六月份員工個人工作總結(jié)

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做好每個月的工作總結(jié),能幫助你及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題迅速提升自己。那你知道怎么去寫6月份的工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于六月份員工個人工作總結(jié)5篇,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

六月份員工個人工作總結(jié)1

六月份在公司部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“安全第一,確保生產(chǎn)”為主要目標(biāo),以低成本,高效益,高質(zhì)量為宗旨,確保車間生產(chǎn)線安全穩(wěn)定長周期正常運轉(zhuǎn)?,F(xiàn)總結(jié):

一、六月份完成項目

1、預(yù)處理__拋生產(chǎn)線安裝動力柜,插座箱,放主動力柜電纜線,調(diào)試__拋丸機及后板噴漆線安裝_臺冷卻風(fēng)扇,保證按時正常生產(chǎn)。

2、預(yù)處理_臺__壓機,_臺剪板機,一臺__沖床的安裝及調(diào)試正常。

3、車間風(fēng)扇安裝,確保生產(chǎn)員工能夠降溫解暑,更好的安全生產(chǎn),同時加固車間風(fēng)扇機腳,使風(fēng)扇減少不必的損壞,降低公司成本。

4、加大車間巡檢力度,將重要設(shè)備故障杜絕在萌芽之間,保證車間正常生產(chǎn)。

5、配電房安裝計量表,保證公司電量計量,更好的核算成本,進(jìn)一步的成本考核。

6、制定新員工考核計劃,制造新員工學(xué)習(xí)氣氛,對生產(chǎn)線重要設(shè)備進(jìn)行模擬維修,以便更快捷的維修。

二、設(shè)備故障影響生產(chǎn)分析

1、總裝駕駛室行車葫蘆限位器損壞,總裝線停線__分鐘,原因分析:下降接觸器損吸死,造成一直下降,斷后限位器拉壞,平時對設(shè)備細(xì)小的問題巡檢力度不夠,加大巡檢力度,對巡檢不力的給予考核。

2、底架堆放架升降臺不能上升,嚴(yán)重影響生產(chǎn),原因分析:支撐閥壞,新員工在維修時將支撐閥領(lǐng)用錯誤,延誤維修時間,加大新員工培訓(xùn),再次發(fā)生類似錯誤將嚴(yán)懲不貸。

三、七月份目標(biāo)

1、總裝圓弧吊電源線整改,換扁電纜,減少故障率。

2、做好車間環(huán)保設(shè)備的安裝調(diào)試工作。

3、在日常巡檢加大力度,保證設(shè)備故障率為零,減少維修成本。

4、后修驗光房照明燈安裝。

5、預(yù)處理__拋設(shè)備安裝調(diào)試。

6、制定月度保養(yǎng)計劃,對焊機進(jìn)行計劃吸灰保養(yǎng)。

7、增加新員工培訓(xùn),對生產(chǎn)設(shè)備更深入的了解。

8、對排噴液壓站電源進(jìn)行整改。

六月份員工個人工作總結(jié)2

根據(jù)__鄉(xiāng)六月安全月工作方案以及相關(guān)會議精神,__船舶管理所認(rèn)真組織,切實做好20__年度的六月安全月工作,現(xiàn)作如下總結(jié):

一、舉辦了一期水上安全知識培訓(xùn)班

按照分管領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排,船舶管理所聯(lián)合__站、召集了__沿岸__名船主于20__年_月_日到鄉(xiāng)政府__會議室參加了為期半天的水上安全知識培訓(xùn)。分管領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)站站長、船舶管理所所長、水產(chǎn)站長分別從各自的角度和職能作了培訓(xùn)講話。培訓(xùn)對于提高船員的安全生產(chǎn)意識將起到很好的促進(jìn)作用。

二、加強宣傳工作

投資__元,在__碼頭刷寫了__條固定標(biāo)語,在__碼頭刷寫了__條固定標(biāo)語;向農(nóng)用船船主發(fā)放“20__年水上安全宣傳資料”共計__余份。

