,你才會去發(fā)覺、查找學(xué)生的閃光點,去鼓舞他們上進,去指導(dǎo)他克制困難,迎接挑戰(zhàn),才會拉近師生之間的距離,才會到達教學(xué)、生活中師生之間的和諧與溝通。才會產(chǎn)生的教學(xué)意境與教學(xué)效果。也才會發(fā)覺他們是如此得意,并不難教,給一點陽光就絢爛,就這么簡潔。
三、用關(guān)懷激發(fā)熱心
在屢次和他們的談話溝通中,發(fā)覺他們雖很稚嫩但又有自己的抱負(fù)。他們盼望自己將來能考上自己喜愛的大學(xué),做一個有用的人。假如以他現(xiàn)在的成績,這根本是不行能的。但我沒有潑冷水,而是抓住這個契機,與他促膝談心。提示他們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)把握好時機,徹底轉(zhuǎn)變陋俗;樹立信念,埋頭讀書;刻苦努力,持之以恒;使學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,就肯定能如己所愿實現(xiàn)抱負(fù)。很快,他們課堂紀(jì)律已根本能遵守,良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,課后作業(yè)根本能獨立完成,自學(xué)力量加強,學(xué)習(xí)成績也有所提高。
做好問題生的德育工作是一件艱難的任務(wù),需要我們堅持不懈的關(guān)注和急躁的關(guān)心。讓愛心在幫扶中傳遞到最終。學(xué)期完畢了,德育工作還要連續(xù),我會一如既往的關(guān)注他們。
20__年在人生歷程中是一個值得回味、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式,3月2日由市教育局護送正式駐校開始熟悉、了解,開始了全新工作之旅,到今天已是318天。
在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在兩地教育局的直接關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進。下面作簡要總結(jié):
一、牢記使命,掌握實情,為異地順利開展工作打好基礎(chǔ)。
肩負(fù)兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼,作為一名校長、一名教育工作者,我以對全體師生員工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅決擁護兩地教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),擁護教育局的決策,認(rèn)真落實教育局的會議精神和工作要求,牢牢把握兩地合作的.大好契機,始終把學(xué)校的穩(wěn)定、生存和發(fā)展放在第一位,用“廉潔、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”作為座右銘,緊緊團結(jié)、依靠同志們,堅持以人為本,努力調(diào)動每一位師生員工的積極性。
我們班子成員嚴(yán)格執(zhí)行八項規(guī)定和六條禁令,遠離形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),致力于樹立“敬業(yè)愛崗,作風(fēng)過硬,嚴(yán)于律己,寬于待人,平等友善,率先垂范,強毅奮進”的校長團隊形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊,保持“沉著、穩(wěn)定、博愛、厚實”的良好心態(tài),做到團結(jié)同志、精誠合作、獻計獻策,做到實事求是、客觀公正、以身作則,做到兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),尊重每一位接觸到的教職工,包括每一位學(xué)生、每一位家長。能認(rèn)真思考,大膽創(chuàng)新,著力提升學(xué)校的辦學(xué)水平,提高育人質(zhì)量,努力把學(xué)校辦成全體師生追求人生價值的精神樂園。
我堅持每天前幾位到校,后幾位離校。從反饋信息來看,能獲得教職工支持,獲得學(xué)生和家長的好評,獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
我堅信微笑可以讓人感到溫暖,熱情可以融化堅冰,鞭策可以催人奮進,堅持可以創(chuàng)造奇跡。用實際工作和一言一行表明作為一名教育工作者,作為一名優(yōu)秀校長所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責(zé)任感。
二、積極思考,理清思路,以核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育和發(fā)展。
繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神,以新教育理念和行動為引領(lǐng),根據(jù)學(xué)校教育實情和師生的精神狀態(tài),學(xué)校提出并踐行“幸福教育”,強調(diào)面向全體學(xué)生,促進每個學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和主動發(fā)展,為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學(xué)校用幸福來詮釋教育,強調(diào)在教育中體驗、享受幸福。追求楓葉片片紅,師生個個亮。
學(xué)校提出“構(gòu)建以人為本,誠信、和諧、文明、催人奮進、追求卓越的‘幸福教育學(xué)校文化’”。以“精神強大、德才兼?zhèn)洹睘樾S?xùn),以“誠信協(xié)作、自律超越”為校風(fēng),以“以學(xué)定教,嚴(yán)謹(jǐn)摯愛”為教風(fēng),以“博學(xué)感恩,厚積有恒”為學(xué)風(fēng)??偨Y(jié)提出了學(xué)?!叭秊?、三共、三能”學(xué)校教育精神。明確了好教師、好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。提出學(xué)校評價理念,做到全員、全面、全程評價,形成比勤奮、看進位、學(xué)先進、幫同事的良好教育氛圍。管理強調(diào)常規(guī)化、精細化、信息化、制度化。強調(diào)團隊拼搏、全力以赴,鼓勵每一位師生爭取最好成績,爭做最優(yōu)秀的自己。
