總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，以下小編在這給大家整理了一些考試工作總結最新，希望對大家有幫助！
家長朋友們：
你們好!
20__-2010學年度第一次期中考試已結束，有必要對這次考試作一個總結。有意思的是，已經有孩子在網(wǎng)上發(fā)表期中考試的感受和體會，雖然寫的未必成熟，但總之是寫的心底話。我們做老師的，特別是做班主任的更是有必要在這里談談感受。
大家比較關心的第一個問題，可能就是這次學生考的好不好?
問題很簡單，但很難用一個“好”或“不好”來回答。因為“好”或“不好”的衡量標準和參照系不好確定——哪怕是相對于開學初的摸底考試，我們班也有學生名次有大幅度的下滑，雖然絕大多數(shù)的名次是提高的，所以對于不同的學生可能有不同的答案。我只能說總體的，應該說這次我班學生考得還不錯，更確切地說是有得有失。
先說失。
這次考試，首先是數(shù)學和英語成績不理想。相對于上次的月考，數(shù)學平均分下了8分左右。但比較其他成績較好的班級而言，比如五個班排名靠前的兩個班級，他們也都數(shù)學的均分也是下降了這么多。
造成數(shù)學分數(shù)下降的原因可從兩方面看，一是試題難度相對較大，二是該學科這次考試的內容，比月考時多得多。對于成績原來不太好的我們班而言，新學了好多新的內容，很多學生跟不上課是完全可以想像的。好在成績好的同學，照樣考到一百一十多分，并不見得成績下降多少——這就是希望所在。
這次我們的英語學科舉行了兩次考試。第二次考試據(jù)校長說，是用的省級重點中學的試題。具體分數(shù)尚未下達到班級單位，但聽說我們考的并不見得比那重點中學的成績差多少，校董也表示滿意。但我們自己學校所用的試卷考試的成績分數(shù)也不高，但和數(shù)學一樣，其他幾個班的也不見得高太多。而我們自開學以來所以為英語讓路，讓學生花更多時間學外語，其實也正是因為我班學生的英語基礎相對較差。那么，現(xiàn)在英語考得不夠好，也算不上太意外。只是相對月考時，我們的英語成績的年級排名要落后了。
還有一科比較差的，就是上次月考就不太理想的歷史學科，這次跟其他班的平均分數(shù)相差太多。這樣班級總分便被拉開了距離，這簡直會讓信心不足的人要心灰意冷了。但必須請大家知道的，歷史學科在中考時所占的分值是80分，而語數(shù)外則是150。
下面來說說得。
這次期中考試，我們也有學科成績在上升。比如政治學科，我們班跟其他的成績差距就在縮小。語文學科也是如此，并且第一次沒有了低分考生(考的最少的有三個，也都接近及格線，而且其中一個不及格的是因為閱卷老師多扣了7分，不然，我們班就只有兩個不及格的了)。我教過多年語文，像我們這樣的班級，出現(xiàn)十個左右的不及格學生才是正常的，而現(xiàn)在只有兩三個，如果不是批改時尺度過寬，那只能說孩子們進步太大了。
再如，好多家長曾在電話里提到我班孩子學的比較差的學科——物理，這次的考試成績也不遜于其他班。如上次月考中，年級物理學科考第一的班，這次他們的成績反不如我們班好。值得一提的，物理學科年級前十名中，我們班就占有五名同學，而且學科最高分也是我們班的謝曉珊。
