規(guī)范校園網(wǎng)貸總結(jié)

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規(guī)范校園網(wǎng)貸活動使學(xué)生在不知不覺中形成了良好的行為習慣、發(fā)展學(xué)生的認知能力。下面是小編為大家整理的關(guān)于規(guī)范校園網(wǎng)貸總結(jié),希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習!

規(guī)范校園網(wǎng)貸總結(jié)

規(guī)范校園網(wǎng)貸總結(jié)1

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局,部屬各高等學(xué)校黨委:

隨著各高校相繼開學(xué),一些P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺加大校園業(yè)務(wù)力度。部分不良網(wǎng)貸平臺通過虛假宣傳的方式和降低貸款門檻等手段,誘導(dǎo)學(xué)生過度消費、超前消費甚至為此背上高利貸。各地各高校要利用秋季開學(xué)一段時間,面向廣大學(xué)生,特別是大學(xué)新生集中開展校園網(wǎng)貸風險防范專項教育工作。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

一、 做好校園網(wǎng)貸教育引導(dǎo)工作。開展主題教育,加強社會主義核心價值觀教育,培養(yǎng)選樹勤儉節(jié)約、自立自強方面的先進典型,大力營造崇尚節(jié)約的校園文化環(huán)境,幫助學(xué)生養(yǎng)成文明、健康的生活習慣。培養(yǎng)勤儉意識,及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生超前消費、過度消費和從眾消費等錯誤觀念,引導(dǎo)學(xué)生合理消費、理性消費、科學(xué)消費。加強與家長的溝通與聯(lián)系,幫助學(xué)生制訂消費計劃,合理安排生活支出,鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時間開展勤工儉學(xué)。加強日常排查,建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸日常監(jiān)測機制,高校宣傳、財務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、保衛(wèi)等部門要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)借貸業(yè)務(wù)在校園內(nèi)的拓展情況。高校輔導(dǎo)員、班主任、黨員骨干隊伍要密切關(guān)注學(xué)生異常消費行為,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在消費中存在的問題。對排查中發(fā)現(xiàn)的已經(jīng)參與網(wǎng)絡(luò)借貸的學(xué)生,要及時做好幫扶引導(dǎo)工作。

二、 做好校園網(wǎng)貸風險防范工作。增強防范意識,將防范校園不良網(wǎng)貸作為學(xué)生日常教育的重要內(nèi)容,利用校園網(wǎng)站、校園廣播、“兩微一端”等多種形式多種渠道全方位向?qū)W生發(fā)布預(yù)警提示信息,加強警示教育。提升防范能力,教育引導(dǎo)新生謹慎使用個人信息,不隨意填寫和泄露個人信息;對于推銷的網(wǎng)貸產(chǎn)品,切勿盲目信任,尤其警惕熟人推銷,增強學(xué)生對網(wǎng)貸業(yè)務(wù)甄別、抵制能力,保護自身合法權(quán)益。普及信貸知識,會同金融機構(gòu)、網(wǎng)貸監(jiān)管機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全等部門組織舉辦報告會、講座、知識競賽等活動,普及金融信貸和網(wǎng)絡(luò)安全知識及相關(guān)法律法規(guī)知識。

三、 做好經(jīng)濟困難學(xué)生精準幫扶工作。加強資助宣傳,切實提高獎助學(xué)金及相關(guān)貸款政策宣傳的廣泛性和有效性,使那些需要資助,特別是在學(xué)費、生活費等方面有保障性需求的學(xué)生,都能夠明了政策、清楚辦理流程。完善資助體系,加強對學(xué)生資助工作的科學(xué)管理和制度支撐,建立健全既有共性需求、又能體現(xiàn)個體差異的資助體系,充分挖掘校內(nèi)外資源,籌集專項基金,滿足學(xué)生拓展學(xué)習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等發(fā)展性需求。拓展資助渠道,積極探索建設(shè)和發(fā)展校園社區(qū)銀行,為學(xué)生提供渠道暢通、手續(xù)便捷、利率合理的金融借貸服務(wù),滿足學(xué)生臨時性需求。

各地各高校要按照通知要求,加強組織領(lǐng)導(dǎo),做好本地本校工作具體落實,及時將工作中的相關(guān)經(jīng)驗做法報送我部思想政治工作司。