確立了共同愿景,把學(xué)校打造成師資隊伍素質(zhì)過硬、素質(zhì)教育特色鮮明、教學(xué)氛圍濃郁、教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先、文化環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進、校本課程較完備、各項達標(biāo)率較高的棲霞區(qū)先進學(xué)校;一所特色文化品牌學(xué)校;一所外向型、新教育實驗示范窗口學(xué)校。南京市棲霞區(qū)海門實驗初中是一所富有辦學(xué)思想和引領(lǐng)價值的學(xué)校。
學(xué)校提出并實施用“先進的辦學(xué)理念、獨特的教育結(jié)構(gòu)、溫馨的育人環(huán)境、精細的常規(guī)管理、科學(xué)的評價體系”來培養(yǎng)學(xué)生,努力做到科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重,全面發(fā)展和特長發(fā)展兼顧,知識提升和能力提升同步,培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)實、思維活、能力強,培養(yǎng)具有世界眼光、中國情懷、家鄉(xiāng)情結(jié)的現(xiàn)代公民。
斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此,我校的各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績:
一、學(xué)校工作制度得到進一步完善:
本學(xué)期,對原來的工作制度進行了更進一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》。對教師工作提出了更細致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。
二、教學(xué)管理常抓不懈。
(1)領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能堅持隨堂聽課。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進教法,推動課堂教學(xué)工作的改革。
每月初對教師教案進行常規(guī)檢查,月末對作業(yè)進行檢查,及時檢查,及時總結(jié),該表揚的表揚,該批評的批評,堅持原則不放松。
(2)按計劃如期開展了教研活動,除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔(dān)了鎮(zhèn)里的教研任務(wù),通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。
(3)分階段地對學(xué)生成績進行了考核,通過考核及時了解學(xué)生對知識的掌握情況,從而改進教學(xué)工作??硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實,杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。
三、安全工作得到的足夠重視。
本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。
甲流時刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,我們利用各種形式對師生進行了預(yù)防甲流知識的宣傳,讓師生了解甲流知識,掌握預(yù)防方法,自覺維護我們的健康,執(zhí)行預(yù)防甲流日報告制度,做好日記,督促家長時刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。
安全工作預(yù)防為主,責(zé)任重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校安全進行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,嚴(yán)查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發(fā)生煤氣中毒事件。
四、積極開展了“健康習(xí)慣校園行”活動。
舉行了秋季越野活動、學(xué)生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。
五、堅持了周一升國旗活動。
通過升國旗、唱國歌,對學(xué)生進行了愛國主義教育。旗下講話著重對學(xué)生進行了甲流防控知識的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
六、普九工作得到推進。
暗示完成了普九報表工作,報表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%。
七、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理。
考勤記錄認(rèn)真,教師出勤率高,沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。
八、其他工作:
報刊征訂工作,學(xué)校做了耐心細致的思想工作,得到了教師的理解與支持,報刊征訂進展順利。
職稱申報,評優(yōu)工作按上級文件精神執(zhí)行不折不扣,教師感到公開、合理。
總之,在前進的道路上,我們在看到自己成績的同時,也不回避缺點,在今后的工作中,全體教師將改正過去工作中的不足,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!
