在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編為大家分享的小學(xué)生作文個(gè)人總結(jié)，希望能幫助到大家!
我今天在家里看見(jiàn)了一個(gè)小狗，他身披黃色的毛，眼睛大大的，嘴巴上面的鼻子黑油油的。
我將它和我們家的小狗放在一個(gè)房子，我家的小狗就像帝國(guó)主義者，將黃色的小狗一個(gè)勁的欺負(fù)，但黃色的小狗太老實(shí)了，連哼都不哼一聲，就這么甘心叫它欺負(fù)。我看著就用手機(jī)將它們倆的斗爭(zhēng)過(guò)程錄了下來(lái)，我拍著拍著，太累了，索性不拍了，讓它們自由的去斗爭(zhēng)把。我回到家了，黃狗的主人來(lái)找狗狗來(lái)了，我將他引到放狗的房子，將黃狗抱出來(lái)，依依不舍的交給了狗的主人。
哎，其實(shí)我還舍不得小黃狗，但畢竟是別人家的。
今天早上，奶奶說(shuō)：“一會(huì)帶你去高新醫(yī)院看病，”奶奶收拾好病歷就和我去醫(yī)院了。
我們先到樓底下坐218去高新醫(yī)院，到了高新醫(yī)院我們就拿出病歷，在前臺(tái)掛號(hào)，然后我們?nèi)?樓得兒科叫醫(yī)生看一下，醫(yī)生檢查了一遍說(shuō)：“我需要血液化驗(yàn)，我們就去1樓抽了血，我抽血時(shí)的感覺(jué)非常緊張， 我給阿姨說(shuō)：”阿姨輕點(diǎn)，“ 阿姨同意了，過(guò)了一會(huì)我的化驗(yàn)單就出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：”我是病毒性感冒，所以要打了屁股針和吃藥，不需要打吊針。“
希望我的病快點(diǎn)好!
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。我的生命里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有了食物,無(wú)法生存。
我讀書(shū),我快樂(lè)。如果你覺(jué)得讀書(shū)不快樂(lè),那你一定是沒(méi)了解書(shū),沒(méi)有親近書(shū),沒(méi)有感到書(shū)的魅力。
兒時(shí)的我,對(duì)書(shū)可是一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有。只覺(jué)得它是人生命的累贅,到哪都要關(guān)注?？墒?說(shuō)起來(lái)我跟書(shū)也挺有緣的,就在某一天居然愛(ài)上了書(shū)。我握著它不放手,它呢,也賴著我不肯走。就在這不知不覺(jué)中,我感受到了讀書(shū)的快樂(lè),讀書(shū)的需要,讀書(shū)的好處... ...
“哎，又停電了!真無(wú)聊!”暑假的一天，我們家不巧又碰上停電，我既無(wú)聊又氣悶。我玩玩這個(gè)， 搗搗那個(gè)，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。“哎，朋友，只靠你了!”我無(wú)奈地捧起這本書(shū)看了起來(lái)。“動(dòng)物也有思維嗎?動(dòng)物的皮毛為什么會(huì)五顏六色?為什么貓的眼睛回一日三變... ...”我看著書(shū)中目錄上的問(wèn)題，不由得感到一陣慚愧，書(shū)上的問(wèn)題我是沒(méi)有一個(gè)知道的。書(shū)中的問(wèn)題勾起了我的求知欲，我越來(lái)越興奮，越來(lái)越感到有趣，便津津有味地看了起來(lái)。
誰(shuí)知，我這個(gè)曾和書(shū)無(wú)緣的人居然也愛(ài)上了書(shū)，我竟然一下午捧著它不放?！拔?，哈哈哈... ...”突然，我肚子一陣不適，就連忙去衛(wèi)生間，就連去時(shí)也不忘帶上本書(shū)——《安徒生童話》。在衛(wèi)生間里，我覺(jué)得異常安靜，看得也特入迷。一頁(yè)又一頁(yè)看了，我像是在大海里遨游，游得特別暢快... ...漸漸地， 不禁對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇感到同情;對(duì)丑小鴨變成美麗的白天鵝感到欣慰... ...“小影，吃飯了! 吃飯了... ...”媽媽在嚷個(gè)不停，而我卻對(duì)“書(shū)中自有面包在”自有見(jiàn)解，還是如饑似渴地看著... ...
讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能 療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū) 能知道怎樣交朋友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白怎樣的人稱得上是完美無(wú)憾。書(shū)就像是一個(gè)老師，不斷地督促我改正自己的缺點(diǎn)和不足。讓我了解不同人的想法，吸取別人的
思想上的精華，讓我學(xué)會(huì)了寬容... ...
一輩子能與書(shū)籍為友的是幸運(yùn)的人，一輩子會(huì)讀書(shū)的人是快樂(lè)的人!
讓書(shū)香飄滿人生的每一個(gè)季節(jié)，讓書(shū)香熏染我們每一個(gè)人的心靈。我要大聲高呼：“讀書(shū)讓我很快樂(lè)!”
