工作總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的工作，檢查我們的工作成果，找出存在的問(wèn)題和不足，以及需要改進(jìn)的地方。下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校年度工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全校師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開(kāi)拓、創(chuàng)新，形成了“共識(shí)、共創(chuàng)、共享”的新局面，出色完成了上級(jí)和學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)教育任務(wù)，成績(jī)斐然，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、以人為本、快樂(lè)工作
“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期，我校在認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)教育精神，確保上傳下達(dá)，政會(huì)暢通的同時(shí)，根據(jù)我校實(shí)際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度，使全體教師明確各自的職責(zé)，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們?cè)诠芾碇贫然?，?guī)范化，民主化的同時(shí)，積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹(shù)立起教育為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教育，社會(huì)需要的教育”作為我們的追求與目標(biāo)。工作中領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂(lè)工作。學(xué)校就像一個(gè)家，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊，生動(dòng)活潑。
二、以德治校、塑造靈魂
師德是教育之魂。加強(qiáng)教師職業(yè)道德、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對(duì)教師師德建設(shè)工作高度重視，為確保師德建設(shè)工作的順利開(kāi)展，我校成立了以校長(zhǎng)為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定了年度思想道德建設(shè)規(guī)劃，將師德建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中。為將工作落到實(shí)處，我校還建立了《師德檔案》，對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)估、師德總結(jié)；定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等文件；充分利用早讀、品德課、國(guó)旗下演講等形式，提高教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，營(yíng)造多方教育氛圍?？傊荒陙?lái)，我校立足實(shí)際，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句，及時(shí)更新學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)，得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置等方式，提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書(shū)育人的責(zé)任感，樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚，同時(shí)讓學(xué)生也在不知不覺(jué)中接受教育，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作：
1、鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的重要標(biāo)志，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的要求，我校鼓勵(lì)支持中青年教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。
2、強(qiáng)化在職教師的崗位知識(shí)和能力的培訓(xùn)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期邀請(qǐng)縣教研室教師對(duì)在職教師集中培訓(xùn)。同時(shí)，通過(guò)說(shuō)課、公開(kāi)課、示范課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。
3、采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的開(kāi)放式培訓(xùn)計(jì)劃，拓寬教師視野，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)?！白叱鋈ァ奔醋叱鲂ｉT(mén)，走進(jìn)名校，走進(jìn)名師課堂，如：本期有兩位老師到北京、重慶聽(tīng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師大家的先進(jìn)理念，帶回別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)提高。
四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有：
1、嚴(yán)把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細(xì)則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫(xiě)出規(guī)范教案，堅(jiān)決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。
2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，分層施教。我校從一開(kāi)學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)，把九月份定為“聽(tīng)課月”，要求青年教師上“過(guò)關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”，十月、十一月我校又開(kāi)展了青年教師展示課、觀摩課、小組研討課、家長(zhǎng)開(kāi)放課、調(diào)研課等活動(dòng)，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。另外，我們還采取適當(dāng)形式給中青年教師壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，如組織教案評(píng)比、說(shuō)課比賽、上公開(kāi)課、論文競(jìng)賽、教育科研課題研究等活動(dòng)，給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著的提高，特別是十二月初的家長(zhǎng)開(kāi)放課家長(zhǎng)非常滿(mǎn)意。
3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開(kāi)拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，題量適當(dāng)，難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，不漏批錯(cuò)批，當(dāng)天的'作業(yè)當(dāng)天批改，批改要規(guī)范，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問(wèn)題，要作好記錄，分析原因，及時(shí)講評(píng)和糾正。對(duì)好的作業(yè)要予以表?yè)P(yáng)，對(duì)無(wú)力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強(qiáng)教育、指導(dǎo)。
4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。堅(jiān)持“抓兩頭，帶中間”的輔導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)差兩不誤。每天保證培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì)。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。尤其要做好差生的思想工作，維護(hù)他們的尊嚴(yán)，培養(yǎng)他們的自信，切不能簡(jiǎn)單粗暴。
五、努力打造教育教學(xué)特色，以特色打造品牌。
為了適應(yīng)我地區(qū)教育形勢(shì)的發(fā)展需要，學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我校還創(chuàng)設(shè)適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開(kāi)設(shè)上，學(xué)校除開(kāi)設(shè)國(guó)家規(guī)定的必修課程以外，還結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，從一年級(jí)開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課。其次，全面開(kāi)設(shè)國(guó)家要求開(kāi)設(shè)的課程課，通過(guò)古典名篇的誦讀使學(xué)生體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，從小受到國(guó)學(xué)精髓的熏陶；再次，通過(guò)讓學(xué)生堅(jiān)持每天20分鐘的寫(xiě)字時(shí)間，使每個(gè)學(xué)生都能寫(xiě)一手好字；另外還開(kāi)設(shè)閱讀與欣賞課，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
六、開(kāi)展校本研究工作，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展富有我校特色的校本研究機(jī)制，具體做法有：
1、學(xué)校要求各教研組至少開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)。開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，要事先定好計(jì)劃、確立研究主題。
2、各教研組每月開(kāi)展兩次常規(guī)教研活動(dòng)，每一位教師要主動(dòng)參與各類(lèi)教研活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流實(shí)踐中的成功與失敗。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例，并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析。同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)組織開(kāi)展教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，為教師提供交流的空間。
3、把校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓，與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合；每月至少開(kāi)展一次教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程理念，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓(xùn)工作制度化、日?；?。
4、定期組織教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實(shí)，力求全面提升教師的素質(zhì)。
5、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)條件，豐富學(xué)校網(wǎng)站，提高校本研究的有效性，推進(jìn)學(xué)校課題工作的開(kāi)展。要求每月每人4篇反思、1篇精品案例及時(shí)發(fā)在網(wǎng)站上，同時(shí)匯集成冊(cè)，交流共享，至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期，效果顯著。
七、加強(qiáng)安全工作，打造安全校園。
安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作，本學(xué)期我們規(guī)范管理，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與班主任簽訂學(xué)生安全責(zé)任書(shū)，除了利用中隊(duì)會(huì)、升旗儀式、品德課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育外，還觀看消防表演，還讓老師講解自我保護(hù)等安全防范常識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，知道安全防范常識(shí)，健全安全防范制度，另外我校還實(shí)行課間十分鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩體育項(xiàng)目等形式，既避免安全事故的發(fā)生，又增進(jìn)師生的情感，起到了很好的效果。
八、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明凈美的校園。
先進(jìn)的校園文化是構(gòu)建和諧校園的核心，它引領(lǐng)和推動(dòng)著和諧校園的構(gòu)建，顯示著一個(gè)學(xué)校的品位。還有利于促進(jìn)教師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此，我校在搬入新校園后，積極對(duì)校園內(nèi)在環(huán)境和外表形象進(jìn)行設(shè)計(jì)和改善，大力發(fā)揚(yáng)群眾智慧和好的創(chuàng)意，全體師生群策群力，共同打造溫馨和諧校園。具體完成的工作有：
1、完善了音樂(lè)、美術(shù)和舞蹈教室的設(shè)備配備。
2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。
3、購(gòu)置花草，妝點(diǎn)美化校園。
4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內(nèi)容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫(huà)及警示語(yǔ)幫助學(xué)生自律。
5、制作了6組室外宣傳欄。
6、購(gòu)置圖書(shū)近5000冊(cè)，并分發(fā)到各班圖書(shū)角，圖書(shū)雖然不多卻發(fā)揮了很大作用，各班掀起讀書(shū)熱，家長(zhǎng)對(duì)此做法非常歡迎。
7、購(gòu)置一批體育器材，保證了體育課的正常進(jìn)行。
目前，學(xué)校環(huán)境大為改善，處處滲透著高雅的文化藝術(shù)品位，教師都能快樂(lè)工作，學(xué)生能愉快學(xué)習(xí)，整個(gè)校園都呈現(xiàn)著和諧向上的氛圍。
一年來(lái)，我校深入貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負(fù)高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的辦學(xué)目標(biāo)，在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo)，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學(xué)?！?、“金華市文明單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；在尖子生60人流向城區(qū)學(xué)校的情況下，20__中考，我校有11人被磐安中學(xué)錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線(xiàn)以上34人；在縣第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)；期末四校（仁川、冷水、盤(pán)山）聯(lián)考中，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均有較大進(jìn)步；榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎(jiǎng)，初中學(xué)校年度工作總結(jié)。成績(jī)來(lái)之不易，總結(jié)很有必要。現(xiàn)將我校20__年度工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展
1．緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭(zhēng)創(chuàng)“農(nóng)村名?！?，黨政工團(tuán)學(xué)生會(huì)組織團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2．建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3．積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jī)、業(yè)務(wù)考核與績(jī)效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)
1．加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)
（1）要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長(zhǎng)才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂(yōu)解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
（2）勤于學(xué)習(xí)，做專(zhuān)家型管理者。認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