規(guī)范校園網(wǎng)貸總結(jié)2

9月12日,深圳首次“校園網(wǎng)貸風險宣傳教育公益講座活動”在深圳大學(xué)舉辦,深圳市互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會負責人就協(xié)會出臺的文件《關(guān)于規(guī)范深圳市校園網(wǎng)絡(luò)借貸業(yè)務(wù)的通知》進行了政策解讀。從全國范圍內(nèi)看,此次講座是校園網(wǎng)貸風險宣傳教育第一次走進大學(xué)校園。而今年8月30日,深圳市互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會向我市各互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)下發(fā)《關(guān)于規(guī)范深圳市校園網(wǎng)絡(luò)借貸業(yè)務(wù)的通知》,作出“九項”自律性規(guī)范,據(jù)悉,這在全國尚屬首次。

近一年來,校園網(wǎng)貸行業(yè)備受各界關(guān)注。今年4月,教育部辦公廳和中國銀監(jiān)會辦公廳聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風險防范和教育引導(dǎo)工作的通知》,首次指出要加強對校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的監(jiān)管和整治,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費觀念。

不久前,《網(wǎng)絡(luò)借貸信息中介機構(gòu)業(yè)務(wù)活動管理暫行辦法》正式發(fā)布,P2P從此迎來了監(jiān)管時代。在《辦法》發(fā)布之后的新聞發(fā)布會上,銀監(jiān)會相關(guān)負責人首次對校園貸提出“停、移、整、教、引”五字方針。具體來說,“?!笔且粋€分類處置想法和思路,對于涉及到類似暴利催收等違法違規(guī)行為,要暫停校園“網(wǎng)貸”的新業(yè)務(wù)?!罢笔菍τ诂F(xiàn)存的校園“網(wǎng)貸”業(yè)務(wù)要進行整改,包括增加對借款人資格的認定,包括增加第二還款來源,落實一些相對的風險防控的措施?!耙啤笔巧婕暗竭`法違規(guī)的行為要按照相應(yīng)的管理規(guī)定移交相應(yīng)部門?!敖獭薄ⅰ耙本褪羌訌娊逃龑?dǎo),增加學(xué)生合理消費觀的培育和引導(dǎo),規(guī)范整個校園“網(wǎng)貸”的行為。

近日,重慶、深圳、廣州等多地陸續(xù)發(fā)放監(jiān)管文件,加強對校園貸的監(jiān)管。業(yè)內(nèi)人士認為,在相關(guān)規(guī)定密集出臺的同時,校園網(wǎng)貸也將告別野蠻生長的狀態(tài),或?qū)⒂瓉砗弦?guī)窗口期。近十年來,在“互聯(lián)網(wǎng)+”的浪潮中,借助互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、人臉識別等前沿金融科技技術(shù),互聯(lián)網(wǎng)消費金融的壞賬率控制水平大大加強。對此,業(yè)內(nèi)人士分析認為,取得第二還款來源的確認,更多體現(xiàn)的是對銀行等消費信貸發(fā)放主體的保護,而對校園人群的保護,更多應(yīng)該在產(chǎn)品服務(wù)條款設(shè)計、費率水平以及催收方式等方面加以規(guī)范和適當限制。

有資料顯示,在美國,大學(xué)生可以獨自申領(lǐng)信用卡,但所有的信用卡產(chǎn)品合約都要在美國消費者金融保護局備案。該局最新年度報告顯示,20__年底,美國給學(xué)生的發(fā)卡機構(gòu)一共有33家,卡片合約種類有369種。此外,美國也有不少機構(gòu)提供給學(xué)生直接的消費貸款,用以購買電腦、手機等有助于大學(xué)生學(xué)習和生活的必需品。

規(guī)范校園網(wǎng)貸總結(jié)3

校園網(wǎng)貸風險多發(fā),一些學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸導(dǎo)致背負“巨額債務(wù)”

錢凌是江蘇常州大學(xué)懷德學(xué)院大二學(xué)生,去年6月,他認識了在一家科技公司工作的唐興。唐興告訴錢凌,他們公司正與多個大學(xué)生分期貸款平臺合作,招聘學(xué)生做兼職,只要幫忙在平臺上“刷單跑量”,學(xué)生就能輕松獲得報酬。唐興還表示,做兼職的學(xué)生事前可以簽訂一份免責協(xié)議,一旦還不起錢,兼職學(xué)生不承擔責任。