三、加大檢查力度,著力打擊農(nóng)用船違章載人行為

安全月期間,共檢查或抽查各類船舶__余艘,對違章船舶特別是農(nóng)用船載客船只向船主發(fā)出《__通知書》__份,責(zé)令立即停航或離港。填寫《__檢查表》__份。

四、依法取締無法造船點

依法取締了__碼頭__、__合伙的非法無證造船點,發(fā)出《__通知書》__份。

五、存在的隱患和問題

1.由于__沒有客船,農(nóng)用船載客成為水上安全最大的安全隱患,特別是目前__所有船舶達(dá)不到船檢標(biāo)準(zhǔn),《__檢驗證》無法辦理,新船無法辦理“落戶”手續(xù),已形成新船、老船都是“三無船”的局面,船舶管理所無法管理。

2.農(nóng)戶為方便生產(chǎn)生活之需,私自打制機動船,非法、無證的造船點流動作業(yè),使得取締工作難。

3.停靠于我鄉(xiāng)碼頭的船只來自于三省(區(qū))四鄰八鄉(xiāng),我所人員少,又無交通工具,管理難度大。

六、下步工作打算

1.進(jìn)一步多形式多渠道加強水上安全宣傳,提高船員安全意識,促使主動預(yù)防事故。

2.克服種種困難,切實加強安全檢查力度,確保水運安全。

3.積極向上級匯報工作,爭取得到上級的支持,逐步解決存在的隱患和問題。

六月份員工個人工作總結(jié)3

彈指間又一個月過去了??偨Y(jié)我這個月的工作,只能說是忙碌而充實。這個月在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下,在同事們的幫助和親切配合下,我的工作取得了一定進(jìn)步,為了總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),更好地前行,現(xiàn)將我這個月的工作總結(jié)如下:

一、端正態(tài)度,熱愛本職工作

態(tài)度決定一切,不能用正確的態(tài)度對待工作,就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然改變不了環(huán)境,那就改變自己,盡到自己本份,盡力完成應(yīng)該做的事情。

只有熱愛自己的本職工作,才能把工作做好,最重要的是保持一種積極的態(tài)度,本著對工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,踏實的干好本職工作。

二、培養(yǎng)團隊意識,端正合作態(tài)度

在工作中,每個人都有自己的長處和優(yōu)點。培養(yǎng)自己的團隊意識和合作態(tài)度,互相協(xié)作,互補不足。工作才能更順利的進(jìn)行。僅靠個人的力量是不夠得,我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想,勁往一處使,不計較個人得失,這樣才能把工作圓滿完成。

三、存在不足

工作有成績,也存在不足。主要是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和克服自身的缺點,今后要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,把工作干好。

(一)、強化自制力。

工作中無論你做什么事,都要對自己的工作負(fù)責(zé),要加強自我克制和容忍,加強團隊意識,理智的處理問題,不給大家和談對造成麻煩,培養(yǎng)大局意識。

(二)、加強溝通。

同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任,就欠缺溝通,有效溝通可以消除誤會,增進(jìn)了解融洽關(guān)系,保證工作質(zhì)量,提高工作效率,工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的,以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強溝通。

(三)、加強自身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

積累工作經(jīng)驗,改進(jìn)工作方法,向周圍同志學(xué)習(xí),注重別人優(yōu)點,學(xué)習(xí)他們處理問題的方法,查找不足,提高自己。

最后還是感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助,我深知自己還存在很多缺點和不足,工作方式不夠成熟,業(yè)務(wù)知識不夠全面等等,在今后的工作中,我要積累經(jīng)驗教訓(xùn),努力克服缺點,在工作中磨練自己,盡職盡責(zé)的做好各項工作!