（3）善于協(xié)調(diào)，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過(guò)程教育、全身心投入。
（4）勇于負(fù)責(zé)，做實(shí)干型管理者。下真功夫、細(xì)功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干。
2．抓好教師隊(duì)伍建設(shè)
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)：組織開(kāi)展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻(xiàn)、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動(dòng)；開(kāi)展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評(píng)選活動(dòng)；黨員教師簽訂了廉政承諾書(shū)，積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)始終注意引導(dǎo)教師做到五個(gè)學(xué)會(huì)，即：學(xué)會(huì)換位、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)合作。
3．關(guān)注青年教師成長(zhǎng)
一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對(duì)厲昌東老師，安排他教2個(gè)畢業(yè)班的課務(wù)，同時(shí)委以辦公室主任的工作，在學(xué)校老師面前樹(shù)立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)、縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
4．鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育
從思想上、時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上鼓勵(lì)校長(zhǎng)和教師參加繼續(xù)教育、各類(lèi)培訓(xùn)、各類(lèi)學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續(xù)教育率達(dá)100%
三、加強(qiáng)德育管理，注重德育實(shí)效
1．深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一；以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的'檢查考評(píng)，年度工作總結(jié)《初中學(xué)校年度工作總結(jié)》。積極開(kāi)展寄宿生的文體娛樂(lè)活動(dòng)，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時(shí)間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐；學(xué)校成立多種興趣小組，科學(xué)利用課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，拓展豐富教育內(nèi)涵，促進(jìn)寄宿生個(gè)性發(fā)展。
2．抓現(xiàn)代公民教育。利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開(kāi)展一系列現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，如：愛(ài)國(guó)歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團(tuán)宣誓儀式、校園讀書(shū)節(jié)、歡度中秋節(jié)、為云南災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心、設(shè)立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員、開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì)、請(qǐng)消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校講座、法制專(zhuān)題報(bào)告等。培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。
3．抓班級(jí)管理。召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題會(huì)議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教線(xiàn)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，合理安排下步工作計(jì)劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來(lái)各班主任能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。
4．抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、校訊通和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分年級(jí)多次召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
5．重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同年級(jí)后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教。引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)不足，逐步改進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四、精細(xì)課堂管理，打造有效課堂
1.真抓教學(xué)模式研究，突出一個(gè)“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)，自定“探索高效課堂，培養(yǎng)世紀(jì)人才”的課題，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組和評(píng)價(jià)小組，教師全員參與，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，成為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。以學(xué)生為本，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺(tái)搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。
2．真抓教學(xué)五認(rèn)真，強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。今年的備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運(yùn)用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)研究教學(xué)活動(dòng)中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“學(xué)生的主動(dòng)性”，突出學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。加大了教學(xué)檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，以期在客觀公正的前提下對(duì)每位教師的教學(xué)五認(rèn)真有一個(gè)真實(shí)的評(píng)價(jià)，并及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋至全體教師，表?yè)P(yáng)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。
2．真抓課堂管理，講究一個(gè)“嚴(yán)”字。本年度注重教學(xué)的過(guò)程性管理，加大了隨堂聽(tīng)課力度，在聽(tīng)課過(guò)程中，觀察教師對(duì)新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，保證三開(kāi)足開(kāi)齊音、體、美、勞、信息課，嚴(yán)禁其它教師占用這些術(shù)科，確保術(shù)科的正常開(kāi)展；嚴(yán)禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化。
3．真抓作業(yè)管理，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4．真抓教研組管理，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評(píng)價(jià)方法，健全正常高效的學(xué)習(xí)制度，保證教研組的學(xué)習(xí)時(shí)間，以知曉新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，持之以恒地抓好教研組建設(shè)。
5．真抓活動(dòng)課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)“活”字?；顒?dòng)課程與學(xué)科課程相輔相成，目標(biāo)上保持一致，內(nèi)容上相互配合，功能上彼此補(bǔ)充，提高整體教育效果。在活動(dòng)課程中體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)，在活動(dòng)中教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)社會(huì)主義建設(shè)；貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結(jié)合，在落實(shí)學(xué)?；疽蟮那疤嵯拢ㄟ^(guò)制定活動(dòng)課程計(jì)劃，把升旗儀式、晨會(huì)、主題教育活動(dòng)、班會(huì)、各類(lèi)興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等均納入課程體系、排入課表，給予時(shí)間保證。同時(shí)，進(jìn)行必要的調(diào)控。
五、關(guān)注課題研究，提高科研水平
1．常規(guī)工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教科室的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)計(jì)劃，月月落實(shí)，營(yíng)造以學(xué)生為本的科研氛圍。
2．課題研究注重過(guò)程。一年來(lái)，我校申報(bào)的縣級(jí)課題《磐安縣農(nóng)村初中閱讀模仿創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學(xué)研究報(bào)告》等5個(gè)課題順利結(jié)題，完成了2個(gè)市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)生提升說(shuō)數(shù)學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農(nóng)民工子女的家庭教育研究》和《農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠的調(diào)查與研究》等4個(gè)縣級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作，并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開(kāi)展課題研究工作。1個(gè)課題獲縣三等獎(jiǎng)；2個(gè)課例獲市三等獎(jiǎng)，1個(gè)課例獲市二等獎(jiǎng)；論文獲市二等獎(jiǎng)1篇，市三等獎(jiǎng)3篇，縣三等獎(jiǎng)以上共15篇。
3.開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，校本教研按活動(dòng)表有序進(jìn)行，一年來(lái)每位教師都承擔(dān)了校級(jí)教學(xué)探討課或教學(xué)觀摩課。切入學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，落實(shí)“輕負(fù)高效”工作會(huì)議精神以來(lái)，七年級(jí)教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-----確定校本教研的主題-----搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)-----制定解決問(wèn)題的方案-----組織說(shuō)課-----課堂探究-----評(píng)課反思-----修改方案-----再實(shí)踐----再總結(jié)反思。通過(guò)校本教研，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為，提高了新課程的施教能力。
六、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能
1.后勤工作人員樹(shù)立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。
2.加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購(gòu)驗(yàn)收、領(lǐng)物審批制度；嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開(kāi)支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。
3.規(guī)范食堂收費(fèi)行為，杜絕任何亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
4．繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建環(huán)境友好型學(xué)校。
按照教辦__年度工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿(mǎn)完成了__年度全部工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一．抓好、抓實(shí)德育工作：
德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是未來(lái)社會(huì)建設(shè)中普通的勞動(dòng)者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個(gè)真正意義上的人，而達(dá)到這個(gè)目的就得通過(guò)一系列相關(guān)的集中的專(zhuān)項(xiàng)教育。在實(shí)際工作中，我們堅(jiān)持“以德治校”的大方向，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的'基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專(zhuān)題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開(kāi)展立體教育。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過(guò)手抄報(bào)，黑板報(bào)，廣播站，升旗儀式，少先隊(duì)活動(dòng)，班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過(guò)不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)較四年前有了徹底的改觀，校園內(nèi)打架的不見(jiàn)了，亂丟紙屑雜物的不見(jiàn)了，同學(xué)之間都能開(kāi)展一切有益的課外活動(dòng)，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
二．全力落實(shí)教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來(lái)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績(jī)。
首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃。在落實(shí)中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù)。通過(guò)檢查反映，我校教師備課及時(shí)認(rèn)真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時(shí)，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄，有成效。及時(shí)組織驗(yàn)收，及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足?？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
其次，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類(lèi)型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí)、總結(jié)，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對(duì)我校實(shí)際設(shè)計(jì)的小學(xué)作文整體改革實(shí)驗(yàn)“積累作文”實(shí)驗(yàn)方案已完成初期試驗(yàn)準(zhǔn)備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動(dòng)中，我們積極參與，認(rèn)真落實(shí)教辦提出的各項(xiàng)要求。抓住全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機(jī)，選派全校語(yǔ)文教師參與觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)后，教師組織匯報(bào)課，寫(xiě)活動(dòng)心得，有力的促進(jìn)了我校的語(yǔ)文教學(xué)工作。上述教研活動(dòng)激活了老師的潛能，帶動(dòng)了教師的教，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績(jī)的提高起到了很好的補(bǔ)充作用。