如果要問作為班主任的我，是不是對本次成績感到滿意呢?我想說的感覺是遺憾——遺憾的是我們的數(shù)學和英語成績仍然不能跟其他班組相提并論。這實在是讓我一直憂心的問題。我的憂心不是為那些成績好的孩子，因為他們比起其他的優(yōu)秀學生毫不遜色，我憂心的是那些成績較差的孩子，他們這兩科的成績今后要花很大的功夫才能趕上去。他們所面對的不只是成績差的問題，更多的是要面對有無耐心、信心、決心和毅力接著學下去的問題，因為接下來的內容更多更難，相對的，考驗也更嚴峻。
但對于后進生，我其實比成績好的學生卻又更為滿意。因為這個班有個很叫我驚喜的現(xiàn)象，摸底考試成績最差的一些學生，反而是目前干勁最足的學生。我們年級也就近兩百六七十名學生，摸底考試時，我們805排名在260名之后就有三人。但現(xiàn)在我們只有一個260外的學生，但他成績并不太差，這次是因病只考了一門語文。
當然也不是說成績好的就都停滯不前了。我們月考時，只有11名同學排在年級前一百名，但現(xiàn)在我們已經有14名啦!并且已有4名同學進入年級前50名，另有兩個在60名前的。
但擺在我們面前的難題，仍然是差生轉化問題。我們班成績差的學生太多啦!我們目前仍有20名同學在200名之后，而屬于中等程度以上的，我們僅有18人，只占班級總人數(shù)(54)的三分之一!不管學校領導怎么哄俺這個當班主任的，但學生的幾次的成績在這里擺著，我們裝傻也裝不下去——這些孩子的基礎差，想短時期內讓他們趕上來，確實是個大難題。這一點希望家長朋友們能夠也應該甚至必須有個清醒的認識。
但是，如果某些家長以為自己的孩子成績差，在班里可能會得不到我的重視，那是非常錯誤的理解。差生轉化其實也是我樂于研究的一個課題，實際上，我的工作動力之一恰恰更多的來源于這些“還不爭氣”孩子。實際上，有些剛入學摸底考試成績還比較好的一些孩子，反而沒有他們努力。所以這些后進生現(xiàn)在考的不好，甚至給班級拉了許多分，我們并沒有怪你家的孩子，更不會小瞧這些孩子。我至今仍然對他們滿懷信心，堅信這些孩子終會趕上去的，在我的眼里，他們幾乎個個是能人，個個是天才，個個是懷才不遇的落難弟子!你們可能不知，我們班這次躍升入前100名以內的有個女孩子，以前就是中下等的成績，陳澤如就是她的名字!(另有個叫王健先的男孩子，也從中下等的成績提升到中上等的成績。)
這次期中考試，我們最大的成績，是孩子們在迎考時，我基本上沒有問事，甚至某種程度表現(xiàn)出一種無所謂，全憑孩子們自己安排復習，最大限度地發(fā)揮孩子們學習的自主性，而且在考試前夕，也曾電訪和博客中希望家長給孩子一定的自主性。那么，這次考試，咱們的孩子們雖然考得不算多好，但也不見得太差，但你是否留意到孩子們其實已在另一方面取得了可喜的成績。那就是他們開始學會了自主學習和復習!
最后，想和家長朋友們說一句我的治班理念之一，就是要讓孩子們學會學習，而不是一次兩次的考試成績。平時考試的分數(shù)只是一個參考數(shù)據(jù)!誰要是因為這次孩子考的沒上次好而打罵孩子，小心我這會跟你急!呵呵，家長會上說不定會點名批評你……
順祝工作愉快，家庭和美，并請記得21日上午蒞臨我班家長會。謝謝!