我校體育組目前有專職教師x人,是一個團結(jié)合作進取的戰(zhàn)斗集體。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心、幫助和指導(dǎo)下,在學(xué)校各位老師的支持和關(guān)心下,在本組老師的共同努力下,本學(xué)期體育組的工作有條不紊的進行著,取得了一系列優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
隨著新教材的實施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺,傳統(tǒng)的教學(xué)思想,教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。根據(jù)這一實際情況我們在余立峰教授的“__字方針”的指引下,積極進行課堂改革。針對我們學(xué)校的條件和足球特色的特點每人制定教學(xué)計劃,并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。并在課中時刻關(guān)注學(xué)生的安全問題,預(yù)防學(xué)生運動傷害的發(fā)生。在本學(xué)期中__周歲以下的青年教師都進行了一次校級優(yōu)質(zhì)課評比并推選出張旭老師參加開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲區(qū)一等獎。
二、競賽訓(xùn)練反面
我們以足球為核心,足球隊堅持每天進行科學(xué)的訓(xùn)練,并在剛剛結(jié)束的金華市校園足球聯(lián)賽中獲小學(xué)男甲、小學(xué)男乙、小學(xué)女甲的冠軍,在暑期中還獲得了小學(xué)男甲的冠軍,這是我校足球隊連續(xù)三屆奪冠體現(xiàn)了我校在__市甚至浙江省足球強校的風(fēng)采。在其他項目上我們也不甘落后,在x月份結(jié)束的開發(fā)區(qū)陽光運動會中我校運動員們發(fā)揚了敢打敢拼的精神,教練員們發(fā)揮了自己的智慧時隔x年再一次拿到團體總分第一名。在市定向比賽中我們也獲得了團體第x名的好成績。成績很多也很優(yōu)秀我想這是對我們付出最好的肯定,同時也是我們備戰(zhàn)下一次比賽的起點,我們會再接再厲,再創(chuàng)輝煌。
三、活動反面
1、按照金華市體育局的要求,學(xué)校成立學(xué)生陽光體育冬季長跑小組,制定了活動細則,并按要求組織學(xué)生進行冬季鍛煉。
2、按照學(xué)期初制定的校陽光運動會和足球聯(lián)賽對調(diào)的方式,本學(xué)期進行足球聯(lián)賽,目前x年級的比賽已經(jīng)結(jié)束,x年級的比賽正在進行中。
四、存在問題:
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象(個別),特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動隊列隊行的.嚴(yán)格管理。
2、還應(yīng)該不斷加強組內(nèi)教研的力度,有針對性的進行學(xué)習(xí)。
3、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項競賽活動。
4、學(xué)末時更不能放松常規(guī)教學(xué)和課堂紀(jì)律。
五、下學(xué)期工作思路
體育教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項體育工作,做好校級運動會籌備工作。
2、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破。
3、加強組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作,做到天天抓,以保證學(xué)生上課的安全。
4、認(rèn)真抓好課早操和課外活動的管理工作,認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
5、加強運動隊的訓(xùn)練工作,嚴(yán)格訓(xùn)練。
我校根據(jù)金牛區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于今年下發(fā)的《金牛區(qū)20__年社區(qū)教育工作要點》的要求,積極開展社區(qū)教育,于年內(nèi)開展了形式多樣的送教進社區(qū)活動,取得了良好的社會效益,現(xiàn)將近一年來我校教育進社區(qū)工作開展情況匯報如下:
一、制度保障。
在實施送教進社區(qū)的過程中,我校成立了由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人、大隊輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理,制定資源開放的總體思路和管理制度,明確管理的具體辦法、開放時間、人員安排、要求等,并公示在校門口顯著位置,向社區(qū)居民廣而告之,保證活動的規(guī)范性和實效性。
二、請進來。
大力支持“家長教育同盟”小組活動。
學(xué)校各班均成立了“家長教育同盟小組”,各小組常利用周末和假期組織學(xué)生同家長開展豐富多彩的活動。凡是需要在校內(nèi)開展的活動,學(xué)校均全力支持,積極為活動提供場地及設(shè)備設(shè)施。
堅持