第三．認(rèn)真落實(shí)師訓(xùn)工作。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記。積極撰寫(xiě)論文，現(xiàn)又有2篇論文在省級(jí)的刊物上公開(kāi)發(fā)表。配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話(huà)培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材通識(shí)培訓(xùn)等，培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到100％。積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修?，F(xiàn)有四人函授后期本科，學(xué)歷合格率達(dá)100％。
第四．認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中手眼腦耳嘴齊動(dòng)，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中，有11人次獲獎(jiǎng)，占參賽人數(shù)的95％。
三．認(rèn)真落實(shí)“兩基”工作：
按上級(jí)有關(guān)“兩基”工作要求，認(rèn)真完善、落實(shí)相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范，保管妥善。
四．加強(qiáng)行政管理：
領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理，求質(zhì)量，爭(zhēng)名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實(shí)中求新，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實(shí)際操作中，建立了學(xué)校各類(lèi)組織，建立了各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化。
五．其他工作：
1．校容校貌建設(shè)工作：協(xié)調(diào)村里出資1000元平墊校園；
2．文體衛(wèi)生工作：認(rèn)真落實(shí)“33211”工程，配合上級(jí)開(kāi)展體檢工作。組織了野炊，春游活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)校生活，開(kāi)拓了學(xué)生的校外視野
3．財(cái)務(wù)工作：加強(qiáng)勤工儉學(xué)工作力度，合理開(kāi)發(fā)校本資源，將校內(nèi)閑置土地發(fā)包；嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期財(cái)務(wù)公開(kāi)；
4．安全工作：認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)交通安全守則》，大力宣傳安全教育，拓寬安全教育渠道，從交通，校舍，用電等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。注重教室防暑降溫，防止學(xué)生暑天中暑；
5．認(rèn)真配合上級(jí)完成“兩免一補(bǔ)”工作。我校的“兩免一補(bǔ)”工作遵循教辦公平、公正、公開(kāi)的基本原則全面落實(shí)，沒(méi)有出任何差錯(cuò)；
六．存在不足：
1．校內(nèi)風(fēng)蝕嚴(yán)重，需協(xié)調(diào)村里硬化；
2．學(xué)生基礎(chǔ)不十分牢，成績(jī)提高幅度??；
3．實(shí)驗(yàn)室利用率不高；
4．管理上有些許不足，有一些人情味；
5．冬季取暖問(wèn)題較為突出，學(xué)生所捐獻(xiàn)的爐柴較少，爐柴款買(mǎi)煤只能夠本年度取暖，__年開(kāi)學(xué)取暖又是一個(gè)問(wèn)題。
一年來(lái)，在區(qū)教育局和新安鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心學(xué)校圍繞教學(xué)中心，堅(jiān)持育人為本，德育為先的理念，以校園文化建設(shè)為突破口，以特色項(xiàng)目為載體，以特色活動(dòng)為抓手，以豐富的主題教育活動(dòng)育人，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以教育教學(xué)為中心，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。
鎮(zhèn)中心學(xué)校始終把抓教學(xué)工作作為工作的中心，廣泛開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，以暫行辦法為平臺(tái)，每年春期對(duì)小學(xué)隨機(jī)一個(gè)年級(jí)的整體學(xué)科測(cè)試，以了解各個(gè)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際效果，每年秋期進(jìn)行小學(xué)高年級(jí)（4—6）、初中非畢業(yè)班按建籍人數(shù)30%進(jìn)行抽測(cè)考試，通過(guò)樣本分析了解各校各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況。初中畢業(yè)班以區(qū)教育局的初中教學(xué)成果綜合評(píng)估為依據(jù)，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)有了一個(gè)全過(guò)程的了解和評(píng)價(jià)。在去冬的小學(xué)五年級(jí)全能抽測(cè)考試中，新圣學(xué)校獲第一、一小、城西小學(xué)分獲二、三名；城西初中榮獲八年級(jí)全能抽測(cè)第一。吳玉葉、葛少平、尹菊、陳浩、葛顯杰、田德玉等分獲學(xué)科第一名。
正是由于突出了教學(xué)這個(gè)中心，全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量逐年提高，新安初中連續(xù)五年在全區(qū)初中綜合評(píng)估中獲一、二、三等獎(jiǎng)，20__年度新安初中有十三位教師獲區(qū)學(xué)科先進(jìn)個(gè)人。今年中考全鎮(zhèn)496人參考，700分以上的23名，總均分500，新安初中均分517名列全區(qū)前列。今年秋期中心學(xué)校對(duì)新調(diào)入的9名新教師進(jìn)行了逐一聽(tīng)課和評(píng)課，通過(guò)教學(xué)教研提高課堂教學(xué)效果。在重視教學(xué)的`同時(shí)，中心校從未忽視學(xué)生思想教育，鎮(zhèn)中心校結(jié)合重大節(jié)日，不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。今年“六一”兒童節(jié)各中小學(xué)、幼兒園都以不同地形式開(kāi)展了“歡樂(lè)慶六一，童心永向黨”系列活動(dòng)，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)直有關(guān)部門(mén)還來(lái)校親切看望少年兒童，送來(lái)了一萬(wàn)的慰問(wèn)金。全鎮(zhèn)中小學(xué)生還積極參加__區(qū)愛(ài)國(guó)主義“奮發(fā)向上崇德向善”讀書(shū)活動(dòng)，新安初中的葛文卓、第一小學(xué)的翁博宇分__區(qū)中小學(xué)生獲講故事二、三等獎(jiǎng)，城西初中汪盼獲全區(qū)初中生征文一等獎(jiǎng)，中心學(xué)校獲區(qū)讀書(shū)活動(dòng)大賽組織獎(jiǎng)。今秋十月新圣學(xué)校召開(kāi)了現(xiàn)代化家庭教育工作會(huì)，近千名學(xué)生家長(zhǎng)參會(huì)，聆聽(tīng)了家教專(zhuān)家嚴(yán)渠作的“播種習(xí)慣 收獲希望”的報(bào)告，收到了良好的社會(huì)效果。另外，各中小學(xué)積極開(kāi)展了“大手牽小手”、“慈善一日捐”等活動(dòng)，關(guān)護(hù)特困學(xué)生生活，關(guān)注留守兒童學(xué)習(xí)，通過(guò)多種形式富教于活動(dòng)之中，使得全鎮(zhèn)小學(xué)穩(wěn)固率達(dá)100%，初中達(dá)98%以上，今春新圣學(xué)校還榮獲20__年度__市“控流”工作先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)。
20__春按照省教育廳要求，全區(qū)開(kāi)展了“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”中小學(xué)教師“曬課”活動(dòng)，在各學(xué)校的大力支持下，圓滿(mǎn)完成了區(qū)下達(dá)的58節(jié)曬課任務(wù)，李兆勇、黃海燕、宋雷、邵姣姣、田興云、車(chē)正斌的曬課被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課。第一小學(xué)去冬還代表__區(qū)順利完成了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)抽查復(fù)核工作任務(wù)。
二、以實(shí)施項(xiàng)目工程為契機(jī)，推進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。
自20__年啟動(dòng)校安工程以來(lái)，全鎮(zhèn)14所學(xué)校有建設(shè)項(xiàng)目13個(gè)，工程及附屬配套工程已基本完成，幾年來(lái)項(xiàng)目共投資一千四百多萬(wàn)元，新建和改造面積一萬(wàn)五百平方米，極大地改善各中小學(xué)的辦學(xué)條件。隨著各累項(xiàng)目工程的推進(jìn)，加快了全鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的速度，目前有11所學(xué)校已通過(guò)了區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收，趙園、土橋正準(zhǔn)備今年接受區(qū)級(jí)驗(yàn)收。20__年春根據(jù)上級(jí)要求，中小學(xué)校全面推進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，全鎮(zhèn)14所學(xué)校自籌資金112萬(wàn)元，中心學(xué)校向上爭(zhēng)取資金38萬(wàn)，截止目前共投入150萬(wàn)，安裝監(jiān)控探頭36個(gè)、太陽(yáng)能路燈9盞、電子顯示屏4校28平方、班級(jí)圖書(shū)柜101個(gè)、宣傳欄42米外墻彩繪近4600平方、新鋪草坪5800平方.新圣學(xué)校征地20.6畝擴(kuò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、淠河小學(xué)征塘4.5畝建操場(chǎng)，學(xué)校面貌煥然一新，從硬件運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、跑道建設(shè)，到辦學(xué)軟件的配套，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，再到圖書(shū)室、閱覽室等功能室建立，各學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到了歷史最好水平；在資料建設(shè)方面，今春組織了校長(zhǎng)、資料員一行31人到霍山二中參觀學(xué)習(xí)，資料從無(wú)到有，從粗到細(xì)形成了自己的特色，在區(qū)互查中西橋小學(xué)、新圣學(xué)校、城西小學(xué)獲得好評(píng)，新安初中接受了市級(jí)復(fù)評(píng)，東風(fēng)小學(xué)代表__區(qū)順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收。學(xué)校均衡教育發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估促 進(jìn)了各中小學(xué)校的工作，推進(jìn)了素質(zhì)教育，提高了學(xué)校的辦學(xué)品味。
20__年秋全鎮(zhèn)學(xué)前教育、民辦教育有了快速的發(fā)展，占地5880平方的公辦中心幼兒園于去年秋開(kāi)始招生，已發(fā)展到100多名幼兒5名教師的規(guī)模，還成功舉辦慶“六一”文藝演出，社會(huì)反響較好，育才學(xué)校成功搬遷新區(qū)，智慧林學(xué)校通過(guò)區(qū)級(jí)評(píng)估，智慧林、西橋幼兒園在區(qū)舉辦的少兒廣播操比賽中均獲得二等獎(jiǎng)。
家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁，是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我校家長(zhǎng)學(xué)校在普及家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育中起到了積極的作用。
一、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，讓家長(zhǎng)學(xué)校工作順利開(kāi)展
建立教育教學(xué)管理制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度等。在實(shí)施過(guò)程中有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并利用家校路路通做好家校聯(lián)系，同家長(zhǎng)共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況，對(duì)好的方法及建議，學(xué)校及時(shí)采納。
二、開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，把握切實(shí)有效的教育途徑
1.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。我校本年度召開(kāi)兩次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，一次一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)肖廣艷主任來(lái)校進(jìn)行講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)開(kāi)展家庭教育，解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問(wèn)題。每次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前，教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的'工作目標(biāo)作為家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。同時(shí)嚴(yán)格要求教師，不準(zhǔn)把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成成績(jī)報(bào)告會(huì)或批評(píng)會(huì)，要求有針對(duì)性，確實(shí)能幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
2.定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
為了使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，向家長(zhǎng)開(kāi)放課堂。讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課，讓家長(zhǎng)親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。12月31日，三年級(jí)成長(zhǎng)儀邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)共同參與，了解“八禮四儀”，感受孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。
3.讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)
組織全校家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)一封信，學(xué)校將各班推薦的家長(zhǎng)的一封信在征得家長(zhǎng)同意的基礎(chǔ)上陸續(xù)在校園網(wǎng)家長(zhǎng)學(xué)校欄發(fā)布，供全體家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。在三八節(jié)這一天要求孩子為媽媽做一件事。
三、提高素質(zhì)，為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣
學(xué)校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子，樹(shù)立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。
同時(shí)，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子的信任，一味指責(zé)、埋怨孩子，會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長(zhǎng)交流的通道。
四、抓住每個(gè)宣傳陣地，利用每個(gè)宣傳方式，做好家校工作。
1.寒暑假及時(shí)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生安全教育相關(guān)工作等。
2.利用班級(jí)QQ群，宣傳家庭教育的重要性，向家長(zhǎng)提供一些講座及親子活動(dòng)的信息。
3.及時(shí)發(fā)放有關(guān)家庭教育的資料發(fā)放給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)今先進(jìn)的家庭教育理念。本年度共發(fā)放4次家庭教育資料。
五、做好學(xué)校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)工作，重點(diǎn)對(duì)全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，提高了教師疏導(dǎo)孩子及家長(zhǎng)心理工作的能力。
家庭是重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開(kāi)啟富裕之門(mén)的鑰匙，學(xué)習(xí)終將成為每個(gè)人一種回報(bào)無(wú)限的投資。我們?cè)副M最大的努力使家長(zhǎng)學(xué)校辦得有聲有色，讓更多家長(zhǎng)參與并受到教育。讓更多家庭配合學(xué)校教育，共同創(chuàng)建美好的明天!