六月份員工個人工作總結(jié)4

回顧6月份工作,在董事會以及上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的齊心協(xié)力、共同努力下,堅持一切為了病人,以病人為中心、全面提高醫(yī)療質(zhì)量為主題、狠抓規(guī)范化管理和醫(yī)療核心制度的落實,使得各項工作循循有序的進(jìn)行,成績可喜可賀,但離董事會的要求還有差距。下面我把六月份工作情況向董事會及全院職工匯報如下:

一、醫(yī)療業(yè)務(wù)開展及經(jīng)濟收入情況

1、醫(yī)療業(yè)務(wù)情況:

6月份總住院人次:__人,出院__人,手術(shù)人次__人。

門診診療人次__人次,兒童康復(fù)醫(yī)??傋≡篲_人。

2、經(jīng)濟收入情況:

醫(yī)院6月份總收入__萬元,其中醫(yī)保住院收入近__萬元(市__萬元、開發(fā)區(qū)__萬元、__新區(qū)__萬元),醫(yī)保門診收入__萬元,現(xiàn)金門診收入近__萬元,現(xiàn)金住院近__萬元。

醫(yī)療業(yè)務(wù)及經(jīng)濟收入情況較上個月有所增長,但還沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

二、強化管理,全面提高醫(yī)療質(zhì)量

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院管理的核心,是醫(yī)院的生命線,是醫(yī)院管理永恒的主題,只有樹立這一理念,才能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展,6月份圍繞醫(yī)療質(zhì)量開展工作,強化管理,查找安全隱患,制定醫(yī)療安全措施。

1、加強醫(yī)療安全工作,完善醫(yī)療安全的組織管理、制定了每周一次大查房制度,明確職責(zé)要求,措施落實到位,保證醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全。

2、強化培訓(xùn),提升醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療質(zhì)量和安全意識。采取多種形式,全面開展醫(yī)護人員培訓(xùn),重點進(jìn)行一次病歷書寫規(guī)范培訓(xùn),規(guī)范醫(yī)療文書,加強病歷書寫質(zhì)量管理,并對病歷檢查中存在的問題進(jìn)行了通報,雖然病歷質(zhì)量有所提高,但按照相關(guān)規(guī)范還有一定差距。同期組織全體護理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主要內(nèi)容為醫(yī)患溝通的形式、技巧和方法。力求能夠提高護理質(zhì)量,建立和諧醫(yī)患關(guān)系。同時組織醫(yī)護人員的三基考試,通過考試,增強醫(yī)護人員的醫(yī)療水平,提高醫(yī)療質(zhì)量。

三、加強??平ㄔO(shè),突出康復(fù)特色

__是醫(yī)院的特色科室,六月份__科在對以往工作取得成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強科室管理和服務(wù)理念建設(shè)。對所有__師進(jìn)行定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定兒童__查房制度,完善__技術(shù)操作規(guī)范工作。6月份成人康復(fù)共接診__例患者,其中針灸__人次,康復(fù)病人__人次,火療__人次,推拿__人次,兒童康復(fù)目前在訓(xùn)兒童__人,積極迎接了市殘聯(lián)組織的兒童康復(fù)上半年核查工作,完善兒童康復(fù)檔案管理,建立了患兒評估體系,根據(jù)評估情況制定針對性康復(fù)治療計劃,提高康復(fù)效果。

四、加強藥房管理

一是清理藥房以前的賬目,對以前賬目進(jìn)行核對,每天進(jìn)行小盤點,月底進(jìn)行大盤點,認(rèn)真核算仔細(xì)清點,確保賬貨相符。二是建立完善藥品采購制度和各項規(guī)章管理制度,做好藥房進(jìn)銷存臺賬,明確賬目,對各項收入進(jìn)行核算。