每年一度的家長開放日活動。學(xué)校每年都會適時地抓住教育契機,邀請家長共同參與學(xué)校教育教學(xué)活動。今年5月初,學(xué)校用兩天時間舉辦家長開放日活動,全方面向家長開放學(xué)生的課堂、課間、午餐、閱讀等系列活動,并邀請全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專題講座,受到家長的好評。參加家長人數(shù)1200多人次。
邀請社區(qū)居民走進生命教育課堂。學(xué)校開設(shè)了生命教育課堂,常邀請社區(qū)內(nèi)各行各業(yè)的人員走進課堂,從專業(yè)的角度對學(xué)生進行相關(guān)知識教育,拓寬學(xué)生視野,深受學(xué)生歡迎。本期共計邀請各類人員6名為學(xué)生進行生命教育。
開放運動場地。
學(xué)校運動場地相對緊缺,但依然盡最大努力滿足社區(qū)居民需求,定時開放并做好登記。本年度共200多人次進入學(xué)校運動場地鍛煉。
三、走出去。
學(xué)校積極與九里堤社區(qū)合作,開展了“百姓故事會”,組織學(xué)校教師為社區(qū)居民講述精彩的故事,組織家長和學(xué)生進行親子故事講述。學(xué)校程琦老師講述的《鐵絲網(wǎng)上的小花》、五年級學(xué)生秦阿卓和爸爸講述的親身經(jīng)歷的故事《我?guī)托▲B找媽媽》等節(jié)目獲得一致好評。學(xué)校的`經(jīng)典誦讀參加九里堤社區(qū)社會團體比賽脫穎而出,代表金牛區(qū)參加成都市比賽獲得團體二等獎的優(yōu)異成績。
四、下階段工作思路
繼續(xù)加強學(xué)校和社區(qū)的聯(lián)系,積極發(fā)揮家長協(xié)會、關(guān)工委等部門的職能,使其參與學(xué)校重要決策。建好社會實踐基地和青少年之家,供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項目,堅持定期開展活動,組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動。
學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù),促進社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地,用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動,力求取得良好的社會效益。
發(fā)揮學(xué)校教師專長,為社區(qū)居民提供攝影、聲樂、信鴿飼養(yǎng)等方面的專題講座。
一年來,在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校的安排及分管工作的要求,我認(rèn)真履行副校長職責(zé),積極工作,克難進取,努力創(chuàng)新。
一、積極主動加強思想政治學(xué)習(xí)。
結(jié)合組織安排和自身工作需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的教育路線、方針、政策,自覺提升自己的業(yè)務(wù)能力,增強全局觀念和意識,提高自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。特別是通過學(xué)習(xí),對貫徹執(zhí)行黨的教育方針,落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的知識指導(dǎo)自己的工作,努力提高工作水平有進一步提升。
二、擺正角色,創(chuàng)造性的組織開展分管工作
作為一名學(xué)校的副校長,必須做好校長的助手,當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀(jì)律。平時能顧全大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負(fù)責(zé)任,不互相推諉。工作中肯動腦筋,講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進行各項工作檢查時,能做到客觀公正、坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負(fù)責(zé),下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
1、安全工作落實到位。開學(xué)初,就制定本學(xué)年學(xué)校安全工作計劃和活動安排,使學(xué)校安全工作有條不紊地開展。一是對學(xué)生經(jīng)常進行安全知識教育,提高學(xué)生的安全防范意識。如利用升旗儀式、校園板報、主題班會向?qū)W生講解安全知識。二是與班主任簽訂安全責(zé)任書、明確各自職責(zé),將學(xué)生的安全管理落到實處;三是與家長、房東、派出所簽訂住宿學(xué)生的“四位一體”責(zé)任書和走讀學(xué)生的“三位一體”責(zé)任書。四是組織開展了地震應(yīng)急疏散演練。五是落實校門看護職責(zé),防范外來閑雜人員、不良動機人員進入校園。
2、抓好財務(wù)工作,嚴(yán)格理財。 學(xué)校財務(wù)工作,是學(xué)校各項工作的重要組成部分,是一項政策性較強的工作。它涉及到學(xué)校各項工作的正常運轉(zhuǎn)和教職工的切身利益。因此,我分管財務(wù)工作始終堅持嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)約、規(guī)范的管理原則,在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,將學(xué)校的有限資金進行合理安排。在使用經(jīng)費上,始終堅持服務(wù)于教學(xué),有利于教職工積極性的提高,堅持做好民主理財,把有限的資金投入到有效的點子上,注重提高資金使用效益