一、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1、突出學(xué)校教育教學(xué)中心，加大教研教改力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量一流。
2、重視并加強(qiáng)學(xué)校安全和保穩(wěn)工作，確保全年安全零事故。
3、規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)做好學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)及宣傳工作，真正達(dá)到全方位育人。
4、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，完善師德考評(píng)，確保教師資源一流。
5、重視學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
6、加強(qiáng)學(xué)校寄宿制硬件建設(shè)和勤工儉學(xué)及后勤財(cái)務(wù)管理，確保學(xué)校辦學(xué)校水平一流和持續(xù)發(fā)展。
二、具體措施：
1、繼續(xù)重視和加強(qiáng)學(xué)校德育工作，學(xué)校政教處作為學(xué)校德育工作的主要工作機(jī)構(gòu)，要扎實(shí)有效的開(kāi)展學(xué)校系列的德育教育活動(dòng)，指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)校少先隊(duì)參與學(xué)校的日常管理，做好班級(jí)的各項(xiàng)量化考核和評(píng)比工作。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育主題教育活動(dòng)及班隊(duì)會(huì)的指導(dǎo)和督查，注重各學(xué)科的德育滲透，健全和堅(jiān)持家校聯(lián)系制度，關(guān)愛(ài)留守兒童，扎實(shí)開(kāi)展“三結(jié)合”的教育活動(dòng)，重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的德育氛圍，形成全員育人、全程育人、全面育人的育人機(jī)制。
2、突出學(xué)校工作“安全第一”，要將“安全無(wú)小事，事事要小心”的意識(shí)牢固樹(shù)立在每位師生的心目中。依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際具體做到十落實(shí)：一是安全制度落實(shí)（學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，工作制度切實(shí)可行）。二是各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案落實(shí)。三是安全工作內(nèi)容落實(shí)。四是安全工作人員責(zé)任落實(shí)（校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)抓，各班主任具體抓，全體教師共同抓）。五是學(xué)校安全的各時(shí)間段落實(shí)到位（具體界定見(jiàn)安全責(zé)任書(shū)）。六是場(chǎng)地區(qū)域安全落實(shí)到人（教室，活動(dòng)場(chǎng)地，樓梯，路隊(duì)等）。七是安全督查落實(shí)（領(lǐng)導(dǎo)，值日教師，各班主任全天候巡查，并作好安全工作日志）。八是安全考核工作落實(shí)（一周和一月按班級(jí)，教師定性和定量考核相結(jié)合）。九是獎(jiǎng)懲落實(shí)（對(duì)于安全工作仍實(shí)行分班分工負(fù)責(zé)制和一票否決制）。十是安全工作檔案落實(shí)（班級(jí)，學(xué)校每天安全日志，學(xué)校安全會(huì)議及安全教育，講座等記載記錄齊全）。確保全體師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全不出一例責(zé)任事故。
3、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加大教育宣傳力度，全面貫徹國(guó)家教育方針，面向全體學(xué)生，積極推行素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，重視藝科教學(xué)，扎實(shí)規(guī)范上好每一堂課，遵循教育規(guī)律，科學(xué)合理安排教育教學(xué)以及課外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，教師杜絕“八不”行為；學(xué)校辦學(xué)行為做到“八規(guī)范”。積極報(bào)道宣傳學(xué)校及教師的教育教學(xué)成果及事跡，擴(kuò)大學(xué)校影響。
4、注重學(xué)校兩支隊(duì)伍的建設(shè)，一是學(xué)校班子成員和黨員教師要帶頭堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從思想上領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校，加強(qiáng)組織原則，注重分工和合作，講究工作方法，努力提高管理能力和水平，二是引導(dǎo)全體教師加強(qiáng)教育政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流活動(dòng)；大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，鼓勵(lì)教師大膽探索和創(chuàng)新新的教育教學(xué)方法，在注重教育教學(xué)行為和教學(xué)過(guò)程規(guī)范的同時(shí)，更要突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)。樹(shù)立良好的學(xué)校和教師形象，辦人民滿(mǎn)意教育。
5、重視教師管理和量化考核工作，進(jìn)一步完善教師全員聘任、競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)勝劣汰工作機(jī)制。依據(jù)考核方案，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，做好教師的工作考核評(píng)價(jià)和量化，平時(shí)教育教學(xué)過(guò)程注重記載，考試效果重實(shí)績(jī)。按照“穩(wěn)定基本工資，多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、合理拉開(kāi)檔次”的原則，實(shí)行績(jī)效工資制。堅(jiān)持做到考核和評(píng)比，晉升，聘任，工資四掛鉤。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，關(guān)心每位教師，為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。
6、圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，將過(guò)程管理與目標(biāo)管理有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，加大教育教學(xué)實(shí)績(jī)的獎(jiǎng)懲額度。本學(xué)年在抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)和校本培訓(xùn)工作的同時(shí)，更要加大教研教改力度落實(shí)好我校校本教研“一二三三五”模式，確保實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)始終領(lǐng)先的目標(biāo)，具體要求每期全體教師必須做到“八個(gè)一”：學(xué)習(xí)新課程新理念的`業(yè)務(wù)筆記不少于一萬(wàn)字；至少撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教研教學(xué)論文或課后反思；自行設(shè)計(jì)主講一堂優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課；遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用每周不少于一次；觀摩學(xué)習(xí)互相聽(tīng)課不少于10節(jié)次；承擔(dān)和組織一項(xiàng)課外興趣活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)；每周進(jìn)行家訪不少于1次；一期轉(zhuǎn)化1名學(xué)有困難的學(xué)生。全體教師要重視培優(yōu)和應(yīng)考工作，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，做到有賽必參，參賽獲獎(jiǎng)。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生，體育工作。協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好流行病，傳染病，多發(fā)病的宣傳和防治工作，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，防止校園環(huán)境污染，繼續(xù)實(shí)施“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)和體育活動(dòng)的管理，確保學(xué)生每天鍛煉不少于1小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
8、關(guān)注和重視學(xué)校綜合治理、生育工作、____和保穩(wěn)工作，落實(shí)“包?！必?zé)任制。
9、加強(qiáng)學(xué)校后勤，勤工儉學(xué)及財(cái)務(wù)的管理，規(guī)范學(xué)校收支行為，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)決算制度，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，廣開(kāi)勤工儉學(xué)門(mén)路，做到增收節(jié)支，開(kāi)源節(jié)流，使有限資金用在刀刃上，規(guī)范學(xué)校教輔讀物的使用和管理，努力管好用好遠(yuǎn)程教育裝備和學(xué)校信息技術(shù)裝備，做到物盡其用，發(fā)揮財(cái)物的最大效益。
10、加快學(xué)校寄宿制硬件建設(shè)的步伐，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)資金，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)持續(xù)發(fā)展。
看完本學(xué)年的工作計(jì)劃，我了解到學(xué)校將繼續(xù)秉承二七“多彩教育”理念，抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持“育人至上，發(fā)展為本，管理強(qiáng)校，質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念，全面提升學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)質(zhì)量，向“品質(zhì)馬一，幸福馬一”的.目標(biāo)邁進(jìn)。
整個(gè)工作計(jì)劃主要包含三大方面：
第一，打造亮點(diǎn)，提升品質(zhì)。為繞這一中心，學(xué)校提出了三個(gè)小目標(biāo)，堅(jiān)持打造“魅力教育”品牌，突出辦學(xué)特色；持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；關(guān)注師生成長(zhǎng)，構(gòu)建幸福校園。這一方面的工作主要在于提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)管理和評(píng)價(jià)制度，同時(shí)關(guān)注教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，為師生創(chuàng)造一個(gè)舒適的條件。
第二，理清思路，突出重點(diǎn)。圍繞此目標(biāo)，學(xué)校也提出了幾個(gè)小目標(biāo)，完善領(lǐng)悟課堂形態(tài)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革；鞏固魅力德育體系，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)；推進(jìn)信息化建設(shè)，構(gòu)建信息化校園；落實(shí)“六名工程”，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。關(guān)于這部分，主要在于如何把握課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)改革，在注重教學(xué)的同時(shí)也落實(shí)好德育工作，加強(qiáng)社會(huì)主義文化思想的教育和滲透。同時(shí)重視培養(yǎng)教師，使教師有豐富的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
第三，求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化常規(guī)。圍繞這一點(diǎn)，學(xué)校提出了一下幾個(gè)目標(biāo)：嚴(yán)抓細(xì)管教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量；腳踏實(shí)地做好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣；開(kāi)發(fā)課程資源，完善魅力課程體系；加強(qiáng)課題研究管理，發(fā)揮引領(lǐng)作用；實(shí)施多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；加強(qiáng)體育藝術(shù)工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；強(qiáng)化信息宣傳力度，提升學(xué)校影響力；抓好安全穩(wěn)定工作，保證學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展；規(guī)范收費(fèi)工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度；堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。
整個(gè)計(jì)劃制定的非常全面，包含了教學(xué)，管理，硬件，軟件，宏觀，微觀等各個(gè)方面，為我們教師的工作指明了方向，明確了目標(biāo)。對(duì)整個(gè)一學(xué)年的工作安排都起到了提綱挈領(lǐng)的作用。當(dāng)然，我還需要多讀，多看，多研究，抓住重點(diǎn)，做好自己的本職工作。
以師生為本，以創(chuàng)建一流的文化藝術(shù)培訓(xùn)中心為目標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升為動(dòng)力，以彰顯辦學(xué)特色為引領(lǐng)，以“務(wù)實(shí)”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則，以專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心、專(zhuān)注為信念，以“安全為天，育人為本的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提高教師執(zhí)教水平，提升各專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)，藝德雙贏”之辦學(xué)氛圍，打造一所團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)，讓學(xué)生有所為、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、有高信度的民辦教育品牌學(xué)校。
一、中心工作及目標(biāo)
1、教育教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)入藝術(shù)培訓(xùn)中心的先進(jìn)行列。在教學(xué)水平評(píng)估中，優(yōu)化舞蹈、繪畫(huà)、鋼琴、美術(shù)、跆拳道等特色專(zhuān)業(yè)，本年度爭(zhēng)取在（朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂(lè)、古箏）等專(zhuān)業(yè)中再增設(shè)1—2個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，新增的書(shū)法專(zhuān)業(yè)，力爭(zhēng)有一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)?？尚哦取?/p>