五、行政后勤工作,為醫(yī)院發(fā)展提供保障

行政后勤切實圍繞臨床一線開展工作,樹立“一切為一線,一切為臨床”的觀念。一是對診療環(huán)境的改善,加強環(huán)境衛(wèi)生的管理和督查,做到常態(tài)化。二是添加了大型的醫(yī)療設(shè)備,如__等設(shè)備,投入近__萬元,目前設(shè)備已經(jīng)安裝到位,對臨床醫(yī)療服務(wù)起了很大的作用,擴大了醫(yī)院對外的影響。三是完成了__的搬家工作。

財務(wù)認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)工作制度,積極參與醫(yī)療成本核算管理,完成了業(yè)務(wù)收支、預(yù)算、經(jīng)濟核算工作。

六、存在的問題與不足

在肯定大家的同時,我也不得不提出,在5月份的基礎(chǔ)上,醫(yī)院6月份的各項工作還沒有太大的突破和進(jìn)展,還沒有達(dá)到預(yù)想的狀態(tài),各科室的工作都或多或少存在著這樣那樣的問題,主要有:

<一>醫(yī)療文書存在較大的問題。

1、門診登記簿登記不全。

2、病歷書寫不及時,如入院記錄未在__小時內(nèi)完成, 病程未在__小時內(nèi)完成。

3、病歷記錄拷貝行為導(dǎo)致的原則性錯誤,如病者的男、 女性別,上級醫(yī)師查房__,拷成__,出現(xiàn)原則性錯誤。

4、現(xiàn)病史過簡,__個字不足,無疾病的主要癥狀及診 斷過程。

5、醫(yī)患溝通缺少,內(nèi)容不充實、不及時,應(yīng)寫__小時 內(nèi)完成。

6、醫(yī)囑處方書寫不規(guī)范,如注射用__,只寫__等。

7、 上級醫(yī)師查房記錄審簽不及時,應(yīng)在__小時內(nèi)完成。

<二>護理、院感存在不足有:

1、部分臺帳未建立,無質(zhì)控組織,無自查及記錄。

2、個別病房,床頭柜不整潔,雜物多,擺放凌亂,床 頭牌放置不規(guī)范。

3、健康教育不到位,入院宣教,出院指導(dǎo)做的不到位。

4、個別護士工作缺乏責(zé)任心,不能很好地執(zhí)行各項規(guī) 章制度,上班時仍有在崗不在位、玩手機現(xiàn)象。

5、護理“三基’ ”考試、考核個別護士思想上不夠重視,理論考試合格率較低,操作流程仍需進(jìn)一步練習(xí)。

七、7月份的工作思路

1、提高醫(yī)務(wù)人員的人文素質(zhì),加強服務(wù)理念

注重醫(yī)院文化建設(shè),營造高層次的服務(wù)理念和人文關(guān)懷,塑造醫(yī)院文化品牌。轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,堅持以患者利益和方便患者為中心,做到態(tài)度和藹、服務(wù)熱情。堅決杜絕三無:在服務(wù)中要杜絕無語言、無稱謂、無表情的現(xiàn)象,時刻樹立和充分體現(xiàn)“關(guān)心、責(zé)任、技術(shù)”的服務(wù)理念和要求,打造醫(yī)院服務(wù)品牌。

2、加強市場拓展,動員全員開展__業(yè)務(wù)

目前市場部沒有真正開展起來,醫(yī)院是以__科、__科、__科為特色,下一階段醫(yī)院的重點工作是動員全員開拓__病人、__病人市場,開展__等治療項目。

3、積極迎接創(chuàng)衛(wèi)檢查,完善臺賬資料,迎接國家_月_號的大檢查。

4、建立總值班制度,每周日要有院長值班。

六月份員工個人工作總結(jié)5

回顧六月份的工作,是奮進(jìn)的過程,我與孩子們共同成長的過程。發(fā)生的很多故事雖不轟轟烈烈,卻也是對孩子們起到了潛移默化的影響。也正是這些故事讓孩子們的心靈定格在了收到洗禮后的勃發(fā)。