我校__年中招考試工作在區(qū)中招辦的直接領導下，在全校教職工的配合下，各項工作順利開展，圓滿完成，現(xiàn)簡要回顧主要工作如下：
一、基本情況：
本屆，參加中考的畢業(yè)生共347名，錄取市重點高中有165名，達47.6%，其中被上海中學、復旦附中、華師大二附中、交大附中四大名校錄取20名;錄取區(qū)重點高中75名，區(qū)重點以上達69.2%，錄取其他高中83名，高中錄取率達93.1%;各科成績平均分總分名列全區(qū)第一名。
二、認真學習有關文件，各項工作規(guī)范操作。
中招考試工作政策性強，社會影響大，長期以來我校一直把它視為學校教學工作的重要部分來做好。我們嚴格按中招辦指示，認真組織落實各項常規(guī)工作，不簡化任何過程，注重細節(jié)、按時間節(jié)點完成。
三、宣傳工作
宣傳工作是中考工作中的重要一環(huán)，中考的每一項政策都應該使學生和家長清楚，為此我們多次召開家長會、全體學生會、部分學生會，聽取意見、制定策略、適時調整。對中考的常規(guī)工作如：英語口試、體育測試、政治學業(yè)考試、推優(yōu)工作、體檢、網(wǎng)上報名等我們都分別以會議或書面形式告知家長。
四、報名資格審核
由于我校畢業(yè)生人數(shù)眾多，戶口類別復雜，所以把好資格審核關是保證中招報名工作順利進行的基礎。根據(jù)中招辦報名工作會議精神，我們召開了初三年級班主任會議，傳達了報名工作有關指示。要求班主任收齊所有學生的戶口本，逐一查驗，作好記錄，然后匯總，尤其對非滬籍的在讀學生嚴格審查他們的所有證明材料，并將原件、復印件一并收齊上交中招辦審核。當時有些學生的報考資格還在辦理中，所以審核工作持續(xù)了很長時間，而且時常會有一些情況發(fā)生，在碰到問題時我們都會和中招辦及時聯(lián)系，咨詢有關政策，并隨時將正確的信息傳遞給有關家長，幫助他們作出正確反應和選擇。
五、志愿填報工作
在填報志愿前，專門召開初三填報志愿家長會，宣傳今年招生政策及志愿填
報方法，要求學生、家長共同參加。首先，我們就今年本區(qū)普通高中招生計劃作了說明。讓學生家長詳細了解今年本區(qū)推薦生、自薦生、名額分配、零志愿、公辦公費、民辦高中、外區(qū)高中、擇校生的具體招生額、中招形勢和政策。隨后，再次重申填報志愿資格，即：凡通過本市報名資格審核的本區(qū)報考的考生可填報，回區(qū)考的(17位)學生要回戶口所在地填報，推薦生、自薦生也要填志愿，同時提醒考生凡是填報本區(qū)高中的英語口試成績必須及格，凡是填報本區(qū)、外區(qū)縣市重點的政治考試成績必須及格。最后就填報志愿注意事項(共17條)逐一講解說明。具體包括：提前錄取志愿的零志愿、名額分配、航空服務專業(yè)、藝術類專業(yè);統(tǒng)一錄取志愿的投檔原則、藝體特長生、公辦普通高中“擇校生”、跨區(qū)填報、回區(qū)考、往屆生、“推薦生”、“自薦生”等。然后再次提醒考生家長在填報志愿時必須認真閱讀填報志愿注意事項，仔細看清招生計劃，慎重考慮，根據(jù)自己的學業(yè)成績、綜合素質情況、身體條件、家庭經濟狀況，了解學校的類別、收費、住宿、交通以及招生學校的一些特殊要求等，結合自己理想選填志愿，志愿填報確認后，考生本人和家長必須在志愿表上簽字認可，并承擔相應責任。
六、中招考試工作
今年我校有347名學生參加中考，對他們來說是人生的第一次分流，至關重要，每位學生經歷過無數(shù)次考試，但中考是第一欠，也只有一次，因此他們在思想上肯定很重視，但在實際操作上可能會有失誤。因此，在考試前我們召開了全年級學生會，會上學校領導首先對全體學生進行考前心理減壓，，讓大家放下包袱，笑對中考。隨后，我們就考試規(guī)則、應注意的細節(jié)問題加以強調，逐一輔導，并把紙質材料人手一份下發(fā)給學生。