“賺錢快、收入高、無風險”錢凌便一口答應(yīng)了這個“好差事”,和唐興簽訂了免責協(xié)議,然后向平臺提交了個人姓名、身份證號、學(xué)校和入學(xué)年份等信息。沒到兩天,注冊就審核通過了。錢凌立刻申請了12個月期貸款,金額1萬元,月利率0.99%。

提交申請后,錢凌很快接到貸款平臺的客服電話。核實完信息后,半小時內(nèi),錢凌的銀行卡就收到了1萬元,他隨即將借款轉(zhuǎn)給唐興,同時拿到1000元的兼職報酬,并被告知以后還款的事就不用他管了。但兩個月后,當錢凌接到貸款平臺催促還款的電話時,唐興的手機卻再也打不通了……

錢凌的遭遇并非個案。據(jù)常州警方介紹,除錢凌外,還有常州工學(xué)院等高校的10名學(xué)生掉入唐興的陷阱。

曾有媒體報道,福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院一名學(xué)生,用十多個同學(xué)的信息網(wǎng)貸了70多萬元,自己卻消失得無影無蹤;同學(xué)們則不停地接到催款通知,嚴重影響學(xué)習生活。

此外,除了校園網(wǎng)貸詐騙以外,也有一些大學(xué)生為了講排場,不惜在網(wǎng)絡(luò)平臺借貸來實現(xiàn)超前消費和高消費,有的明顯超出了承受能力,背負“巨額債務(wù)”。

消費觀念不理性、個人信用保護意識淡薄、網(wǎng)貸平臺無序擴張等是主因

近年來,互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺瞄準了大學(xué)生群體,以P2P貸款平臺、校園分期購物平臺和電商平臺的分期付款等形式慢慢滲入校園,寧靜的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺爭奪的地盤。

“很多校園貸款平臺審核存在漏洞。有些甚至舉著身份證拍個照,讀一段話錄個視頻就可通過審核。這可能是校園網(wǎng)貸亂象的重要原因之一?!背V菥睫k案人員告訴記者。

而另一方面,大學(xué)生財商觀念方面的誤區(qū),也是網(wǎng)絡(luò)貸款案件在大學(xué)校園內(nèi)頻繁發(fā)生的一個重要原因。中央民族大學(xué)法學(xué)院教授鄧建鵬認為,很多大學(xué)生還沒有形成正確的理財觀念,對個人信息的保護意識也不足,這讓不法分子有了可乘之機。

鄧建鵬還表示,很多校園貸款平臺的無序擴張,也增加了風險產(chǎn)生的可能性,“他們在廣告中常常使用‘0利率、0擔保、無服務(wù)費’等誘人的貸款和消費訊息吸引客戶,同時給校園代理人很高的傭金,助長了代理人盲目擴張業(yè)務(wù)的沖動。這不僅對大學(xué)生,對這些貸款平臺本身,也意味著很大的風險?!?/p>

也有專業(yè)人士認為,消費信貸是一種金融工具,并無道德標簽。一些理性消費的大學(xué)生也不在少數(shù),通過分期貸款消費能減輕一次性消費帶來的資金壓力,但關(guān)鍵是學(xué)生的借貸要在自己可承受范圍之內(nèi)。

應(yīng)加強風險提示,建立嚴格的借貸流程和審批機制“大學(xué)生享受金融服務(wù)本無可厚非,而且現(xiàn)在快速發(fā)展的態(tài)勢也說明確實存在市場需求,但現(xiàn)在的問題是,校園網(wǎng)貸作為新興業(yè)態(tài),與大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)金融平臺一樣,還游離于監(jiān)管之外?!薄胺制跇贰惫P(guān)負責人認為,一些平臺野蠻生長,有些平臺存在費率不透明、授信額度過高、風控松懈但催收嚴酷等不負責任的信貸行為。

此外,目前存在的問題也和當前部分大學(xué)生信用意識薄弱,消費觀念有偏差有關(guān),亟須提高大學(xué)生的金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識水平。

“防范校園網(wǎng)貸的風險又同時能滿足大學(xué)生分期購的需求,最重要的是監(jiān)管要跟上?!编嚱i認為,未來的監(jiān)管政策應(yīng)在以下方面著力:首先要規(guī)定互聯(lián)網(wǎng)金融平臺一定要對大學(xué)生做特別的風險提示,倡導(dǎo)適度消費的理念。其次,在評估信用水平和償還能力時,要適用高于其他人群的審核標準。