工作中的亮點:我們師生在課堂上,精神面貌、班級各項工作管理上都有了相對的提高。

首先,公開課上孩子們出色的表現(xiàn)戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,學(xué)會了用平常心面對真實的自我。通過兩次領(lǐng)導(dǎo)來到我們班指導(dǎo)工作,同學(xué)們認(rèn)識了一個道理。有人來聽課時對大家的一次鍛煉,而不是作秀知道無論有無別人聽課都要努力探索。

其次,通過__日記,大家在一起用心溝通交流,表現(xiàn)出了積極樂觀的召氣。營造了__氛圍。班級每個人都以積極昂揚的精神態(tài)度投入了學(xué)習(xí)中。在學(xué)習(xí)過程中,大家認(rèn)識到了學(xué)習(xí)是自己的事兒,做好做壞都是自己的,不會認(rèn)為是給老師、給家長學(xué),而自己的努力才是自己、家長、老師學(xué)校的驕傲。

再次,通過實現(xiàn)班級自主化管理,班級人人都是管理者,又都是被管理者。在做好自己工作的同時學(xué)會了配合別人的工作也是支持自己的工作。比如做好值日生,是自己的責(zé)任的同時,同時也是對班級形象的尊重,還是對主管衛(wèi)生工作的人員工作的支持與配合。平時每個人對自己周邊地面衛(wèi)生的維持是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的文明行為,也是對值日生勞動的尊重。

第四,通過植樹活動使學(xué)生受到了環(huán)保教育的同時,加深了同學(xué)們?yōu)槟感A艏o(jì)念的認(rèn)識,大家形成了共識,從我做起爭做學(xué)校未來以我為驕傲,今天我以學(xué)校為榮的思想,類似的例子還有很多都在不同的側(cè)面見證著大家的成長。

存在的問題:

工作中有諸多的優(yōu)點,那時大家努力的結(jié)晶。在這些光彩的背后也隱藏著不斷暴漏出來的問題。比如班級的評價機制還沒有形成系統(tǒng)的模式,對孩子們平時的評價過于僵直。這一直是制約班級想有序方向發(fā)展的問題所在。缺乏評價激勵措施,致使一周下來,在班級里找出幾個優(yōu)秀學(xué)生去升旗都會蒼白無力。在學(xué)習(xí)上有盲目求進(jìn)的現(xiàn)象,忽略了基礎(chǔ)知識的鞏固。比如在語文教學(xué)中的字詞練習(xí),有布置無檢查或檢查不徹底。給學(xué)生留下了無所謂的印象。造成了惡性循環(huán),像擴散的腫瘤或是癌細(xì)胞,由一個方面的問題感染了其他學(xué)科也受其感染。另外學(xué)生的日記缺少監(jiān)督機制,個別孩子沒有從思想上得到提升和認(rèn)識。認(rèn)為是老師布置,沒有從身心深處去認(rèn)識,還處于應(yīng)付狀態(tài)。

補救措施:

針對班級發(fā)展制定一系列措施是必要的。今后將繼續(xù)發(fā)揮班級優(yōu)勢推行自主化管理。管理崗位的設(shè)置多是因為孩子們在該方面出了問題,在努力構(gòu)建讓不同的崗位循序下崗,并不是因為管理的人員不稱職,而是因為該方面沒有了問題,提倡因管理優(yōu)越而下崗時光榮的思想。商討切實可行有效的評價機制,讓有生命力的鼓勵方案推動班級想著有序方向發(fā)展,加大評比考核的力度,讓不同領(lǐng)域的學(xué)生先進(jìn)代表浮出水面,成為大家共同矚目的的標(biāo)桿。拓寬學(xué)生的活動空間,抓住五月份全旗技能技巧大賽之契機,鼓勵全員參與,讓孩子們在不同項目中得到相應(yīng)的鍛煉,做好畢業(yè)生的心理輔導(dǎo)工作,讓其順利有效的完成小升初的心態(tài)對接,平穩(wěn)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)。


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