前年暑假，我同爸爸媽媽一起去了大連、威海和青島，和大海有了幾次親密接觸。
第一站是在大連。到達(dá)的當(dāng)天下午，我們就一起來(lái)到位于海邊的大連星海灣廣場(chǎng)，我們來(lái)到海邊，爸爸把我抱到廣場(chǎng)邊的欄桿上坐著，腳下的海水拍打著石岸，一只只海鳥(niǎo)在海面上斜飛，海風(fēng)吹到臉上，我第一次聞到了海的味道，涼冰冰的，還夾雜著一股腥味。
第二站是在威海。那天晚上我們住在威海，我們住的賓館正在海邊。吃過(guò)晚飯，趁著月色，我們來(lái)到海邊。海邊沙灘上已經(jīng)有很多人了，我們都脫了鞋，打著赤腳，走在海邊的沙灘上，沙子很細(xì)，柔柔的，軟軟的;伴著陣陣海浪撲打著我的腳踝，舒服極了。這是我第一次和海有了零距離的接觸。
第三站是在青島。那天，正下著雨，我們來(lái)到青島海灣，導(dǎo)游提議來(lái)了青島灣一定要去海上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是我們冒著雨坐上游船。到了海上，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，海浪似來(lái)也越拍越起勁。當(dāng)時(shí)雖是夏天，可一個(gè)個(gè)直喊“冷死了”。這一次，讓我感受到了海的威力。
大海在我記憶中，有溫柔的、有兇暴的，總之，都給我留下了難忘而美好的回憶。
今天，我看了一本叫《培養(yǎng)孩子勤奮勇敢100個(gè)啟發(fā)故事》的書(shū)，里面有一個(gè)故事，叫布谷鳥(niǎo)的傳說(shuō)。里面是講：從前，有一只勤勞的布谷鳥(niǎo)，它每天從很遠(yuǎn)的地方撿來(lái)樹(shù)枝、干草來(lái)搭建一個(gè)非常舒服的窩，來(lái)生育自己的小寶寶。
小布谷鳥(niǎo)很快就長(zhǎng)大了，布谷鳥(niǎo)媽媽對(duì)她們說(shuō)：“孩子，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些東西了?！?/p>
小布谷鳥(niǎo)顧著高興，只聽(tīng)了前半句，后半句根本沒(méi)聽(tīng)。
每天，他們只顧著玩耍，還經(jīng)常嘲笑那些辛勤勞動(dòng)的人。
一天，下起了大雨， 布谷鳥(niǎo)媽媽病了，全身發(fā)抖，小布谷鳥(niǎo)，什么也不做，并且什么也不敢做。還指望媽媽給他們找東西吃。布谷鳥(niǎo)媽媽看到這一切，就鼓足力氣飛走了。
小布谷鳥(niǎo)失去了媽媽，后悔極了，于是就在于中磨練自己，最終變的勤勞勇敢了。
這個(gè)故事告訴我們：要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，在實(shí)踐中鑄就勤勞勇敢的品行，長(zhǎng)大后才能很好的生活，不被社會(huì)所淘汰。
每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”我總會(huì)奇怪地想：春天到底在哪里呢?為了解開(kāi)這個(gè)謎，我就去尋找春天，作文 找春天。
我來(lái)到山坡上，小草探出了腦袋，這是春天的眉毛吧;花兒綻開(kāi)了笑臉，那是春天的眼睛吧;柳樹(shù)梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，那是春天的絲帶吧······
春天的好朋友------春風(fēng)，正在喚醒那邊還在沉睡的春天的朋友。春風(fēng)來(lái)到小草小花的耳邊，輕輕地說(shuō)：“小草快醒醒吧，春天來(lái)了!小花春天來(lái)了，快起來(lái)吧!”春風(fēng)又來(lái)到小河的耳邊，低聲呼喚：“小河別睡了，春天來(lái)了!”
這時(shí)春風(fēng)又給南方的小燕子寫(xiě)了一封信，上面寫(xiě)著：
在南方的小燕子，北方的春天來(lái)了，這里很暖和，快飛回北方吧!-----春風(fēng)
小燕子讀完信，約著伙伴們順著告知的方向飛回了北方。這時(shí)小花小草伸了伸懶腰，它們睡醒了，小河抖了抖身上厚厚的冰，它也睡醒了。
啊!我找到了春天，春天無(wú)處不在!