作為考點，我們按中招辦要求，精心組織，嚴格程序，規(guī)范操作，責任到人，工作到位。我們專門制訂20__年桃李園試區(qū)中考工作安排和中考工作時間表，召開了所有考務工作人員大會，分別對監(jiān)考、糾察、送考人員明確崗位職責，時間節(jié)點，要求做到零差錯。
總之，我校__年中招工作能比較圓滿地完成，得力于上級行政主管部門的指導和全校師生的配合，我們將不斷總結、完善、提高，一如既往把中招各項工作做好。
為進一步提高機關干部法治思維和依法辦事能力，促進干部職工帶頭遵紀守法、帶頭敬畏黨紀國法、帶頭管好自己。按照儀法組辦[20__]7號文件精神，我鎮(zhèn)干部職工于20__年8月29日下午3點在政府一樓會議室統(tǒng)一組織考試?，F(xiàn)將此次考試總結如下：
一、精心組織安排。鎮(zhèn)主要領導高度重視法紀考試工作。在收到法紀考試的通知后，我鎮(zhèn)庚即組織召開專題會議進行研究部署，明確考試程序和會場紀律。會后組織全體干部職工對法紀考試題庫和相關法紀知識進行系統(tǒng)學習。
二、及時做好準備。一是積極動員全員參考。由黨政辦負責通知本單位職工認真復習，明確考試時間，嚴明考場紀律。8月29日上午領回考試試卷后落實專人專柜進行保管，下午3點全體干部職工準時參加法紀考試，做到應考盡考，無一遺漏。二是堅決嚴肅考風考紀。考前由黨委副書記陳紅兵同志宣布考試紀律和要求，現(xiàn)場拆封考試試卷并由證明人在密封袋上簽字確認。考場分設開卷考試區(qū)和閉卷考試區(qū)，嚴格落實50歲以上人員進行開卷考試，50歲以下人員進行閉卷考試的要求。三是如實做好試卷批閱。明確專人做好考試的影像采集、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計及數(shù)據(jù)錄入等工作?？荚囃瓿闪⒓捶獯嬖嚲恚M織專人閱卷統(tǒng)分，并按上級要求進行存檔和上報。
三、做好總結分析。此次法紀考試對引導黨員干部強化法治觀念、促進尊法學法守法用法，加快形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境，具有重要意義。在集中學習和分散自學的過程中，不斷提高自身法治意識和法律修養(yǎng)，做到辦事有依據(jù)、行為講規(guī)矩。
期中考試成績揭曉，初二年級的英語成績糟糕透頂，期中考試是對開學近三個月的總結與檢測，期中考試的是對我們前段學習不深入、效果差的反饋，更是對我們今后工作與學習的鞭策。
我就幾個方面來談一下這次英語考試我所帶的初二一班、初二二班的成績。
1.鎮(zhèn)英語單科前100名，分數(shù)線為98分，我校僅有15人，一班2人，二班3人，一中某班僅在這一檔就有21人，差距很大;
2.鎮(zhèn)前300名，分數(shù)線為78分，一班19人，二班21人，與一中某班的40人差距也很大;
3.鎮(zhèn)前400名，分數(shù)線為66分，一班26人，二班29人;鎮(zhèn)前650名，分數(shù)線為35分，一班52人，二班51人。
針對以上的成績分析，我對我前段的工作總結如下:培優(yōu)工作效果差，鎮(zhèn)前100名人數(shù)少，鎮(zhèn)前300名中有相當一部分學生是前100名的學生掉隊了，而對于鎮(zhèn)300--400名中的許多同學應該是在前300名的。總之一句話，沒有真正的把握好學生，對于學生的難點、不懂之處把握失誤。在接下來的一段學習中，除了應該做的培優(yōu)補差外，我會加重對以下同學的關注度，例如二一班的邱亞斌、張千嬌、喬慧萍、高源、王菊、李顏潔，二二班的耿真真、楊豐銘、韓澤龍等同學，這些同學都是在這次考試中退步較大的，要幫助他們分析原因，找到合適自己的學習方法。
同時對于自己的英語教學，我也有以下的一些反思：