近日,教育部和銀監(jiān)會聯(lián)合發(fā)布通知,要求加大不良網(wǎng)絡(luò)信貸監(jiān)管力度,向?qū)W生發(fā)布預(yù)警提示信息,同時建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸實時預(yù)警機制等。

中央財經(jīng)大學(xué)金融法研究所所長黃震表示,校園網(wǎng)貸平臺首先要模式合規(guī),才能避免法律風險。如果是以P2P的形式來做,就要按法律法規(guī)所規(guī)定的,確保其信息中介的定位;如果是以自有資金放貸,就必須由監(jiān)管部門頒發(fā)牌照的消費金融公司來做。

其次,貸款平臺應(yīng)規(guī)范借貸流程,對大學(xué)生借款人進行適當?shù)臏y評,綜合考慮其風險承受能力、還款能力等。

最后,從行業(yè)角度來說,要建立起全行業(yè)的風險測評體系和監(jiān)控體系。

規(guī)范校園網(wǎng)貸總結(jié)4

近年來,互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺瞄準了大學(xué)生群體,以貸款平臺、校園分期購物平臺和電商平臺的分期付款等形式慢慢滲入校園,寧靜的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺爭奪的地盤,近日,人民日報也發(fā)文指出,要警惕校園網(wǎng)貸風險。

對此,妙資金融提醒,大學(xué)生社會閱歷較少,因此千萬要保護好自己,遇到可能的借貸陷阱,要提高警惕。妙資金融理財師在此也將教你如何識別網(wǎng)貸陷阱。

網(wǎng)貸正入侵校園

“0利率、0擔保、無服務(wù)費”,借助誘人的公告和“網(wǎng)絡(luò)+代理”的模式,網(wǎng)貸正在大學(xué)生群體中飛速蔓延。而大學(xué)生陷入“網(wǎng)貸詐騙”的事件也是層出不窮。

此前有媒體報道,福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院一名學(xué)生,用十多個同學(xué)的信息網(wǎng)貸了70多萬元,自己卻消失得無影無蹤;同學(xué)們則不停地接到催款通知,嚴重影響學(xué)習生活。此外,也有不少大學(xué)生在兼職時候掉入網(wǎng)貸陷阱,被所謂的代理人、業(yè)務(wù)員等誘騙填寫網(wǎng)貸資料,最后不僅錢財落空,自己還背上借貸的信用污點。人民日報近日發(fā)文表示,要警惕校園網(wǎng)貸風險。

妙資金融理財師也認為,大學(xué)生社會閱歷較少,且并沒有形成經(jīng)濟收入,因此更要保護好自己,遇到可能的借貸陷阱,要多一個心眼保持警惕。

如何識別網(wǎng)貸陷阱

妙資金融理財師認為,校園貸問題頻出,一方面與提供貸款的平臺審核存在漏洞有關(guān)。如有些甚至舉著身份證拍個照,讀一段話錄個視頻就可通過審核。而另一方面,與大學(xué)生自身也脫離不了關(guān)系。

事實上,大學(xué)生財商觀念方面存在不少誤區(qū)。最近,清華大學(xué)發(fā)布了當代青年財商認知與行為調(diào)查報告。報告顯示,有三成90后大學(xué)生期望投資年化收益超過10%,但他們對風險的甄別能力卻明顯不足。

成熟的投資者都知道,高收益往往伴隨著高風險,但在大學(xué)生群體的眼中,市場上必然存在高收益、低風險甚至無風險的理財產(chǎn)品。

對風險認知的不足,反過來也讓大學(xué)生對網(wǎng)貸的鑒別能力直線下降。妙資金融理財師發(fā)現(xiàn),很多大學(xué)生對網(wǎng)貸所產(chǎn)生的利息并沒有概念,或只有一個模糊的概念。許多大學(xué)生還不知道年利10%與月利10%到底有多少差別。如此也讓不少違法平臺有了可趁之機。

面對各種違規(guī)的網(wǎng)貸平臺,如何保護好學(xué)生自身的安全?妙資金融理財師認為,可從以下幾點出發(fā):