3、課堂規(guī)范，氛圍嚴(yán)謹(jǐn)，授課科學(xué)。讓學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量通俗易懂，讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。
4、校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)主管參與x月份的階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。
5、給學(xué)生提供更多的鍛煉和展示的舞臺(tái)。我中心將于x月份中下旬匯報(bào)演出，各專(zhuān)業(yè)教師要積極組織學(xué)生籌備精品節(jié)目，所需的音樂(lè)，道具，服裝及時(shí)向?qū)W校申請(qǐng)匯報(bào)，x月份上旬校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主管審核節(jié)目。
6、1月份下旬各專(zhuān)業(yè)教師制訂寒假教學(xué)計(jì)劃，x月份寒假班開(kāi)課。
二、具體工作思路和措施
以“精細(xì)管理”為手段，以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，強(qiáng)化管理，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，提升辦學(xué)品味，彰顯辦學(xué)特色。強(qiáng)化教師責(zé)任職業(yè)道德建設(shè)，逐步全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)行為。
招生工作
1、雄厚的師資力量和高質(zhì)量的教學(xué)鞏固穩(wěn)定生源。
2、尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校集中宣傳，擴(kuò)大生源。
3、利用版面策劃突出學(xué)校文化，加以清新活潑的畫(huà)面打動(dòng)學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。
4、做口碑，在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，用家長(zhǎng)的嘴巴去宣傳，讓學(xué)生家長(zhǎng)成為我們的宣傳員。加大辦學(xué)規(guī)模。
5、以匯報(bào)演出為平臺(tái)，用節(jié)目?jī)?nèi)容做廣告，用才藝展示感染人。
6、把握“元旦”的好時(shí)機(jī)，竭力與屬地學(xué)校聯(lián)盟同臺(tái)演出來(lái)提高知名度。
教學(xué)工作
實(shí)施學(xué)校的《教師考勤制度》、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》、《教師獎(jiǎng)懲制度》以及學(xué)校提出的《教師行為規(guī)范要求》《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。各專(zhuān)業(yè)教師要依據(jù)教學(xué)大綱，考級(jí)專(zhuān)業(yè)課程認(rèn)真完成自己制訂的.個(gè)性化專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1、教學(xué)管理。各專(zhuān)業(yè)教師認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)管理，追求有。效教學(xué)。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎(chǔ)上備好課（備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法、備輔導(dǎo)），上好課（激情教學(xué)、有序教學(xué)、有效教學(xué)、精講多練、當(dāng)堂檢查），輔導(dǎo)好學(xué)困生和特長(zhǎng)生，大力實(shí)施家庭作業(yè)家長(zhǎng)把關(guān)制，形成家校共育氛圍。力爭(zhēng)提升教學(xué)質(zhì)量。
2、課堂教學(xué)。以提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，創(chuàng)建鮮明特色的教學(xué)方法，努力發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能喚起學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)的情趣。促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大提高。
3、教研活動(dòng)。為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。抓骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)切實(shí)提高教師教育教學(xué)技術(shù)水平和管理學(xué)生水平；以帶動(dòng)、促動(dòng)全體教師的大發(fā)展，本學(xué)期尤其強(qiáng)化教師鉆研教材、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)學(xué)生濃厚的興趣及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理。
4、專(zhuān)業(yè)設(shè)置。要按照“優(yōu)化好專(zhuān)業(yè)，改造舊專(zhuān)業(yè)，增設(shè)新專(zhuān)業(yè)”的思路緊貼市場(chǎng)需求。推進(jìn)藝術(shù)校園建設(shè)。
一年來(lái)，我校工作在初級(jí)中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞市教育局“創(chuàng)新、均衡、發(fā)展”的年度工作精神，全體教職工團(tuán)結(jié)一心，群策群力，育人和教學(xué)工作結(jié)得累累碩果?，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，班子成員分工具體，職、權(quán)、責(zé)明確。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持開(kāi)展校本培訓(xùn)和專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師。今年有譚海艷、潘海春、向群、王玉田等老師參加各級(jí)培訓(xùn)，有駱彪、張民樹(shù)、張智靈、鄒祖宏、潘海春等老師主持進(jìn)行了校本培訓(xùn)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。開(kāi)學(xué)前期，學(xué)校全體教師下戶(hù)家訪，強(qiáng)調(diào)安全工作的家校共管。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，每天組織課間操集中疏散和放學(xué)后的正規(guī)路隊(duì)出校管理，已成為學(xué)校管理的一大特色。年內(nèi)共向家長(zhǎng)發(fā)放8次家長(zhǎng)信，組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練4次。自籌資金完善了安保設(shè)施設(shè)備。
二、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)
1、自籌經(jīng)費(fèi)重新進(jìn)行了全校顯性文化設(shè)施的更新，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，深化學(xué)生各種習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、突出抓好每周的主題班會(huì)課，進(jìn)行主題班會(huì)課觀摩競(jìng)賽活動(dòng)；規(guī)范每周一的`升旗儀式，主辦好教室板報(bào)共9期；學(xué)校張玉繁成功獲評(píng)市雷鋒式美少年。
3、開(kāi)展了各種實(shí)效德育主題活動(dòng)，年內(nèi)赴大圣敬老院開(kāi)展活動(dòng)4次，為校內(nèi)、外貧困生捐款3次。
4、開(kāi)展4次德育工作專(zhuān)題會(huì)議，開(kāi)展教職工體檢、外出考察等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)3次，組織相關(guān)教師到德育示范學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)、交流，積極選送班主任參加各級(jí)培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)研究，鞏固、再提高教學(xué)質(zhì)量成果。
1.抓緊教師教學(xué)常規(guī)管理，年內(nèi)共組織常規(guī)檢查8次，行政值日每日隨堂聽(tīng)評(píng)一堂課。
2.抓好教學(xué)研究，兩期開(kāi)學(xué)前期均開(kāi)展了為期三天的校本研訓(xùn)，匯編兩本教師假期學(xué)習(xí)成果集，5人參加教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試復(fù)賽。全年開(kāi)展了5次教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)，學(xué)校再度榮獲小學(xué)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位，初中畢業(yè)生分流先進(jìn)單位；所有教師針對(duì)所教學(xué)生至少談一次心。
3.開(kāi)展多種活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)生積極性，年內(nèi)共召開(kāi)兩次畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)做好自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)科領(lǐng)頭人、進(jìn)步大學(xué)生、學(xué)風(fēng)示范班級(jí)等的評(píng)選活動(dòng)。
四、加強(qiáng)學(xué)生體藝教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
學(xué)校繼續(xù)開(kāi)辦了校本課程，積極參加各級(jí)各類(lèi)體藝活動(dòng)，在航模、初中生體育、三獨(dú)等學(xué)生競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。年內(nèi)共組織陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)一次，大型文藝匯演兩場(chǎng)，體育專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽5次。
五、重視教育宣傳工作，搶抓政策機(jī)遇完善后勤服務(wù)
1、年度內(nèi)與大瑤龍堪、柏加、金剛等學(xué)校成功開(kāi)展了管理心得交流活動(dòng)，迎接了市政府、教育局等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校工作調(diào)研，瀏陽(yáng)電視臺(tái)的“準(zhǔn)備出發(fā)”即將到校開(kāi)拍。
2、學(xué)校在初級(jí)中學(xué)的支持下，成功搶抓了學(xué)校幼兒園改建和學(xué)生宿舍維修工程，工程即將竣工。
回首過(guò)去成績(jī)令人倍感興奮，展望未來(lái)各項(xiàng)工作仍需百尺竿頭。所需解決的問(wèn)題也清晰可見(jiàn)：
1、學(xué)校管理還不細(xì)膩，管理方式還應(yīng)追求科學(xué)與實(shí)效。
2、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，宣傳與創(chuàng)建的力度還應(yīng)加大。
3、“班班通”的建設(shè)迫在眉睫，原有的教學(xué)模式已無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)的教育需求。
4、師資缺乏與教師住房緊張仍然是阻礙學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的大障礙。學(xué)校相信，有初級(jí)中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)，面臨的問(wèn)題將逐漸得到解決，來(lái)年的工作定能呈現(xiàn)新一輪的活力與生機(jī)。
始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心；做好“兩個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作；落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
一、工作要點(diǎn)
（一）做好計(jì)劃
1、根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實(shí)施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。
2、負(fù)責(zé)制定學(xué)校各類(lèi)維修計(jì)劃，受理校內(nèi)各種維修項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算和任務(wù)。
3、根據(jù)學(xué)校下達(dá)的年度預(yù)算，及時(shí)采購(gòu)各類(lèi)辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節(jié)約。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。
5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
（二）加強(qiáng)建設(shè)
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
（1）加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高后勤人員自身素質(zhì)；通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高服務(wù)水平；通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
（2）進(jìn)一步健全后勤人員的`崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。
（3）樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，不當(dāng)甩手先生。堅(jiān)持多上門(mén)、多服務(wù)、服好務(wù)。
（4）完善“每日巡視制度”，總務(wù)處對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門(mén)、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。
（1）本學(xué)期將對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人。
（2）對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
（3）進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗及時(shí)維修，或予以添置。
（4）完善物品采購(gòu)制度，根據(jù)采購(gòu)物品的價(jià)值大小，做好采購(gòu)審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫(kù)工作。
3、加強(qiáng)校園建設(shè)。
（1）切實(shí)加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的一草一木，積極開(kāi)展美化校園的活動(dòng)，重視花草樹(shù)木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
（2）切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
（3）創(chuàng)造條件，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室工作，使衛(wèi)生、防疫、師生健康檢查等工作得到真的落實(shí)。
二、抓好重點(diǎn)工作
1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。