3、搞好學(xué)校后勤工作。搞好學(xué)生營養(yǎng)餐工作,關(guān)系到學(xué)生的健康成長。我校非常重視學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作。結(jié)合上級精神,認(rèn)真工作,細心組織,始終把營養(yǎng)餐放在重點,學(xué)校成立了以校長為組長,相關(guān)后勤負(fù)責(zé) 人及班主任等人員為組員的`管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以切實做好學(xué)生營養(yǎng)餐管 理工作,確保學(xué)生按時、足量、準(zhǔn)確發(fā)放,實名制人數(shù)統(tǒng)計情況統(tǒng)計上報, 組織嚴(yán)密,做好流量工作,食堂管理工作。
4、提高自己的業(yè)務(wù)能力,搞好自己的教學(xué)工作
我代八年級數(shù)學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一堂課,及時批改作業(yè),定期進行檢測,做好抓差扶優(yōu),做好后進生的轉(zhuǎn)化工作;在搞好教學(xué)工作的同時,積極參加各項培訓(xùn),探索高效課堂模式,提高課堂效益,使教育教學(xué)再上一個新的臺階。
在今后的工作中,我將認(rèn)真工作,積極聽取老師的意見,使自己分管的工作做得更好,為學(xué)校的美好明天貢獻自己的力量。
時間過的好快,轉(zhuǎn)眼一年又結(jié)束了,回想一年來我校的衛(wèi)生工作,有成績,也有不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、環(huán)境衛(wèi)生:
①教室:室內(nèi)地面整潔,桌凳排放整齊,室內(nèi)張貼的名人名言能鼓舞學(xué)生增強信心,提高學(xué)習(xí)動力;學(xué)生定情輪換座位,室內(nèi)通氣透光都很好。
②校園衛(wèi)生:各班的班主任每天都帶領(lǐng)學(xué)生打掃各班衛(wèi)生區(qū)域,學(xué)生對自己班級的衛(wèi)生區(qū)域打掃、保持的很好,學(xué)校的后勤人員根據(jù)季節(jié)的不同,不斷地對校園進行美化、綠化。這樣,全校師生共同創(chuàng)建了一個安靜、清新、優(yōu)美、氣氛協(xié)調(diào)的環(huán)境,使校園成為發(fā)展學(xué)生精神文明的陣地,起到了陶冶學(xué)生性格、凈化學(xué)生心靈的作用。
③宿舍:學(xué)生宿舍是住校生生活的一個非常重要的場所,它的衛(wèi)生狀況如何,直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康。在日常的教育教學(xué)活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教師都非常重視學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作。為保證學(xué)生宿舍的衛(wèi)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及保健教師共同制訂了宿舍衛(wèi)生保潔制度,包括值日生制度,學(xué)生個人衛(wèi)生公約,衛(wèi)生檢查制度以及相應(yīng)的獎懲、措施,并做到宿舍衛(wèi)生管理有專人負(fù)責(zé),每個學(xué)生宿舍的管理分工明確,循環(huán)有序,每天一小掃,每周一大掃,每個學(xué)生的被褥、鞋襪整理的都很好,日常生活用具擺放的很整齊。
二、學(xué)生日常生活衛(wèi)生:
學(xué)校安排了合理的作息時間,通過黑板報、廣播、講座,宣傳一些有關(guān)日常衛(wèi)生常識,如平時隨身待手絹,常剪指甲,常理發(fā),勤刷鞋,勤換襪,勤換內(nèi)衣,早晚洗臉,睡前洗腳,自用牙刷,自用水杯等。大部分同學(xué),特別是女同學(xué)這些日常衛(wèi)生做的很好,這不僅有助于個人身心健康發(fā)展,也能在人際交往中給人以舒適、愉快的感覺。
三、學(xué)生心理衛(wèi)生:
現(xiàn)在的中學(xué)生大部分是獨生子女,由于在家父母的嬌生慣養(yǎng),百依百順,過分溺愛,使得他們的自我中心主義特點得不到自然消退,形成了過分自私自利,狂妄自大,而又缺乏意志力和吃苦精神,盲目的爭勝心理常常使他們產(chǎn)生強烈的嫉妒心,焦慮、依賴、孤獨這都是學(xué)生常見的現(xiàn)象。再對這一實際,我們學(xué)校采取了大量的措施,如開校會、班會,利用板報、廣播,個別談心等方式對學(xué)生進行道德教育,法制教育和理想、思念教育,使他們不但獲得知識、技能,更重要的是獲得了正確的理想、信念,人生觀和世界觀,形成正確的自我意識,健康的個性和良好的道德品質(zhì)及頑強的意志品質(zhì)。
四、日常診療工作:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此非常關(guān)心,十分重視,在資金非常困難的情況下,拿出一定的資金購買了一些藥品,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,衛(wèi)生室里能給師生處理頭痛、腹痛、小外傷等一些小毛病,這樣降低了學(xué)生的因病缺課率,也避免了大事小事往外跑的現(xiàn)象。
