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2020幼師班級教養(yǎng)工作總結

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一學期以來,我始終以鄧小平同志提出的教育“三個面向”為指導思想,以全國教育工作會議提出“全面實施素質教育,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力”為重點,遵循市教育局的有關精神。我能明確教育思想,提高政治責任感和時代使命感。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《工作條例》為依據(jù),依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點,針對班級實際情況,引導幼兒學習知識,學習生活,學習勞動并注意保教結合,促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。

一、達成度分析

我們大、小班的幼兒,男孩子占了多數(shù),而且都比較調皮,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點、個性,讓幼兒充分得到關心和教育。

其一,針對幼兒品德進行教育

1、班內幼兒能尊敬師長,和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓,不掙搶玩具。

2、對幼兒進行愛祖國教育,升旗時行注目禮。愛自己的國家,知道首都,以及國家的一些名勝古跡。

3、愛班級,愛集體,懂得愛護公共財物,有集體榮譽感。

其二,對幼兒健康方面的教育

1、經(jīng)常組織戶外活動,保證戶外活動的時間。

2、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣,并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運動。

其三,對幼兒進行學習方面的教育

1、能學會簡單的兒歌,古詩,聽懂故事,理解故事的內容,并學著講故事,表演故事的主要內容。

2、能掌握1-10以內數(shù)的組成,簡單的加減法,并有一定的推理,思維能力。

3、積極參加游戲,在游戲中有一定的想象能力,并和同伴有一定的合作能力。

4、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,好問,有一定的求知欲,有探索的欲望。

5、認真上好興趣班內容,幼兒基本能熟練掌握10以內3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算,基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。

二、家長工作

定期向家長舉行開放活動,虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄,家長會,家訪等形式,與家長溝通,取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我在開展主題活動中,得到了家長的理解和支持,使我們利用了家長提供的信息和資源,充分體現(xiàn)了家園互動,師生互動,使活動得到了順利的開展。

三、存在問題

1、不能很好的堅持說普通話。

2、在區(qū)角活動中,缺乏探索精神。

3、有幾個小朋友的自控能力比較差。

四、原因分析

以上情況,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,我應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,希望得到配合和支持,使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正。

五、改進措施

1、督促 2、制造氣氛 3、請家長配合

總之,以循循善誘和鼓勵為主,正面引導幼兒,使他們能更快的取得進步。我會在以后的工作中做的更好。

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