（1）高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
（2）加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
（3）經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各處室中的電器、線(xiàn)路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
（4）協(xié)同德育處，加強(qiáng)學(xué)生騎車(chē)、候車(chē)、乘車(chē)的道路安全、和人身自我保護(hù)的教育和安全管理工作。
（5）認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤（門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍）常規(guī)管理工作。
2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
（1）進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛(ài)護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處，以便及時(shí)安排；維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。
（2）加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，提高對(duì)各類(lèi)設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。
（3）嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
（4）切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
（5）加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢(qián)。
（6）建立執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、報(bào)銷(xiāo)、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過(guò)程控制，強(qiáng)化行政倉(cāng)庫(kù)管理。
（7）倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木。
3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
（2）依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
（3）加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。
（4）定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，使每個(gè)食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
（5）樹(shù)立食品安全第一意識(shí)，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。
（6）認(rèn)真積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)反饋，要求食堂努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿(mǎn)足師生要求。
本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線(xiàn)，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)線(xiàn)上和線(xiàn)下教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
在新課改的背景下，我校努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛(ài)學(xué)生放在首位。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，熱愛(ài)學(xué)生，包括信任學(xué)生，特別是對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，老師更格外關(guān)注，一視同仁，重點(diǎn)做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)弱工作。
二、為教師的發(fā)展，對(duì)教師負(fù)責(zé)。
新課改使教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存，必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在中心校的指導(dǎo)下，學(xué)校制定了校本教研，通過(guò)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，使全體教師參與到教研活動(dòng)中去，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理。
1、學(xué)校制定有關(guān)教學(xué)制度和教研制度，定期進(jìn)行常規(guī)檢查，對(duì)月考、期中檢測(cè)的工作做好總結(jié)。
2、組織全體教師進(jìn)行教學(xué)教研和經(jīng)驗(yàn)交流，如我們讓有經(jīng)驗(yàn)的王雪來(lái)做示范課，讓李賀老師上優(yōu)質(zhì)課，這樣為我校的老師相互學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)。
3、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。在元旦來(lái)臨之際，我校各班開(kāi)展了“慶元旦 迎新年”線(xiàn)上主題活動(dòng)，各年級(jí)學(xué)生參與面廣、參與形式多樣化、學(xué)生興趣濃，可謂一舉多得。
四、抓好網(wǎng)課教學(xué)。
網(wǎng)課期間，我校充分調(diào)動(dòng)班主任、任課教師的積極性，通過(guò)分工協(xié)作，各司其職，注重教學(xué)互動(dòng)，線(xiàn)上線(xiàn)下有效銜接。具體有線(xiàn)下有以下幾種做法：
1、任課教師上課，早讀時(shí)，老師提前發(fā)布任務(wù)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，并要求學(xué)生閉眼睛背誦。及時(shí)了解學(xué)生的背誦情況，所有課堂提前十分鐘進(jìn)直播間，確保每生能學(xué)會(huì)互動(dòng)，挖掘?qū)W科資源，采用多種形式吸引學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的互動(dòng)。
2、加強(qiáng)線(xiàn)上教學(xué)管理，在備課上，組織教師進(jìn)行線(xiàn)上備課，加強(qiáng)教師自身的學(xué)科知識(shí)。在講課方面，注重教師線(xiàn)上教學(xué)的提高。
3、作業(yè)，各科教師在每節(jié)課后布置作業(yè)，在學(xué)校規(guī)定的提交作業(yè)時(shí)間內(nèi)，要求學(xué)生按時(shí)提交，教師做好批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)解決。
4、統(tǒng)籌管理各班制定日程安排，把學(xué)習(xí)效果提升到最大化。堅(jiān)持及時(shí)溝通家長(zhǎng)和學(xué)生，認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天學(xué)習(xí)情況，對(duì)不及時(shí)完成作業(yè)，課堂遲到、缺席的學(xué)生進(jìn)行溝通或家訪，盡最大努力端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，學(xué)校每天進(jìn)行日總結(jié)，對(duì)學(xué)生全員參與學(xué)習(xí)和全員上交作業(yè)班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
五、工作中存在的不足
1、我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；
2、教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高.
六、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作 ，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。袁營(yíng)小學(xué)全體教師，正在為努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新跨越，奮力拼搏，為創(chuàng)造袁營(yíng)小學(xué)新的輝煌而努力奮斗。
為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神和上級(jí)部門(mén)關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校工作的部署要求，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校積極發(fā)揮學(xué)校的育人功能，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，堅(jiān)持認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持不懈地運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校這塊小陣地為廣大家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)的宣傳。在防范新冠疫情的特殊背景下，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的一體化，三者間相互依賴(lài)、相互支持、相互促進(jìn)的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成。以此組織開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)不同年級(jí)、不同個(gè)性的學(xué)生情況進(jìn)行家庭教育的分類(lèi)指導(dǎo)，取得了較好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確
為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在學(xué)校黨政辦的關(guān)心和支持下，家長(zhǎng)學(xué)校堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。
家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長(zhǎng)通過(guò)商議，成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)，明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)，制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育絡(luò)，形成教育合力。
（1）定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n。在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，形成三位一體的教育絡(luò)。
（2）學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)年達(dá)到100%。
二、制度健全，組織到位
健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保證。一學(xué)期來(lái)，在家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)中，我們不斷補(bǔ)充完善、建立健全了家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)章制度，使家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦做到了有章可循，有法可依。我們先后制定了《中嘉職校家長(zhǎng)委員會(huì)制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》、《家長(zhǎng)學(xué)校教師備課制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校工作章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校期末檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》等規(guī)章制度，使我校的家庭教育走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理的道路，家長(zhǎng)學(xué)校的工作朝著有效、務(wù)實(shí)、高效的方向發(fā)展。
三、開(kāi)展活動(dòng)，完善體系
(一) 定期開(kāi)班，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)
為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。本學(xué)期，我們?cè)谛聦W(xué)年開(kāi)學(xué)之際，利用網(wǎng)絡(luò)視頻家長(zhǎng)會(huì)形式，對(duì)新生家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。同時(shí)，組織學(xué)校優(yōu)秀心理教師，給家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，深受家長(zhǎng)的歡迎。
(二) 利用家長(zhǎng)會(huì)，以會(huì)代培
學(xué)校在半期、期末都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這也是家長(zhǎng)學(xué)校定期開(kāi)班的時(shí)間。學(xué)校利用半期和期末，召開(kāi)全校性的家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行階段總結(jié)。由于疫情影響，本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)以網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行開(kāi)展。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)一方面向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的發(fā)展情況，學(xué)校一個(gè)階段開(kāi)展的主要工作。另一方面，主要向家長(zhǎng)講述如何教育孩子，如何消除心理障礙，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)等家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。通過(guò)這樣的教育和培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的家庭教育技能和管理孩子的水平。
(三) 請(qǐng)專(zhuān)家傳授家教方法
為使家長(zhǎng)了解教育的發(fā)展，學(xué)會(huì)在新時(shí)代背景下對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)一些家庭教育專(zhuān)家到?；蛘呔W(wǎng)絡(luò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行不定期的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
學(xué)校請(qǐng)專(zhuān)家、名師及國(guó)培獲獎(jiǎng)?wù)叩冉逃I(lǐng)域的優(yōu)秀人士，如李迪老師、張麗娜老師、段瓏玉老師等，從各方面以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述對(duì)班主任培訓(xùn)，同時(shí)涉及家長(zhǎng)學(xué)校方面具有指導(dǎo)性意義。同時(shí)還邀請(qǐng)社區(qū)的教育輔導(dǎo)團(tuán)成員到校為家長(zhǎng)做家庭教育方面的報(bào)告，受到家長(zhǎng)的歡迎。