總之,一年來,學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了一些成績,但也還存在不少問題,如學(xué)生的早戀,人際關(guān)系緊張等問題,這有待我們今后的努力。
20__年轉(zhuǎn)眼即逝,一年來,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全體師生同心同德,團結(jié)協(xié)作,始終致力于課堂教學(xué)效率的提升,扎扎實實地抓好了教育教學(xué)工作,在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐,不斷探索,構(gòu)成了“科學(xué)、規(guī)范、人本”的辦學(xué)特色,全面完成了年初制定的各項工作目標(biāo)?,F(xiàn)把一年的工作總結(jié)
一、強師能、塑師德,骨干隊伍逐漸構(gòu)成
造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍,是實施素質(zhì)教育的重要保證,是提升學(xué)校內(nèi)涵,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學(xué)年來,學(xué)校進取為廣大教師搭建各種活動平臺,為教師的專業(yè)發(fā)展,業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。一是結(jié)合高效課堂的研究,積極開展校本研訓(xùn)活動。二是傾力支持教師外出學(xué)習(xí),培訓(xùn)骨干教師。先后組織教研組長及各科骨干教師赴外地(長沙、吉首、衡陽、張家界、郴州)及兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)16人次、共計70多天,我們要求外出學(xué)習(xí)的教師回來后上好一節(jié)示范課,寫一篇學(xué)習(xí)心得體會,向教師們介紹先進的經(jīng)驗、理念,然后全體教師參與學(xué)習(xí)和討論。由于學(xué)校不遺余力的支持,我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學(xué)水平精湛的教師,為我校的教學(xué)質(zhì)量的不但提升供給了堅實的人才基礎(chǔ)。
在抓好業(yè)務(wù)能力的同時,學(xué)校還不斷強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè),既培師能,更鑄師德。校長堅持每周推門聽課并提出針對性提議,學(xué)校行政帶頭工作在教學(xué)的第一線,都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會充分利用平時例會、師德活動月等機會對教師進行師德培訓(xùn),每學(xué)年評選“學(xué)生最滿意的教師”,在年度績效考核中給予適當(dāng)?shù)莫剟?,使評選出的模范在教師中起到帶頭示范作用,使廣大教師構(gòu)成愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻、合作進取的良好師風(fēng)。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學(xué)生喜愛的教師,李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。
一年來,“高尚的職業(yè)道德,先進的教育理念,合理的知識結(jié)構(gòu),高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo),一支朝氣蓬勃、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團隊初步構(gòu)成。
二、抓常規(guī)、促教研,教學(xué)質(zhì)量不斷提高
教學(xué)質(zhì)量是立校之本,教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來,我們牢固確立質(zhì)量意識,以課堂教學(xué)為抓手,牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理、校本研訓(xùn)實施這兩項工作不放松,使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下,教學(xué)質(zhì)量堅持了穩(wěn)步提升。
抓常規(guī)、夯基礎(chǔ),堅決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無目的性。
教學(xué)常規(guī)簡而言之,就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會使教學(xué)流于形式。所以,在常規(guī)管理中我們堅持做到以下兩點:
(1)明確常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備、怎樣實施,到達什么要求。我們根據(jù)學(xué)校實際,結(jié)合樓區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)制定出了中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求,讓教師們對教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù),同時它也是我們進行常規(guī)監(jiān)控評價的依據(jù)。
(2)常規(guī)檢查一抓到底,毫不動搖,絕不時冷時熱,有始無終。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查,教導(dǎo)處的隨時檢查與定期抽查都要長期堅持,毫不懈怠。遇到問題要當(dāng)面指出,當(dāng)場解決,真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實效。
一年來,我校堅決貫徹石佛學(xué)區(qū)提出的“讓校園充滿活力,讓學(xué)生健康成長的理念”,堅決實施“讓校園更加優(yōu)美,讓管理更加規(guī)范,讓氛圍更加和諧,讓質(zhì)量更加優(yōu)異,讓師生更加上進”的管理目標(biāo),堅決圍繞學(xué)校學(xué)校中心工作安排開展工作,取得了一定成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、堅持以先進的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校工作。
我校以不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求為宗旨,積極實踐人本思想,旗幟鮮明地提出了“重學(xué)校發(fā)展,重教師成功,重學(xué)生成才”的現(xiàn)代教育理念,形成了“讓校園更加優(yōu)美,讓管理更加規(guī)范,讓氛圍更加和諧,讓質(zhì)量更加優(yōu)異,讓師生更加上進”的辦學(xué)思想;明確了培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo);力求把太中建設(shè)成為“環(huán)境一流、管理一流、師資一流、設(shè)備一流、成績一流”的農(nóng)村初級中學(xué),新理念、新觀念、新思想、新目標(biāo)為學(xué)校的發(fā)展明確了方向,理清了思路。
二、矢志不渝地大力推進實施素質(zhì)教育工作。
針對我校所處的現(xiàn)狀,果斷提出“樹人先樹德、注重能力培養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。在教育教學(xué)實踐中,以學(xué)生為主體,積極引導(dǎo)學(xué)生“自主管理、學(xué)會做人、自主探究、學(xué)會學(xué)習(xí)、自主實踐、學(xué)會創(chuàng)新、自主評價、學(xué)會完善”,培養(yǎng)了一大批素質(zhì)全面,特長突出的人才。繼續(xù)加強我校市級科研課題《加強學(xué)生自主管理,促進學(xué)生全面發(fā)展》的研究,使我校的素質(zhì)教育工作向著有序規(guī)范的方向開展。
我校的自主教育首先體現(xiàn)在引導(dǎo)學(xué)生自主管理上。學(xué)校繼續(xù)實行學(xué)生會干部均競選制,不再由班主任和校團支部直接委任,而是經(jīng)過自薦報名,競職演說,現(xiàn)場答辯,民主測評等規(guī)范程序產(chǎn)生,大大激勵了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、上進心。
其次,構(gòu)建全校文明網(wǎng)絡(luò),加強學(xué)生養(yǎng)成教育。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,教室內(nèi)外保潔,公物維護每天都有學(xué)生輪流值日,黑板報、宣傳欄每周都有學(xué)生負(fù)責(zé),這些做法,激發(fā)了同學(xué)們的參與意識,民主意識,也增強了學(xué)生的主人翁意識和自理、自律能力。
以各種健康的學(xué)生樂于參加的各種活動為載體推進素質(zhì)教育也是一我校工作的一個特色。我校每一學(xué)期都要組織學(xué)生參加各種活動:如“校園集體舞比賽”、“中學(xué)生才藝大賽”、“演講比賽”、“朗誦比賽”、“廣場歌詠會”、“征文比賽”等,而且這些活動已經(jīng)成為學(xué)校的.傳統(tǒng)比賽,學(xué)生都會主動關(guān)心詢問這些活動什么時間舉行。
素質(zhì)教育的主陣地是課堂。因此,在課堂教學(xué)方面,我校教師著力引導(dǎo)學(xué)生自主探究,課堂教師不再主宰一切,機械灌輸,而是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,強化學(xué)法指導(dǎo),激勵學(xué)生帶著“問題”探究知識形成的規(guī)律,讓學(xué)生學(xué)會自己建構(gòu)知識與能力體系。許多“問題”在老師的引導(dǎo)下,由學(xué)生自己發(fā)現(xiàn),自已質(zhì)疑,又通過相互合作,共同研討得以解決。
再者,我校還改革對初中學(xué)生的評價機制,積極引導(dǎo)學(xué)生自主評價,各班利用每周班會、學(xué)生自主管理課,由值周學(xué)生干部登臺總結(jié)本周情況,肯定成績,指出不足,激勵同學(xué)們不斷進步,促進學(xué)生的自我完善。各班都要求學(xué)生填寫成長報告冊,促使學(xué)生自我管理、自我完善。