徜徉在那兩難的境界之中;徘徊在那心與心之間;穿梭在那時(shí)光的間隙里。我都不曾忘記，那是我們誓言的'最初。
風(fēng)，吹起那考砸試卷，在時(shí)光面前，都化作記憶的碎片。
墻角，那殘破不堪、斑斑駁駁的桌椅，在世人眼前，控訴著我們的“罪行”。
黑板，那令人眼花繚亂的重點(diǎn)和那惡趣搞笑的涂鴉，一同印在時(shí)光里。
窗臺(tái)，那扇玻璃曾經(jīng)的破碎已記在心上，深深的，深深的。
那門(mén)，被踢過(guò)，被踹過(guò)的痕跡依舊，不會(huì)將我們丟下。
靠墻的桌邊，那“___喜歡___”，“___是王八蛋”等惡搞的字樣，總不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。
最終，不管傷心與否，我們都不曾忘記;
不管逝去，還是繼續(xù)活在這喧囂的塵世;
不管天堂與極樂(lè)世界是否真的存在，
但，那些回憶、傷痛、純真到不行的友情。漸漸消散。
而我們即將經(jīng)歷的一切，都不是過(guò)往煙塵。
苦難也好，幸福也罷。終究會(huì)構(gòu)成我們的記憶、生命和生活。
這就是青春給予我們的禮物。
一株小樹(shù)苗，需要溫暖的陽(yáng)光，需要雨水的滋潤(rùn)，需要土壤的養(yǎng)分，才能成長(zhǎng)、茁壯。我就像那株小樹(shù)苗，少不了家人的陪伴，少不了家人的幫助，少不了家人無(wú)微不至的照顧。
爸爸就像高大的柱子，屹立不搖的支撐整個(gè)家庭，不管任何困難都打不倒他，他總是給我們滿滿的愛(ài)，使我們體會(huì)家的美好，使我們感受家的溫馨。
媽媽就像優(yōu)雅高貴的玫瑰花，無(wú)時(shí)無(wú)刻散發(fā)出芬芳的愛(ài)，在我悲傷的時(shí)，安慰我、鼓勵(lì)我，在我彷徨不安時(shí)，給我適時(shí)建議;在我心事重重時(shí)，傾聽(tīng)我的心聲，讓我遠(yuǎn)離憂傷，充滿信心向前走。
謝謝爸爸!謝謝媽媽!爸爸是溫暖的陽(yáng)光，媽媽是溫柔的雨滴，他們付出所有的愛(ài)來(lái)灌溉我，讓我從弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗，變成高大挺拔的大樹(shù)。我非常感謝您們，您們對(duì)我的好，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。
你們想知道未來(lái)的房子是什么樣的嗎?讓我來(lái)告訴你吧。
走在繁華的大街上，仿佛置身于美麗的大花園。原來(lái)，未來(lái)房子的墻壁能變化出各種各樣的圖畫(huà)。而且這種墻壁還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，房子就會(huì)自動(dòng)降溫，住在里面就會(huì)感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí);當(dāng)冬天時(shí)，房子就會(huì)自動(dòng)升溫，像溫暖的春天。更奇特的是，這種墻壁能吸收太陽(yáng)光的紫外線，把紫外線通過(guò)一種特殊的儀器轉(zhuǎn)化成太陽(yáng)能，即環(huán)保，又節(jié)能。
未來(lái)的房子的功能是可防止各種各樣自然災(zāi)害的破壞。當(dāng)?shù)卣饡r(shí)，房子會(huì)在0.000001秒時(shí)自動(dòng)感應(yīng)到，然后馬上變得富有彈性，所以像汶川、玉樹(shù)大地震時(shí)所遭到的破壞再也不會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)洪澇災(zāi)害發(fā)生時(shí)，未來(lái)的房子會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生浮力，并且在地基底下都有一個(gè)巨大的吸水器，可以像海綿一樣吸收洪水，并轉(zhuǎn)化成清澈新鮮的水。
未來(lái)的.房子是不是非常神奇呀?這只是一個(gè)美好的愿望，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就要靠大家的努力學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造!
每當(dāng)我看見(jiàn)那楓葉我總覺(jué)得它特別艷麗從它火紅的背影我能看見(jiàn)五彩繽紛的秋天。秋天是最有詩(shī)意的季節(jié)如果有人問(wèn)我我最喜歡哪個(gè)季節(jié)我會(huì)毫不猶豫的回答：秋天! 秋天是樹(shù)葉的王國(guó)那樹(shù)葉有紅、有黃、有綠……那五彩繽紛的顏色把秋姑娘的臉龐映襯的更加美麗。秋姑娘附身在棵棵大樹(shù)上當(dāng)行人走來(lái)大樹(shù)會(huì)下起一陣葉雨。葉雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)撒在路邊說(shuō)不定被哪個(gè)頑皮的小孩子撿了去。飄在了行人身上也許他(她)會(huì)把葉子收藏起來(lái)。如果飄在我的身上我會(huì)把它輕輕拿起聞聞秋天的味道。
輕輕踏上金黃色落葉鋪成的鵝絨毯如仙如夢(mèng)讓我沉醉其中我愛(ài)極了這情這景這秋葉。 慢慢彎下腰拾起一片落葉握在手中會(huì)讓人燃起思念家鄉(xiāng)之情也會(huì)讓我想起杜牧的一首優(yōu)美的古詩(shī)山行。 “遠(yuǎn)上寒山石徑斜 白云生處有人家。 停車坐愛(ài)楓林晚 霜葉紅于二月花。” 又是一個(gè)秋天我又可以看到秋天的落葉了!
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