(四) 組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)
為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作，家長(zhǎng)學(xué)校有意識(shí)、有計(jì)劃地組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)學(xué)校采取專(zhuān)家講座、參觀訪問(wèn)、聽(tīng)課、評(píng)課、參與活動(dòng)、座談?dòng)懻摗⒔?jīng)驗(yàn)交流等方式，達(dá)到開(kāi)闊視野，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)家庭教育能力的作用。
(五) 征求對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)
學(xué)校重視發(fā)揮家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的作用，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，班學(xué)期要求在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行教情調(diào)查。通過(guò)教情調(diào)查，讓家長(zhǎng)對(duì)任課教師的師德師風(fēng)、教學(xué)方法、班級(jí)管理等方面提出意見(jiàn)，將學(xué)校的工作置于家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督之下，從而促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
(六) 發(fā)揮家長(zhǎng)的作用
學(xué)校工作，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)心和支持。首先是配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育。其次是參與學(xué)校的一些管理工作，為學(xué)校解決一些難以解決的問(wèn)題。
四、檔案齊全、管理規(guī)范
我校家長(zhǎng)學(xué)校建立了完整的檔案，包括家長(zhǎng)學(xué)校的基本情況、教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案或講課記錄、活動(dòng)記錄、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄、學(xué)員出勤情況、評(píng)優(yōu)情況、教師與家長(zhǎng)談話(huà)或家訪記錄等，并設(shè)立專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。
一學(xué)期來(lái)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的健康開(kāi)展，以網(wǎng)絡(luò)視頻講課、舉辦專(zhuān)題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校不斷努力。
本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校秉承“向陽(yáng)生長(zhǎng)、快樂(lè)綻放”的辦學(xué)理念，著力進(jìn)行“建設(shè)快樂(lè)校園、打造快樂(lè)課堂、奠基快樂(lè)人生”的探索，使學(xué)校成為學(xué)生享受幸福的理想樂(lè)園，成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，成為學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的理想空間和理想境界?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、工作的具體實(shí)施
（一）遵從科學(xué)，全面做好疫情防控工作
1.加強(qiáng)校園值班值守
根據(jù)上級(jí)關(guān)于疫情防控的要求，本期校園一直實(shí)行了全封閉管理。從2月10第一階段線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)始，每天均有帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師和保安進(jìn)行校園的值班值守、保安實(shí)行24小時(shí)值守，禁止外來(lái)人員進(jìn)出校園，確保校園安全。
2.全面排查校園安全隱患
為做好疫情期間線(xiàn)下安全開(kāi)學(xué)，學(xué)校校長(zhǎng)室、總務(wù)處多次全面排查校園，從學(xué)校層面維修、整改存在的安全隱患，學(xué)校無(wú)力解決均向上級(jí)匯報(bào)并做好應(yīng)對(duì)預(yù)案。疫情期間，特別增加洗手設(shè)施、上下樓安全距離的提醒，課間活動(dòng)場(chǎng)所和學(xué)生上放學(xué)進(jìn)行分區(qū)、分段實(shí)施，確保學(xué)生在校安全。
3.加強(qiáng)消毒、通風(fēng)的管理
通風(fēng)、消毒不僅是學(xué)校開(kāi)學(xué)“三案九制”要求，也是學(xué)校疫后開(kāi)學(xué)必要措施。本期，學(xué)校不僅在開(kāi)學(xué)前安排專(zhuān)人對(duì)校園所有場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺，根據(jù)防疫要求，每天對(duì)教室、功能室、廁所、會(huì)議室、辦公室等師生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行2次消毒和3次通風(fēng)。同時(shí)接受美麗辦公室創(chuàng)建和勞動(dòng)實(shí)踐課程，定期開(kāi)展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生的生活習(xí)慣
4.嚴(yán)格師生缺勤缺課的追蹤
本期，學(xué)校在完善原有的晨午檢制度之外，增加了師生的“缺課追蹤”制度，加強(qiáng)對(duì)師生健康管理，清清楚楚了解的師生的行程單，保證了全體師生在校的安全。
（二）念好“抓”字訣，助力文明校園創(chuàng)建
1.抓早抓細(xì)，強(qiáng)化宣教活動(dòng)
動(dòng)員部署全方位 切實(shí)提高政治站位，積極響應(yīng)縣委縣政府和上級(jí)主管部門(mén)的文件精神和要求，先后召開(kāi)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組、全體教職工、班主任三級(jí)會(huì)議，群策群力，制定《__小學(xué)2020年創(chuàng)建全國(guó)文明城市和文明校園實(shí)施方案》，研讀創(chuàng)建細(xì)則，對(duì)標(biāo)落實(shí)，分工到人，切實(shí)做到動(dòng)員到位、責(zé)任到位、措施到位。
一是宣傳教育全覆蓋 在創(chuàng)建文明城市的熱潮中，開(kāi)啟“線(xiàn)上+線(xiàn)下”多渠道、高密度宣傳方式。利用校內(nèi)電子大屏、櫥窗、展板、文明創(chuàng)建專(zhuān)欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)等傳統(tǒng)載體，結(jié)合教職工微信群、校園微信公眾號(hào)等新媒體宣傳陣地，常態(tài)化發(fā)布社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)及文明創(chuàng)建相關(guān)內(nèi)容，長(zhǎng)效營(yíng)造良好的宣傳氛圍，積極提高文明城市創(chuàng)建知曉率、支持率和滿(mǎn)意率，確保學(xué)習(xí)宣傳教育做到全覆蓋。
二是創(chuàng)建活動(dòng)全參與。自5月13日__小學(xué)召開(kāi)“2020年文明城市創(chuàng)建暨文明校園創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)”以來(lái)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，多措并舉，對(duì)標(biāo)落實(shí)，將文明創(chuàng)建活動(dòng)細(xì)化落實(shí)到天。先后開(kāi)展以創(chuàng)建為主題的“少先隊(duì)主題班會(huì)”、“文明校園主題板報(bào)評(píng)比”、“__小學(xué)‘雙好’師生評(píng)選”、發(fā)放2600余份“創(chuàng)建文明城市須知調(diào)查問(wèn)卷”、在校園公眾號(hào)以語(yǔ)音和文字形式推送《校長(zhǎng)致家長(zhǎng)一封感謝信》、全校師生領(lǐng)悟志愿服務(wù)精神活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾志愿崗”啟動(dòng)儀式等系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)思想道德教育日?；?、生活化。同時(shí)，5月19日__小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校“文明校園創(chuàng)建“花語(yǔ)堂”家長(zhǎng)課程特輯”的實(shí)施，創(chuàng)造性的將創(chuàng)建知識(shí)納入校本課程，課程視頻同步推送學(xué)校公眾號(hào)，將學(xué)校創(chuàng)建文明城市的熱情和行動(dòng)向家庭和社會(huì)縱向推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)家校有效聯(lián)合，雙向良性互動(dòng)。
2.抓嚴(yán)抓實(shí)，強(qiáng)化環(huán)境整治
一是校園環(huán)境系統(tǒng)整。堅(jiān)持全面系統(tǒng)整治校園內(nèi)環(huán)境，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，每天組織學(xué)校保潔人員對(duì)班級(jí)、樓道進(jìn)行消殺，每周五組織全校2500名師生進(jìn)行全面大掃除，對(duì)教學(xué)樓、清潔區(qū)進(jìn)行徹底地衛(wèi)生清掃，確保橫向到邊、縱向到底，無(wú)衛(wèi)生死角，同時(shí)進(jìn)一步完善公益宣傳設(shè)施。
二是突出環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整。5月12日至19日，開(kāi)展校園突出環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)集中整治行動(dòng)，校長(zhǎng)室聯(lián)合總務(wù)處全面排查校園安全隱患，堅(jiān)持立行立改，發(fā)現(xiàn)一起立即整改一起，集中清理停車(chē)棚僵尸車(chē)輛、校園綠化修整、更換班級(jí)文化牌、重新劃分停車(chē)位、修補(bǔ)松動(dòng)壁磚等專(zhuān)項(xiàng)整治。
三是周邊環(huán)境聯(lián)合整。聯(lián)合街區(qū)、社區(qū)、轄區(qū)交警部門(mén)、城管等多個(gè)部門(mén)，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治。分劃班級(jí)接送區(qū)域，保證金寨路校門(mén)口秩序井然。聯(lián)合城管部門(mén)對(duì)校園周邊攤點(diǎn)清除，設(shè)立交警護(hù)學(xué)崗，為樂(lè)平學(xué)子筑牢安全防線(xiàn)。
3.抓緊抓牢，強(qiáng)化示范引領(lǐng)
黨建引領(lǐng)，激發(fā)文明創(chuàng)建源動(dòng)力 紅色凝聚力量。以黨建為抓手，強(qiáng)化黨員模范作用，凝心聚力，堅(jiān)持示范引領(lǐng)。5月14日黨支部召開(kāi)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，壓實(shí)黨員責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。5月20日開(kāi)展的__小學(xué)志愿者活動(dòng)啟動(dòng)儀式則開(kāi)啟黨員+志愿者服務(wù)模式，在公交車(chē)站牌，每個(gè)工作日都能看見(jiàn)__小學(xué)的“紅馬甲”引導(dǎo)學(xué)生、市民有序上、下車(chē)，紅馬甲交通勸導(dǎo)員，校內(nèi)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、校外禮儀引導(dǎo)員，真正將思想上的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)上的自覺(jué)，紅色逐漸成為_(kāi)_一抹最靚麗的顏色。
（三）加強(qiáng)安全管理和教育，全面保障師生安全
1.細(xì)化制度建設(shè)
我校地處金寨南路主干道，交通便捷，車(chē)流量大，學(xué)校本期又處在改擴(kuò)建工程的關(guān)鍵期，各種車(chē)輛來(lái)往頻繁。根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校除了常規(guī)的值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師雙執(zhí)勤制度、《晨午檢制度》、《傳染病管理報(bào)告制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》等之外，又進(jìn)一步細(xì)化安全管理，完善制度建設(shè)。制定了《消防安全制度》、《消防設(shè)備月檢制度》、《食品安全管理制度》、《因病缺勤病因追查制度》、《校園安全巡邏制度》、《路隊(duì)管理制度》、《法律法規(guī)普及宣傳制度》、《飲用水突發(fā)衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案》等一系列制度，規(guī)范安全管理，任務(wù)責(zé)任分明，做到“安全無(wú)死角，隱患無(wú)盲區(qū)”。
2.加強(qiáng)安全教育
學(xué)校通過(guò)“一月一主題”的安全教育活動(dòng)，利用少先隊(duì)、主題班會(huì)、“全校家長(zhǎng)會(huì)”等平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，進(jìn)行自救自護(hù)知識(shí)的宣傳和學(xué)習(xí)。本期學(xué)校發(fā)放了《開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、《交通安全致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、《防溺水致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、《暑假安全致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，并100%收回了回執(zhí)單。學(xué)校以總務(wù)處牽頭，開(kāi)展了聯(lián)合社區(qū)、城關(guān)派出所進(jìn)行“珍愛(ài)生命 謹(jǐn)防溺水”周邊水域排查活動(dòng)，召開(kāi)各班級(jí)“防災(zāi)減災(zāi)日”主題班會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展了“做校園小主人、讓環(huán)境更美麗”全校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)自然 刻不容緩”世界環(huán)境日主題宣傳活動(dòng)，等等，從學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)等方面，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
一元復(fù)始，序啟新章。時(shí)間在緊張而繁忙的工作中不知不覺(jué)地悄然而逝，回顧一年來(lái)的工作，有溫暖人心的關(guān)愛(ài)慰問(wèn)、有從未松懈的疫情防控，有形式多樣的線(xiàn)上教學(xué)，有群策群力的教研教改……一份份盡心盡力的工作給人們留下了美好的回憶，過(guò)去的工作已然收獲諸多成績(jī)，未來(lái)的工作仍然期待持續(xù)發(fā)力。歲末年終，愿我們一道攜手并進(jìn)，戮力同心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，精益求精，牢記使命，篤定前行，奮力推動(dòng)呼和鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階、再結(jié)新碩果!