1.保護好個人的身份信息,無論是身份證、學(xué)生證還是支付寶、銀行卡賬戶,都不宜隨便透露給他人,哪怕是學(xué)校的熟人(包括老師、學(xué)長、室友等);

2.正規(guī)公司都有正規(guī)流程,放貸之前就要求交納費用的貸款公司統(tǒng)統(tǒng)可計為騙子公司,請不要相信;

3.購物分期需量力而行,且要綜合比較,同時切忌以貸還貸;

4.以貸款培訓(xùn)作為入職前提的公司也可直接列為騙子公司,可上工商局查詢;

5.無論在任何場合之下,都要謹慎充當擔保人,否則要承擔貸款連帶責任。

規(guī)范校園網(wǎng)貸總結(jié)5

近年來,犯罪分子利用手機、電話和互聯(lián)網(wǎng)實施電信詐騙犯罪案例頻發(fā),由于此類犯罪投入小、回報高、隱蔽性強、難以取證、學(xué)生防范意識差的原因,致使每年案件發(fā)生率居高不下且破案存在一定難度,嚴重危害社會治安和學(xué)校管理安全。

為了有效遏制電信詐騙犯罪案件高發(fā)的態(tài)勢,有效提高師生對電信詐騙犯罪的識別和應(yīng)對能力,認真做好防范工作切實維護廣大師生利益,保障師生財產(chǎn)安全,在學(xué)院學(xué)生處、保衛(wèi)處以及??谂沙鏊嗖块T的聯(lián)動支持下,我系于20__年3月4日-7日利用晚自習時間組織師生,分批次在明滙樓觀看了“昆明市‘預(yù)防電信詐騙’宣傳片”,以案情再現(xiàn)和警方專業(yè)分析的視角,為我系師生上了一堂生動的“防電信詐騙”宣傳教育課,并要求各班利用此次契機,深度開展“預(yù)防電信詐騙及網(wǎng)絡(luò)安全”主題班會,做到進一步的宣傳與警示,鞏固防范意識。結(jié)合我系學(xué)生管理工作,現(xiàn)將此次宣傳教育活動總結(jié)如下:

一、及時組建工作小組

根據(jù)學(xué)生處下發(fā)的“學(xué)生【20__】3號”文件要求,我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,第一時間召開專題會議,并組建了由黨總支副書記袁琳智老師為組長,各班輔導(dǎo)員為組員的人文系“預(yù)防電信詐騙宣傳教育”工作小組,做到工作有安排、工作有落實,旨在將此次宣傳教育百分百覆蓋到我系師生,全面強化防詐騙意識。

二、組織有序,多渠道宣傳

由組長牽頭,在工作小組的安排布置下,我系師生積極參與此次宣傳教育活動,由系學(xué)生會負責,自3月4日晚自習起到3月7日晚自習,每天晚自習分為兩個時段輪流播放,共播放8場次,覆蓋20__、20__級25個班級,師生1800余人,并要求每一位同學(xué)觀看完視頻后撰寫觀看心得體會,及時總結(jié)。

除了觀看視頻宣傳片,我系結(jié)合系部學(xué)生管理工作特點,多渠道多方向分別對強化宣傳教育效果進行鞏固,一是各班級在觀看視頻的基礎(chǔ)上,及時組織召開主題班會,總結(jié)視頻教育,并向?qū)W生宣讀《西山警方48種常見電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手法》小冊,讓學(xué)生了解更多的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的種類和方法,提高識別與應(yīng)對能力;二是充分利用自媒體,通過班級微信群、QQ群、朋友圈的方式,用大家熟知和喜聞樂見的方式,反復(fù)進行防電信詐騙的宣傳,并通過學(xué)生的自媒體群、朋友圈,將宣傳教育范圍進一步擴大,拓展防范教育的覆蓋面。

三、活動開展效果

通過此次宣傳教育活動的開展,使廣大師生了解了各種電信詐騙的方式以及危害,提高了對電信詐騙的識別與應(yīng)對能力,增強了同學(xué)們對電信詐騙的防范意識,讓同學(xué)們在今后的生活中有了辨別電信詐騙的能力,減少電信詐騙案件發(fā)生在自己身上的幾率,也切實加強了公安機關(guān)在打擊電信詐騙宣傳活動中警民協(xié)調(diào)配合的能力,起到了良好的教育效果。


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