1.二年級的同學普遍浮躁，思想不集中，學習不積極，叛逆情緒嚴重，并且教學內容多且雜、碎，我在今后的教學中要更加注重引導的同時，多使用容易吸引學生眼球的多媒體工具，既可以讓學生產生興趣，多加關注，也可以加大課堂的容量，知識點反復練習，用有限的時間保證質量的情況下增加練習的次數(shù)。
2.細化備課內容，備課的時候不僅要備重點、難點、常考點，更要關注學生的出錯點，對于出錯點要隔幾天拿出來再練習，再識記，再講解，如果可能的話，抽學生到自己那里抽查。
3.嚴格對學生的要求，并且堅持執(zhí)行下去，學生的字跡差，要及時要求整改，在前一段的過程中間，總覺得初二學生的作業(yè)一下增多了，要求就相應的降低了，結果單詞拼寫、抄題、以及字跡上面失分很多，很是后悔。
4.調動小組的積極性，小組教學在考試前的復習周，進入疲憊期，學生討論以及發(fā)言的次數(shù)，積極性都有所降低，嚴重影響了考試士氣，致使有90%的同學期中考試備考沒有盡全力，也大大影響了考試成績。
以上就是我對本次期中考試的總結，更多的是反思，前一段的工作是一個失敗的案例，指引著我接下來的教學。即將到來的期末考試充滿了挑戰(zhàn)，要想在期末考試中翻盤，需要我們付出更大的努力，我們渴望進步，同時也對自己充滿了信心，并會將信心轉化為實際行動，沖刺期考，一雪前恥。
期末考試是檢查學生學習效果和教師教學效果的重要手段。在我院領導的高度重視下，我院20__年下學期期末考試于20__年1月31日圓滿結束。在1月22日至31日10天的考試時間里，我院精心組織，認真落實，整個考試工作有條不紊，考試秩序井然，考風良好。
在20__年1月8日的院全體教師例會上，我們就20__年下學期期末考試相關工作作了專門安排，具體要求各教研室一定要把好命題關;并按學校的統(tǒng)一要求，嚴格按照學院課程考核的制度;加強誠信教育，嚴肅考紀考風，抓考風，促學風。
期末考試前夕，我院又圍繞考風考紀教育采取了多種形式進行端正考風、誠信考試教育，如，舉行了有全院學生參加的考前動員大會，各班有舉行了“端正考風、誠信考試”教育主題班級_________，并組織學生簽訂了遵守考風考紀的倡議書簽名活動，考試前由監(jiān)考老師在考場宣布了《考生守則》、《考場規(guī)則》、《監(jiān)考人員職責》等相關資料。這些都對考風的好轉起到了良好的促進作用。
20__年1月15日，我們組織召開了巡考員、考務工作人員、監(jiān)考員參加的全院的考務工作會議，會上對這次考試做了具體的安排。
1月22日上午，期末考試開始，全體院領導從百忙之中抽出寶貴的時間，對全院考試的情況進行了檢查和指導。在1月222日31日的10天時間里，學院、系部的領導、考務工作人員、監(jiān)考老師頂著寒風，不辭辛苦，認真負責，認真監(jiān)考，及時處理問題，及時反饋信息，使得整個考試工作有條不紊。1月31日，期末考試圓滿結束。
這次期末考試圓滿結束了，整個考試有值得肯定的方面，但也存在著一些問題，現(xiàn)具體總結如下：
一、值得肯定的方面：
1、這次考試以落實評估整改措施為契機，嚴格按照學院課程考核規(guī)范的要求進行，組織準備工作規(guī)范、嚴謹、細致。
2、本次考試的命題比較規(guī)范，存在問題的試卷雖然依然存在，但比以往要少，各個教研室都能夠嚴格把關。
3、考試地點相對集中，考風良好。這次考試，除了個別班級人數(shù)多被安排在C座樓外，其他的都在B3樓，使得考試便于管理。本次考試我院學生沒有作弊現(xiàn)象。
4、各個教研室、監(jiān)考老師密切配合，協(xié)調一致，有條不紊的完成了本次考試工作。
二、存在的問題：
1、試卷命題仍存在不規(guī)范的現(xiàn)象，如有的課程試卷總分不是100分，參考答案和評分標準還很不規(guī)范等。
2、少數(shù)教師沒有按時錄入學生的成績，個別教師錄入成績時不夠細心，致使錄入的學生成績存在問題。
3、部分學生沒有按要求帶有效證件參加考試。
4、本次考試仍然有學生無故缺考，給考試帶來了負面影響。