疫情發(fā)生以來(lái)，我們始終堅(jiān)持師生至上、生命至上，堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)防控，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，因時(shí)因勢(shì)優(yōu)化調(diào)整防控措施，最大限度保證了全校師生不被感染。全體教師特別是校醫(yī)、疫情防控工作者不畏艱辛、勇毅堅(jiān)守。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我們戰(zhàn)勝了從未經(jīng)歷的困難和挑戰(zhàn)，每個(gè)人都不容易。目前，疫情防控進(jìn)入新階段，但仍然不可麻痹大意，大家都在堅(jiān)忍不拔努力，相信疫霾散盡的日子馬上就會(huì)到來(lái)。
今天的呼和鎮(zhèn)學(xué)校，是夢(mèng)想接連實(shí)現(xiàn)的學(xué)校。旗運(yùn)會(huì)的成功舉辦，呼和健兒馳騁賽場(chǎng)，取得了可喜成績(jī)。禁毒知識(shí)競(jìng)賽、青少年普法知識(shí)競(jìng)賽再次取得全市第一的驕人成績(jī)。教育教學(xué)工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。五項(xiàng)管理及“雙減”政策的落地實(shí)施，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步。中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地全面建成，參加社會(huì)研學(xué)活動(dòng)的莘莘學(xué)子偕來(lái)觀光。我校教師在全旗開(kāi)展的作業(yè)設(shè)計(jì)大賽中名列榜單，在各類(lèi)市級(jí)大賽中脫穎而出，廣大教師在提高課堂教學(xué)征程上昂揚(yáng)奮進(jìn)。鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育優(yōu)秀能手的成功獲選，六區(qū)一廊一院的創(chuàng)新建設(shè)，全體師生住宿條件的改善……這一切，凝結(jié)著很多老師的辛勤付出和汗水。點(diǎn)點(diǎn)星火，匯聚成炬，這就是呼和鎮(zhèn)學(xué)校持久不衰的強(qiáng)大力量！
今天的呼和鎮(zhèn)學(xué)校，是充滿(mǎn)生機(jī)活力的學(xué)校，是不斷踔厲奮發(fā)的學(xué)校，是始終守正創(chuàng)新的學(xué)校。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。只要我們拿出愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，積跬步以至千里，積小流以成江海，就一定能夠把我們的理想追求變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。只要篤定信心、穩(wěn)中求進(jìn)，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)。
明天的呼和鎮(zhèn)學(xué)校，奮斗創(chuàng)造奇跡，力量源于團(tuán)結(jié)。學(xué)校這么大，不同人會(huì)有不同觀點(diǎn)，對(duì)同一件事也會(huì)有不同看法，這很正常，要通過(guò)溝通協(xié)商凝聚共識(shí)，求同存異。只要全校師生心往一處想、勁往一處使，同舟共濟(jì)、眾志成城，就沒(méi)有干不成的事、邁不過(guò)的坎。愿我們?cè)谖磥?lái)的日子相向而行、攜手并進(jìn)，共創(chuàng)呼和鎮(zhèn)學(xué)校明天的輝煌。
實(shí)干成就夢(mèng)想，奮斗贏得未來(lái)。讓我們厚植教育情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年，更加緊密地團(tuán)結(jié)在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的周邊，以堅(jiān)如磐石的信心、堅(jiān)韌不拔的毅力、只爭(zhēng)朝夕的'勁頭，與時(shí)代同頻奔跑，用實(shí)干追逐夢(mèng)想，砥礪奮進(jìn)、勇毅前行，為呼和鎮(zhèn)學(xué)校的健康發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
本學(xué)年，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件精神，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，做到人人重視，責(zé)任到人，齊抓共管，形成良好局面，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何重大事故?，F(xiàn)把本學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)如下：
一、高度重視，抓好安全規(guī)章制度建設(shè)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育局頒發(fā)的安全工作指示精神和教育部門(mén)的安全工作會(huì)議精神，建立各種安全規(guī)章制度。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校逐步完善各種安全制度，制定了學(xué)校各種安全工作預(yù)案，如《應(yīng)急疏散演練方案》、《安全制度匯編》等等，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)防水、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。
二、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力
我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、上下樓梯、校園活動(dòng)安全教育。利用班隊(duì)會(huì)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)教育。
還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具開(kāi)展安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。學(xué)校還通過(guò)分發(fā)安全告家長(zhǎng)書(shū)，家校配合共同抓好學(xué)生的安全教育工作。
三、加強(qiáng)安全大檢查，及時(shí)整治整改
本學(xué)期來(lái)，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，定期加強(qiáng)對(duì)校園周邊的危險(xiǎn)地帶進(jìn)行全面排查，如學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)的馬路、交叉路口、危險(xiǎn)水域等;組織老師對(duì)校舍、各專(zhuān)用室、電路、教學(xué)器材、體育設(shè)施等進(jìn)行全面檢查。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。保證學(xué)生校內(nèi)外學(xué)習(xí)生活活動(dòng)安全。4月份，配合交警部門(mén)對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛安全進(jìn)行全面的隱患排查。5月份，組織全體教師對(duì)學(xué)校的校舍、設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，并寫(xiě)出書(shū)面自查報(bào)告。7月份，聯(lián)合檢查小組，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全面的暑期安全大排查。
四、努力拓寬渠道，認(rèn)真做好安全衛(wèi)生的教育和宣傳
利用每周升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行安全工作宣傳、教育;利用每周一下午的例會(huì)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行關(guān)于安全文件精神的傳達(dá)、教育宣傳;利用主題班會(huì)，各班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全(尤其是交通安全)的宣傳、教育;利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播等宣傳載體，進(jìn)行安全工作的宣傳;利用學(xué)校多媒體等現(xiàn)代化手段對(duì)師生進(jìn)行安全宣傳、教育。本學(xué)期，切實(shí)做好各種傳染性疾病的防控工作，在全體師生中廣泛宣傳有關(guān)秋季流感等安全知識(shí)，提高師生衛(wèi)生疾病防范意識(shí)，保證師生身體健康。
2月份，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行開(kāi)學(xué)安全教育。3月份，借助安全教育周，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行防火安全專(zhuān)題教育及應(yīng)急演練等。4月份，進(jìn)行清明節(jié)和“五一”假期安全教育。5月份，進(jìn)行防溺水安全專(zhuān)題教育。并針對(duì)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)。
五、強(qiáng)化值班護(hù)校制度
抓好節(jié)假日教師值班護(hù)校工作，強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁脫崗，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)。做好早到晚歸的開(kāi)門(mén)鎖門(mén)工作，對(duì)值日護(hù)校情況做好登記，并對(duì)當(dāng)天的突發(fā)事件及時(shí)處理，大事及時(shí)上報(bào)。積極配合派出所下點(diǎn)員警、村聯(lián)防隊(duì)，搞好學(xué)校聯(lián)防聯(lián)聯(lián)治工作，有效防范了各類(lèi)擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)。
六、存在問(wèn)題
1、學(xué)校門(mén)口有兩處商店，學(xué)生經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育。
2、學(xué)校西大路為交通要塞，特別是上下學(xué)時(shí)段，家長(zhǎng)送孩子上學(xué)，放學(xué)接孩子回家時(shí)段，提醒學(xué)生注意行車(chē)安全。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。